2025屆云南三校高考備考聯(lián)考卷（六）英語-答案

英語評(píng)分細(xì)則·第頁）2025屆云南三校高考備考實(shí)用性聯(lián)考卷（六）英語評(píng)分細(xì)則第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）1~5BACBA 6~10ABCBA 11~15BCCBA 16~20CAACC第二部分閱讀（共兩節(jié)，滿分50分）第一節(jié)（共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分）21~25CADCB 26~30DCCBA 31~35BCBAD第二節(jié)（共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分）36~40DACBE第三部分語言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)（共15小題；每小題1分，滿分15分）41~45CABDA 46~50DCCAB 51~55DACBD 第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）61．heated62．saying63．viewers64．towrite65．a(chǎn)第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分40分）第一節(jié)（滿分15分）【參考范文】Dearfellowstudents，OnbehalfoftheStudent’sCouncil，Iamwritingtocalloneveryonetotakepartintheupcoming“HighSchoolCivilityandCourtesyWeek”event，whichourschoolwillbehostingnextweek．ItiswithaheavyheartthatImustpointoutsomeofthecurrentuncivilbehaviorsobservedwithinourschool，suchaslittering，cuttinginline，andusingdisrespectfullanguage．Thesignificanceofthiseventliesinpromotingacultureofrespectandcourtesy，whichisessentialforourdevelopmentasresponsiblecitizens．Theweekwillbefilledwithvariousactivities，includinglecturesonetiquette，clean-upactivitiesaroundthecampus，andapostercompetitionthemedaroundcivility．Letusallcommittomakingourschoolabetterplace．Lookingforwardtoyouractiveparticipation．Yourssincerely，LiHua第二節(jié)（滿分25分）【參考范文】Tomysurprise，Esha’shouseendedupbeingjustacoupleblocksfromwhereIlived．Upstairsinherbedroom，ablackcatwascurledintoasnugballonthebed．“That’sSultana！”Eshashrieked．“Itoldyou！”SultanawasexactlylikeShadow

—eveninthewayshegentlyflickedhertailwhileshenapped．IwassostunnedthatIdidn’tknowwhattosay．Afterashortsilence，“IdohaveacatnamedShadow，”Ijustsaid.“Let’sgotoyourhouseandseeherrightnow，”Eshasuggestedhelpfully.Shruggingmyshoulders，IagainstressedthatShadowwouldn’tbehomeintheafternoon．Esha’sfaceturnedred．“Areyoulyingabouthavingacat，orwhat？”Sheaskedloudly．Atthatmoment，Sultanastoodupandshotbothofusaglancewhichsaidsheunderstoodeverythingthatwashappening．Allofasudden，acrazyideahitmeandthenIaskedEshatofollowSultanatomorrowmorning．Thenextmorning，brightandearly，EshafollowedSultanajustasIsuggested．Asaresult，Eshaendedupstoppingatmyhouse．Whenseeingthecatclimbingthefenceandgoingstraightintomybackyardwithease，Eshawasleftgapinginastonishment．ItturnedoutthateverythingwasjustasIguessed．Welookedattheblackcatasifwewereseeingherforthefirsttime．“She’sbeenlivingtwolives，”Eshasaid，hervoicefilledwithwonder．