廣東省廣州市2024年初中化學學業(yè)水平考試模擬卷（含答案）

廣東省廣州市2024年初中化學學業(yè)水平考試模擬卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二總分評分一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。1．廣州美食，烹飪精湛，口味新鮮，令人回味無窮。下列廣州美食中，富含蛋白質的是（）A．清蒸鯽魚 B．白灼菜心 C．拔絲紅薯 D．陳村河粉2．廣東有眾多國家級非物質文化遺產(chǎn)，如廣東剪紙、粵繡、潮汕工夫茶藝和香云紗染整技藝等。下列說法不正確的是（）A．將紙片裁剪成美麗的圖案的過程中不涉及化學變化B．沖泡工夫茶時茶香四溢，體現(xiàn)了分子在不斷運動的C．染整技藝中去除絲膠所用的純堿水溶液屬于純凈物D．制作粵繡所用的植物纖維布含有天然高分子化合物3．2024年“中國水周”活動主題為“精打細算用好水資源，從嚴從細管好水資源”。以下關于珠江水資源的說法不正確的是（）A．加入明礬可使珠江水的懸浮雜質沉降B．珠江旁建立國家級濕地公園防沙固土C．關閉珠江上游易造成水體污染的工廠D．禁止使用農(nóng)藥、化肥以減少水體污染4．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣及其成分的說法正確的是（）A．工業(yè)制氧氣，利用液氧、液氮的沸點不同B．空氣中CO，含量越高越好C．稀有氣體的性質穩(wěn)定，沒有使用價值D．空氣中氮氣和氧氣的體積比約為5：15．勞動賦能，助力成長。下列勞動項目涉及的化學原理解釋正確的是（）選項勞動項目化學原理A用含Ca(OH)2的清潔劑去除油污Ca(OH)2將油脂乳化B用酒精對桌椅進行消毒酒精具有可燃性C用白醋除去水壺內(nèi)壁的水垢白醋的pH>7D燒開水未達沸點，水中有氣泡冒出溫度升高，氣體溶解度減小A．A B．B C．C D．D6．對下列宏觀事實的微觀解釋，合理的是（）A．水沸騰時可沖起壺蓋：溫度升高，分子體積變大B．液氧和氧氣都能助燃：同種分子的化學性質相同C．酒精溶液不能導電：溶液中沒有自由移動的粒子D．金剛石的硬度比石墨大：碳原子的內(nèi)部結構不同7．我國北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時間。銣元素在元素周期表中的相關信息與銣原子的原子結構示意圖如圖所示。下列說法不正確的是（）A．m的值為37，n的值為1B．銣元素位于元素周期表中第五周期C．Rb-的核外電子數(shù)為36D．銣的相對原子質量為85.478．某學習小組設計了自制凈水器，原理如下圖。關于該凈水器的說法不正確的是（）A．流入燒杯中的水為純凈物 B．活性炭能吸附色素和異味C．離子交換樹脂能降低水的硬度 D．石英砂能除去部分不溶性雜質9．我國完全自主設計建造的首艘彈射型航空母艦“福建艦”已正式下水。下列說法錯誤的是（）A．航母螺旋槳用到的銅合金是混合物B．艦體材料中使用的低磁合金鋼是合成材料C．航母甲板上的涂層要耐高溫、耐磨D．航母甲板材料具有抗腐蝕，強度大的性質10．某實驗小組用如圖所示裝置完成電解水的實驗并收集產(chǎn)生的氣體(U型管中預先加入了少量NaOH)。下列說法不正確的是（）A．a(chǎn)是電源的負極B．U型管中加入少量NaOH的目的是增強導電性C．該實驗說明水分子中含有氫分子和氧分子D．從d管排出并收集到試管中的氣體可以用帶火星的木條檢驗11．