教研年終工作總結(jié)模板錦集五篇

教研年終工作總結(jié)模板錦集五篇教研年終工作總結(jié)模板錦集五篇

總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況進(jìn)行分析討論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是我整理的教研年終工作總結(jié)5篇，歡迎閱讀與保藏。

教研年終工作總結(jié)篇1

XX年在匆忙中轉(zhuǎn)瞬即逝，一年來(lái)，我校教研工作在學(xué)校教育處教育教學(xué)工作的指導(dǎo)下，緊緊圍繞本年度的教研工作方案，堅(jiān)持教研為新課改服務(wù)的宗旨，不斷規(guī)范常規(guī)教研，尋求專題教研的突破點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了全校教研從局部到整體都取得了一些新的進(jìn)展?，F(xiàn)將本年度教研工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、主要工作狀況：

（一）、常規(guī)教研工作：

常規(guī)教研的成敗直接關(guān)系著一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量能否得到提升。

1、詳細(xì)做法：

（1）每學(xué)期開校之初即詳實(shí)地制定好學(xué)期教研工作方案，以一個(gè)星期為時(shí)間段，按文、理科間隔分布的方式合理地支配好學(xué)校教研課的授課挨次。讓每一位老師都事先明白一學(xué)期以來(lái)的教研任務(wù)和目標(biāo)，從而可以提前做好講課、聽(tīng)課和評(píng)課的各項(xiàng)預(yù)備，保證了教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。

（2）教研課的開展遵循了“以老帶新”的原則，用“一對(duì)一”的指導(dǎo)方式，借助老老師豐富的教學(xué)閱歷，充分地激發(fā)新老師的教育教學(xué)熱忱，使他們得以盡快地成長(zhǎng)為一名合格的學(xué)校老師。

（3）為了保證教研活動(dòng)順當(dāng)有效地開展，我們規(guī)定了老師的聽(tīng)課節(jié)數(shù)至少為6節(jié)（新老師至少為10節(jié)），規(guī)定了同類學(xué)科必聽(tīng)和必評(píng)的原則，同時(shí)實(shí)行了聽(tīng)課、評(píng)課簽到制度。

（4）教研實(shí)踐還需要教研理論的指導(dǎo)，為了讓每一位老師不致于在教研活動(dòng)中迷失方向，每學(xué)期開校之初，我們都會(huì)給每一位老師預(yù)備一些教研方面的學(xué)習(xí)資料。如本學(xué)期我們就為每一位老師預(yù)備了《淺談如何提高教學(xué)質(zhì)量》和《提高教學(xué)質(zhì)量的策略與方法》兩份學(xué)習(xí)資料。

（5）設(shè)計(jì)了“老師聽(tīng)課記錄表”，本期我單獨(dú)試用了一下，感覺(jué)還很不錯(cuò)，得到了上級(jí)有關(guān)部門的確定和好評(píng)。所以，下學(xué)期我們打算全部老師不用聽(tīng)課筆記本，改用“老師聽(tīng)課記錄表”，每聽(tīng)完一節(jié)課就收集一次。2、年度小結(jié)：

（1）做得比較好的方面：

①、絕大多數(shù)老師都比較慎重地對(duì)待每一堂教研課，無(wú)論是講課、聽(tīng)課，還是評(píng)課，都仔細(xì)地做好了預(yù)備或做好了記錄。本期14人次講了16堂教研課，有8人次運(yùn)用了課件教學(xué)，其余老師都不同程度地運(yùn)用了其它幫助教學(xué)的教具。

②、每一位老師都按要求完成了至少6節(jié)聽(tīng)課（新老師至少完成了10節(jié)聽(tīng)課）。做得比較突出的是陳雪梅老師和唐星老師，陳雪梅老師聽(tīng)了9節(jié)課，單獨(dú)的具體的評(píng)課記錄有6次；唐星老師聽(tīng)了11節(jié)課，單獨(dú)的具體的評(píng)課記錄有5次。唐星老師在聽(tīng)課記錄后還有“假如是我上這一節(jié)，我該如何做？”的換位思索式的具體的分析記錄。