Noddingmyhead，IaddedthatthecatstayedwithmeinthemorningandaccompaniedEshaintheafternoon．“Wecanmakeapresentationtogethertoshareathingthatnobodyknewaboutus—afive-toecatwithoutmeowslivingwithtwodifferentfamilies，”Eshasuggestedexcitedly．Atthistime，ShadowcurledherlongtailaroundEsha’sankle，andthenjustasquickly，shewastwistinghertailaroundmeasifexpressingheragreement．Smilingateachother，weweregoingtoshareourcat．She’dbeSultanawithEsha，andShadowwithme．【解析】第二部分閱讀第一節(jié)A主題語境：人與自然——自然災(zāi)害與防范【語篇導(dǎo)讀】本文介紹了幫助制定個(gè)人防災(zāi)抗災(zāi)的小冊(cè)子。21．C主旨大意題。根據(jù)第一段“welearnofdisastersofoneformoranotherthroughthemedia．（我們通過媒體了解到一種或那種形式的災(zāi)難。）和“Thisbrochureaimstohelpyoudevelopyourpersonalpreparednessplan．（這本小冊(cè)子旨在幫助您制定您的個(gè)人準(zhǔn)備計(jì)劃。）”可知，應(yīng)選C。22．A事實(shí)理解題。根據(jù)Emergencypack部分中第一段最后一句“Arucksackismorepracticalthanasuitcase，asitallowsyoutohavebothhandsfree．”可知背包比手提箱更實(shí)用，因?yàn)樗梢宰屇汶p手自由。故選A。23．D事實(shí)理解題。根據(jù)Keepup-to-dateinanemergency部分中最后兩句“Thisleavesjusttheradioasthemainwarningdevice．Therefore，alwayskeepabattery-poweredradioorawind-up（用手柄操作的）radiointhehouse．（這就只剩下收音機(jī)作為主要的警告裝置了。因此，一定要在家里放一個(gè)電池供電的收音機(jī)或用手柄操作的收音機(jī)。）”可知，應(yīng)選D。B主題語境：人與自我——個(gè)人生活【語篇導(dǎo)讀】本文介紹了AnnSmith個(gè)人成長經(jīng)歷，建立常春藤農(nóng)場，致力于通過食品和社區(qū)健康、綠地和心理健康意識(shí)來解決社區(qū)面臨的一些問題。24．C事實(shí)理解題。根據(jù)文章第二、三段“Shedidn’tknowthenthatmanyofthosechildhoodlessonswouldapplytoherlifenowasafull-timefarmerandentrepreneur．（她不知道，童年的課程將適用于她作為一個(gè)全職農(nóng)民和企業(yè)家的生活。）”可知，應(yīng)選C。25．B段落大意題。第五段講了AnnSmith于2020年8月創(chuàng)辦了常春藤農(nóng)場。在她的農(nóng)場里，她種植西蘭花、胡蘿卜、卷心菜、洋蔥、大蒜、南瓜、辣椒和其他有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，并免費(fèi)提供給當(dāng)?shù)鼐用?。該農(nóng)場還為自給種植者出售種子，在一些社區(qū)花園舉辦各種植物臨時(shí)活動(dòng)，以鼓勵(lì)下一代農(nóng)民。這些都是她的商業(yè)經(jīng)營模式。故選B。26．D事實(shí)理解題。第八、九段講了AnnSmith的最大挑戰(zhàn)是她的母親認(rèn)為她離開公司工作去種地太瘋狂了。但她說，除了說服她的媽媽之外，她還必須在精神上超越社會(huì)上傳統(tǒng)上定義成功的標(biāo)準(zhǔn)。故選D。27．C態(tài)度題。最后一段AnnSmith說：“我花了很多時(shí)間才意識(shí)到我在種地。是的，我90%的時(shí)候都很臟，但我很高興，并意識(shí)到我的快樂來自于做這項(xiàng)工作，然后，當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，其他的一切都開始毫不費(fèi)力地運(yùn)轉(zhuǎn)起來?！北砻鰽nnSmith對(duì)現(xiàn)在的工作很熱心。故選C。C主題語境：人與自我——積極的生活態(tài)度【語篇導(dǎo)讀】本文通過作者自身經(jīng)歷引出文章話題——焦慮，并提出了解決方法。28．C事實(shí)理解題。文章第一、二段講“在我成年后，我都盡量避免開車。我可以提出各種各樣的崇高理由：對(duì)環(huán)境的擔(dān)憂，省錢的愿望，從步行或騎自行車中獲得的健康益處。但最主要的原因是我很焦慮。”可知，應(yīng)選C。29．B猜詞題。根據(jù)文章第四段“Onthatfirstday，Iarrivedqueasy，musclestensedandbrainonhighalert．Myinstructor，however，toldmesomethingthatnobodyeverhad：‘Thefearneverleavesyou.Youhavetolearntomakeuseofit.’