山西省2024-2025學(xué)年高三12月聯(lián)合測評歷史試題（T8聯(lián)考）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1山西省2024-2025學(xué)年高三12月聯(lián)合測評歷史試題（T8聯(lián)考）一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1．處于紅山文化時期的內(nèi)蒙古魏家窩鋪遺址出土過少量的炭化植物種子，其中以硬果類和鮮果類植物種子為主，另有極少量的炭化粟和黍；而在當(dāng)?shù)爻鐾恋膭游锕趋乐?，有一定?shù)量的軟體動物，哺乳類動物中野生動物種類豐富、占比大。據(jù)此推斷，當(dāng)時（）A．生產(chǎn)與生活仍未走向穩(wěn)定 B．先民以多種方式維系生存C．農(nóng)業(yè)與畜牧業(yè)已趨向分離 D．中原形成南稻北粟的格局2．戰(zhàn)國時期，韓、魏作為秦的鄰國，對秦國實力增長和潛在威脅有直觀的感受，因此更傾向于與其他國家結(jié)盟以制秦。相反，齊國作為距離秦國較遠(yuǎn)且自身實力不俗的大國，對秦國的實力評估存在較大偏差，導(dǎo)致齊國的制衡意識要弱于韓、魏等國。這一局面（）A．凸顯秦國遠(yuǎn)交近攻策略的合理 B．緩和了秦與齊國之間的矛盾C．使秦國避免東西兩線作戰(zhàn)困境 D．是秦國實現(xiàn)統(tǒng)一的決定因素3．縣令舉是唐代專為選授縣令設(shè)置的一種特殊薦舉渠道。唐代“縣令員數(shù)至廣，朝廷難悉諳知。吏部注擬，只系資考，訪聞近日，多不得人”，政府通過縣令舉選拔出一批優(yōu)秀的縣令，如代宗時期，樊澤被“相衛(wèi)節(jié)度薛嵩奏為磁州司倉、堯山縣令”。據(jù)此可知，縣令舉（）A．進(jìn)一步強(qiáng)化了民眾的門第觀念 B．利于鞏固王朝統(tǒng)治的社會根基C．削弱了中央對選官程序的把控 D．為唐朝后期朋黨之爭埋下隱患4．宋元時期，重慶大足石刻中雕刻有“大孝釋迦佛親擔(dān)父王棺”；敦煌莫高窟《故圓鑒大師二十四孝押座文》宣傳“孝”是成佛積善之本，列舉了許多孝子的行為，包括目連、釋迦牟尼、舜、王祥、郭巨、老萊子等人物。這些現(xiàn)象（）A．保障了社會的持續(xù)穩(wěn)定 B．是佛教本土化的結(jié)果C．沖擊了儒學(xué)的正統(tǒng)地位 D．提升了民眾道德素養(yǎng)5．明朝何良俊在《四友齋叢說》中稱：“昔日鄉(xiāng)官家人亦不甚多，今去農(nóng)而為鄉(xiāng)官家人者，已十倍于前矣。昔日官府之人有限，今去農(nóng)而蠶食于官府者，五倍于前矣。昔日逐末之人尚少，今去農(nóng)而改業(yè)為工商者，三倍于前矣。昔日原無游手之人，今去農(nóng)而游手趁食者，又十之二三矣?！睋?jù)此推知，當(dāng)時（）A．政府逐步放棄傳統(tǒng)抑商政策 B．資本主義萌芽開始出現(xiàn)C．傳統(tǒng)戶籍制度遭到較大沖擊 D．政府喪失對基層的管控6．1894年2月，《申報》刊載的一篇評論文章稱：“顧何以廣東之盜乃肆無忌憚一至于此？則以廣東之盜黨亦有軍火，足以與官軍抗衡故也！"1904年，《大公報》報道：“山海關(guān)外馬賊大股者數(shù)千人，小股數(shù)百人或數(shù)十人，合三省統(tǒng)計不下四五萬人，皆勇悍矯健，且槍械精利?！睋?jù)此可知，當(dāng)時（）A．革命軍隊的戰(zhàn)斗力較強(qiáng) B．清朝統(tǒng)治秩序受到?jīng)_擊C．地方政府分裂意向強(qiáng)烈 D．資產(chǎn)階級革命條件成熟7．《盛京時報》是晚清時期由日本人中島真雄創(chuàng)辦于沈陽的一份中文報紙，被稱為“東三省日人報紙之領(lǐng)袖”，1906年10月18日，該報創(chuàng)刊號《發(fā)行之辭》摘錄如圖1:該報（）今也戰(zhàn)禍（指日俄戰(zhàn)爭）熄矣。我土地、我人民因善鄰念唇齒厚誼，多方保全，冀力圖自強(qiáng)，置亞東大陸于優(yōu)勝之場，生存之界，始有今日安居樂業(yè)之慶。然北強(qiáng)（指俄國）奢望仍屬未了，擁大兵重餉，鷹眼逐逐，虎視眈眈。圖1A．意在于推動中國民智的開啟 B．使清政府外交環(huán)境急劇惡化C．是日本侵華的重要文化工具 D．?dāng)U大了日本在華的殖民權(quán)益8．1933年末，江蘇省政府成立“菜牛檢驗所”，政府通過檢驗牛只，確定其為菜牛，并收取檢查費(fèi)用，這事實上改變了以往對耕牛的“禁宰禁運(yùn)”政策。