《汽車涂裝技術(shù)（活頁式）》教案 模塊二 前處理

教案首頁教研組：汽車教研組授課教師：羅俊授課課題理實(shí)一體化教學(xué)主要教學(xué)內(nèi)容（任務(wù)與案例）干磨設(shè)備的使用授課時(shí)數(shù)授課時(shí)間授課班級使用教材校本教材章節(jié)頁次模塊二任務(wù)一教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)正確掌握打磨耗材選擇與干磨設(shè)備使用方法。能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的動手操作能力。素質(zhì)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生操作工藝的嚴(yán)謹(jǐn)性，具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。教學(xué)重點(diǎn)（突破方法）教學(xué)難點(diǎn)（處理方法）教學(xué)重點(diǎn)：1.打磨耗材的選擇。2.干磨設(shè)備的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：1.干磨設(shè)備的使用方法。教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）操作打磨臺工作臺干磨設(shè)備工件機(jī)磨砂紙耳塞防護(hù)眼鏡工作服工作帽安全鞋防塵口罩棉紗手套信息技術(shù)應(yīng)用（媒體內(nèi)容與形式）多媒體電視教案教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動手段方法時(shí)間分配安全知識講解和清點(diǎn)人數(shù)講授新課操作演示新課引入在汽車維修中常用作打磨材料，用于除銹，打磨舊漆層、原子灰及中涂底漆等。新課講授一、打磨耗材（一）砂紙砂紙按使用條件可以分為水磨砂紙和干磨砂紙兩種。1.水磨砂紙水磨砂紙是汽車修理廠最常用的砂紙之一，水磨砂紙砂粒之間的間隙較小，，與水一起使用磨出的粉末也較小。2.干磨砂紙干磨砂紙具有防堵塞、防靜電、柔軟性好、耐磨度高等優(yōu)點(diǎn)。干磨砂紙按形狀分為方形和圓形兩種，方形多用于手工打磨，圓形多用于機(jī)器打磨。3.菜瓜布菜瓜布是屬于研磨顆粒附著在三維纖維上形成的打磨材料。紅色菜瓜布相當(dāng)于P400～P600的水磨砂紙，用于中涂前處理?；疑斯喜枷喈?dāng)于P800～P1000的水磨砂紙，用于面漆前處理。4.海綿砂紙海綿砂紙又稱拋光磨塊、樹脂磨塊、磨料磨塊、塑料磨塊等。（二）砂紙的選擇原則根據(jù)打磨規(guī)則砂紙從粗到細(xì)，跳號不得超過100；根據(jù)油漆的遮蓋力選擇砂紙，應(yīng)保證砂紙痕可以被涂料填充或遮蓋；底材前處理的砂紙一般選擇P80～P500，面漆缺陷處理的砂紙一般選擇P800～P3000。（三）干磨砂紙與水磨砂紙的區(qū)別干磨砂紙和水磨砂紙基材與黏結(jié)劑的耐水性不同，磨料的分布疏密情況也不同，水磨砂紙的磨料分布較緊密，故不能替換使用。三、干磨設(shè)備（一）手工水磨的優(yōu)缺點(diǎn)手工水磨缺點(diǎn)：（1）易造成質(zhì)量缺陷。（2）打磨效率低。云班課簽到教案教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動手段方法時(shí)間分配操作演示（二）干磨設(shè)備干磨工具與設(shè)備提高了生產(chǎn)效率，降低了施工人員的勞動強(qiáng)度。打磨技術(shù)人員只要在干磨時(shí)佩戴防塵口罩，完全可以避免打磨粉塵的危害。（三）干磨設(shè)備的組成干磨工具與設(shè)備主要包括主機(jī)、伺服系統(tǒng)、研磨機(jī)等。四、研磨工具使用注意事項(xiàng)單作用打磨機(jī)和雙作用打磨機(jī)的轉(zhuǎn)速在2000～6000