（第一天，我感到不安，肌肉緊張，大腦高度警覺。然而，我的老師告訴我從未有人對(duì)我說過的話：‘恐懼永遠(yuǎn)不會(huì)離開你。你必須學(xué)會(huì)如何利用它?！笨芍?，應(yīng)選B。30．A推理判斷題。根據(jù)文章第六段“atheorythatoriginatedintheearly20thcenturyfromexperimentsonmice，acertaindegreeofanxietycanhelppeopleanticipateobstaclesandstayorganized．（這一理論起源于20世紀(jì)初對(duì)老鼠的實(shí)驗(yàn)，一定程度的焦慮可以幫助人們預(yù)測(cè)障礙并保持條理。）”而接著第七段講心理學(xué)家賽斯·吉利漢的例子。“Now，Gillihanisgratefulthathelistenedtowhathisbodywastryingtotellhimratherthantryingtosuppressthosefeelings.（現(xiàn)在，吉利漢很感激他聽了他的身體試圖告訴他的東西，而不是試圖壓抑這些感覺。）”可知，應(yīng)選A。31．B主旨大意題。本文通過作者自身經(jīng)歷引出文章話題——焦慮，探討了焦慮并提出了解決方法。故選B。D主題語境

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人與社會(huì)【語篇導(dǎo)讀】本文是說明文，介紹了游戲開發(fā)者追求沉浸式體驗(yàn)但觸覺技術(shù)未被廣泛應(yīng)用，闡述了觸覺技術(shù)的市場價(jià)值、在游戲中的作用以及存在的問題等。32．C experiencecanbeachieved，asitextendsbeyondjustsightandsound．”可知，將觸覺技術(shù)應(yīng)用到游戲中，可以實(shí)現(xiàn)更具吸引力和真實(shí)的體驗(yàn)。故選C。33．Bwithintheconsumerdomain.Ithasbeenfoundthattouchcangenerateapsychologicalconnectionandstrengthenhowproductsareperceived.Thismakesittheperfectingredientforagreatgamingexperience.”可知，觸摸有助于建立心理聯(lián)系和增強(qiáng)感知，從而提升游戲體驗(yàn)。故選B。34．A推理判斷題。最后一段“Despitethechallenges，theimportanceoftouchingainingemotional responsesandenhancingtheoverallgamingexperiencecannotbeoverlooked.improvegamingperformance.”可知，觸覺技術(shù)雖有不足但也有其優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用實(shí)例，且其重要性被認(rèn)可，所以可以推斷它會(huì)繼續(xù)發(fā)展并可能被更廣泛地應(yīng)用。故選A。35．D主旨大意題。文章開篇提到游戲開發(fā)者追求沉浸式體驗(yàn)但觸覺技術(shù)未被廣泛應(yīng)用，接著闡述了觸覺技術(shù)的市場價(jià)值、在游戲中的作用以及存在的問題等，主要討論的是觸覺技術(shù)在游戲中的潛力和現(xiàn)狀。故選D。第二節(jié)主題語境

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人與社會(huì)【語篇導(dǎo)讀】本文是說明文。研究表明，倒班工作與一系列健康問題有關(guān)。降低這些風(fēng)險(xiǎn)可以使數(shù)百萬在職成年人受益。36．D根據(jù)空后句“Reducingthoseriskscouldbenefitmillionsofworkingadults（降低這些風(fēng)險(xiǎn)可使數(shù)百萬在職成年人受益）”可知，倒班工作與一系列健康問題有關(guān)，“thoserisks”指代“abunch ofhealthconcerns”，所以D選項(xiàng)符合上下文語境。故選D。37．A根據(jù)空前句“Irregularworkingornightshiftsgenerallysuppress（抑制）thebody’snatural productionofmelatonin（不規(guī)律的工作或夜班通常會(huì)抑制身體自然產(chǎn)生的褪黑激 素）”可知，A選項(xiàng)（它的抑制會(huì)擾亂身體的生物鐘）進(jìn)一步介紹抑制褪黑激素對(duì)人身體的影響。故選A。38．C根據(jù)空前句“Shiftworkersusuallyareasleepduringthedaywhenwearemeanttobealert，whichcanresultinshortandincoherentsleep（倒班工作人員通常在我們應(yīng)該保持警惕的白天睡覺，這可能導(dǎo)致短暫和不連貫的睡眠）”可知，C選項(xiàng)（這使他們 處于一種被稱為倒班工作睡眠障礙的風(fēng)險(xiǎn)中）進(jìn)一步說明倒班工作人員不規(guī)律的作息的影響，且“shiftworksleepdisorder”與空后“Apersonwithshiftworksleepdisorder”前后呼應(yīng)。故選C。39．