時人多有不滿，報刊有人登文指出，若有“不賢者，則耕?？芍笧椴伺?，菜牛亦可指為耕牛，根本無據(jù)”。這一局面反映當(dāng)時（）A．國民政府面臨財政收支困境 B．地方政府積極引導(dǎo)社會風(fēng)俗的革新C．民眾普遍固守傳統(tǒng)飲食習(xí)慣 D．商業(yè)發(fā)展與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)觀念發(fā)生碰撞9．1938年上半年，襄陽、棗陽、竹溪等鄂北諸縣的國民黨政權(quán)許可公開開展抗日活動，在這些地區(qū)的“組織繼續(xù)利用統(tǒng)戰(zhàn)關(guān)系，掌握基層政權(quán)及武裝”。而在武漢淪陷前夕，中共黨員在“宜昌、宜都交界處建黨，并利用社會關(guān)系與合法身份搞起了三股武裝”。這些事件（）A．?dāng)U大了的階級基礎(chǔ) B．展現(xiàn)各階層合作抗戰(zhàn)的訴求C．適應(yīng)了戰(zhàn)略相持階段需要 D．推動了敵后抗日武裝的壯大10．1950年3月，世界擁護(hù)和平大會常設(shè)委員會號召全世界愛好和平的人民在要求禁止原子武器戰(zhàn)爭的呼吁書上簽名，中國保衛(wèi)世界和平大會委員會也隨即向全國發(fā)出通告，“希望全國人民熱烈地響應(yīng)這個號召”。至10月下旬，中國人民參加簽名的超過2億。這一活動（）A．改善了新中國的國際環(huán)境 B．利于塑造新中國和平外交形象C．是對多邊外交原則的實踐 D．促進(jìn)了新中國外交政策的成熟11．圖2為1978—2016年遼寧省第一、二、三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重變動趨勢圖。據(jù)此可知，遼寧（）圖2A．農(nóng)業(yè)逐漸喪失基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)地位 B．勞動力過剩問題得到解決C．改革深化推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化 D．人民的生活成本不斷提升12．表1為關(guān)于非洲農(nóng)業(yè)起源的幾種觀點。據(jù)此可知（）表1歐美學(xué)者非洲農(nóng)業(yè)不可能起源于非洲本地，而是在公元前4000年由西亞地區(qū)傳入蘇聯(lián)學(xué)者非洲的農(nóng)業(yè)有其產(chǎn)生的獨(dú)特性，極有可能起源于當(dāng)?shù)胤侵迣W(xué)者非洲是世界農(nóng)業(yè)起源中心之一A．歷史真實依賴于史學(xué)爭鳴 B．學(xué)者立場影響歷史研究結(jié)論C．歷史真相難以被正確認(rèn)知 D．歷史研究必由實物史料印證13．16世紀(jì)，英國在采礦、冶金、制鹽、造紙、制硝、金屬加工等工業(yè)中都建立了很大的手工工場。例如在制鹽方面，1539年就出現(xiàn)了一個投資4萬英鎊和雇傭300余人的手工工場。同時期，法國在紡織、地毯、花邊、玻璃、冶金、金屬加工等工業(yè)行業(yè)中，也都出現(xiàn)了手工工場。這一變革（）A．導(dǎo)致近代兩個階級對立 B．得益于世界市場需求的擴(kuò)大C．使工業(yè)成為經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo) D．源于制度革新對生產(chǎn)的推動14．在1787年出版的《女教論》中，英國作家瑪麗·沃斯通克拉夫特提出，太多的年輕女性只接受象征性的教育，所以無法養(yǎng)活自己。因此，她呼吁教育平等，認(rèn)為女性唯有接受與男子同樣的教育，才能不依賴男人而獨(dú)立，從而實現(xiàn)男女的平等。據(jù)此推斷，當(dāng)時英國（）A．婦女的社會地位得到提升 B．工業(yè)化拉大男女之間的經(jīng)濟(jì)差距C．教育資源的分布極不均衡 D．啟蒙運(yùn)動助推婦女權(quán)利意識覺醒15．19世紀(jì)中期，埃塞俄比亞皇帝特沃德羅斯二世打破了歷史上分區(qū)而治的制度，剝奪了地方王子和封建首領(lǐng)的權(quán)力，削弱其權(quán)威，并任命一批忠實的軍官和皇室成員作為地方長官，他還將不同省份的士兵混合編隊。這些措施（）A．旨在提升基層治理能力 B．構(gòu)建起完善的近代國家制度C．成功清除西方殖民勢力 D．有助于強(qiáng)化民眾的國家認(rèn)同16．