

下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE\MERGEFORMAT1/PAGE\MERGEFORMAT1/NUMPAGES\MERGEFORMAT1中專學(xué)習(xí)檢討書(shū)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是貴校中專一年級(jí)(XX班)的學(xué)生(姓名),因?yàn)樵诮诘囊淮螌W(xué)習(xí)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的失誤,特此向您提交這份檢討書(shū),以表達(dá)我的悔過(guò)之意。在此,我為我的錯(cuò)誤深感懊悔,真誠(chéng)地向?qū)W校和老師道歉。
回顧我在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,我深知中專階段是人生的重要階段,是奠定職業(yè)生涯基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。然而,在近期的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我卻犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,給老師和同學(xué)們帶來(lái)了困擾。我深感愧疚,為自己的失誤感到惋惜。在此,我為我的錯(cuò)誤行為向您表示誠(chéng)摯的歉意。
我認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我對(duì)待學(xué)習(xí)抱有僥幸心理,認(rèn)為只要臨時(shí)抱佛腳,就能應(yīng)付考試。這種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,使我在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生了嚴(yán)重的依賴心理,導(dǎo)致成績(jī)不盡如人意。對(duì)此,我深感懊悔,并決定從此端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
我承認(rèn)自己在學(xué)習(xí)方法上存在問(wèn)題。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中,我未能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思。盲目地投入到題海戰(zhàn)術(shù)中,忽視了對(duì)知識(shí)的深入理解和掌握。這種錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法,使我在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí),缺乏解決問(wèn)題的能力。針對(duì)這一問(wèn)題,我將請(qǐng)教老師,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)效率。
我還發(fā)現(xiàn)自己缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我常常因?yàn)橐粫r(shí)的困難而灰心喪氣,缺乏持之以恒的精神。這種消極的心態(tài),使我在面對(duì)挫折時(shí),容易放棄,無(wú)法堅(jiān)持。為了改變這一狀況,我決定調(diào)整心態(tài),樹(shù)立信心,勇敢面對(duì)困難,不斷提高自己的抗壓能力。
在此,我再次為我的錯(cuò)誤行為向您表示誠(chéng)摯的歉意。為了彌補(bǔ)我的失誤,我會(huì)努力提高自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和動(dòng)力,以確保在中專階段取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),我也希望能得到學(xué)校和老師的寬容和諒解,給予我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我決定采取以下措施:
1.確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),明確學(xué)習(xí)方向,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。
3.積極參加課堂討論,主動(dòng)向老師請(qǐng)教,解決學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)。
4.注重實(shí)踐操作,培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,提高綜合素質(zhì)。
5.加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流與合作,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
6.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成良好的作息時(shí)間,保持身心健康。
我再次為我的錯(cuò)誤向您表示誠(chéng)摯的歉意,并懇請(qǐng)您給予我寬容和諒解。我深知檢討書(shū)不能彌補(bǔ)我的失誤,但我真心希望能借此機(jī)會(huì)表達(dá)我的悔過(guò)之意。從今往后,我會(huì)以此為鑒,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度教師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略合作合同
- 2025福建省安全員《C證》考試題庫(kù)
- 2025年度企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證服務(wù)合同范本
- 2025年度歷史輔導(dǎo)班協(xié)議書(shū)退費(fèi)及人文知識(shí)拓展合同
- 2025年度教育機(jī)構(gòu)員工入職教學(xué)與培訓(xùn)合同
- 2025年度勞動(dòng)解除協(xié)議書(shū):物流行業(yè)員工退工補(bǔ)償與就業(yè)安置合同
- 智能家居融資居間合同范例
- 2025年度養(yǎng)豬業(yè)品牌營(yíng)銷推廣合作協(xié)議
- 2025年度體育賽事賽事獎(jiǎng)勵(lì)及獎(jiǎng)金分配轉(zhuǎn)委托合同
- 2025年度5G通信技術(shù)合作介紹費(fèi)合同
- 化工原理傳質(zhì)導(dǎo)論
- 環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展ppt課件(完整版)
- Linux操作系統(tǒng)課件(完整版)
- 跨境電商亞馬遜運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)完整版ppt課件-整套課件-最全教學(xué)教程
- 浙美版小學(xué)六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)全冊(cè)精品必備教學(xué)課件
- DB32∕T 4245-2022 城鎮(zhèn)供水廠生物活性炭失效判別和更換標(biāo)準(zhǔn)
- 建設(shè)工程圍擋標(biāo)準(zhǔn)化管理圖集(2022年版)
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史課程綱要
- 濕法冶金簡(jiǎn)介
- 2022新教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全一冊(cè)全部教案(共28節(jié))
- 機(jī)器視覺(jué)論文英文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論