廣東省東莞市東城街道2023年小升初語文試卷(學(xué)生版+解析)

廣東省東莞市東城街道2023年小升初語文試卷一、積累與運(yùn)用1．（2023·東莞）讀拼音，規(guī)范地寫出字、詞。jiǎojié的月光隔著樹照過來，將灌木參差斑駁的影子印在這條長滿táixiǎn的小路上。月色并不均勻，樹縫里偶爾漏出一兩點(diǎn)路燈的微光，映照出父親神情yánjùn的臉。為盡快解決橋面的承重問題，身為工程師的他已經(jīng)在這條小路上徘徊好幾個夜晚了。2．（2023·東莞）下列各組詞語中字形、加點(diǎn)字讀音全部正確的一項是（）A．眷戀踉蹌桃花塢（wū） B．書籍瘦削（xiāo）金碧輝煌C．譽(yù)寫鏡匣（xiá）精兵簡政 D．撥弄爆發(fā)果實(shí)累（léi）累3．（2023·東莞）下列句子中加點(diǎn)的部分，運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)膬身検洽偎自捳f：“近水知魚性，近山識鳥音”，小亮能把養(yǎng)花的竅門講得頭頭是道。跟他經(jīng)常在家?guī)蛨@藝師爺爺打下手不無關(guān)系。②荀子說：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”，你只要努力學(xué)習(xí)，就一定能趕上你的同桌。③無論多么枯燥的寫作材料，經(jīng)他妙手回春，都會變得鮮活起來。④老人們常聚在大樹下唱粵曲，唱的人有板有眼，伴奏的咿咿呀呀，好不快活。4．（2023·東莞）按要求完成句段練習(xí)（1）仿照例子，選擇一個詞語先填在短線上，再把你想到的情景用一段話寫出來。例：大驚失色湯姆的臉立刻變得煞白，喉結(jié)急劇地蠕動著，想說什么卻半天也說不出一個字來。情景：欣喜若狂夕陽西下喋喋不休（2）運(yùn)用夸張的手法改寫句子。原句：這個地方很小，怎么能踢足球呢？改句：（3）仿照例子，根據(jù)提示采用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面兩句話連起來。你說的辦法對人民有好處。我們照你說的辦。例：解釋我們照辦的原因：因?yàn)槟阏f的辦法對人民有好處，所以我們照你說的辦。提出我們照辦的條件：5．（2023·東莞）判斷下列說法是否正確。（1）《書戴嵩畫?！芬晃闹姓f明道理的一句是“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢”。（）（2）在書法欣賞中，人們常用“顏筋柳骨”來贊嘆柳公權(quán)的書法風(fēng)格瘦硬挺拔。（）（3）過年的時候吃年糕寓意萬事如意年年高。（）6．（2023·東莞）用線把左右兩邊的內(nèi)容搭配起來，并根據(jù)語境寫句子。青鳥不傳云外信無邊絲雨細(xì)如愁山下蘭芽短浸溪丁香空結(jié)雨中愁自在飛花輕似夢山銜日落浸寒漪草滿池塘水滿陂松間沙路凈無泥連線：詩詞大會中有個環(huán)節(jié)叫“飛花令”，“飛花”一詞來源于唐代韓翃的詩句：，。7．（2022·華陰）你一定閱讀過許多有關(guān)“游歷、冒險”的外國名著，請根據(jù)下面的故事情節(jié)，將對應(yīng)的人物序號填寫在橫線上。A．尼爾斯B．湯姆?索亞C．愛麗絲（1）烏普薩拉有一位大學(xué)生弄丟了朋友的手稿，幫助大學(xué)生找回丟失的手稿，經(jīng)歷這件事他明白了背棄朋友是丑惡的行為。（2）三名花匠把紅玫瑰種成了白玫瑰，王后非常生氣，決定砍掉他們的腦袋，是救了花匠。二、閱讀（2023·東莞）閱讀短文?；卮饐栴}。①記得當(dāng)年姐姐結(jié)婚，我難過得很。