山東省成武縣七年級語文上冊3山行省公開課一等獎新課獲獎?wù)n件

杜牧3山行1/26同學(xué)們，一年四季，你最喜歡哪個季節(jié)？

春

夏

秋冬2/26一年四季，周而復(fù)始。這是因?yàn)橛辛舜?、夏、秋、冬，我們才看到了一個奇妙、漂亮富有改變大自然。不過秋天，是一個多姿多彩季節(jié)，也是一個收獲季節(jié)。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)一首描寫秋天古詩——《山行》。3/26

1.知識與能力：了解作者杜牧及其作品，背誦默寫全詩。（重點(diǎn)）

2.過程與方法：了解詩意，體會詩歌蘊(yùn)含思想感情。（重點(diǎn)）

3.情感態(tài)度與價值觀：領(lǐng)悟作者對秋贊美和深刻感悟，體會作者熱愛祖國大好河山感情。（難點(diǎn)）4/26

杜牧（803－853）唐代詩人，字牧之，號樊川居士，京兆萬年（今陜西西安）人，宰相杜佑之孫。晚唐出色詩人，尤以七言絕句著稱。擅長文賦，其《阿房宮賦》為后世傳誦。有《樊川文集》二十卷傳世，為其外甥裴延翰所編。《全唐詩》收杜牧詩八卷。人稱“小杜”，以別于杜甫。與李商隱并稱“小李杜”。“大李杜”為李白和杜甫。5/26此詩選自《唐詩選》。聽說是杜牧在游潭州（今湖南省長沙市）岳麓山時所寫。詩人在秋天降臨之季，行進(jìn)在岳麓山中，看到了大自然漂亮景色，觸景生情而寫。此詩不但是描寫景物，而且是詠物言志。它是詩人內(nèi)在精神世界表露、志趣寄托，給讀者以啟迪和鼓舞。詩歌也表現(xiàn)了詩人自己目標(biāo)和志向，有一個豪爽向上精神。6/261.字音正音

楓林（fēnɡ）石徑（jìnɡ）

斜（xiá）

霜葉（shuānɡ）2.詞語解釋遠(yuǎn)上：向山遠(yuǎn)處伸展。寒山：深秋時山。這里有波折不直意思。愛：真愛，留戀意思。晚：指日落時分，黃昏。紅于：比……更紅。二月花：春天花。

7/26

山行

杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有些人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。整體朗讀1.聽讀課文，注意字音和節(jié)奏。點(diǎn)擊喇叭播放8/26山行杜牧

遠(yuǎn)上/寒山‖石徑/斜，

白云/生處‖有/人家。

停車/坐愛‖楓林/晚，

霜葉/紅于‖二月/花。

讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏。9/26小組合作，利用文中注釋，合作互助，逐字逐句了解詩文。有不了解地方做上標(biāo)識或?qū)懴聛怼?/p>

10/26遠(yuǎn)上寒山石徑斜遠(yuǎn)上：寒山：石徑：斜：

向山遠(yuǎn)處伸展。深秋時山。石頭小路。傾斜，這里有波折不直意思。句解：在深秋時節(jié)山上，有一條彎彎曲曲小路伸向遠(yuǎn)方。

11/26白云生處有些人家。白云生處：白云生處和白云深處比較：深：濃厚，濃郁；生：生出，存在。（指有白云回繞地方，也說明那地方比較高）

指飄浮著白云地方。句解：在白云飄浮地方隱隱約約能夠看到幾戶人家。12/26遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

白云生處有些人家。山行：在山里走。寒山：深秋時節(jié)山。徑：小路。遠(yuǎn)處高山山間小路曲曲彎彎，

深山密林中升騰著縷縷炊煙。13/26停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。坐：楓林晚：霜葉：紅于：因?yàn)辄S昏時候楓樹林比……還紅被秋霜打過楓葉句解：四面楓葉如火，更顯得紅葉嬌美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過早春二月花，所以詩人被這美景吸引住了，停下車來觀賞。14/26遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

白云生處有些人家。

這兩行描繪了秋山遠(yuǎn)景。第一行描寫了秋山高遠(yuǎn)景象，表現(xiàn)了詩人勇于攀登精神。第二行描寫了秋山中一個特定場景，在白云浮動天空下，山窩窩里有幾戶人家隱約可見。

