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文檔簡介

2025屆重慶市第四十二中學(xué)中考化學(xué)模擬精編試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是A.固體中氧元素的質(zhì)量 B.生成O2的質(zhì)量C.固體中MnO2的質(zhì)量 D.固體中鉀元素的質(zhì)量2.碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的元素,下列有關(guān)碳元素及組成物質(zhì)的說法正確的是()A.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為B.碳元素組成的單質(zhì):金剛石、石墨、C60,構(gòu)成它們的微粒是相同的C.利用焦炭的還原性可以來冶煉金屬,其他無定形碳如木炭、活性炭也具有還原性D.鑒別CO與CO2的方法有很多:如澄清石灰水、無色酚酞溶液、帶火星的木條等3.下列各組物質(zhì)不能用組內(nèi)物質(zhì)相互混合的方法鑒別出來的是A.Ca(OH)2溶液、稀HCl、NaCl溶液、Na2CO3溶液B.KOH溶液、Na2SO4溶液、CuSO4溶液、MgCl2溶液C.K2SO4溶液、BaCl2溶液、NaNO3溶液、NaCl溶液D.石蕊溶液、稀HCl、NaOH溶液、K2CO3溶液4.下列圖象分別表示4個實驗過程中某些物質(zhì)某些量的變化,其中正確的是()A.向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸B.向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉C.加熱一定量高錳酸鉀固體D.向一定量的稀鹽酸中加入一定量的大理石5.火星探測器“好奇號”發(fā)現(xiàn)火星大氣中含有一種稱為硫化羰(tang)的物質(zhì),其化學(xué)式為COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均為-2價,則碳元素的化合價是()A.+1B.+2C.+3D.+46.下列事實的結(jié)論或解釋中,不正確的是()A.水受熱變成水蒸氣后體積變大﹣﹣受熱后水分子的體積變大B.二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣它們的分子結(jié)構(gòu)不同C.鈉原子和鈉離子屬于同種元素﹣﹣它們的質(zhì)子數(shù)相等D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子﹣﹣在化學(xué)變化中原子不能再分7.2017年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是()A.利用風(fēng)力發(fā)電:增加綠化面積B.垃圾分類處理:盡量不使用一次性塑料袋購物C.節(jié)約用水用電:低碳出行減少開車次數(shù)D.將廢氣排到高空:用工業(yè)廢水澆菜8.下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.電解水B.向等質(zhì)量的金屬鋅和鐵中分別加入濃度相同的稀鹽酸至過量C.碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒D.向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液9.下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是()A.①②③④ B.①② C.③④ D.②④10.鑒別物質(zhì)的方法或試劑正確的是選項待鑒別的物質(zhì)所選試劑或方法A氮氣和二氧化碳燃燒的木條B二氧化錳和氧化銅觀察顏色C水和雙氧水二氧化錳D氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液無色酚酞試液A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.網(wǎng)購、高鐵、共享單車和掃碼支付被稱為中國“新四大發(fā)明”。網(wǎng)購離不開光纖寬帶,光纖的主要成分是SiO2,碳與SiO2在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)生成單質(zhì)硅和一種可燃性氣體,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式___。反應(yīng)前后硅元素的化合價分別為___。高鐵車體的外殼由鋁合金制成,用鋁合金制作外殼的優(yōu)點是___(答一條即可),高鐵在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化為___。掃描二維碼可以租用共享單車,共享單車的手柄是由合成橡膠制成的,合成橡膠屬于___材料,二維碼的制作材料一般是PVC(聚氯乙烯)不干膠貼紙,PVC具有___性(填“熱塑”或“熱固”),采用鈦合金車架的共享單車質(zhì)量輕便,承重強度高,鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,其中x為___。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.往200克含有稀硝酸和硝酸鈣的混合溶液中,加入21.2%的碳酸鈉溶液,所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖(假設(shè)生成的氣體全部逸出),試分析計算:(1)a→b段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;(2)反應(yīng)到c點時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(寫出計算過程,精確到0.1%)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。在______℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。分別將t2℃時A、B的飽和溶液降溫至t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是______。t2℃時,把75gA的飽和溶液稀釋成12%的溶液,應(yīng)加水______。14.根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)”的觀點,簡要說明下列各組物質(zhì)性質(zhì)相似或差異的原因。金剛石很硬,而石墨卻很軟_____;一氧化碳具有可燃性,而二氧化碳則不可燃,也不支持燃燒_____;稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)探究小組的同學(xué)在探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時,做了如下實驗:把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中,經(jīng)充分?jǐn)嚢?、過濾,得到澄清的溶液。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。同學(xué)們對得到的澄清溶液中含有的溶質(zhì)成分進行了探究:猜想一:含有_____(填物質(zhì)名稱)猜想二:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣猜想三:含有氫氧化鈉、碳酸鈉猜想四:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉小岑同學(xué)認(rèn)為猜想四不合理,他的理由是_____。同學(xué)們發(fā)現(xiàn),只需用原反應(yīng)物(飽和石灰水和碳酸鈉溶液)就可以驗證猜想。他們對得到的澄清溶液進行了下列實驗:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量得到的澄清溶液分別置于兩支潔凈的試管中①向一支試管中滴加幾滴_____(填化學(xué)式)溶液_____猜想二不正確②__________猜想三正確(討論交流)小熙同學(xué)提出,也可往得到的澄清溶液中滴加足量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時即可證明猜想三正確。細(xì)心的小詩同學(xué)發(fā)現(xiàn),往得到的澄清溶液中滴加稀鹽酸,剛開始并沒有觀察到明顯的現(xiàn)象,你認(rèn)為原因是:_____。16.某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。(演示實驗)將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈉溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。(查閱資料)NaCl溶液顯中性(提出問題)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?(猜想與假設(shè))針對疑問,甲組同學(xué)猜想如下:猜想一:NaCl猜想二:NaCl和HCl請你寫出一種可能的猜想:_______________(實驗探究)為了驗證猜想,實驗小組分組分別進行了以下三個方案的探究。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論(1)滴加紫色石蕊溶液__________________溶液中含有HCl(2)加入少量CuO粉末粉末溶解,溶液變藍(lán)溶液中含有HCl(3)滴加Na2CO3溶液__________________溶液中含有HCl請寫出實驗操作(2)中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________。(得出結(jié)論)通過探究,猜想二是正確的。(評價反思)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮________。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣。二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。A.固體中部分氧元素以氧氣的形式逸出,所以固體中氧元素的質(zhì)量減少;由于反應(yīng)后有含氧元素的二氧化錳,所以固體中氧元素的質(zhì)量減少到一定程度不再改變。最終氧元素的的質(zhì)量為二氧化錳中氧元素的質(zhì)量;B.氧氣是該反應(yīng)的生成物,質(zhì)量由零開始增加,氯酸鉀完全分解后,氧氣的質(zhì)量達(dá)到最大值不再改變;C.二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。D.由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變。氯酸鉀和氯化鉀固體中鉀元素相等,但氯酸鉀的質(zhì)量大于氯化鉀的質(zhì)量,固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,完全反應(yīng)后不再變。選A點睛:圖像的問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點的位置,變化趨勢,終點的位置是否正確2、C【解析】