“人造樹葉”是一種新型材料。光照時，二氧化碳和水在“人造樹葉”的催化下反應，其微觀圖示如下。下列說法不正確的是（）A．活性粒子中含有氧原子和氫原子B．乙醇屬于不可再生資源C．該反應有利于實現(xiàn)“碳中和”目標D．由圖可知，該反應的方程式為3CO2+2H2O光照、催化劑__3O2+C2H12．下列生活中的物質，能使紫色石蕊試液變藍的是（）A．酸雨 B．食醋 C．食鹽水 D．肥皂水13．金屬錳的活動性位于鋁和鋅之間。經(jīng)查閱資料，錳及其化合物的相關物理性質如下表。下列說法錯誤的是（）物質MnMn(OH)2MnCl2MnSO4MnCO3在水中的溶解性難溶，灰白色固體難溶，白色沉淀易溶，溶液呈肉色易溶于水，溶液呈肉色難溶，粉紅色沉淀A．MnCO3能和H2SO4反應生成氣泡B．Mn(OH)2能和Fe2O3反應生成紅褐色沉淀C．MnCl2可以用Mn(OH)2和稀鹽酸反應制得D．MnSO4溶液中的ZnSO4可加入Mn粉除去14．實驗探究是學習化學的重要方法。根據(jù)現(xiàn)象能得到相應結論的是（）A．圖1觀察到澄清石灰水變渾濁，說明稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應，放出熱量B．圖2將硝酸鈉和硫酸鉀溶液混合后，天平仍平衡，說明該反應遵循質量守恒定律C．圖3打開氣閥觀察到甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒，說明可燃物燃燒需要氧氣D．圖4一段時間后觀察到甲中鐵釘生銹，乙中鐵釘不生銹，可說明鐵生銹需要氧氣二、非選擇題：本題包括6小題，共48分。15．二十四節(jié)氣是我國上古農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，始于立春，終于大寒。（1）立春——萬物復蘇，大自然生機勃勃，花香四溢。乙酸苯甲酯(C9H10O2)是花香成分的一種，其中乙酸苯甲酯分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比為(填最簡整數(shù)比)。（2）雨水——降雨開始，雨量逐步增多。欲使雨水達到飲用水的標準，可進行過濾操作除去雨水中的(填“可溶性”或“難溶性”雜質，還可以利用活性炭的作用除去雜質。（3）小滿——小滿不滿，麥有一險。為促進小麥生長而追加肥料，下列肥料屬于復合肥的是____(填序號)。A．CO(NH2)2 B．Ca(PO4)2 C．NH4Cl D．KNO3（4）秋分——秋分時節(jié)，稻谷飄香。從分子角度分析飄香的原因是。16．孔雀石又稱石綠，主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3)。（1）石綠可做中國畫顏料，不易褪色能保存數(shù)百年，說明堿式碳酸銅在常溫下（2）《夢溪筆談》中記載了青銅的冶煉工藝。下圖a為古代“火法煉銅”的流程，以孔雀石和木炭為原料，經(jīng)高溫煅燒，得到金屬銅。查閱資料：①銅的熔點為1083.4℃；②氧氣充足時炭火溫度可達1200℃左右。①孔雀石加熱分解為氧化銅及兩種常見的氧化物，化學方程式為。②該方法冶煉的產(chǎn)物是銅塊而不是散落在炭粉中的銅顆粒，原因是。（3）《淮南萬畢術》中記載的“曾青得鐵則化為銅”展示了古代“濕法煉銅”的過程。其主要實驗流程如下圖b所示。①固體A的成分為。