r/min范圍內(nèi)。使用時(shí)，用右手握住打磨機(jī)的手柄，左手施加較小壓力并控制打磨機(jī)均勻移動。教學(xué)組織：1.學(xué)生分4組訓(xùn)練，1人操作，其他同學(xué)觀摩并查找問題。2.教師巡回檢查并作相應(yīng)指導(dǎo)。3.小組自評與互評。4.教師總結(jié)。課堂小結(jié)：.小組自評。2.小組互評。3.教師總評。課后作業(yè)：完成學(xué)生任務(wù)單與思考題。板書設(shè)計(jì)或教學(xué)組織流程圖、教學(xué)反思板書設(shè)計(jì)或教學(xué)組織流程圖：教學(xué)反思：填寫說明：教學(xué)步驟可參考“引入課題、新課教學(xué)、課堂練習(xí)、課堂拓展、教學(xué)小結(jié)、課后作業(yè)”六個(gè)環(huán)節(jié)。教案首頁教研組：汽車教研組授課教師：羅俊授課課題理實(shí)一體化教學(xué)主要教學(xué)內(nèi)容（任務(wù)與案例）紅外線烤燈的使用授課時(shí)數(shù)授課時(shí)間授課班級使用教材校本教材章節(jié)頁次模塊二任務(wù)二教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)正確掌握紅外線烤燈的使用方法。能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的動手操作能力。素質(zhì)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生操作工藝的嚴(yán)謹(jǐn)性，具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。教學(xué)重點(diǎn)（突破方法）教學(xué)難點(diǎn)（處理方法）教學(xué)重點(diǎn)：1.烘烤設(shè)備分類；2.紅外線烤燈的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：紅外線烤燈的使用方法。教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）操作打磨臺紅外線烤燈工件耳塞防護(hù)眼鏡工作服工作帽安全鞋活性碳防毒面具防溶劑手套信息技術(shù)應(yīng)用（媒體內(nèi)容與形式）多媒體電視教案教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動手段方法時(shí)間分配安全知識講解和清點(diǎn)人數(shù)講授新課操作演示新課引入在汽車維修中常用烘烤設(shè)備對原子灰或油漆進(jìn)行加熱處理，以提高工作效率。新課講授一、烘烤設(shè)備烘烤設(shè)備按外形結(jié)構(gòu)分為室式、箱式和通過式3種。汽車維修企業(yè)常用的噴漆烤房屬于室式烘烤設(shè)備。按加熱和傳熱方式，烘烤設(shè)備分為對流式、輻射式和混合式三種。汽車涂裝作業(yè)中，常用的烘烤設(shè)備有烤漆房和紅外烤燈及烘箱。（一）烤漆房烤漆房是用來烘干涂膜的固化設(shè)備。（二）紅外線烤燈由于紅外線烤燈能夠通過輻射紅外線電磁波快速升溫進(jìn)行加熱、烤干，且使用方便，故在汽車涂裝維修過程中，常使用移動式紅外線烤燈加速干燥原子灰、底漆和面漆。1.紅外線烤燈的使用方法（1）連接電源。（2）設(shè)置合適的烘烤距離。紅外線烤燈使用時(shí)應(yīng)保持燈頭與被烤工件表面平行，燈頭與被烤物面距離一般在60～80