A、在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),根據(jù)碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,所以核外電子數(shù)也為6,A不正確;B、碳元素組成的單質(zhì)中金剛石、石墨是由原子構(gòu)成的,而C60是由分子構(gòu)成的,它們構(gòu)成它們的微粒是不相同的,B不正確;C、利用焦炭的還原性可以來冶煉金屬,其他無定形碳如木炭、活性炭也具有還原性,因為它們都是由碳原子構(gòu)成的,化學(xué)性質(zhì)相似,C正確;D、鑒別CO與CO2的方法有很多:如澄清石灰水,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁;CO與水不反應(yīng),不能使無色酚酞溶液變色,CO2能與水反應(yīng)生成酸,酸遇無色酚酞溶液不變色,無法用無色酚酞溶液鑒別CO與CO2;帶火星的木條遇到CO與CO2都不能使木條復(fù)燃,無法鑒別,D不正確。故選C。3、C【解析】

A、將四種溶液兩兩混合,只有沉淀生成的是氫氧化鈣,只有氣泡生成的是稀鹽酸,既有氣泡又有沉淀生成的是碳酸鈉溶液,無明顯反應(yīng)的是氯化鈉溶液,不符合題意;B、將四種溶液兩兩混合,只有藍(lán)色沉淀生成的是硫酸銅溶液,只有白色沉淀生成的是氯化鎂溶液,既有藍(lán)色沉淀又有白色沉淀生成的是氫氧化鉀溶液,無明顯現(xiàn)象的是硫酸鈉溶液,不符合題意;C、將四種溶液兩兩混合,有白色沉淀生成的是硫酸鉀溶液和氯化鋇溶液,無明顯現(xiàn)象的是硝酸鈉溶液和氯化鈉溶液,不能繼續(xù)將其鑒別出來,符合題意;D、將四種溶液兩兩混合,變紅一次,變藍(lán)2次的是石蕊試液,既能變紅又有氣泡生成的是稀鹽酸,既能變藍(lán)又有氣泡生成的是碳酸鉀溶液,只能變藍(lán)的是氫氧化鈉溶液,不符合題意。故選C。4、C【解析】

A、向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量應(yīng)從0開始增大,故選項圖像錯誤;B、向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉,溶液質(zhì)量不是從0開始增大,故選項圖像錯誤;C、加熱一定量高錳酸鉀固體生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,錳元素一直存在于固體中,故剩余固體中錳元素質(zhì)量不變,故選項圖像正確;D、向一定量的稀鹽酸中加入一定量的大理石,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)從0開始增大,故選項圖像錯誤;故選:C。5、D【解析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進行解答本題?!驹斀狻扛鶕?jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,硫化羰中氧元素和硫元素均為?2價,所以碳元素的化合價為+4價。故選D。6、A【解析】A、水受熱變成水蒸氣后體積變大,是因為水分子間的間隔(而不是水分子的體積)變大,錯誤;B、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同,是因為它們分子的構(gòu)成不同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)本題,正確;C、鈉原子和鈉離子屬于同種元素是因為它們的質(zhì)子數(shù)相等的緣故,正確;D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子是因為在化學(xué)變化中原子不能再分緣故,正確。故選A。點睛:分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”。7、D【解析】