說實(shí)在的，我很舍不得她出嫁，可是，當(dāng)她披上嫁衣，我便立刻裝出一副“喜氣洋洋”的樣子，祝福她和姐夫“____“?！径岩粋€四字詞】②奶奶早已年逾八十，明知道她不可能長生不老，可是，每年她過生日時，我都會祝福她老人家“____”?！咎钜痪浒俗殖烧Z】③幾位朋友合伙開了一間咖啡屋，明知道做生意會有虧本的可能，但在開張那天，我還是真誠地祝福他們：“祝你們生意興隆!”④我明白自己的話不是靈丹妙藥，但每次去醫(yī)院探病人，總忘不了對病人說一句“____！”⑤我明白人生不會萬事如意，但每年春節(jié)去拜年，我們都把一聲“萬事如意”送給我的親戚朋友們。⑥祝福永遠(yuǎn)是美好的。⑦當(dāng)然，我道一聲“祝你幸?！?，別人未必就能幸福：我道一聲“祝你健康”，別人未必就能健康：我道一聲“祝你成功”，別人未必就能成功。畢竟，我的祝福并不能改變現(xiàn)實(shí)中的什么，但總可以令這世界變得更溫馨吧？我感覺得別人永遠(yuǎn)需要我的祝福，給別人一份祝福，便等于給別人一個希望。生活是離不開祝福的。⑧我祝福別人，別人也常常祝福我。每年的節(jié)日和生日，我都收到無數(shù)祝福，那些祝福來自一封封書信，來自一張張賀卡，來自一個個電話，來自一份份禮物。感謝朋友們的祝福給我的生活抹上一層繽紛的色彩。我想，假如沒有祝福，多彩的節(jié)日就會變得____，熱鬧的生日將變得____。⑨我愿把無盡的祝福獻(xiàn)給我的朋友們和所有需要祝福的人，同時，我也需要你們的祝福!⑩只要天在、地在、人在，祝福便永在!8．給短文取一個恰當(dāng)?shù)念}目：9．根據(jù)上下文和要求，在第①②④自然段的空白處，填上恰當(dāng)?shù)淖８ＵZ。10．根據(jù)第⑧自然段中的加點(diǎn)詞的意思，在括號里中分別填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句式整齊且句意清楚完整。11．將第⑦自然段中畫橫線句子里的“未必”換成“并不”，可不可以？為什么？12．聯(lián)系你的生活經(jīng)歷，寫一寫你對⑦自然段中畫橫線句子的理解。13．第⑧自然段中畫橫線的句子，在全文的結(jié)構(gòu)上著的作用。14．生活離不開祝福，同窗六年，臨別之際，如果讓你用詩句來祝福和贈別你的朋友，你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ??！咎钚蛱枴緼．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。B．但愿人長久，千里共殫娟。C．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。D．門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。三、習(xí)作（40分）15．（2023·東莞）六年的小學(xué)生活中，你一定經(jīng)歷過很多特別的事：一段特別的旅程，一次特別的活動……你也一定遇見過許多特別的人：多才多藝的老師。調(diào)皮可愛的同學(xué)……請選取讓你印象最深的一份“特別”寫下來。要求：⑴內(nèi)容具體有條理，能寫出自己的真情實(shí)感，語句通順連貫，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。⑵文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。⑶字?jǐn)?shù)不少于400字。

