2025年部編版語文小學二年級下冊第六、第七單元復習課教案（各一套）

2025年部編版語文小學二年級下冊第六單元復習課教案【學習目標】1.復習課文內(nèi)容，及其生字詞語。2.認識自然景觀，了解描繪自然現(xiàn)象和自然奧秘?！竞诵乃仞B(yǎng)】認識自然景觀，了解描繪自然現(xiàn)象和自然奧秘?！局仉y點】1.復習課文內(nèi)容，及其生字詞語。2.認識自然景觀，了解描繪自然現(xiàn)象和自然奧秘?！驹u價任務(wù)】掌握本單元生字詞語。【教學設(shè)計】導入新課檢查上節(jié)課復習情況，這節(jié)課我們繼續(xù)復習下一單元。二、復習本單元學習內(nèi)容1.生字、詞語。學生認讀，抽查學生聽寫。2.課文復習學生瀏覽一下問題，回顧單元重點內(nèi)容：（1）《古詩二首》A.易錯字“含”字和“嶺”字作比較，“含”字上邊是“今”，“嶺”字右邊是“令”，有點和無點，要細心分辨清楚?！吧彙笔巧舷陆Y(jié)構(gòu)的字，不要寫成半包圍結(jié)構(gòu)。

B.詩意：《曉出凈慈寺送林子方》前兩句詩寫六月的西湖給人的總體感受。到底是西湖的六月時節(jié)，此時的風光與其他時節(jié)的不同。后兩句詩具體描繪六月西湖不同的風景。碧綠的蓮葉無邊無際，好像與天相接，在太陽的映照下，荷花顯得格外紅艷?！督^句》前兩句對仗工整，描繪出一副色彩明麗、清新開闊的畫面。意思是兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡樂地歌唱，一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。詩的后兩句也由對仗句構(gòu)成。意思是透過窗戶看得見岷山千年不化的積雪，門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。（2）《雷雨》A.易讀錯的字蟬：chán

垂：chuí

讀翹舌音；迎：yíng讀后鼻音；新：xīn

讀前鼻音。

B.說說雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。

（3）《要是你在野外迷了路》

，說說課文里寫了哪幾種“天然的指南針”，它們是怎樣幫助人們辨別方向的。（課文一共寫了四種“天然的指南針”，分別是太陽、北極星、大樹和溝渠里的積雪。中午，太陽在南方，大樹的影子指的就是北方；晴天的晚上，北極星所在的方向就是北方；陰雨天，大樹枝葉稠的一面是南方，稀的一面是北方；下雪后，溝渠里的積雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。）（4）《太空生活趣事多》