②反應②中的稀硫酸可用某些物質代替，充分反應后過濾也能得到較純的Cu，下列物質不可選的是(填標號)。A.稀鹽酸B.CuSO4溶液C.Cu(NO3)2溶液D.AgNO3溶液③步驟③干燥Cu時，溫度不宜過高，是為了防止發(fā)生反應：(寫化學方程式)。（4）與“火法煉銅”相比，“濕法煉銅”的優(yōu)點有。17．碳酸鋰(Li2CO3)是制備鋰電池的重要原料。（1）電池中存在Li2MnO2，已知鋰元素顯+1價，則錳元素的化合價為。（2）工業(yè)上以鋰輝石精礦(主要成為Li2O，其它成分不溶于水，也不參與反應)為原料制取Li2CO3，其主要工藝流程如下圖a所示。圖b是Li2CO3的溶解度曲線圖。①投入鋰輝石前，一般先將礦石研磨成粉末，其目的是。②沉鋰池中分離出的濾渣主要成分是碳酸鋰。洗滌宜用(填“熱水”或“冷水”)，原因是。（3）某小組的實驗樣品Li2CO3中混有既不溶于水也不與酸反應的SiO2雜質。提純的步驟是：將樣品加入試管中，。（4）設計由碳單質生產(chǎn)Li2CO3的轉化路徑，依次寫出反應的化學方程式：。18．芬頓(Fenton)反應是一種利用過氧化氫分解產(chǎn)生自由基降解污染物的技術，常用于處理水體和大氣中的污染物?！緜鹘y(tǒng)“Fe2+-H2O2”體系】（1）Fe2+在降解過程中起催化作用，反應前后質量和不變。（2）為了探究Fenton法對有機污染物降解速率的影響因素，某小組用一定濃度的H2O2溶液和FeSO4溶液進行實驗并整理如下表格，測得有機污染物濃度的變化情況如圖a所示(p-CP指有機污染物)。編號H2O2溶液/mLFeSO4溶液/mL蒸餾水/mLpH溫度/℃A1.53.510325B1.53.510340C3.53.58325D1.54.5x325E1.53.5101025①實驗D中的x的值為。②對比A，B組實驗可發(fā)現(xiàn)升高溫度可以加快Fenton法降解有機污染物的速率。分析圖1中對應的曲線，得到上述結論的依據(jù)為。③本實驗中除溫度、pH、H2O2溶液濃度外，還研究了對Fenton法降解有機污染物速率的影響。④為測定不同時間內(nèi)有機污染物的濃度，需在不同時間從反應器中取樣，并使所取樣品中的降解反應立即停止下來。請你根據(jù)圖中的信息，給出一種迅速停止反應的方法：。（3）【“納米零價鐵——H2O2”體系】納米零價鐵粒徑較小，表面積較大，吸附性和反應活性較高。去除工業(yè)煙氣中的NO的途徑如下：在一定溫度下，將H2O2溶液和稀鹽酸霧化，再與煙氣按一定比例混合，以一定流速通過裝有納米零價鐵的反應裝置。①該反應的化學方程式為2NO+3H2O2FeCl2__2HNO3+2H②此過程中，納米零價鐵除了具有較好的吸附效果外，還具有的作用是。③NO脫除率隨溫度的變化如圖b所示。當溫度高于120℃時，NO脫除率隨溫度升高呈現(xiàn)下降趨勢的主要原因是。19．通過觀察和實驗等方法獲取證據(jù)是科學探究的重要環(huán)節(jié)。為了探究酸堿中和反應的本質，幾位同學做了以下的嘗試。（1）向Ba(OH)2溶液中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。他們繼續(xù)如下操作：①甲同學向滴有酚酞的Ba(OH)2溶液中，逐滴滴加稀鹽酸至足量，出現(xiàn)現(xiàn)象，證明溶液中氫氧根離子減少，可判斷Ba(OH)2與HCl發(fā)生了中和反應，該反應的化學方程式為。