答案解析部分1．【答案】皎潔；苔蘚；嚴(yán)峻【解析】【分析】書寫時注意，“皎潔”都是左右結(jié)構(gòu)，“皎”偏旁是：“白”，不要寫成“餃”；“苔蘚”都是左右結(jié)構(gòu)，偏旁都是：“艸”，不要寫成“臺鮮”；“嚴(yán)峻”的“峻”偏旁是：山，是左右結(jié)構(gòu)，不要寫成“俊”。故答案為：皎潔、苔蘚、嚴(yán)峻【點(diǎn)評】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。2．【答案】D【知識點(diǎn)】詞形辨析【解析】【分析】A.有誤。桃花塢：地名。在今江蘇省蘇州市。“桃花塢”的“塢”讀音為“wù”。

B.有誤。瘦削：身體或臉非常瘦?！笆菹鳌钡摹跋鳌弊x音為“xuē”。

C.有誤。眷寫：眷清抄寫。因此，“譽(yù)寫”應(yīng)是“謄寫”。

D.正確。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查了錯別字和漢字讀音。根據(jù)平時所學(xué)生字及積累，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可。漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。3．【答案】②③【知識點(diǎn)】格言、名言；慣用語、俗語；成語運(yùn)用【解析】【分析】①正確。近水知魚性，近山識鳥音：臨近水邊，時間長了，就會懂得水中魚的習(xí)性；靠近山林，時間長了，就能聽懂林中鳥兒的聲音。指長久地接觸某種事物之后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律。②有誤。“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”出自《荀子》，意思是：青從藍(lán)草中提煉出來，但顏色比藍(lán)草更深。這句話比喻學(xué)生如果能用功研究學(xué)問，堅持不懈地努力，就可以比他的老師更有成就。③有誤。妙手回春：形容醫(yī)術(shù)高明，能把生命垂危的病人醫(yī)治好。④正確。有板有眼：a.指戲曲唱腔合乎節(jié)拍。b.形容人說話、辦事條理清楚。故答案為：②③【點(diǎn)評】考查名言警句、諺語俗語及慣用語、詞語的理解與辨析。名言警句是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于流傳。名言警句是語言藝術(shù)中的瑰寶，歷來深受人們的喜愛。人們在反復(fù)品味之余，要做好手抄筆錄，作為激勵、鞭策自己的座右銘。4．【答案】（1）欣喜若狂|聽到自己得獎，他歡蹦亂跳，抱住媽媽高喊：“我得獎了！”（2）這個地方只有巴掌大，怎么能踢足球呢？（3）只要你說的辦法對人民有好處，我們就照你說的辦?！局R點(diǎn)】關(guān)聯(lián)詞；仿寫；夸張修辭手法【解析】【分析】（1）考查句子仿寫。要用具體的動作表現(xiàn)人物的心情。

（2）考查改寫句子。要改為夸張句，夸大表現(xiàn)的效果。

（3）考查關(guān)聯(lián)詞。表示條件的關(guān)聯(lián)詞用“只要……就……”。故答案為：（1）欣喜若狂|聽到自己得獎，他歡蹦亂跳，抱住媽媽高喊：“我得獎了！”（2）這個地方只有巴掌大，怎么能踢足球呢？（3）只要你說的辦法對人民有好處，我們就照你說的辦?！军c(diǎn)評】考查了句子仿寫、關(guān)聯(lián)詞、改寫句子。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點(diǎn)、語氣等，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。5．【答案】（1）正確（2）錯誤（3）正確【知識點(diǎn)】文章大意理解；其他文學(xué)常識；習(xí)俗及習(xí)俗寓意【解析】【分析】（1）閱讀《書戴嵩畫?！芬晃目芍Y(jié)尾句“古語有云‘耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢’不可改也?！闭翘N(yùn)含哲理的句子。故本題正確。

（2）有誤，柳公權(quán)是唐代著名書法家，他的楷書方圓并施，棱角分明，人們常用“顏筋柳骨”之“柳骨”來形容其書法瘦硬挺拔，骨力道勁。

（3）在我國的傳統(tǒng)民俗中，有過年吃年糕的習(xí)俗，年糕又被稱為“年年糕”，和“年年高”諧音，意示人們的工作成績和生活水平一年比一年提高。故本題正確。故答案為：（1）正確；（2）錯誤；（3）正確【點(diǎn)評】考查了課文的理解、文學(xué)常識、節(jié)日風(fēng)俗。課文的理解培養(yǎng)了學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。6．【答案】；春城無處不飛花；寒食東風(fēng)御柳斜【知識點(diǎn)】古詩詞運(yùn)用【解析】【分析】“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”意思是：青鳥帶不回遠(yuǎn)方我懷念之人的丁點(diǎn)音信，雨中綻放的丁香花開出團(tuán)團(tuán)的愁怨。出自五代李璟的《攤破浣溪沙·手卷真珠上玉鉤》?！吧较绿m芽短浸溪，松間沙路凈無泥”出自宋代蘇軾的《浣溪沙》，意思是：山腳下蘭草新抽的幼芽浸潤在溪水中，松林間的沙路被雨水沖洗得一塵不染?！白栽陲w花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”出自宋代秦觀的《浣溪沙》。意思是：柳絮飛舞如虛無縹緲的夢境，絲絲細(xì)雨落下如同我的憂愁?！安轁M池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”出自宋代雷震的《村晚》，意思是：池塘四周長滿了青草，池塘里的水幾乎溢出了塘岸，山像是銜著落日似地倒映在波光蕩漾的水面上。“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”出自唐代韓翃的《寒食》，意思是：暮春時節(jié)，長安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。“飛花”一詞來源于此詩句。

【點(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)是古詩文默寫?；卮疬@些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。7．【答案】（1）A（2）C【知識點(diǎn)】課文內(nèi)容理解；文學(xué)文化常識【解析】【分析】（1）本題考查名著閱讀《尼爾斯騎鵝旅行記》。其中一節(jié)講烏普薩拉有一位大學(xué)生弄丟了朋友的手稿，尼爾斯讓渡鴉幫助大學(xué)生找回丟失的手稿，經(jīng)歷這件事他明白了背棄朋友是丑惡的行為。這里也體現(xiàn)出了尼爾斯的善良。