B根據(jù)空后句“Italsoaffectshowtheentirebodyfunctions，includingthecardiovascularandimmunesystems，aswellasoverallmetabolism，digestionandhormonalbalance（它還會(huì)影響整個(gè) 身體的功能，包括心血管和免疫系統(tǒng)，以及整體新陳代謝、消化和荷爾蒙平衡）”可知，本段主要介紹擾亂晝夜節(jié)律的影響。B選項(xiàng)（擾亂晝夜節(jié)律 不僅僅與睡眠有關(guān)）符合上下文語境，且空后的“It”指代“Disruptingthebiologicalclock”。故選B。40．E根據(jù)空前句“Tominimizethehealthrisksofhavingnontraditionalworkhours，expertsrecommendkeepingaregularsleepscheduleevenduringoff-workperiods（為了盡量減少非傳統(tǒng)工作時(shí)間帶來的健康風(fēng)險(xiǎn)，專家建議即使在非工作時(shí)間也要保持規(guī)律的睡眠時(shí)間表）”可知，此處介紹工作時(shí)間和非工作時(shí)間都要規(guī)律作息，因此E選項(xiàng)（試著找到一種折衷的睡眠方式，這種方式在工作日和休息日相對(duì)比較相似）符合上下文語境。故選E。第三部分語言運(yùn)用 第一節(jié)主題語境

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人與自然【語篇導(dǎo)讀】本文是一篇記敘文。講述了小狗Lucky用愛把患癌癥主人Elsa“蓋”起來。讓你的生活有所改變的，不是那些擁有最高文憑、最多錢財(cái)或最多榮譽(yù)的人，而是那些給你帶來玩具和歡笑的人/物。41．C考查動(dòng)詞辨析。let讓；convince使相信；remind提醒；recall回想起；記起。根據(jù)“theirfriends”可推斷這句應(yīng)是他們會(huì)提醒他們的朋友不要使行李無人照看。故選C。42．A考查動(dòng)詞辨析。drawone’sattention吸引某人的注意；fixone’sattentionon集中注意力在……上。這里指的是因?yàn)長ucky總是把吸引它的注意力的東西藏起來。故選A。43．B考查名詞辨析。從最后一段“Luckystillstealstreasures…”可以看出這句指的是Lucky所藏的東西都很珍貴。故選B。44．D考查動(dòng)詞短語。beassociatedwith與……有聯(lián)系；beimpressedwith對(duì)……印象深刻；bechargedwith被指控；被控告；bestrickenwith患上某種疾??；遭受某種不幸。這里指Elsa得了乳腺癌。故選D。45．A考查動(dòng)詞辨析。schedule計(jì)劃，安排；make做，制作；create創(chuàng)作；invent發(fā)明。這里指她安排了一次乳房切除術(shù)。故選A。46．D考查連詞。because因?yàn)?，由于；when當(dāng)……時(shí)候；despite盡管，介詞，后跟名詞；while盡管，引導(dǎo)讓步狀語從句。句意：盡管Lucky是喜歡Steven的，但它完全是Elsa的狗。故選D。47．C考查動(dòng)詞辨析。adopt收養(yǎng)；adapt適應(yīng)，改編；desert遺棄，拋棄；display展示。這里指 Elsa想“如果我死了，Lucky會(huì)被遺棄的?！苯Y(jié)合上句可得答案。故選C。48．C考查名詞辨析。下一句可看出Elsa是出院而不是去世。故選C。49．A考查非謂語動(dòng)詞。句意：Lucky站在那看著Elsa，但Elsa喊他的時(shí)候他沒有過來。stareA。50．B考查名詞辨析。從上文“Elsawassoexhausted”和下文“shefellasleep”可以判斷出是疲倦很快戰(zhàn)勝了她，她睡著了。故選B。51．D考查形容詞辨析。在下文“bringingElsaallhisfavoritethings”可推斷Lucky把他所有的東西都拿出來放在Elsa的頭上，身上，所以應(yīng)該覺得重和熱。故選D。52．A考查動(dòng)詞辨析。recognize意識(shí)到；tell告訴；analyze分析；calculate計(jì)算。當(dāng)Elsa意識(shí)到發(fā)生了什么的時(shí)候，驚恐被大笑代替。故選A。53．C考查名詞辨析。從文中第一段“ElsaorStevenwouldgotoLucky’stoyboxinthebasement…”可得出答案C地下室。故選C。54．BB。55．D考查動(dòng)詞辨析。become，go和remain可做系動(dòng)詞。become變成；go變成(由好變壞)；store 儲(chǔ)存；remain仍舊，依然。句意：Lucky仍然偷寶藏并把它們藏在它的玩具箱里，但是Elsa 仍舊是它的最好的寶藏。故選D。第二節(jié)主題語境：人與社會(huì)