②乙同學改用Ba(OH)2與稀H2SO4混合，溶液出現(xiàn)了白色沉淀，他據(jù)此認為Ba(OH)2與H2SO4發(fā)生了中和反應，生成了BaSO4。你認為乙同學是否找到了反應發(fā)生中和反應的證據(jù)?請說出你的觀點并闡述理由：。（2）如圖a所示，向Ba(OH)2溶液中通入HCl氣體，測定該過程中溶液pH和溫度變化，實驗結果如圖b所示。(溶液體積的變化可忽略)①根據(jù)實驗結果，下列說法正確的是。A.將Ba(OH)2溶液換成相應濃度的NaOH溶液也可以獲得類似的圖像B.該反應需要用酚酞作為指示劑C.可以根據(jù)溫度變化曲線獲得酸堿中和反應的本質原因D.可以根據(jù)中和反應的溫度變化來判斷酸堿是否完全反應②丙同學向滴有酚酞的Ba(OH)2溶液中通入少量HCl氣體，溶液依然是紅色，此時溶液可能處于圖中的(填“a”“b”“c”或“d”)點，此時溶液中的陰離子有。20．化學興趣小組探究金屬的性質時，將一段去除氧化膜的鎂條放入一定量的稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，充分反應后靜置，發(fā)現(xiàn)試管中有灰白色沉淀?！咎岢鰡栴}】灰白色沉淀是什么?【猜想假設】甲同學認為灰白色沉淀可能為碳酸鎂；乙同學認為由于反應后氯化鎂的生成量偏多，灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體；丙同學認為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細顆粒。（1）①其他同學認為不需要實驗就能否定甲同學的猜想，理由是。（2）【探究實驗1】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取試管中的上層清液，加入適量的氯化鎂固體。乙同學猜想錯誤取適量的灰白色沉淀，加入沒有氣泡冒出丙同學猜想錯誤（3）基于以上探究與分析，原有猜想均遭到了否定?！咎骄繉嶒?】他們又另取灰白色沉淀放入試管中加熱，無明顯現(xiàn)象。將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管內(nèi)，玻璃棒上的溶液出現(xiàn)白色渾濁，證明產(chǎn)生了氣體。若此時將濕潤的藍色石蕊試紙懸于試管口，試紙變色。（4）【實驗結論】足量的鎂與稀鹽酸反應時，溶液會經(jīng)歷從酸性到堿性且堿性逐步增強的過程，從而生成了堿式氯化鎂沉淀。【查閱資料】堿式氯化鎂有多種組成結構，其化學式通式為Mgx(OH)yClz·mH2O(其中2x-y-z=0，0<m≤6)。堿式氯化鎂受熱能分解，生成MgO、H2O和上述氣體。【探究實驗3】為進一步確定堿式氯化鎂的化學式，同學們進行了如下實驗：加熱前先通入N2排盡裝置中的空氣，稱取C、D的初始質量后，再持續(xù)通入N2，持續(xù)通入N2的原因是：。（5）若只通過測定裝置C、D的增重來確定m的值，則裝置的連接順序為a→→(用接口處的小寫字母表示)。（6）圖中冷卻玻璃管B能降低氣體的溫度，但不能液化水蒸氣。若取消冷卻玻璃管B后進行實驗，測定的m值。(填“偏大”“偏小”或“不變”)（7）將20.65g的Mgx(OH)yClz·mH2O放在加熱裝置中充分加熱，待其完全分解后測得裝置C、D分別增重3.65g和9g，則該堿式氯化鎂的化學式為。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、清蒸鯽魚富含蛋白質，符合題意；