說說太空生活有哪些有趣的事情。（本文寫了太空生活的四件趣事：一是睡覺有趣；二是活動有趣；三是喝水有趣；四是洗澡有趣。）

三、反饋矯正，深化提高。1.矯正。教師根據(jù)學生復習中出現(xiàn)的問題，進行針對性講解，糾正錯誤，使他們對所學知識形成正確、清晰的印象。2.深化提高。閱讀《夏天》完成課后題。夏天夏天的午后，太陽像一個大火球。柳葉打著卷兒，花兒低著頭，湖水也烤熱了。小魚該不會煮熟吧!啊，別急別急!蜻蜓飛來了，飛得很低很低，在湖面上轉(zhuǎn)圈，報告著好消息：“就要下雨了，就要下雨了!”風來了，云黑了，打閃了，雷公公跑來啦!嘩，嘩，嘩，大雨快活地下了起來。下了一陣雨，風去了，云散了，閃停了，雷公公回家了。太陽又出來了，天邊掛起了一道彩虹。柳葉、花兒滴著水珠，像剛洗完澡，多干凈，多精神。湖里，小魚擺著尾巴游得多高興。湖邊，有人乘涼，有人散步。石拱橋上走著一隊小學生。湖水像一面鏡子，照著天，照著橋，照著那隊過橋的小學生。啊!他們多像一群小鳥飛過雨后的彩虹。1.短文寫了________、________、________的景色。2.文中用了許多比喻句，請用“——”畫出來。3.用波浪線畫出喜歡的句子讀讀，背背。四、單元小結(jié)，增強自信本組課文圍繞“大自然的秘密”這一專題編排的，要在把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，認識自然景觀，了解描繪自然現(xiàn)象和自然奧秘。五、評價檢測1.給加點字選擇正確的讀音。（1）我行（xínɡhánɡ）走在樹林里小路上，一抬頭正好看見一行（xínɡhánɡ）大雁向北飛。（2）李叔叔倒(dǎodào)車，不小心把一棵小樹撞倒(dǎodào)了。2.讀拼音，寫漢字。（1）一場léi雨過后，hú里的hé花更艷了，還有許多小lián蓬。（2）門口的chuí柳xīn長出的枝條，不停地擺動，好像在yínɡ接遠來的客人。（3）在飛船中很rónɡyìshī重，xǐzǎo這件簡單的事，也需別人bāngzhù才行。3.在括號里填上恰當?shù)脑~語。（）的陽光辨別（）一（）彩虹（）的烏云打開（）一（）石頭（）的空氣找到（）一（）圖書4.寫出與下列句中加點詞語意思相近的詞語。(1)要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。()()(2)積雪可以分辨北方和南方。()(3)太陽是個忠實的向?qū)А?)(4)海底慢慢上升，這里又變成了高山。()5.補充句子。（1）畢竟西湖六月中，。（2）窗含西嶺千秋雪，。（3）春種一粒粟，。6.照樣子，寫句子。（1）這一層一層的巖石，像一本本圖書。，像。（2）要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。要是，可?！景鍟O(shè)計】大自然的秘密自然景觀自然現(xiàn)象自然奧秘【教學反思】2025年部編版語文小學二年級下冊第七單元復習課教案【學習目標】1.復習課文內(nèi)容，及其生字詞語。2.借助提示講故事。3.學習把想養(yǎng)小動物的理由寫清楚，寫通順，鼓勵多寫幾條?！竞诵乃仞B(yǎng)】借助提示講故事?！窘虒W重點】1.復習課文內(nèi)容，及其生字詞語。2.借助提示講故事?！驹u價任務(wù)】掌握本單元生字詞語。【教學設(shè)計】一、導入新課二、復習本單元學習內(nèi)容1.生字、詞語。學生認讀，抽查學生聽寫。2.課文復習學生瀏覽一下問題，回顧單元重點內(nèi)容：（1）《大象的耳朵》A.我會認字（9個）似

耷

咦

豎

竿

舞

痛

煩

扇易錯提醒：竿讀音是gān，認識“竹竿”，竹竿是竹子做成的，所以“竿”上面是竹字頭。

B.我會寫字（9個）扇

慢

遇

兔

安

根

痛最C.理解課文：《大象的耳朵》這個童話故事講了許多小動物都覺得大象的耳朵耷拉著很奇怪，大象也開始懷疑自己的耳朵有毛病，于是用竹竿把耳朵撐起來，結(jié)果自己感覺很不舒服，于是他明白了每個人都有自己和別人不一樣的地方，要正確對待別人的看法，不要為了迎合別人而盲目地改變自己。（2）《蜘蛛開店》

A.會認的字（15個）店

蹲

寂

寞

罩

編

顧

付夫

換

勁

襪

匆

蜈

蚣

易錯提醒罩”是翹舌音zhào，“匆”是平舌音cōng，頸”是后鼻音jǐng，區(qū)別形近字“勁”（使勁）。③“夫”本音是fū，在“工夫”詞語中應變調(diào)讀輕聲。B.會寫的字（9個）店決