（2）本題考查名著閱讀《愛麗絲漫游奇境》，通過閱讀可知，愛麗絲漫游醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在河岸上，頭枕在姐姐的膝蓋上。三名花匠把紅玫瑰種成了白玫瑰，王后非常生氣決定砍掉他們的腦袋，是愛麗絲救了花匠。故答案為：（1）A；（2）C【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生的課外閱讀積累，重點(diǎn)考查了對內(nèi)容的了解。完成此類題目不難，在認(rèn)真閱讀，了解讀物內(nèi)容的基礎(chǔ)上即可解答。在課余生活中，我們要注重課外書的閱讀，豐富我們的知識面【答案】8．《祝福永遠(yuǎn)是美好的》9．白頭偕老；福如東海，壽比南山；早日康復(fù)10．暗淡；冷清11．不能12．表達(dá)了各類祝福語并不能改變什么，但在生活卻離不開祝福語。13．承上啟下14．B【知識點(diǎn)】敘事類記敘文閱讀【解析】【點(diǎn)評】課外閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，平時要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，要引導(dǎo)學(xué)生多閱讀。這篇短文作者通過列舉生活中人與人之間常見的祝福，表達(dá)了祝福雖不能改變現(xiàn)實(shí)中的什么，但卻體現(xiàn)著人與人之間的的情感關(guān)懷，能給別人希望，同時讓這世界變得更溫馨、更和諧的道理，所以人們都希望得到祝福。8．考查給文章加標(biāo)題。要根據(jù)短文主要內(nèi)容概括標(biāo)題。這篇短文作者通過列舉生活中人與人之間常見的祝福，表達(dá)了祝福雖不能改變現(xiàn)實(shí)中的什么，但卻體現(xiàn)著人與人之間的的情感關(guān)懷，能給別人希望，同時讓這世界變得更溫馨、更和諧的道理，所以人們都希望得到祝福。

故答案為：《祝福永遠(yuǎn)是美好的》9．考查贈言祝福、四字詞語、成語。通讀短文，結(jié)合題目中給出的選項和要求可知，“白頭偕老”：夫妻感情和諧，共同生活直到老年。“福如東海，壽比南山”：比喻人福氣像東海的水一樣浩大，壽命如終南山一樣長久。“早日康復(fù)”：恢復(fù)健康。結(jié)合詞語的含義，根據(jù)語境作答即可。

故答案為：白頭偕老；福如東海，壽比南山；早日康復(fù)10．考查補(bǔ)充短文內(nèi)容。通讀短文，結(jié)合題目中給出的選項可知，在第⑧自然段的句子“我祝福別人，別人也常常祝福我。每年的節(jié)日和生日，我都收到無數(shù)祝福，那些祝福來自一封封書信，來自一張張賀卡，來自一個個電話，來自一份份禮物。感謝朋友們的祝福給我的生活抹上一層繽紛的色彩。”由加點(diǎn)詞“多彩”“熱鬧”可知后面填寫的詞語是與之相對的詞語。即“我想，假如沒有祝福，多彩的節(jié)日就會變得暗淡，熱鬧的生日將變得冷清?！?/p>

故答案為：暗淡；冷清11．考查對短文內(nèi)容的理解、字詞理解與賞析。通讀短文可知，文中“我道一聲‘祝你幸福’，別人未必就能幸福。”這句話中的“未必”不能換成“并不”。原因是：如果把“未必”換成“并不”，句子就不通順。這兩個詞的意思也不一樣，“未必”有兩層意思，一是可能得到幸福，二是可能得不到幸福。而“并不”，是否定的意思，所以不能換。

故答案為：不能。原因是：如果把“未必”換成“并不”，句子就不通順。這兩個詞的意思也不一樣，“未必”有兩層意思，一是可能得到幸福，二是可能得不到幸福。而“并不”，是否定的意思，所以不能換。12．本題考查對句子的理解與賞析。表達(dá)了各類祝福語并不能改變什么，但在生活卻離不開祝福語。

故答案為：表達(dá)了各類祝福語并不能改變什么，但在生活卻離不開祝福語。13．考查句段作用。通讀短文，結(jié)合題目中給出的選項可知，第⑧自然段是過渡句，都起著承上啟下的作用。

故答案為：承上啟下14．考查贈言祝福?？疾閷W(xué)生的古詩積累。讀了本文，我想到蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》里的一句祝福的名言：但愿人長久，千里共嬋娟。