B、白灼菜心富含維生素，不符合題意；

C、拔絲紅薯富含糖類，不符合題意；

D、陳村河粉富含糖類，不符合題意；

故選A

【分析】根據(jù)魚、肉、蛋、奶等富含蛋白質分析。2．【答案】C【解析】【解答】A、將紙片裁剪成美麗的圖案的過程沒有新物質生成，不涉及化學變化，不符合題意；

B、沖泡工夫茶時茶香四溢，體現(xiàn)了分子在不斷運動的，不符合題意；

C、染整技藝中去除絲膠所用的純堿水溶液屬于混合物，不符合題意；

D、制作粵繡所用的植物纖維布屬于合成纖維，含有天然高分子化合物，不符合題意；

故選C

【分析】A、根據(jù)沒有新物質生成的變化為物理變化，有新物質生成的變化為化學變化分析；

B、根據(jù)分子的不斷運動分析；

C、根據(jù)溶液屬于混合物分析；

D、根據(jù)合成材料屬于高分子化合物分析。3．【答案】D【解析】【解答】A、明礬溶解時形成絮狀物，加入明礬可使珠江水的懸浮雜質沉降，不符合題意；

B、珠江旁建立國家級濕地公園防沙固土，保護環(huán)境，不符合題意；

C、關閉珠江上游易造成水體污染的工廠，以保護水資源，不符合題意；

D、農(nóng)藥、化肥不能禁止使用，為保護水資源，合理使用即可，符合題意；

故選D。

【分析】A、根據(jù)明礬的吸附沉降作用分析；

B、根據(jù)保護環(huán)境的做法分析；

C、根據(jù)污染工廠造成水污染分析；

D、根據(jù)農(nóng)藥化肥的合理使用分析。4．【答案】A【解析】【解答】A、工業(yè)制氧氣，利用液氧、液氮的沸點不同，加熱進行分離，符合題意；

B、CO為空氣污染物，空氣中CO，含量越高說明污染越嚴重，不符合題意；

C、稀有氣體的性質穩(wěn)定，但與空氣中其它氣體一樣有重要價值，不符合題意；

D、空氣中氮氣和氧氣的體積比約為4：1，不符合題意；

故選A

【分析】A、根據(jù)工業(yè)制氧原理分析；

B、根據(jù)CO的污染性分析；

C、根據(jù)稀有氣體的用途分析；

D、根據(jù)空氣中氮氣和氧氣體積比為4：1分析。5．【答案】D【解析】【解答】A、用含Ca(OH)2的清潔劑去除油污，是利用氫氧化鈣與油脂反應，不符合題意；

B、用酒精對桌椅進行消毒是利用酒精的較強的穿透力和殺菌力，破壞細胞結構，不符合題意；

C、用白醋除去水壺內(nèi)壁的水垢是利用白醋的酸性，pH<7，不符合題意；

D、燒開水未達沸點，水中有氣泡冒出，是由于溫度升高氣體溶解度減小，符合題意；

故選D。

【分析】A、根據(jù)堿與油脂反應分析；

B、根據(jù)酒精的消毒性分析；

C、根據(jù)白醋的pH<7分析；

D、根據(jù)氣體溶解度隨溫度升高而減小分析。6．【答案】B【解析】【解答】A、水沸騰時可沖起壺蓋是由于溫度升高，分子間隔變大，分子體積不變，不符合題意；

B、液氧和氧氣都能助燃，是由于液氧和氧氣都由氧分子構成，同種分子的化學性質相同，符合題意；

C、酒精溶液不能導電，是由于溶液中沒有自由移動的離子，不符合題意；

D、金剛石的硬度比石墨大是因為碳原子排列方式不同，不符合題意；

故選B

【分析】A、根據(jù)溫度升高分子間隔變大分析；

B、根據(jù)由分子構成的物質同種分子化學性質相同分析；

C、根據(jù)溶液導電是靠自由移動的離子分析；

D、根據(jù)金剛石和石墨碳原子排列不同分析。7．【答案】C【解析】【解答】A、m為原子質子數(shù)，質子數(shù)＝原子序數(shù)，則m的值為37，原子中質子數(shù)＝電子數(shù)，n的值為1，不符合題意；

B、銣元素原子核外五層電子，位于元素周期表中第五周期，不符合題意；

C、Rb+是原子失一個電子形成的，核外電子數(shù)為36，符合題意；

D、銣的相對原子質量為85.47，不符合題意；

故選C。

【分析】A、根據(jù)原子中質子數(shù)＝原子序數(shù)＝電子數(shù)分析；

B、根據(jù)原子核外電子層數(shù)即為元素周期數(shù)分析；

C、根據(jù)陽離子是原子失電子形成分析；

D、根據(jù)元素周期表小格信息中最下面數(shù)字為相對原子質量分析。8．【答案】A【解析】【解答】A、流入燒杯中的水中仍含有多種物質，屬于混合物，符合題意；