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新聞報(bào)道【語篇導(dǎo)讀】本文是一篇新聞報(bào)道。文章介紹李子柒更新回歸。56．systematically考查形容詞變副詞。57．Despite考查介詞，表轉(zhuǎn)折。58．hasseen根據(jù)前文“DespitenotupdatinghercontentsinceJuly14，2021”可知，此空考查謂語動(dòng)詞的現(xiàn)在完成時(shí)。59．a(chǎn)bsence考查形容詞變名詞。60．whether/if考查賓語從句引導(dǎo)詞。61．heated考查形容詞。62．saying考查非謂語動(dòng)詞。63．viewers考查名詞復(fù)數(shù)形式。64．towrite考查thereisnotimeforsb．todosth．某人沒有時(shí)間去做某事。65．a(chǎn)固定短語atotalof總計(jì)。聽力原文Text1M：Isthelightstillbroken？W：Yep．Well，themanIcalledisgoingtorepairittomorrowwhilewe’reout．M：Good．Otherwise，I’llhavetodomyhomeworkbycandlelight．Text2W：Thisjobsoundsperfectforme．I’dlovetocomeinforaninterview．DoesThursdayworkforyou？M：I’llbeoutoftownforabusinessmeetingonthatday．So，howaboutFriday？W：Sure—thatworksforme！Text3M：CanIhavefriedriceornoodlesfordinnerforachange？Idon’tfeellikesteaktoday．W：M：Alright．Text4M：Allwell，Sophie？W：Hmm．Notgreat．I’mjustsodownwithwritingthisreport．M：Areyoualmostdonewithit？W：Farfromit．AndI’mgoingtopresentitinclasstomorrow．Text5W：Next，please．M：Oh，hi，Imissedmy10o’clocktraintoBedford．DoIhavetobuyanotherticket？W：No．ThenexttrainleavesataquartertoelevenatPlatform11．M：Thankyou．Text6W：Thankyouforacceptingmyinterviewhereinthegreenroom，Mr.Grant．Yourperformanceintheplaytonightwasoutstanding．M：Thankyou．Actually，IowemygoodperformancetothedirectorMrs.Bierce．Shetookmethroughtheplayscenebyscene．W：Whatwasthemostchallengingpartoftheroleforyou？M：Definitelytherole’scomplexemotions．Ihadtoexpressarangeoffeelingslikeguilt，anxietyandexcitement，whichwerecrucialforbringingthecharactertolife．W：Youdidanexcellentjob．Thankyouagainforyourtime．M：Itwasapleasure．Ishouldgoandgetchanged．Text7 M：Hi，Lisa！Didyouwatchthetabletennismatchyesterday？W：Yes，Idid．Itwasreallysomething！Thematchconsistedoffivesets．Sarahwonthefirstsetbyascoreof11-6，butEmilycamebackinthesecondsetandwonagainstSarahbyascoreof11-8．M：Yes．Thethirdsetwasintense，andSarahtookitbyascoreof11-9．W：playedthefinalset．Inthefinalset，Sarahwonbyascoreof11-6toclaimthechampionship．M：W：Yeah．There’sabasketballmatchat3：00p.m．today．Wouldyouliketogoandwatchitwithme？M：Yes！Let’smeetattheschoolgymat2:30p.m．W：Perfect！Seeyouthere！Text8 W：What’ssofunny，dear？M：Lookhere！AsmallcountrytowninAustraliadecidestochangeitsnameforamonth．W：Really？Justforamonth？Why？M：Forroadsafety．ThetowniscalledSpeed，inthecountrysideofVictoria．Now，thepeoplelivingtherewanttochangeitintoSpeedKills．Theyhopethedriverspassingthetownwillslowdownabitwhentheyseetheroadsign．W：Thatsoundslikeareallygoodidea，doesn’tit？M：Mmm．TheideawasputforwardbytheVictoriaTransportAccidentOffice．Itsoonwonover45peopleinSpeed．TheyevenmadeavideowhichhasalreadybecomeahitontheInternet！W：It’sinterestingtoseewhatwillhappenthen．M：AlocalfarmercalledPhilDownwantstochangehisname，too．He’llbecalledPhilSlowDown．Hewishestheideawouldcatchonaroundtheworld．W：Ihopeitworkswell．Text9 M：Hostingaradioshowisalotoffun

