2024七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章豐富多彩的生命世界第1節(jié)生物體的基本單位第2課時(shí)觀察細(xì)胞習(xí)題課件浙教版_第1頁(yè)
2024七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章豐富多彩的生命世界第1節(jié)生物體的基本單位第2課時(shí)觀察細(xì)胞習(xí)題課件浙教版_第2頁(yè)
2024七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章豐富多彩的生命世界第1節(jié)生物體的基本單位第2課時(shí)觀察細(xì)胞習(xí)題課件浙教版_第3頁(yè)
2024七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章豐富多彩的生命世界第1節(jié)生物體的基本單位第2課時(shí)觀察細(xì)胞習(xí)題課件浙教版_第4頁(yè)
2024七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章豐富多彩的生命世界第1節(jié)生物體的基本單位第2課時(shí)觀察細(xì)胞習(xí)題課件浙教版_第5頁(yè)
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浙教版七年級(jí)上第2章豐富多彩的生命世界第2課時(shí)觀察細(xì)胞CONTENTS01A.基礎(chǔ)鞏固練02B.能力提升練03C.思維拓展練目

錄1.

[2022·杭州模擬]在制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),不

需要用到的器材是(

D

)A.

載玻片B.

膠頭滴管C.

鑷子D.

刀片D123456789102.

[2023·紹興期中]某同學(xué)在制作洋蔥鱗片內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝

片的過(guò)程中,進(jìn)行了如圖所示的操作,該操作的作用有

(

D

)①用吸水紙吸去過(guò)多的水,防止蓋玻片漂?、谟梦埼欣谂懦錾w玻片下的氣泡D③用吸水紙吸水,有利于讓染色劑給細(xì)胞染色A.

③B.

①③C.

②③D.

①②③123456789103.

[2024·杭州期末]制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),漱口的

液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是

(

B

)A.

自來(lái)水、生理鹽水、碘液B.

涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液C.

生理鹽水、自來(lái)水、碘液D.

涼開(kāi)水、自來(lái)水、碘液B123456789104.

觀察是科學(xué)探究常用的一種方法。下列關(guān)于觀察的敘述

中,錯(cuò)誤的是(

A

)A.

觀察一般比較直接,所以不需要很長(zhǎng)時(shí)間B.

觀察時(shí)要全面、仔細(xì),并做好觀察記錄C.

觀察首先要明確觀察目的D.

觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器A123456789105.

[2024·杭州一模]用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),

觀察到的視野如圖所示,導(dǎo)致該現(xiàn)象出現(xiàn)的關(guān)鍵操作步驟

應(yīng)該是(

C

)C

A.

撕取材料

B.

滴加清水

C.

展平材料

D.

蓋蓋玻片12345678910【點(diǎn)撥】圖中細(xì)胞出現(xiàn)折疊,不便于觀察,這是由于將撕

下的洋蔥內(nèi)表皮放在載玻片中央的水滴中,用鑷子展平時(shí)

沒(méi)有完全展平導(dǎo)致的,C符合題意。123456789106.

下列關(guān)于制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程的敘述中,正確

的是(

D

)A.

往載玻片上滴加的液體為生理鹽水B.

用鑷子從鱗片葉的外表面撕取一塊薄膜并在清水中展平C.

蓋蓋玻片時(shí)使它的一側(cè)先接觸液滴,然后快速放平D.

染色時(shí)在蓋玻片一側(cè)滴加碘液,用吸水紙從另一側(cè)吸引D123456789107.

[2023·慈溪模擬]制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),下列實(shí)

驗(yàn)操作與目的不符合的是(

D

)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作目的A刮取口腔上皮細(xì)胞之前,用冷開(kāi)水漱口防止口腔中食物碎屑干擾實(shí)驗(yàn)B在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水保持細(xì)胞的正常形態(tài)12345678910選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作目的C用鑷子夾起蓋玻片,一邊先接觸液滴,然后緩慢蓋下避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡D在蓋玻片四周滴加碘液使染液浸潤(rùn)整個(gè)標(biāo)本,觀察更清晰答案:D123456789108.

熟練地使用顯微鏡是學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)掌握的基本技能之一。制

作臨時(shí)裝片是使用顯微鏡觀察的重要步驟。如圖1是“制

作洋蔥鱗片內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,

請(qǐng)分析填空。12345678910(1)將圖1中①到④中的實(shí)驗(yàn)步驟按正確的操作順序進(jìn)行排

序:

?。

(2)圖1中步驟④滴加的液體是

,其作用是

?

?。④③①②

清水保持

細(xì)胞的正常形態(tài)12345678910(3)染色后某同學(xué)按規(guī)范操作,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到了圖2中

的幾個(gè)視野,從D→C看到視野的亮度

(填“變

暗”“變亮”或“不變”)。變暗123456789109.

這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)會(huì)了洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)

裝片的制作和顯微鏡的使用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片一般有以下五個(gè)步

驟:①在載玻片上滴一滴清水;②用消毒牙簽在口腔

內(nèi)壁刮取上皮細(xì)胞;③把上皮細(xì)胞均勻涂抹在水滴

中;④蓋上蓋玻片;⑤染色。12345678910上述操作中,有一個(gè)步驟有明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出并改

正:

?

?。步驟①錯(cuò)誤,正確操作是在載玻片上滴一滴生

理鹽水12345678910(2)下圖中的①~④是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上

皮細(xì)胞時(shí),出現(xiàn)在視野中的圖像,其中最可能是因?yàn)?/p>

蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)而形成的圖像是

(填序號(hào))。①

12345678910【點(diǎn)撥】細(xì)胞和氣泡的區(qū)別:一般來(lái)說(shuō),氣泡在

顯微鏡的視野中呈現(xiàn)為具有較黑、較寬邊緣的圖

像,形狀為圓形或橢圓形,會(huì)變形、會(huì)移動(dòng);而細(xì)

胞有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu),不變形、不移動(dòng)。可見(jiàn),

圖像①中出現(xiàn)了氣泡,最可能是因?yàn)樯w蓋玻片時(shí)操

作不當(dāng)而形成的。1234567891010.

如圖1是口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的主要步驟。(1)滴在潔凈載玻片中央的液體a是

?。生理鹽水12345678910(2)旋轉(zhuǎn)圖2中的粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時(shí),為了避

免壓碎玻片標(biāo)本,操作者的眼睛一定要看著[]

?

(填數(shù)字和名稱(chēng))。物

鏡②12345678910(3)用顯微鏡觀察經(jīng)染色的人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,觀察到

的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與原因分析不符的一項(xiàng)是

(填字母)。C

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能的原因A視野中沒(méi)有細(xì)胞未在口腔內(nèi)壁刮取到細(xì)胞B視野中無(wú)光斑物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔C視野中有許多黑色圓圈細(xì)胞數(shù)量太多D視野中的細(xì)胞有重疊刮取細(xì)胞后涂抹不均勻12345678910(4)某同學(xué)用顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在。移

動(dòng)裝片,污物不動(dòng),更換目鏡后,污物仍不動(dòng),但更

換物鏡后,污物消失,說(shuō)明污物在

(填“目

鏡”“物鏡”或“裝片”)上。物鏡12345678910【點(diǎn)撥】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了污物,污物的位置只有三種可能,在目鏡、物

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