③、在評(píng)課環(huán)節(jié)中，很多老師都本著從探討不同的課堂教學(xué)方式方法的目的動(dòng)身，“對(duì)事不對(duì)人”，大膽地提出自己鮮亮的看法，為推動(dòng)學(xué)校的教研教改起到了不行或缺的作用。在這方面做得比較好的是白新春老師和趙容老師。

④、唐星和陳誠(chéng)兩位新老師勤謹(jǐn)好學(xué)，其他老師樂(lè)施善教，尤其是他們倆位的指導(dǎo)老師更是傾力以授教學(xué)閱歷，從而使得兩位新老師教育教學(xué)上手很快，成長(zhǎng)也很快。

（2）不足和需要改進(jìn)的地方：

①、部分老師教研聽(tīng)課以完成任務(wù)為目的，只要完成了任務(wù)，決不愿再多聽(tīng)1節(jié)課，聽(tīng)課記錄和評(píng)課記錄也都相應(yīng)較少。有了聽(tīng)課的形式，缺少聽(tīng)課時(shí)的真實(shí)體驗(yàn)和感悟，個(gè)別老師有心不在焉的感覺(jué)。

②、部分老師主動(dòng)參加聽(tīng)、評(píng)課的意識(shí)不強(qiáng)，即便有空閑時(shí)間也不情愿樂(lè)觀參加不是同類學(xué)科的聽(tīng)課或評(píng)課，尤其是評(píng)課時(shí)，除了兩位新老師以外，很少有老師情愿主動(dòng)參加不是同類學(xué)科的評(píng)課，即便他聽(tīng)了這一節(jié)課。

③、評(píng)課時(shí)有個(gè)別老師有敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象，評(píng)課太過(guò)隨便和簡(jiǎn)潔，有些

抱歉那些預(yù)備了很久又仔細(xì)講了課的老師。另外，評(píng)課時(shí)有個(gè)別老師空著手來(lái)，空著手去，沒(méi)有仔細(xì)地做好評(píng)課記錄。

（二）科研課題工作：科研課題討論是常規(guī)教研的提煉，是針對(duì)教育教學(xué)中存在的詳細(xì)問(wèn)題而提出來(lái)綻開討論如何解決實(shí)際問(wèn)題的一項(xiàng)教研工作。所以，科研課題是為解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題而服務(wù)的。我校的課題討論正是基于以上的熟悉而開展的。

在XX年度里，我們不斷轉(zhuǎn)變個(gè)案撰寫方式，由表格式個(gè)案到教育敘事性個(gè)案，再到心理訪談式個(gè)案，我們盼望在探究形式的不斷變更中來(lái)尋求更多的“留守娃心理健康教育的途徑”。每學(xué)期開校之初我們就為每一位參研者預(yù)備好了《個(gè)人個(gè)案集》和如何撰寫相應(yīng)個(gè)案的相關(guān)資料，讓每一位參研者從學(xué)期之初就明白了本期課題討論的目標(biāo)和方向，以及詳細(xì)的操作方法。從實(shí)際的效果來(lái)看也比較好，每學(xué)期參研老師都能按質(zhì)按量按時(shí)地完成參研任務(wù)。同時(shí)，還涌現(xiàn)出了一些做得比較好的參研者，如本期表現(xiàn)比較好的有：

二、下一步準(zhǔn)備：

1、進(jìn)一步健全機(jī)制，完善制度，落實(shí)責(zé)任。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研理論學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，努力探究高效的教研方式方法

教研年終工作總結(jié)篇2

在上一學(xué)年的教研工作中，本人能以樂(lè)觀仔細(xì)的工作態(tài)度，協(xié)作區(qū)教研室做好我區(qū)的美術(shù)教研工作?，F(xiàn)將本人在美術(shù)教研方面所做的各項(xiàng)工作總結(jié)如下，以利今后不斷進(jìn)步和提高。