cm。（3）打開電源開關(guān)。（4）選擇烘烤模式。（5）開始烘烤。2.紅外線烤燈的維護(hù)要點(diǎn)（1）更換、安裝燈管，必須確保紅外線烤燈斷開電源。（2）石英管上的污染物有可能會引起石英管局部過熱，這會導(dǎo)致石英管損壞乃至爆裂。清理燈管時(shí)首先需要確保斷開電源，其次，因?yàn)槭稚系暮挂骸⒅緯廴臼⒐?，故?yīng)佩戴乳膠手套，用干凈的軟布和酒精擦除污染物。（三）烤箱烤箱在涂裝作業(yè)中多用于噴涂樣板的烘干，一般為柜式結(jié)構(gòu)，加熱方式一般為電加熱和紅外線加熱。它的特點(diǎn)是保溫性能好，占地面積小。云班課簽到教案教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動手段方法時(shí)間分配操作演示教學(xué)組織：1.學(xué)生分4組訓(xùn)練，1人操作，其他同學(xué)觀摩并查找問題。2.教師巡回檢查并作相應(yīng)指導(dǎo)。3.小組自評與互評。4.教師總結(jié)。課堂小結(jié)：.小組自評。2.小組互評。3.教師總評。課后作業(yè)：完成學(xué)生任務(wù)單與思考題。板書設(shè)計(jì)或教學(xué)組織流程圖、教學(xué)反思板書設(shè)計(jì)或教學(xué)組織流程圖：教學(xué)反思：填寫說明：教學(xué)步驟可參考“引入課題、新課教學(xué)、課堂練習(xí)、課堂拓展、教學(xué)小結(jié)、課后作業(yè)”六個(gè)環(huán)節(jié)。教案首頁教研組：汽車教研組授課教師：羅俊授課課題理實(shí)一體化教學(xué)主要教學(xué)內(nèi)容（任務(wù)與案例）羽狀邊打磨授課時(shí)數(shù)授課時(shí)間授課班級使用教材校本教材章節(jié)頁次模塊二任務(wù)三教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)正確掌握羽狀邊的打磨方法。能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的動手操作能力。素質(zhì)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生操作工藝的嚴(yán)謹(jǐn)性，具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。教學(xué)重點(diǎn)（突破方法）教學(xué)難點(diǎn)（處理方法）教學(xué)重點(diǎn)：1.打磨砂紙的選擇。2.羽狀邊的打磨方法。教學(xué)難點(diǎn)：羽狀邊的打磨方法。教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）操作打磨臺工作臺干磨設(shè)備工件機(jī)磨砂紙耳塞防護(hù)眼鏡工作服工作帽安全鞋防塵口罩棉紗手套信息技術(shù)應(yīng)用（媒體內(nèi)容與形式）多媒體電視教案教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動手段方法時(shí)間分配安全知識講解和清點(diǎn)人數(shù)講授新課操作演示新課引入汽車漆面在清除區(qū)域涂膜的邊緣都有一定厚度。如果沒有做邊緣打磨處理，直接將原子灰補(bǔ)上去，就會造成漆面出現(xiàn)原子灰印。新課講授羽狀邊打磨一、打磨方法打磨的時(shí)候磨頭工作斜面如果太過于陡峭，原子灰和斜面的附著力不夠好原子灰印就會出現(xiàn)。但是如果將每一個(gè)斷層做好的羽狀邊研磨，其斜面便可和原子灰有良好的附著力，就不會出現(xiàn)原子灰印。打磨羽狀邊的研磨方法很多，可以沿著舊漆邊緣轉(zhuǎn)動著研磨，也可以從舊漆面向損傷區(qū)域打磨。無論應(yīng)用哪一種方法，必須遵循以平滑為原則。研磨時(shí)使用偏心振動的6mm研磨機(jī)配合120號砂紙研磨，對于未曾修補(bǔ)過的新漆膜，羽狀邊的寬度研磨至3cm為宜；對于已經(jīng)修補(bǔ)過多次的漆膜，每層研磨5mm左右。使用120號砂紙研磨出羽狀邊后，還應(yīng)使用180號砂紙配合6mm研磨機(jī)對羽狀邊邊緣進(jìn)行研磨，去除120號砂紙痕。從羽狀邊的邊緣起向外3～5cm的范圍內(nèi)還應(yīng)使用240號砂紙配合6mm研磨機(jī)磨毛，為原子灰施工提供操作區(qū)域。二、羽狀邊打磨工藝流程1.穿戴安全防護(hù)用品（防溶劑）。2.清潔除油。3.確定損傷范圍。4.除舊漆。5.更換安全防護(hù)（防塵）。6.打磨羽狀邊。7.更換安全防護(hù)（防溶劑）。8.清潔除油。9.5S管理。