A、利用風(fēng)力發(fā)電,植樹造林,增大綠化面積可以凈化空氣,故正確;B、盡量不使用一次性塑料袋購物,可以減少“白色污染”,故正確;C、節(jié)約用水用電:低碳出行減少開車次數(shù),可以減少資源浪費,故正確;D、將廢氣排放到高空,也不會減少污染氣體和PM2.5排放,也會造成空氣污染,工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放,故錯誤。故選D。8、B【解析】

A、電解水產(chǎn)生的氣體體積比為:,故A錯誤;B、,,Zn的相對分子質(zhì)量大于Fe的相對分子質(zhì)量,故向等質(zhì)量的金屬鋅和鐵中分別加入濃度相同的稀鹽酸至過量,Zn產(chǎn)生的氣體質(zhì)量小,故B正確;C、碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒,生成二氧化碳,故氣體質(zhì)量先增大,最后不變,故C錯誤;D、向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液,加入過氧化氫溶液越多,產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量越大,故D錯誤;故選B。9、C【解析】

①、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8,為原子結(jié)構(gòu)示意圖,故不符合題意;

②、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12,為原子結(jié)構(gòu)示意圖,故不符合題意;

③、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11>核外電子數(shù)=10,為陽離子結(jié)構(gòu)示意圖,故符合題意;

④、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12>核外電子數(shù)=10,為陽離子結(jié)構(gòu)示意圖,故符合題意。

故選:C。10、C【解析】

A、氮氣和二氧化碳都不支持燃燒,燃著的木條都熄滅,不能鑒別,錯誤;B、氧化銅和二氧化錳都是黑色的粉末,所以不能通過顏色來鑒別,錯誤;C、加入二氧化錳產(chǎn)生大量氣泡的是雙氧水,無現(xiàn)象的是水,可以鑒別,正確;D、氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都顯堿性,都會使酚酞變紅色,現(xiàn)象相同,不能鑒別,錯誤。故選C?!军c睛】在解此類題時,首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、SiO2+2CSi+2CO↑+4、0密度小(輕)電能轉(zhuǎn)化為機械能合成熱塑10【解析】

(1)二氧化硅和碳在高溫條件下反應(yīng)能生成硅和一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+2CSi+2CO↑;根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可以求出硅元素的化合價,在二氧化硅中,氧元素的化合價是﹣2價,可以求出硅元素的化合價是+4價,硅單質(zhì)的化合價是0。(2)鋁合金具有密度小、強度大、耐腐蝕的特點,高鐵在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為機械能;(3)合成橡膠屬于合成材料;聚氯乙烯屬于熱塑性塑料;(4)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),由圖示可知,質(zhì)子數(shù)是22,x=22-2-8-2=10。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、15.7%【解析】

解:(1)a→b段碳酸鈉與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鈉、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為:;(2)解:設(shè)c點時生成硝酸鈉的質(zhì)量為x,由鈉元素質(zhì)量守恒可知:x=51g;設(shè)生成碳酸鈣沉淀質(zhì)量為y,y=20g設(shè)碳酸鈉與硝酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為kk=4.4g反應(yīng)到c點時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是答:反應(yīng)到c點時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15.7%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、t1B50g【解析】

(1)通過分析溶解度曲線可知,在t1℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等;(2)B物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,所以分別將t2℃時A、B的飽和溶液降溫至t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是B;(3)t2℃時,A物質(zhì)的溶解度是25g,所以把75gA的飽和溶液稀釋成12%的溶液,應(yīng)加水-75g=50g。故答案為:(1)t1;(2)B;(3)50g。14、碳原子排列方式不同分子結(jié)構(gòu)(構(gòu)成)不同溶液中都含有氫離子【解析】

(1)金剛石很硬,而石墨卻很軟,是因為碳原子排列方式不同,故填:碳原子排列方式不同;(2)一氧化碳具有可燃性,而二氧化碳則不可燃,也不支持燃燒是因為分子結(jié)構(gòu)(構(gòu)成)不同,故填:分子結(jié)構(gòu)(構(gòu)成)不同;(3)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為溶液中都含有氫離子,故填:溶液中都含有氫離子。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH氫氧化鈉氫氧化鈣和碳酸鈉不能共存Na2CO3無明顯現(xiàn)象向另一支試管中滴加幾滴飽和石灰水產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生氣泡滴入的稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水【解析】

(1)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;(2)[提出猜想]一:恰好完全反應(yīng)時含有氫氧化鈉;二

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