清明節(jié)班隊活動方案（3篇）

清明節(jié)班隊活動方案（3篇）清明節(jié)班隊活動方案（精選3篇）清明節(jié)班隊活動方案篇1一、活動內(nèi)容1、組織清明節(jié)少先隊入隊儀式。2、組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，獻花留言。3、開展祭掃烈士墓活動。4、觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影。5、撰寫清明感懷文章或革命傳統(tǒng)教育電影觀后感。6、召開緬懷先烈主題隊會二、活動時間3月25日至4月10日。三、活動安排1、組織清明節(jié)少先隊入隊儀式(1)3月30前一年級各班對學生進行入隊前教育，保證每人至少做一件好事。(2)熟悉入隊儀式儀程，學會宣誓、呼號。(3)3月31日舉行少先隊入隊儀式。2、組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，獻花留言(1)組織在校學生登錄中國文明網(wǎng)、河南文明網(wǎng)或其他鏈接網(wǎng)站，在網(wǎng)上進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩和敬仰?；顒悠陂g，中國文明網(wǎng)每天將刊出精彩寄語。(2)4月6日各班上報登陸學生名單以及登錄時用的昵稱，供學校查閱。(每班至少參加三分之一)(3)交給翟會月老師(二年級辦公室)3、開展祭掃烈士墓活動。清明節(jié)期間，按照就近就便原則，發(fā)動家長帶領(lǐng)學生到虎頭山烈士陵園、埡口紀念碑獻花、培土、清理雜草，表達對革命先烈的感恩懷念，學習革命先烈的崇高品德，培養(yǎng)利他精神，激勵健康成長。4、觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影、撰寫清明感懷文章。(1)在清明節(jié)假期中觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影，寫出觀后感。也可寫自己參觀虎頭山烈士陵園、埡口紀念碑后的感受等文章。(2)文章于4月6日下午用方格紙或稿紙謄寫，交給黃紅云老師。5、召開緬懷先烈主題隊會(1)3月24日各班利用隊會時間召開緬懷先烈主題隊會，借了解先烈事跡的時機，對學生進行愛黨、愛國、愛人民、愛校、愛家教育。(2)隊會記錄要求25日下午上交給黃紅云老師。四、工作要求1、各班主任要高度重視此項活動，認真組織學生參加。2、所要材料按時、保質(zhì)保量上交給指定責任人。清明節(jié)班隊活動方案篇2題目：單位：晉安第五中心小學姓名：——_年（_）班主題班隊活動方案《勞動最光榮》《勞動最光榮》——_年(_)班主題班會《勞動最光榮》主題班會活動評析附：班會課件及照片附：活動照片班會主題：勞動最光榮瞧，我系的紅領(lǐng)巾多棒！比比誰的`鞋帶系的好！整理書包大比拼，瞧，我們整理的多認真啊！我要做到又快要好！清明節(jié)班隊活動方案篇3活動目的：1.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。2.利用介紹、表演、評議等形式，使學生知道雷鋒精神在班集體中生根。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。活動過程：合：尊敬的老師、同學們，下午好！甲：2、5中隊《學習雷鋒好榜樣》主題隊會現(xiàn)在開始！乙：全體起立，各小隊整隊，報告人數(shù)。（中隊長向輔導員報人數(shù)）甲：出旗，敬禮，唱隊歌。乙：請中隊長講話。甲：今天我們的校園為什么如此美麗？乙：今天我們的隊旗為啥這么鮮艷？合：因為有一位平凡而偉大的人——雷鋒，在三月的春風里來到我們當中。乙：雷鋒啊，我們在您的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實踐；我們在您的歌聲里，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。雷鋒叔叔是怎樣的人呢？請聽：《雷鋒的生平介紹》。感謝羅鈞同學為我們做介紹。甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中乙：雷鋒刻苦學習，努力為人民服務(wù)，曾許多次被評為先進生產(chǎn)者、標兵、紅旗手等等，有一份熱就發(fā)一份光。你們知道雷鋒的故事嗎？請聽《雷鋒故事聯(lián)播》甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？首先請同學們分小組討論一下，然后派代表起來回答。（評議后找小組代表回答。）乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。甲：沒有將軍的赫赫戰(zhàn)功，沒有文豪的宏篇巨著，他不過是極其普通的"一滴小小的春雨"，而他的精神卻為什么能夠代代相傳呢？這其中的奧秘是什么？乙：（隊員討論，指名回答）甲：雷鋒——是一支歌，從中國的幼兒園，唱到美國的西點軍校，撞擊著每個人的心靈，響徹世界每一個角落乙：誰說雷鋒不見了，“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧?。ㄈ喑秾W習雷鋒好榜樣》）甲：當別人困難時，會伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的.春風，借給同學一塊橡皮、一支鉛筆，幫助學習困難的同學等等，都是學雷鋒的表現(xiàn)。乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學習劇中“班長”助人為樂的精神。甲：雷鋒精神值得我們學習，在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學。不信？請聽同學們說說《我們班的小雷鋒》甲：同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊，他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。乙：小雷鋒一個接一個地出現(xiàn)，雷鋒的精神是不可磨滅的！請聽詩歌朗誦《雷鋒叔叔，請聽我說》甲：雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