圖3為漫畫家對美蘇冷戰(zhàn)時期關(guān)系的一種藝術(shù)性描繪。這反映出（）圖3A．美蘇在冷戰(zhàn)中保持克制 B．冷戰(zhàn)使世界避免核戰(zhàn)威脅C．美蘇在爭霸中維持均勢 D．兩個陣營間武裝斗爭不斷二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料為架起與周邊國家及西方國家之間的溝通橋梁，我國在宋元明清時期就已開展翻譯人才遴選與考評實踐，選拔培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的語言和翻譯人才。為服務(wù)于中原與周邊國家和民族的朝貢與經(jīng)貿(mào)往來，明成祖朱棣于永樂五年（1407年）下令設(shè)立四夷館，負(fù)責(zé)往來文書翻譯，培養(yǎng)韃靼、女直、西番、西天、回回、百夷、高昌、緬甸等多個語種的翻譯人才。至清朝，四夷館更名為“四譯館”，乾隆十三年（1748年）與會同館合并為會同四譯館，隸屬于禮部，負(fù)責(zé)接待諸藩屬國貢使，并承擔(dān)與外國交流所需的文書翻譯和通事工作，培養(yǎng)翻譯人才的功能則逐漸減弱。鴉片戰(zhàn)爭后，在西方列強(qiáng)的介入下，清朝禮部和理藩院改組，會同四譯館隨之被并入歸屬于總理衙門的同文館。同治元年（1862年）同文館開始招募外國教師，培養(yǎng)適應(yīng)新形勢的翻譯人才。——摘編自許藝《宋元明清翻譯人才選拔與考評制度及其歷史借鑒》（1）根據(jù)材料，指出我國古代翻譯事業(yè)發(fā)展的特點。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明明清時期培養(yǎng)翻譯人才的價值。（6分）18．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一在中國古代雕塑的不斷傳承發(fā)展過程中，不論是從陶瓷器、青銅器、玉器及漆器等工藝品中發(fā)展出的實用性雕塑，還是觀賞性雕塑，在我國歷朝歷代的文化藝術(shù)中都占據(jù)著重要地位。而不論是具有觀賞性的古代雕塑藝術(shù)品還是具有實用性的古代雕塑藝術(shù)品，均折射出一定的裝飾性藝術(shù)特征。從本質(zhì)上看，我國古代雕塑的藝術(shù)特征同中國傳統(tǒng)書畫的用筆藏鋒之美有著異曲同工之妙，給人以無限的想象空間，具有返璞歸真的藝術(shù)特征，追求內(nèi)在美、原始美和大巧若拙的哲學(xué)精神境界?！幾越稖\談中國古代雕塑的藝術(shù)特征》材料二古希臘是西方藝術(shù)之源，西方雕塑藝術(shù)多以神話為題材。在希臘神話故事中神與人同性同形，同樣具有人欲與情感，神較之于人而言只是更體現(xiàn)了人類觀念中盡善盡美的事物。也因此，西方雕塑藝術(shù)力圖表現(xiàn)真實客觀的視覺世界。西方古代雕塑除去洛可可時期的作品，很少有設(shè)色處理，它們強(qiáng)調(diào)光影與結(jié)構(gòu)變化，其中素雅的石刻雕塑長期占據(jù)主導(dǎo)地位?！幾耘淼ず纭吨形鞴糯袼芩囆g(shù)差異及其成因分析》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分別概括古代中國和古希臘雕塑藝術(shù)的特點。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析古代中西雕塑藝術(shù)特征出現(xiàn)差異的原因并說明兩者共同的史料價值。（8分）19．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料1887年，日本明治政府實行《文官考試試補(bǔ)及見習(xí)規(guī)則》，對高級文官和普通文官的人員任用都進(jìn)行了限定，確認(rèn)了國立大學(xué)學(xué)歷的重要性。1893年，又頒布《文官任用令》和《文官考試規(guī)則》，對文官的任用進(jìn)行規(guī)定，強(qiáng)調(diào)必須以考試合格為前提，使得對高等文官的任用規(guī)則已經(jīng)比較完善?；谶@項制度和規(guī)則，日本政府改變了一些學(xué)校的考試制度和大學(xué)生入學(xué)的免試制度，從此以后，學(xué)校的考試制度更加嚴(yán)格，考試內(nèi)容更加充實和豐富。除非有天皇直接授權(quán)，新任敕任官必須先具奏任文官之資格，且官位必須高于三等。