定商

夫

終

完

換

期

C.課文理解《蜘蛛開店》這篇童話故事講述了一只蜘蛛因為寂寞、無聊決定開一家商店。他賣口罩，來了一只河馬，織了一整天；他賣圍巾，來了一只長頸鹿，忙了一星期；他賣襪子，來了一只蜈蚣，嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。理解蜘蛛因為思維、處事方式簡單才導致自討苦吃、事與愿違的后果。（3）《青蛙賣泥塘》A.會認的字（15個）賣

爛

牌

喝

坑

挺

舒

集播

撒

茵

灌

缺

泳

愣

易錯提醒①“牌子”的“子”讀輕聲?！斑汉取钡摹昂取弊冚p聲?！笆娣钡摹胺弊x輕聲。賣”讀是mài，青蛙賣泥塘，區(qū)別買mǎi，動物們買泥塘。

B.會寫的字（8個）蛙

賣

搬

倒

籽

泉

破

應C.《青蛙賣泥塘》這篇童話故事講述了一只青蛙為了把爛泥塘賣掉搬到城里住，根據(jù)小動物們指出的問題，一次又一次改造著泥塘，爛泥塘漸漸變成了有花有草、鳥飛蝶舞的好地方。最后青蛙決定留在這里住，不再賣泥塘了。它告訴我們：美好的環(huán)境和生活需要靠我們的勤勞來創(chuàng)造。（4）《小毛蟲》A.會認字（16個）昆憐挪仿佛盡任何紡竭規(guī)律待掙愉絨B.會寫字（8個）整

抽

紡

織

編

怎

布

消C.課文內(nèi)容主題《小毛蟲》這篇童話故事講述了一只小毛蟲從結(jié)繭到破繭羽化成蝶的過程。告訴我們每個人都有自己該做的事情，萬事萬物都有自己的規(guī)律，要不悲觀失望，耐心等待。

三、反饋矯正，深化提高。1.矯正。教師根據(jù)學生復習中出現(xiàn)的問題，進行針對性講解，糾正錯誤，使他們對所學知識形成正確、清晰的印象。2.深化提高。閱讀《小熊貓鍛煉》完成課后題。小熊貓鍛煉小熊貓吃了睡，睡了吃，胖得連路都走不動，他自己也經(jīng)（常長）為這犯愁。小山雀交給他這一張“藥方”：每天鍛煉身體，堅持下去身體準會變得很結(jié)實。小熊貓答應了。并且請小山雀每天早上來叫他。第一天，小山雀在樹上叫小熊貓。小熊貓在暖乎乎的洞里望望洞外，冷風呼呼地刮，樹葉直飄，太冷啦！小熊貓懶洋洋地翻了個身說：“我今天腰疼，明天再去?！钡诙烨逶?，小山雀又來叫小熊貓。小熊貓又說：“我今天腿疼，改日再去。”第三天還是這樣，再以后，小山雀（再在）也不來喊他了。半個月過去，小熊貓顯得比以往更胖了，別說跑，就連一條小溝也跨不過去了。1.用“√”標出括號內(nèi)使用正確的字。2.用“”畫出小山雀開的藥方。3.小熊貓半個月后為什么比以前更胖了？4.讀了故事，你想對小熊貓說些什么？四、單元小結(jié)，增強自信本組課文圍繞“改變”這一專題編排的，要在把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學習借助提示講故事。五、評價檢測1.給下面加點字選擇正確的讀音。（1）盡(jǐnjìn)管外面很熱，王阿姨還是拿著掃(sǎosào)帚出去打掃衛(wèi)生了。（2）我和杜真子一見面就像親姐妹似（shìsì）的，有種似（shìsì）曾相識的感覺。（3）小弟弟吆喝（hēhè）太熱，要媽媽給他扇(shānshàn)風降溫。2.讀拼音，寫漢字。（1）shānɡdiàn經(jīng)理juédìnɡ，純手工fǎngzhī的老粗bù不再降價售mài。（2）青wā在泥塘邊撒上草zǐ，引來quán水，成了他舒服的家。（3）讓人zuìtònɡ心的是，yù有老人摔dǎo，人們