云班課簽到教案教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動手段方法時(shí)間分配操作演示教學(xué)組織：1.學(xué)生分4組訓(xùn)練，1人操作，其他同學(xué)觀摩并查找問題。2.教師巡回檢查并作相應(yīng)指導(dǎo)。3.小組自評與互評。4.教師總結(jié)。課堂小結(jié)：.小組自評。2.小組互評。3.教師總評。課后作業(yè)：完成學(xué)生任務(wù)單與思考題。板書設(shè)計(jì)或教學(xué)組織流程圖、教學(xué)反思板書設(shè)計(jì)或教學(xué)組織流程圖：教學(xué)反思：填寫說明：教學(xué)步驟可參考“引入課題、新課教學(xué)、課堂練習(xí)、課堂拓展、教學(xué)小結(jié)、課后作業(yè)”六個(gè)環(huán)節(jié)。教案首頁教研組：汽車教研組授課教師：羅俊授課課題理實(shí)一體化教學(xué)主要教學(xué)內(nèi)容（任務(wù)與案例）施涂環(huán)氧底漆授課時(shí)數(shù)授課時(shí)間授課班級使用教材校本教材章節(jié)頁次模塊二任務(wù)四教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)正確掌握打磨耗材選擇與干磨設(shè)備使用方法。能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的動手操作能力。素質(zhì)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生操作工藝的嚴(yán)謹(jǐn)性，具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。教學(xué)重點(diǎn)（突破方法）教學(xué)難點(diǎn)（處理方法）教學(xué)重點(diǎn)：1.打磨耗材的選擇。2.干磨設(shè)備的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：1.干磨設(shè)備的使用方法。教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）調(diào)漆工作臺電子稱環(huán)氧底漆調(diào)漆杯調(diào)漆攪拌尺工作臺紅外線烤燈工件除油布耳塞防護(hù)眼鏡工作服工作帽安全鞋防溶劑手套活性碳防毒面具信息技術(shù)應(yīng)用（媒體內(nèi)容與形式）多媒體電視教案教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動手段方法時(shí)間分配安全知識講解和清點(diǎn)人數(shù)講授新課操作演示新課引入。新課講授施涂環(huán)氧底漆底漆的種類1.侵蝕底漆侵蝕底漆也稱為洗滌底漆、磷化底漆。將它直接施涂到裸金屬上，在裸金屬表面上形成化學(xué)轉(zhuǎn)化涂層，可以改進(jìn)底材的防銹能力，并且能提高下一涂層的附著力。2.環(huán)氧底漆環(huán)氧底漆其附著力、耐腐蝕性能、封閉性、耐化學(xué)品性能以及耐堿性能都非常突出，而且漆膜柔韌性好，硬度高，對鎂鋁合金，以及輕金屬、鋼鐵、玻璃鋼都有很好的附著力。而且雙組分環(huán)氧底漆能與多種面漆配套使用。3.聚氨酯底漆聚氨酯底漆是一種雙組分類底漆，主要由醇酸樹脂組成，用聚異氰酸脂作為硬化劑。4.硝基底漆硝基底漆主要由硝酸纖維和醇酸樹脂組成，不過其防銹和附著特性不如雙組分類底漆那么強(qiáng)，且硝基底漆是可以被還原的，不可以在上面直接刮涂原子灰，目前只用在打磨露出小部分裸金屬上。二、環(huán)氧底漆的施涂工藝流程1.穿戴安全防護(hù)用品（防溶劑）。2.清潔除油。3.調(diào)配環(huán)氧底漆。4.施涂環(huán)氧底漆。5.烘烤。6.5S管理。云班課簽到教案教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動手段方法時(shí)間分配操作演示教學(xué)組織：1.