隨后，日本政府又頒布《文官分限令》和《文官懲戒令》，前者在法律上保證了文官的相關(guān)權(quán)利，而后者規(guī)定了對文官錯誤的懲罰辦法。至此，日本近代文官制度得以全面建立。清末民初，中國先進(jìn)知識分子以日本為“偶像”，紛紛求學(xué)于日本。中華民國政府實行了官制改革，其官制把文官分為特任、簡任、薦任、委任等類別，其中特任、簡任為高等文官，這與日本的親任、敕任文官很相似。——摘編自姚春?！度毡窘墓僦贫鹊慕⒓捌鋯⑹尽罚?）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代日本建立文官制度的舉措。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析近代日本建立文官制度的積極影響。（8分）20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料中國特色社會主義成功超越了資本主義文明，以其合理的價值指向和有效的制度載體，實踐了馬克思關(guān)于人類文明形態(tài)的科學(xué)構(gòu)想，創(chuàng)造了中國式現(xiàn)代化新道路，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)。在人類文明新形態(tài)的發(fā)展視域中，中國特色社會主義制度以其獨(dú)有的制度優(yōu)勢彰顯了人類文明新形態(tài)的本質(zhì)話語，即堅持馬克思主義的根本指引，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以人民為中心，堅持立足實際。中國特色社會主義創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)的科學(xué)論斷，回應(yīng)了當(dāng)今世界人們對于世界文明何去何從的關(guān)切，是站在歷史唯物主義的文明解釋框架中審視人類社會發(fā)展所得出的科學(xué)結(jié)論?！幾陨鄯紡?qiáng)《人類文明形態(tài)發(fā)展視域下的中國制度創(chuàng)新》根據(jù)材料主旨擬定一個論題，結(jié)合中國現(xiàn)代史實進(jìn)行論證。（要求：自擬論題，史論結(jié)合，論證充分，邏輯嚴(yán)密）

——★參考答案★——一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。題號12345678910答案BABBCBCDBB題號111213141516答案CBBDDA二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17．【答案】（1）特點：形成較早，延續(xù)時間長；主要服務(wù)于朝貢與貿(mào)易；政府主導(dǎo)；與時俱進(jìn)，不斷革新。（每點2分，任答3點得6分）（2）價值：加強(qiáng)了中央與周邊少數(shù)民族的交流，推動民族交融；培養(yǎng)了大量的翻譯人才，促進(jìn)了文化的多元發(fā)展；承擔(dān)外交職能，促進(jìn)對外交往；為后世翻譯事業(yè)提供參考。（每點2分，任答3點得6分）18．【答案】（1）古代中國：分為實用性和觀賞性兩大類；材質(zhì)多樣，涵蓋陶瓷器、青銅器等；兼負(fù)裝飾性功能；具有繪畫藝術(shù)特征，滲透哲學(xué)精神。（每點1分，任答3點得3分）古希臘：以宗教神話為主要題材；展現(xiàn)人類真實情感；以石頭為主要材質(zhì)；強(qiáng)調(diào)光影與結(jié)構(gòu)變化。（每點1分，任答3點得3分）（2）原因：地理條件的差異；不同的文化背景；基督教的影響力；東西方審美的差異。（每點2分，任答2點得4分）共同史料價值：兩者均為實物史料（1分），記錄了中西方的審美精神、造型藝術(shù)方式與效果、文化生存情境的演變過程與顯著區(qū)別（2分），對研究古代中西文化藝術(shù)和手工技藝有重要價值（1分）。19．【答案】（1）舉措：頒行相關(guān)法律，規(guī)范選官程序；規(guī)范考試制度，豐富考試內(nèi)容；保障官員權(quán)利，監(jiān)督官員行為。（6分）（2）積極影響：在日本建立起近代文官制度，推動國家近代化；推動資本主義制度的發(fā)展與完善；提高官員群體文化素養(yǎng)，規(guī)范官員言行；為以中國為代表的周邊國家提供參考。（8分。其他答案言之有理可酌情給分）20．【答案】示例論題：改革開放后的制度創(chuàng)新推