1、關(guān)心美術(shù)教研室樂(lè)觀申報(bào)省級(jí)美術(shù)課題《建筑藝術(shù)在學(xué)校美術(shù)教學(xué)中的開發(fā)與應(yīng)用》。

以此為突破口，推動(dòng)一線老師參加課題討論的熱忱，提高科研力量，為教育教學(xué)服務(wù)。本人在馬老師的指導(dǎo)下，參加了此項(xiàng)課題《開題報(bào)告》和《課題實(shí)施方案》的撰寫工作及開題會(huì)的預(yù)備工作。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，課題得以順當(dāng)開題，并得到了省、市教育科研單位的領(lǐng)導(dǎo)和專家的確定。開題會(huì)后，本人又完成了《開題報(bào)告》和《課題實(shí)施方案》的修改和整理工作。目前，有關(guān)課題的各項(xiàng)討論工作已全面綻開。

2、仔細(xì)組織了全區(qū)美術(shù)老師基本功競(jìng)賽。

為進(jìn)一步提高我區(qū)美術(shù)老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)藝術(shù)教育老師隊(duì)伍建設(shè)，培育我區(qū)骨干老師，更好地推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的進(jìn)展，區(qū)美術(shù)教研室常年開展全區(qū)美術(shù)老師基本功競(jìng)賽，今年的基本功競(jìng)賽內(nèi)容為書法和教學(xué)設(shè)計(jì)?；竟Ω?jìng)賽的開展，不僅使老師們?cè)趯I(yè)素養(yǎng)方面得到了熬煉，同時(shí)，也為廣闊老師供應(yīng)了相互學(xué)習(xí)與也溝通的機(jī)會(huì)。

3、學(xué)期一開頭，在教研室的支配下，本人樂(lè)觀仔細(xì)地組織了全區(qū)美術(shù)老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

在培訓(xùn)中，我以《居室的顏色搭配》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)為內(nèi)容，在會(huì)上與全體美術(shù)老師做了溝通。

4、針對(duì)我區(qū)美術(shù)老師現(xiàn)狀，加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科老師的藝術(shù)創(chuàng)作水平，也是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。

為此美術(shù)教研室組織了全區(qū)美術(shù)老師走進(jìn)美術(shù)館活動(dòng)，讓美術(shù)老師能在藝術(shù)的海洋中，感受到美的召喚，激發(fā)對(duì)觀賞美、制造美的熱忱，不斷的完善自身的藝術(shù)修養(yǎng)，提高藝術(shù)感知力量，更好的完成美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。本人樂(lè)觀組織并和馬老師一起帶領(lǐng)老師們前往參觀。

5、仔細(xì)組織區(qū)級(jí)美術(shù)公開課教學(xué)觀摩活動(dòng)。

每學(xué)期的區(qū)級(jí)公開課是展現(xiàn)我區(qū)美術(shù)老師課堂教學(xué)水平的重要活動(dòng)，為此本人樂(lè)觀組織相關(guān)老師，通過(guò)仔細(xì)預(yù)備，集體備課，多次研討修改，推出了兩節(jié)美術(shù)課，我本人也擔(dān)當(dāng)了其中的一節(jié)公開課。于5月20日在望龍學(xué)校三樓多媒體教室，進(jìn)行了美術(shù)學(xué)科區(qū)級(jí)公開課展現(xiàn)活動(dòng)，受到了廣闊老師的歡迎和好評(píng)。

6、組織集體備課活動(dòng)。

在備課中留意發(fā)揮組內(nèi)備課、教研優(yōu)勢(shì)，鼓舞各校老師相互聽(tīng)、評(píng)課，以有閱歷的老師帶新成員老師。以骨干老師帶全體老師。達(dá)到共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。