故答案為：B15．【答案】特別的網(wǎng)課因?yàn)橐咔椋覀兺Ｕn了，但是我們在老師的組織下，停課不停學(xué)，班上的同學(xué)都相約在釘釘學(xué)習(xí)。今天我主播。在主播的前一天，我找到了恐龍的相關(guān)書籍，我還找出了書中提到的恐龍道具。還好我是一個恐龍迷，家中大小恐龍真不少。除了書本與道具，我想主播的開場與結(jié)尾一定也很重要，于是我打了草稿，精心準(zhǔn)備，就等開播。在接通屏幕的那一刻，我突然緊張了，看到屏幕上的自己，我腦子里一片空白。還好我準(zhǔn)備了發(fā)言稿，調(diào)整自己的狀態(tài)，慢慢找到了感覺?？墒窃谥辈サ倪^程中，我發(fā)現(xiàn)了就我一個人在唱獨(dú)角戲，我感覺屏幕另一旁的同學(xué)，一定興趣減半。于是我就與同學(xué)們來了個互動，讓同學(xué)們參與到我的直播中來。他們可以打字、可以發(fā)數(shù)字、可以送花……在一連串的互動中，我找到了自信，我越說越起勁，不僅有了表情，而且還加上了肢體動作。就在這樣盡情地發(fā)揮中，我第一次直播收到五千多個贊，直播時長28分鐘，參與人數(shù)45人。機(jī)會是給準(zhǔn)備好的人的，通過本次直播，我戰(zhàn)勝了自己！【知識點(diǎn)】敘事類作文【解析】【分析】本題為話題作文，要求你以“特別”為話題，寫一篇習(xí)作。生活中，我們會遇到很多“特別”，特別的人、特別的事、特別的事物……選擇你最想和大家分享的去寫。可寫從媒體中看到、聽到的，可寫自己親身經(jīng)歷的。無論寫什么，都要寫出事物的“特別”，寫時要注意想好開頭、結(jié)尾，做到首尾呼應(yīng)。注意把事例寫具體、寫生動，寫作時要合理安排材料，重點(diǎn)部分要詳細(xì)寫，其他部分可略寫，還要注意語句要通順，用詞要恰當(dāng)。寫作過程中注意運(yùn)用學(xué)到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。

【點(diǎn)評】小作者寫了停課不停學(xué)期間自己當(dāng)小主播的經(jīng)歷，語句通順，結(jié)構(gòu)合理，詳略得當(dāng)，將自己當(dāng)主播時的心理活動描寫的較細(xì)致，是一篇不錯的習(xí)作。廣東省東莞市東城街道2023年小升初語文試卷一、積累與運(yùn)用1．（2023·東莞）讀拼音，規(guī)范地寫出字、詞。jiǎojié的月光隔著樹照過來，將灌木參差斑駁的影子印在這條長滿táixiǎn的小路上。月色并不均勻，樹縫里偶爾漏出一兩點(diǎn)路燈的微光，映照出父親神情yánjùn的臉。為盡快解決橋面的承重問題，身為工程師的他已經(jīng)在這條小路上徘徊好幾個夜晚了?！敬鸢浮筐崳惶μ\；嚴(yán)峻【解析】【分析】書寫時注意，“皎潔”都是左右結(jié)構(gòu)，“皎”偏旁是：“白”，不要寫成“餃”；“苔蘚”都是左右結(jié)構(gòu)，偏旁都是：“艸”，不要寫成“臺鮮”；“嚴(yán)峻”的“峻”偏旁是：山，是左右結(jié)構(gòu)，不要寫成“俊”。故答案為：皎潔、苔蘚、嚴(yán)峻【點(diǎn)評】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。2．（2023·東莞）下列各組詞語中字形、加點(diǎn)字讀音全部正確的一項是（）A．眷戀踉蹌桃花塢（wū） B．書籍瘦削（xiāo）金碧輝煌C．譽(yù)寫鏡匣（xiá）精兵簡政 D．撥弄爆發(fā)果實(shí)累（léi）累【答案】D【知識點(diǎn)】詞形辨析【解析】【分析】A.有誤。桃花塢：地名。在今江蘇省蘇州市?！疤一▔]”的“塢”讀音為“wù”。