B、活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，不符合題意；

C、離子交換樹脂能阻止鈣離子、鎂離子透入，降低水的硬度，不符合題意；

D、石英砂起過濾作用，能除去部分不溶性雜質，不符合題意；

故選A

【分析】A、根據(jù)燒杯中的水含有含鈉化合物分析；

B、根據(jù)活性炭的吸附性分析；

C、根據(jù)含鈣、鎂離子較多的水為硬水分析；

D、根據(jù)石英砂的過濾作用分析。9．【答案】B【解析】【解答】A、航母螺旋槳用到的銅合金由不同種物質組成，是混合物，不符合題意；

B、艦體材料中使用的低磁合金鋼是金屬材料，符合題意；

C、航母甲板上的涂層要耐高溫、耐磨，不符合題意；

D、航母甲板材料需具有抗腐蝕，強度大的性質，不符合題意；

故選B

【分析】A、根據(jù)合金屬于混合物分析；

B、根據(jù)合金屬于金屬材料分析；

C、根據(jù)航母甲板上的涂層需耐高溫分析；

D、根據(jù)航母甲板材料需具有抗腐蝕，強度大的性質分析。10．【答案】C【解析】【解答】A、a產(chǎn)生氣體用向下排空氣法收集，則為氫氣，連接電源負極，不符合題意；

B、U型管中加入少量NaOH的目的是增強導電性，不符合題意；

C、該實驗說明水由氫元素和氧元素組成，符合題意；

D、從d管排出并收集到試管中的氣體為氧氣，可以用帶火星的木條檢驗，不符合題意；

故選C

【分析】A、根據(jù)電解水正氧負氫，氫氣密度小于空氣，氧氣密度大于空氣分析；

B、根據(jù)氫氧化鈉溶液的導電性分析；

C、根據(jù)分子由原子構成分析；

D、根據(jù)氧氣的驗證方法分析。11．【答案】C【解析】【解答】A、水分解生成氫氣和氧氣，活性粒子為氫分子和氧分子，不符合題意；

B、乙醇屬于可再生資源，不符合題意；

C、該反應將二氧化碳轉化為乙醇，有利于實現(xiàn)“碳中和”目標，符合題意；

D、由圖可知，該反應的方程式為2CO2+3H2O光照、催化劑__3O2+C2H5OH，不符合題意；

故選C

【分析】A、根據(jù)水分解生成氫氣和氧氣分析；

B、根據(jù)乙醇的可再生分析；

C、根據(jù)該反應的生成物和反應物分析；12．【答案】D【解析】【解答】A、酸雨呈酸性，能使石蕊試液變紅，不符合題意；

B、食醋呈酸性，能使石蕊試液變紅，不符合題意；

C、食鹽水呈中性，不能使石蕊變色，不符合題意；

D、肥皂水呈堿性，能使石蕊試液變藍，符合題意；

故選D。

【分析】根據(jù)酸性溶液使石蕊變紅，堿性溶液使石蕊變藍，中性溶液不能使石蕊變色分析。13．【答案】B【解析】【解答】A、MnCO3能和H2SO4反應生成二氧化碳，觀察到現(xiàn)象為生成氣泡，不符合題意；

B、Mn(OH)2不能和Fe2O3反應，符合題意；

C、MnCl2可以用Mn(OH)2和稀鹽酸反應制得，不符合題意；

D、錳的活動性大于鋅，MnSO4溶液中的ZnSO4可加入Mn粉除去，不符合題意；

故選B

【分析】A、根據(jù)碳酸鹽與酸反應產(chǎn)生二氧化碳分析；

B、根據(jù)堿的化學性質分析；

C、根據(jù)酸堿反應生成鹽和水分析；

D、根據(jù)金屬活動性強的金屬能與弱的金屬的鹽溶液發(fā)生反應分析。14．【答案】A【解析】【解答】A、氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小，圖1觀察到澄清石灰水變渾濁，說明稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應，放出熱量，符合題意；