學(xué)生分4組訓(xùn)練，1人操作，其他同學(xué)觀摩并查找問題。2.教師巡回檢查并作相應(yīng)指導(dǎo)。3.小組自評與互評。4.教師總結(jié)。課堂小結(jié)：.小組自評。2.小組互評。3.教師總評。課后作業(yè)：完成學(xué)生任務(wù)單與思考題。板書設(shè)計(jì)或教學(xué)組織流程圖、教學(xué)反思板書設(shè)計(jì)或教學(xué)組織流程圖：教學(xué)反思：填寫說明：教學(xué)步驟可參考“引入課題、新課教學(xué)、課堂練習(xí)、課堂拓展、教學(xué)小結(jié)、課后作業(yè)”六個(gè)環(huán)節(jié)。教案首頁教研組：汽車教研組授課教師：羅俊授課課題理實(shí)一體化教學(xué)主要教學(xué)內(nèi)容（任務(wù)與案例）原子灰刮涂授課時(shí)數(shù)授課時(shí)間授課班級使用教材校本教材章節(jié)頁次模塊二任務(wù)五-七教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)正確掌握原子灰刮涂的方法。能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的動手操作能力。素質(zhì)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生操作工藝的嚴(yán)謹(jǐn)性，具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。教學(xué)重點(diǎn)（突破方法）教學(xué)難點(diǎn)（處理方法）教學(xué)重點(diǎn)：1.原子灰刮涂工具的選擇。2.原子灰刮涂方法。教學(xué)難點(diǎn)：1.原子灰刮涂方法。教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）工作臺工件原子灰原子灰攪拌板攪拌尺開罐器紅外線烤燈除油布耳塞防護(hù)眼鏡工作服工作帽安全鞋防溶劑手套活性碳防毒面具信息技術(shù)應(yīng)用（媒體內(nèi)容與形式）多媒體電視教案教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動手段方法時(shí)間分配安全知識講解和清點(diǎn)人數(shù)講授新課操作演示新課引入原子灰主要是用來填補(bǔ)被施工工件不平整的地方，一般呈漿狀，體質(zhì)顏料含量高。涂原子灰能使受到損壞的底材恢復(fù)到原有的形狀，是一種快速而低成本的修補(bǔ)方法。但涂原子灰不能代表鈑金的所有修理工作。在涂原子灰前底材要達(dá)到一定的要求，如合理的鈑金件安裝，表面平整度的變形量應(yīng)不超過2

mm，底材不應(yīng)有裂口或未焊接的接縫等。新課講授原子灰刮涂一、原子灰的種類1.環(huán)氧原子灰環(huán)氧原子灰是一種雙組分類原子灰，主要由環(huán)氧樹脂組成，使用胺作為固化劑。由于環(huán)氧原子灰的附著力極好，常常用于修理塑料零件。2.鈑金原子灰鈑金原子灰應(yīng)用于汽車車身的金屬板材、各種硬塑料、玻璃鋼損傷的修復(fù)。3.聚酯原子灰聚酯原子灰是一種雙組分類原子灰，主要由不飽和聚酯樹脂組成，使用有機(jī)過氧化合物作為固化劑。4.硝基原子灰硝基原子灰是一種單組分原子灰，主要由硝酸纖維和醇酸或丙烯酸樹脂組成，主要用于填補(bǔ)劃痕、針孔等缺陷。二、原子灰刮涂工具刮涂原子灰常用的工具有硬刮具和軟刮具兩類。1.鋼片刮刀鋼片刮刀由彈性極好的薄鋼片制成，其特點(diǎn)是彈性好，刮涂輕便，效率高，刮后的原子灰層平整。2.橡膠刮刀橡膠刮刀采用耐油、耐溶劑和膨脹系數(shù)小的橡膠板制成，外形尺寸和形狀根據(jù)需要確定，橡膠刮刀彈性極好，刮涂方便，可隨物面形狀的不同進(jìn)行刮涂。云班課簽到教案教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動手段方法時(shí)間分配操作演示三、刮涂工具的選擇和正確使用1.