B.有誤。瘦削：身體或臉非常瘦?！笆菹鳌钡摹跋鳌弊x音為“xuē”。

C.有誤。眷寫：眷清抄寫。因此，“譽(yù)寫”應(yīng)是“謄寫”。

D.正確。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查了錯別字和漢字讀音。根據(jù)平時所學(xué)生字及積累，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可。漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。3．（2023·東莞）下列句子中加點(diǎn)的部分，運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)膬身検洽偎自捳f：“近水知魚性，近山識鳥音”，小亮能把養(yǎng)花的竅門講得頭頭是道。跟他經(jīng)常在家?guī)蛨@藝師爺爺打下手不無關(guān)系。②荀子說：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”，你只要努力學(xué)習(xí)，就一定能趕上你的同桌。③無論多么枯燥的寫作材料，經(jīng)他妙手回春，都會變得鮮活起來。④老人們常聚在大樹下唱粵曲，唱的人有板有眼，伴奏的咿咿呀呀，好不快活?！敬鸢浮竣冖邸局R點(diǎn)】格言、名言；慣用語、俗語；成語運(yùn)用【解析】【分析】①正確。近水知魚性，近山識鳥音：臨近水邊，時間長了，就會懂得水中魚的習(xí)性；靠近山林，時間長了，就能聽懂林中鳥兒的聲音。指長久地接觸某種事物之后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律。②有誤。“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”出自《荀子》，意思是：青從藍(lán)草中提煉出來，但顏色比藍(lán)草更深。這句話比喻學(xué)生如果能用功研究學(xué)問，堅持不懈地努力，就可以比他的老師更有成就。③有誤。妙手回春：形容醫(yī)術(shù)高明，能把生命垂危的病人醫(yī)治好。④正確。有板有眼：a.指戲曲唱腔合乎節(jié)拍。b.形容人說話、辦事條理清楚。故答案為：②③【點(diǎn)評】考查名言警句、諺語俗語及慣用語、詞語的理解與辨析。名言警句是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于流傳。名言警句是語言藝術(shù)中的瑰寶，歷來深受人們的喜愛。人們在反復(fù)品味之余，要做好手抄筆錄，作為激勵、鞭策自己的座右銘。4．（2023·東莞）按要求完成句段練習(xí)（1）仿照例子，選擇一個詞語先填在短線上，再把你想到的情景用一段話寫出來。例：大驚失色湯姆的臉立刻變得煞白，喉結(jié)急劇地蠕動著，想說什么卻半天也說不出一個字來。情景：欣喜若狂夕陽西下喋喋不休（2）運(yùn)用夸張的手法改寫句子。原句：這個地方很小，怎么能踢足球呢？改句：（3）仿照例子，根據(jù)提示采用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面兩句話連起來。你說的辦法對人民有好處。我們照你說的辦。例：解釋我們照辦的原因：因?yàn)槟阏f的辦法對人民有好處，所以我們照你說的辦。提出我們照辦的條件：【答案】（1）欣喜若狂|聽到自己得獎，他歡蹦亂跳，抱住媽媽高喊：“我得獎了！”（2）這個地方只有巴掌大，怎么能踢足球呢？（3）只要你說的辦法對人民有好處，我們就照你說的辦?！局R點(diǎn)】關(guān)聯(lián)詞；仿寫；夸張修辭手法【解析】【分析】（1）考查句子仿寫。要用具體的動作表現(xiàn)人物的心情。

（2）考查改寫句子。要改為夸張句，夸大表現(xiàn)的效果。

（3）考查關(guān)聯(lián)詞。表示條件的關(guān)聯(lián)詞用“只要……就……”。故答案為：（1）欣喜若狂|聽到自己得獎，他歡蹦亂跳，抱住媽媽高喊：“我得獎了！”（2）這個地方只有巴掌大，怎么能踢足球呢？（3）只要你說的辦法對人民有好處，我們就照你說的辦?！军c(diǎn)評】考查了句子仿寫、關(guān)聯(lián)詞、改寫句子。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點(diǎn)、語氣等，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。5．（2023·東莞）判斷下列說法是否正確。（1）《書戴嵩畫牛》一文中說明道理的一句是“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢”。（）（2）在書法欣賞中，人們常用“顏筋柳骨”來贊嘆柳公權(quán)的書法風(fēng)格瘦硬挺拔。（）（3）過年的時候吃年糕寓意萬事如意年年高。（）【答案】（1）正確（2）錯誤（3）正確【知識點(diǎn)】文章大意理解；其他文學(xué)常識；習(xí)俗及習(xí)俗寓意【解析】【分析】（1）閱讀《書戴嵩畫牛》一文可知，結(jié)尾句“古語有云‘耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢’不可改也。”正是蘊(yùn)含哲理的句子。故本題正確。