B、硝酸鈉和硫酸鉀不能發(fā)生反應，不遵循質量守恒定律，不符合題意；

C、圖3打開氣閥觀察到甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒，說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點，不符合題意；

D、圖4一段時間后觀察到甲中鐵釘生銹，乙中鐵釘因不接觸水不生銹，可說明鐵生銹需要水，不符合題意；

故選A

【分析】A、根據(jù)氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小及反應現(xiàn)象分析；

B、根據(jù)質量守恒定律是化學變化遵循的普遍規(guī)律分析；

C、根據(jù)燃燒需溫度達到著火點分析；

D、根據(jù)鐵生銹與水有關分析。15．【答案】（1）5：1（2）難溶性；吸附（3）D（4）分子在不斷運動【解析】【解答】（1）乙酸苯甲酯分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比為10：2＝5：1.

（2）活性炭結構疏松多孔，具有吸附性，可利用活性炭的吸附作用去除水中雜質。

（3）CO(NH2)2、NH4Cl只含植物所需氮元素，為氮肥，A、C錯誤；Ca(PO4)2只含植物所需磷元素，為磷肥，B錯誤；KNO3含有植物所需鉀元素和氮元素，為復合肥，D正確。

（4）稻谷飄香是由于分子的不斷運動。

【分析】（1）根據(jù)化學式右下角數(shù)字為原子個數(shù)比分析；

（2）根據(jù)活性炭的吸附性分析；

（3）根據(jù)植物所需氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素，含氮元素的化肥為氮肥，含磷元素的化肥為磷肥，含鉀元素的化肥為鉀肥，含兩種或以上營養(yǎng)元素的為復合肥分析；

（4）根據(jù)分子的不斷運動分析。16．【答案】（1）化學性質穩(wěn)定（2）Cu2(OH)2CO3Δ__2CuO+H2O+CO（3）Cu；D；2Cu+O2Δ_（4）不需要高溫加熱；節(jié)約能源；操作簡單(合理即可)【解析】【解答】（1）石綠可做中國畫顏料，不易褪色能保存數(shù)百年，說明堿式碳酸銅在常溫下化學性質穩(wěn)定。

（2）①孔雀石加熱分解為氧化銅及兩種常見的氧化物，即堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，化學方程式為Cu2(OH)2CO3Δ__2CuO+H2O+CO2↑；

②該方法冶煉的產(chǎn)物是銅塊而不是散落在炭粉中的銅顆粒，是由于煅燒的溫度高于銅的熔點，反應過程中銅融化為液體，冷卻至室溫后凝固成塊狀。

（3）①固體A是適量鐵與硫酸銅反應所得固體，成分為銅和鐵。

②反應②中的稀硫酸是為了除去鐵，得到純凈的銅，鐵與鹽酸、硫酸銅、硝酸銅都能反應，且不會引入新雜質，可用這些物質代替，但鐵和銅都能與硝酸銀反應，硫酸不能用硝酸銀溶液代替，故選D。

③步驟③干燥Cu時，溫度不宜過高，是為了防止銅與氧氣加熱反應生成氧化銅，該反應方程式為2Cu+O2Δ__2CuO。

（4）與“火法煉銅”相比，“濕法煉銅”具有不需要高溫加熱，節(jié)約能源，操作簡單等優(yōu)點。

【分析】（1）根據(jù)化學性質穩(wěn)定的物質可保存久遠分析；

（2）根據(jù)堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，銅的熔點及反應時溫度分析；17．【答案】（1）+3（2）增大反應物之間的接觸面積，使反應更充分；熱水；使碳酸鋰溶解度減小而析出，減少溶解損耗（3）加入過量稀硫酸，過濾，向濾液中加入過量碳酸鈉溶液，將所得Li2CO3洗滌干燥（4）C+O2點燃__CO2CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OLi2SO4+Na2CO3=Li2CO3↓+Na2【解析】【解答】（1）Li2MnO2中鋰元素顯+1價，氧元素為－2價，設錳元素化合價為x，則（+1）×2+x+（－2）×2＝0，x＝+3.

