2025年中班社會(huì)小羊過(guò)橋標(biāo)準(zhǔn)教案

2025年中班社會(huì)《小羊過(guò)橋》標(biāo)準(zhǔn)教案PPT大綱20XX匯報(bào)時(shí)間：202X目錄CONTENTS01.故事導(dǎo)入與興趣激發(fā)故事講述與內(nèi)容理解02.道理闡述與品德教育03.情景模擬與互動(dòng)體驗(yàn)04.故事導(dǎo)入與興趣激發(fā)Part01202X在一個(gè)美麗的小村莊里，住著兩只可愛(ài)的小羊，小白羊和小黑羊。它們的家分別在小河的東西兩岸，中間只有一座獨(dú)木橋相連。小羊的家園這座獨(dú)木橋很窄，一次只能過(guò)一只羊，它是小羊們?nèi)?duì)岸看望朋友、尋找美食的必經(jīng)之路。故事背景介紹02它們雖然性格不同，但都是可愛(ài)的小羊，有著自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就像我們每個(gè)人一樣。01小白羊性格溫和，有禮貌，總是面帶微笑，喜歡幫助別人。小黑羊則性格急躁，有些自私，但本質(zhì)不壞，也很勇敢。兩只小羊的特點(diǎn)故事角色初識(shí)這個(gè)問(wèn)題就像我們生活中遇到的困難一樣，需要我們動(dòng)腦筋想辦法解決，看看小羊們是如何應(yīng)對(duì)的。一天，小白羊和小黑羊都要去對(duì)岸，它們同時(shí)來(lái)到了獨(dú)木橋的兩端。可是，這座橋一次只能過(guò)一只羊，它們?cè)撛趺崔k呢？過(guò)橋的難題故事懸念拋出故事講述與內(nèi)容理解Part02202X爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大，周圍的小伙伴們都聽到了，大家都很擔(dān)心，生怕它們會(huì)出什么事。小白羊和小黑羊在橋上相遇后，都想要先過(guò)橋。小白羊說(shuō)：“讓我先過(guò)吧，我姥姥在家等我呢?！毙『谘騾s說(shuō)：“不行，我爺爺也等著我呢，我先過(guò)?！彼鼈兓ゲ幌嘧專瑺?zhēng)吵了起來(lái)。爭(zhēng)吵與沖突故事前半部分講述0201掉入河中的后果爭(zhēng)吵中，小白羊和小黑羊誰(shuí)也不肯讓步，越吵越兇。突然，它們不小心一起掉入了河中，河水很急，它們?cè)谒飹暝?，情況非常危險(xiǎn)。幸好，周圍的小伙伴們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，大家一起幫忙把它們救了上來(lái)。這次的經(jīng)歷讓小羊們深受教訓(xùn)，它們意識(shí)到了爭(zhēng)吵、打鬧的嚴(yán)重后果。故事高潮呈現(xiàn)互相謙讓的轉(zhuǎn)變經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，小白羊和小黑羊都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。它們決定以后要互相謙讓，不再爭(zhēng)吵。當(dāng)它們?cè)俅蝸?lái)到獨(dú)木橋時(shí)，小白羊說(shuō)：“這次你先過(guò)吧?！毙『谘蛞舱f(shuō)：“不，還是你先過(guò)?！弊詈?，它們商量好，小白羊先過(guò)橋，小黑羊在后面等。等小白羊過(guò)了橋，小黑羊再順利地過(guò)了橋。它們高高興興地去對(duì)岸玩耍，還成為了好朋友。故事后半部分講述道理闡述與品德教育Part03202X影響友誼小羊們的爭(zhēng)吵讓它們之間的友誼受到了傷害，原本可以一起愉快地過(guò)橋，卻因?yàn)闋?zhēng)吵差點(diǎn)釀成大禍。這就像我們小朋友之間，爭(zhēng)吵會(huì)讓我們失去朋友，讓原本美好的關(guān)系變得緊張。例如，兩個(gè)小朋友因?yàn)橐粋€(gè)玩具爭(zhēng)吵，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)，原本可以一起快樂(lè)玩耍的時(shí)間變得不愉快。帶來(lái)危險(xiǎn)在爭(zhēng)吵中，小白羊和小黑羊不小心掉入河中，這不僅讓它們自己處于危險(xiǎn)之中，還讓周圍的小朋友也跟著擔(dān)心。爭(zhēng)吵很容易引發(fā)意外，給我們的安全帶來(lái)威脅。比如，在教室里，兩個(gè)小朋友爭(zhēng)吵打鬧，可能會(huì)不小心撞到桌角受傷，或者把別人的東西弄壞，引發(fā)更大的矛盾。爭(zhēng)吵的危害分析謙讓不僅能讓我們的關(guān)系更和諧，還能保障我們的安全。如果小羊們一開始就互相謙讓，就不會(huì)發(fā)生掉入河中的危險(xiǎn)。當(dāng)我們懂得謙讓，就能避免很多不必要的沖突和危險(xiǎn)。例如，在上下樓梯時(shí)，我們互相謙讓，不擁擠、不推搡，就能保證大家的安全，避免摔倒受傷。保障安全當(dāng)小白羊和小黑羊?qū)W會(huì)互相謙讓后，它們順利地過(guò)了橋，還成為了好朋友。謙讓讓它們之間的關(guān)系更加融洽，讓它們感受到了友誼的溫暖。在我們生活中，當(dāng)我們主動(dòng)謙讓別人時(shí)，也會(huì)得到別人的尊重和友誼。比如，在排隊(duì)時(shí)，我們主動(dòng)讓后面的小朋友先來(lái)，他們會(huì)很感激我們，我們也會(huì)交到更多的朋友。增進(jìn)友誼謙讓的好處說(shuō)明情景模擬與互動(dòng)體驗(yàn)Part04202X分配角色與道具請(qǐng)兩位小朋友分別扮演小白羊和小黑羊，戴上頭飾，拿著道具。其他小朋友扮演周圍的小伙伴，一起參與到故事的情景中。通過(guò)角色扮演，讓小朋友們更加身臨其境地感受故事中的情節(jié)，理解小羊們