（2）有誤，柳公權(quán)是唐代著名書法家，他的楷書方圓并施，棱角分明，人們常用“顏筋柳骨”之“柳骨”來形容其書法瘦硬挺拔，骨力道勁。

（3）在我國的傳統(tǒng)民俗中，有過年吃年糕的習(xí)俗，年糕又被稱為“年年糕”，和“年年高”諧音，意示人們的工作成績和生活水平一年比一年提高。故本題正確。故答案為：（1）正確；（2）錯誤；（3）正確【點(diǎn)評】考查了課文的理解、文學(xué)常識、節(jié)日風(fēng)俗。課文的理解培養(yǎng)了學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。6．（2023·東莞）用線把左右兩邊的內(nèi)容搭配起來，并根據(jù)語境寫句子。青鳥不傳云外信無邊絲雨細(xì)如愁山下蘭芽短浸溪丁香空結(jié)雨中愁自在飛花輕似夢山銜日落浸寒漪草滿池塘水滿陂松間沙路凈無泥連線：詩詞大會中有個環(huán)節(jié)叫“飛花令”，“飛花”一詞來源于唐代韓翃的詩句：，。【答案】；春城無處不飛花；寒食東風(fēng)御柳斜【知識點(diǎn)】古詩詞運(yùn)用【解析】【分析】“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”意思是：青鳥帶不回遠(yuǎn)方我懷念之人的丁點(diǎn)音信，雨中綻放的丁香花開出團(tuán)團(tuán)的愁怨。出自五代李璟的《攤破浣溪沙·手卷真珠上玉鉤》?！吧较绿m芽短浸溪，松間沙路凈無泥”出自宋代蘇軾的《浣溪沙》，意思是：山腳下蘭草新抽的幼芽浸潤在溪水中，松林間的沙路被雨水沖洗得一塵不染。“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”出自宋代秦觀的《浣溪沙》。意思是：柳絮飛舞如虛無縹緲的夢境，絲絲細(xì)雨落下如同我的憂愁?！安轁M池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”出自宋代雷震的《村晚》，意思是：池塘四周長滿了青草，池塘里的水幾乎溢出了塘岸，山像是銜著落日似地倒映在波光蕩漾的水面上。“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”出自唐代韓翃的《寒食》，意思是：暮春時節(jié)，長安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。“飛花”一詞來源于此詩句。

【點(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)是古詩文默寫?；卮疬@些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。7．（2022·華陰）你一定閱讀過許多有關(guān)“游歷、冒險”的外國名著，請根據(jù)下面的故事情節(jié)，將對應(yīng)的人物序號填寫在橫線上。A．尼爾斯B．湯姆?索亞C．愛麗絲（1）烏普薩拉有一位大學(xué)生弄丟了朋友的手稿，幫助大學(xué)生找回丟失的手稿，經(jīng)歷這件事他明白了背棄朋友是丑惡的行為。（2）三名花匠把紅玫瑰種成了白玫瑰，王后非常生氣，決定砍掉他們的腦袋，是救了花匠。【答案】（1）A（2）C【知識點(diǎn)】課文內(nèi)容理解；文學(xué)文化常識【解析】【分析】（1）本題考查名著閱讀《尼爾斯騎鵝旅行記》。其中一節(jié)講烏普薩拉有一位大學(xué)生弄丟了朋友的手稿，尼爾斯讓渡鴉幫助大學(xué)生找回丟失的手稿，經(jīng)歷這件事他明白了背棄朋友是丑惡的行為。這里也體現(xiàn)出了尼爾斯的善良。