（2）①投入鋰輝石前，一般先將礦石研磨成粉末，是為了增大反應物之間的接觸面積，使反應更充分。

②沉鋰池中分離出的濾渣主要成分是碳酸鋰，因碳酸鋰的溶解度隨溫度升高而減小，洗滌宜用熱水，以使碳酸鋰溶解度減小而析出，減少溶解損耗。

（3）碳酸鋰能溶于酸，二氧化硅不溶于酸，要除去碳酸鋰中的二氧化硅，可先將碳酸鋰溶于酸，再通過與碳酸鹽反應生成碳酸鋰，操作步驟為將樣品加入試管中，加入過量稀硫酸，過濾，向濾液中加入過量碳酸鈉溶液，將所得Li2CO3洗滌干燥。

（4）碳生產(chǎn)碳酸鋰可先使碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳再與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與硫酸鋰反應生成碳酸鋰，方程式為C+O2點燃__CO2、CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、Li2SO4+Na2CO3=Li2CO3↓+Na2SO4。

【分析】（1）根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為0分析；

（2）根據(jù)增大接觸面積可加快反應，碳酸鋰的溶解度隨溫度升高而減小分析；

（3）根據(jù)碳酸鋰能溶于酸，二氧化硅不溶于酸分析；18．【答案】（1）化學性質（2）9；當時間及其他條件都相同時，實驗A中p-CP濃度比實驗B中p-CP濃度大，且實驗B比實驗A溫度高，可說明升高溫度可以加快Fenton法降解有機污染物的速率；FeSO4溶液濃度；將所取樣品迅速加入到一定量的NaOH溶液中，使pH為10（3）N，O；與鹽酸反應產(chǎn)生催化劑FeCl2(或生成FeCl2加快反應速率)；雙氧水的分解速率隨溫度升高而加快，濃度降低，反應速率變慢【解析】【解答】（1）Fe2+在降解過程中起催化作用，催化劑在反應前后質量和化學性質不變。

（2）①為保證對比實驗的變量唯一性，實驗D中的x的值為9。

②由圖像可知，當時間及其他條件都相同時，實驗A中p-CP濃度比實驗B中p-CP濃度大，且實驗B比實驗A溫度高，可說明升高溫度可以加快Fenton法降解有機污染物的速率，所以對比A，B組實驗可發(fā)現(xiàn)升高溫度可以加快Fenton法降解有機污染物的速率。

③本實驗中除溫度、pH、H2O2溶液濃度外，還研究了FeSO4溶液濃度對Fenton法降解有機污染物速率的影響。

④實驗E中p-CP濃度始終保持不變，所以可將所取樣品迅速加入到一定量的NaOH溶液中，使pH為10，即可使所取樣品中的降解反應立即停止下來。

（3）①所給反應中碳元素化合價反應前為+2價，反應后為+5價，氫元素化合價反應前后都是+1價，氧元素化合價反應前為－1價，反應后為－2價，則反應中化合價改變的元素有N、O。

②此過程中，納米零價鐵除了具有較好的吸附效果外，還具有與鹽酸反應產(chǎn)生催化劑FeCl2的作用。

③當溫度高于120℃時，NO脫除率隨溫度升高呈現(xiàn)下降趨勢是由于雙氧水的分解速率隨溫度升高而加快，濃度降低，反應速率變慢。

【分析】（1）根據(jù)催化劑一變兩不變特點分析；

（2）根據(jù)對比實驗的變量的唯一性，圖示中各曲線的變化趨勢，該反應隨溫度的變化速率及各實驗的反應條件分析；

（3