刮涂工具的選擇選擇刮刀時(shí)主要根據(jù)刮涂表面的大小和形狀進(jìn)行選擇。刮涂小面積時(shí)使用小刮刀，在平直表面上刮涂時(shí)選用鋼制刮刀，而在曲面上刮涂時(shí)則選用橡膠刮刀。2.刮涂工具的維護(hù)清除刮刀、鏟刀及調(diào)灰板上的異物，檢查刮刀和鏟刀刃口，視需要進(jìn)行修磨，以保證刮涂表面的平整度。刮涂結(jié)束后，及時(shí)清理刮具、鏟刀及調(diào)灰板上殘余的原子灰，并妥善保管。原子灰刮涂施工工藝1.安全防護(hù)2.刮涂前檢查3.取出原子灰4.攪拌原子灰5.刮涂原子灰6.原子灰烘烤干燥7.清潔刮灰工具8.“5S”管理教學(xué)組織：1.學(xué)生分4組訓(xùn)練，1人操作，其他同學(xué)觀摩并查找問題。2.教師巡回檢查并作相應(yīng)指導(dǎo)。3.小組自評與互評。4.教師總結(jié)。課堂小結(jié)：.小組自評。2.小組互評。3.教師總評。課后作業(yè)：完成學(xué)生任務(wù)單與思考題。板書設(shè)計(jì)或教學(xué)組織流程圖、教學(xué)反思板書設(shè)計(jì)或教學(xué)組織流程圖：教學(xué)反思：填寫說明：教學(xué)步驟可參考“引入課題、新課教學(xué)、課堂練習(xí)、課堂拓展、教學(xué)小結(jié)、課后作業(yè)”六個(gè)環(huán)節(jié)。教案首頁教研組：汽車教研組授課教師：羅俊授課課題理實(shí)一體化教學(xué)主要教學(xué)內(nèi)容（任務(wù)與案例）原子灰打磨授課時(shí)數(shù)授課時(shí)間授課班級使用教材校本教材章節(jié)頁次模塊二任務(wù)8-10教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)正確掌握打磨砂紙選擇與原子灰打磨方法。能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的動手操作能力。素質(zhì)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生操作工藝的嚴(yán)謹(jǐn)性，具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。教學(xué)重點(diǎn)（突破方法）教學(xué)難點(diǎn)（處理方法）教學(xué)重點(diǎn)：1.打磨砂紙的選擇。2.原子灰打磨方法。教學(xué)難點(diǎn)：1.原子灰打磨方法。教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）操作打磨臺工作臺干磨設(shè)備工件干磨砂紙?zhí)挤壑甘緞┒雷o(hù)眼鏡工作服工作帽安全鞋防塵口罩棉紗手套信息技術(shù)應(yīng)用（媒體內(nèi)容與形式）多媒體電視教案教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動手段方法時(shí)間分配安全知識講解和清點(diǎn)人數(shù)講授新課操作演示新課引入在汽車維修中常用作打磨材料，用于除銹，打磨舊漆層、原子灰等。新課講授一、原子灰打磨方法1.原子灰在干燥后并沒有亮度，表面刮涂不平整，砂眼、砂紙痕等瑕疵都不容易看出，所以在打磨前通過在原子灰上施涂打磨指示層來幫助判斷原子灰表面狀況。炭粉指示層為黑色，打磨前只需薄涂一層。在原子灰打磨過程中，出現(xiàn)的砂眼、凹陷等缺陷時(shí)，因?yàn)槿毕菸恢谩暗住?，所以呈現(xiàn)黑色。這樣可以判斷哪里需要重新刮灰。同時(shí)，為了確保消除前一張砂紙打磨時(shí)的砂紙痕，可以在每次更換砂紙前使用炭粉指示層。2.選擇P80號干磨砂紙配合手刨對原子灰部分進(jìn)行打磨。連接好干磨設(shè)備，啟動干磨機(jī)吸塵開關(guān)。將磨頭平放在原子灰上，采用“米”字形或“井”字形交叉做來回移動打磨。注意：只能在原子灰范圍內(nèi)打磨，過粗的砂紙不能打磨到舊涂層上。打磨過程中，可邊打磨邊用手觸摸感覺原子灰的平整度。檢查P80號干磨砂紙打磨后