（2）本題考查名著閱讀《愛麗絲漫游奇境》，通過閱讀可知，愛麗絲漫游醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在河岸上，頭枕在姐姐的膝蓋上。三名花匠把紅玫瑰種成了白玫瑰，王后非常生氣決定砍掉他們的腦袋，是愛麗絲救了花匠。故答案為：（1）A；（2）C【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生的課外閱讀積累，重點(diǎn)考查了對內(nèi)容的了解。完成此類題目不難，在認(rèn)真閱讀，了解讀物內(nèi)容的基礎(chǔ)上即可解答。在課余生活中，我們要注重課外書的閱讀，豐富我們的知識面二、閱讀（2023·東莞）閱讀短文?；卮饐栴}。①記得當(dāng)年姐姐結(jié)婚，我難過得很。說實(shí)在的，我很舍不得她出嫁，可是，當(dāng)她披上嫁衣，我便立刻裝出一副“喜氣洋洋”的樣子，祝福她和姐夫“____“?！径岩粋€四字詞】②奶奶早已年逾八十，明知道她不可能長生不老，可是，每年她過生日時，我都會祝福她老人家“____”?！咎钜痪浒俗殖烧Z】③幾位朋友合伙開了一間咖啡屋，明知道做生意會有虧本的可能，但在開張那天，我還是真誠地祝福他們：“祝你們生意興隆!”④我明白自己的話不是靈丹妙藥，但每次去醫(yī)院探病人，總忘不了對病人說一句“____！”⑤我明白人生不會萬事如意，但每年春節(jié)去拜年，我們都把一聲“萬事如意”送給我的親戚朋友們。⑥祝福永遠(yuǎn)是美好的。⑦當(dāng)然，我道一聲“祝你幸?！?，別人未必就能幸福：我道一聲“祝你健康”，別人未必就能健康：我道一聲“祝你成功”，別人未必就能成功。畢竟，我的祝福并不能改變現(xiàn)實(shí)中的什么，但總可以令這世界變得更溫馨吧？我感覺得別人永遠(yuǎn)需要我的祝福，給別人一份祝福，便等于給別人一個希望。生活是離不開祝福的。⑧我祝福別人，別人也常常祝福我。每年的節(jié)日和生日，我都收到無數(shù)祝福，那些祝福來自一封封書信，來自一張張賀卡，來自一個個電話，來自一份份禮物。感謝朋友們的祝福給我的生活抹上一層繽紛的色彩。我想，假如沒有祝福，多彩的節(jié)日就會變得____，熱鬧的生日將變得____。⑨我愿把無盡的祝福獻(xiàn)給我的朋友們和所有需要祝福的人，同時，我也需要你們的祝福!⑩只要天在、地在、人在，祝福便永在!8．給短文取一個恰當(dāng)?shù)念}目：9．根據(jù)上下文和要求，在第①②④自然段的空白處，填上恰當(dāng)?shù)淖８ＵZ。10．根據(jù)第⑧自然段中的加點(diǎn)詞的意思，在括號里中分別填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句式整齊且句意清楚完整。11．將第⑦自然段中畫橫線句子里的“未必”換成“并不”，可不可以？為什么？12．聯(lián)系你的生活經(jīng)歷，寫一寫你對⑦自然段中畫橫線句子的理解。13．第⑧自然段中畫橫線的句子，在全文的結(jié)構(gòu)上著的作用。14．生活離不開祝福，同窗六年，臨別之際，如果讓你用詩句來祝福和贈別你的朋友，你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ！咎钚蛱枴緼．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。B．但愿人長久，千里共殫娟。C．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。D．門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。【答案】8．《祝福永遠(yuǎn)是美好的》9．白頭偕老；福如東海，壽比南山；早日康復(fù)10．暗淡；冷清11．不能12．表達(dá)了各類祝福語并不能改變什么，但在生活卻離不開祝福語。13．承上啟下14．B【知識點(diǎn)】敘事類記敘文閱讀【解析】【點(diǎn)評】課外閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，平時要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，要引導(dǎo)學(xué)生多閱讀。這篇短文作者通過列舉生活中人與人之間常見的祝福，表達(dá)了祝福雖不能改變現(xiàn)實(shí)中的什么，但卻體現(xiàn)著人與人之間的的情感關(guān)懷，能給別人希望，同時讓這世界變得更溫馨、更和諧的道理，所以人們都希望得到祝福。8．考查給文章加標(biāo)題。要根據(jù)短文主要內(nèi)容概括標(biāo)題。這篇短文作者通過列舉生活中人與人之間常見的祝福，表達(dá)了祝福雖不能改變現(xiàn)實(shí)中的什么，但卻體現(xiàn)著人與人之間的的情感關(guān)懷，能給別人希望，同時讓這世界變得更溫馨、更和諧的道理，所以人們都希望得到祝福。

故答案為：《祝福永遠(yuǎn)是美好的》9．考查贈言祝福、四字詞語、成語。通讀短文，結(jié)合題目中給出的選項和要求可知，“白頭偕老”：夫妻感情和諧，共同生活直到老年?！案Ｈ鐤|海，壽比南山”：比喻人福氣像東海的水一樣浩大，壽命如終南山一樣長久。“早日康復(fù)”：恢復(fù)健康。結(jié)合詞語的含義，根據(jù)語境作答即可。

故答案為：白頭偕老；福如東海，壽比南山；早日康復(fù)10．考查補(bǔ)充短文內(nèi)容。通讀短文，結(jié)合題目中給出的選項可知，在第⑧自然段的句子“我祝福別人，別人也常常祝福我。每年的節(jié)日和生日，我都收到無數(shù)祝福，那些祝福來自一封封書信，來自一張張賀卡，來自一個個電話，來自一份份禮物。感謝朋友們的祝福給我的生活抹上一層繽紛的色彩?！庇杉狱c(diǎn)詞“多彩”“熱鬧”可知后面填寫的詞語是與之相對的詞