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seeingTinyDeskConcerts，enjoyingbakedgoodsfromguests…Buthonestly，myfavoritepartisgettingtotalktoastronautswhilethey’refloatinginspace．Today，wehavegottheopportunitytotalkwithastronautLoralO’Hara．W：Hi，Robert．ThisisLoralO’Hara．Ihearyouclearly．Welcomeaboardthespacestation．M：Oh，that’sawarmgreeting．Loral，howareyoudoing？W：Iamfine．MycolleaguesandIwerebusydoingeyeexamsforeachotherthismorning．I’llcheckonsomeequipmentlater．M：CanyouseetheEarth？W：Yes．ThefirsttimeIsawtheEarthwasontheSoyuzspacecraftonmywaytothespacestation.Thatwasamazing！M：Wow，itfeelslikeasciencefictionfilmhascometolife！You’vebeenstayingonthespacestationforaboutsixmonths．Howdoyoufeel？W：Beinginspacereallymakesmeappreciatehowprecioustimeis．M：It’sreportedthatthenewastronautswillarriveinafewdays．Doyouhaveanyadviceforthem？W：Myadviceistobepatientwiththemselves．It’sachallengingnewenvironment，sojusttakeitslowly．Text10W：longcanenduphavinganegativeimpactonyouroverallhealth，andmayalsoshortenyourlifespan．ChelsieRohrscheib，headsleepexpertatsleeptestingfirmWesper，toldNewsweekthatpeoplewhotakelongnapsarelikelytogetlow-qualitysleepatnight．Shesaid，“Poorsleepatnighthasmajornegativeeffectsonhealth．Additionally，wealsoseehighratesofsleepdisordersinpeoplewhorequirelongnapsduringtheday．Anotherconsiderationisthatpeoplewhoneedlongnapsaregenerallyprettytiredandlazyduringtheday，andthereforethey’remorelikelytospendalotoftimesittingdown．”AccordingtoRajDasgupta，chiefmedicaladviserforSleepAdvisor，needinglongnapsmayoftenbeasignthatsomethingiswrongwithyourbody．“Ifyoufindyourselfneedinglongormultiplenapstogetthroughtheday，youmighthaveasleepdisorderormedicalcondition，”hesaid．AccordingtoDasgupta，ifyoufeeltiredandhaveanopportunitytotakeashortnapintheearlyafternoon，thennappingcanbeabeneficialwaytoimproveyourproductivity，althoughhewarnsagainstgettingintothehabitoftakingnapsroutinely．“Ifyougetagoodsleepatnightandfeelenergeticduringtheday，youmostlikelydonotneedtonap，”headded．主觀題評(píng)分建議（非選擇題，共55分）用黑色碳素筆將答案答在答題卡上，答在試卷上的答案無效。第三部分第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。56~65小題本題一旦出現(xiàn)大小寫錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤、多詞、少詞等未與答案一致的不給分。書面表達(dá)評(píng)分原則第一節(jié) 應(yīng)用文寫作（15分）本題總分為15分，按4個(gè)檔次給分。評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量、確定或調(diào)整檔次，最后給分。詞數(shù)少于60和多于100的，從總分中減去2分。評(píng)分時(shí)應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性及上