15/26后兩行描繪了秋山近景?！八~紅于二月花”一行，生機(jī)勃勃，鮮艷奪目，清新剛勁，形象鮮明，給人一個秋光勝似春光美感。這行詩成為千百年來人們廣為傳誦名句。

停車坐愛楓林晚，

霜葉紅于二月花。16/26

一條彎彎曲曲小路蜿蜒伸向山頂，在白云飄浮地方有幾戶人家。我停下來觀賞這楓林景色，那火紅楓葉比江南二月花還要紅。

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“霜葉紅于二月花”形容深秋楓葉形象生動，成為千古流傳名句。聽說是杜牧在游潭州（今湖南省長沙市）岳麓山時所寫。秋天在詩人筆下不再是常被描述成樣子，不是蕭瑟昏暗，而是挺拔向上和充滿生命力。詩人經(jīng)過描寫了一幅秋景圖，從而贊頌了秋色漂亮。

18/261.《山行》描寫是哪個季節(jié)景色？從哪些地方能夠看出來？2《山行》描繪了一幅怎樣圖景？寫了哪些景物？

《山行》描寫深秋季節(jié)景色，詩中寫“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。詩人寫是楓葉紅季節(jié)，楓葉紅季節(jié)是深秋，所以《山行》描寫是深秋景色。這首詩描繪是秋之色，展現(xiàn)出一幅感人山林秋色圖。詩里寫了寒山、石徑、白云、人家、紅葉，組成了一幅友好統(tǒng)一畫面。19/26

3.《山行》前兩句寫景和后兩句寫景有何區(qū)分？

前兩句寫是遠(yuǎn)景，詩人只是在作客觀描述。即使用了一個“寒”字，也是為了引出下文內(nèi)容。后兩句寫近景，寫出作者內(nèi)心深處對秋天獨(dú)特感受，成就了詩個性化立意。20/264.詩人為何用“紅于”而不用“紅如”？因?yàn)椤凹t如”不過和春花一樣，無非是裝點(diǎn)自然美景而已；而“紅于”則是春花所不能比擬，不但僅是色彩更鮮艷，而且更能耐寒，更能經(jīng)得起風(fēng)霜考驗(yàn)。21/265.“霜葉紅于二月花”是千古名句，你是怎樣了解？①對比、比喻新異。普通而言，秋葉意味著飄零、衰落、蕭條，二月鮮花意味著新生勃發(fā)，普通人心理是不輕易將二者在共同點(diǎn)上聯(lián)絡(luò)起來。詩人不但將經(jīng)霜楓葉比作二月鮮花，而且說比這春天里最為鮮艷花朵還要鮮艷。②情感獨(dú)特，一反從來悲秋之調(diào)。落腳在紅色，強(qiáng)調(diào)紅色。引發(fā)聯(lián)想是“紅得鮮艷，紅得旺盛，紅得熱烈，紅得有生命力”。而且又說秋葉紅勝過了新生勃發(fā)新春之紅。詩人從秋天里感受到，就迥異于普通詠秋詩“悲壯”之調(diào)，而是甚至勝過春天勃勃生機(jī)。詩人情感是獨(dú)特。

③富有哲理。這是此詩句成為千古絕唱一個主要特點(diǎn)。把楓葉經(jīng)霜喻理、象征為經(jīng)受挫折、磨難，然而“經(jīng)霜色愈濃”，因而“霜葉紅于二月花”有種對世間事理醒悟和鼓舞、激勵人們作用。22/26這是一首優(yōu)美寫景詩。詩中描繪了深秋時節(jié)山行時所見到楓林晚景。寫秋景詩從來悲涼，可是，詩人筆下秋景卻充滿了生機(jī)，真可謂是秋天里春天。

小結(jié)23/26

遠(yuǎn)上寒山石徑斜,

白云生處有些人家。

停車坐愛楓林晚,

霜葉紅于二月花。

山行遠(yuǎn)景近景山路綿長山勢高緩白云飄浮人家居住喜愛楓林難抑驚喜點(diǎn)明原因揭示中心這首詩描繪是秋之色，展現(xiàn)出一幅感人山林秋色圖，表示了詩人對大自然美景熱愛之情，同時歌頌了楓葉不畏嚴(yán)寒精神。杜牧24/26

（1）打破了悲秋想象機(jī)制。

秋