7、樂(lè)觀組織我區(qū)美術(shù)老師到外校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

本學(xué)期先后組織了我區(qū)老師參與了在65中進(jìn)行的市級(jí)公開課和在濱湖新區(qū)46中等學(xué)校舉辦的全市中學(xué)校美術(shù)學(xué)科課堂觀摩課的聽(tīng)課活動(dòng)，使廣闊美術(shù)老師得到了

非常好的學(xué)習(xí)與溝通的機(jī)會(huì)。我本人還代表蜀山區(qū)老師在會(huì)上對(duì)上述課程做了點(diǎn)評(píng)。

8、3月份，組織各校參與由省教育協(xié)會(huì)主辦的全省中學(xué)校師生文學(xué)藝術(shù)作品大賽，區(qū)美術(shù)教研室樂(lè)觀布置各校仔細(xì)預(yù)備，并在各校報(bào)送的大量作品中進(jìn)行了篩選，最終，有大量師生作品獲獎(jiǎng)，取得了驕人的成果。

9、4月份，仔細(xì)組織各校參與蜀山區(qū)中學(xué)校生藝術(shù)展演活動(dòng)，得到全區(qū)美術(shù)老師的樂(lè)觀響應(yīng)，在教育局基教科的關(guān)心下，順當(dāng)完成了此項(xiàng)工作。

10、5月30日，組織參與了合肥市中學(xué)校生現(xiàn)場(chǎng)繪畫競(jìng)賽。從通知、報(bào)名到帶隊(duì)參與競(jìng)賽我都仔細(xì)的做好每一件事，最終我區(qū)取得優(yōu)異成果。獲一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)18名，我區(qū)頤和佳苑學(xué)校還榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

11、組織老師連續(xù)學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》一書，仔細(xì)貫徹新課改精神，努力轉(zhuǎn)變觀念，并在教育教學(xué)中進(jìn)行嘗試，不斷總結(jié)。

教研年終工作總結(jié)篇3

在上一學(xué)年的教研工作中，本人能以樂(lè)觀仔細(xì)的工作態(tài)度，協(xié)作區(qū)教研室做好我區(qū)的美術(shù)教研工作?，F(xiàn)將本人在美術(shù)教研方面所做的各項(xiàng)工作總結(jié)如下，以利今后不斷進(jìn)步和提高。

1、關(guān)心美術(shù)教研室樂(lè)觀申報(bào)省級(jí)美術(shù)課題《建筑藝術(shù)在學(xué)校美術(shù)教學(xué)中的開發(fā)與應(yīng)用》。

以此為突破口，推動(dòng)一線老師參加課題討論的熱忱，提高科研力量，為教育教學(xué)服務(wù)。本人在馬老師的指導(dǎo)下，參加了此項(xiàng)課題《開題報(bào)告》和《課題實(shí)施方案》的撰寫工作及開題會(huì)的預(yù)備工作。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，課題得以順當(dāng)開題，并得到了省、市教育科研單位的領(lǐng)導(dǎo)和專家的確定。開題會(huì)后，本人又完成了《開題報(bào)告》和《課題實(shí)施方案》的修改和整理工作。目前，有關(guān)課題的各項(xiàng)討論工作已全面綻開。

2、仔細(xì)組織了全區(qū)美術(shù)老師基本功競(jìng)賽。為進(jìn)一步提高我區(qū)美術(shù)老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)藝術(shù)教育老師隊(duì)伍建設(shè)，培育我區(qū)骨干老師，更好地推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的進(jìn)展，區(qū)美術(shù)教研室常年開展全區(qū)美術(shù)老師基本功競(jìng)賽，今年的基本功競(jìng)賽內(nèi)容為書法和教學(xué)設(shè)計(jì)。基本功競(jìng)賽的開展，不僅使老師們?cè)趯I(yè)素養(yǎng)方面得到了熬煉，同時(shí)，也為廣闊老師供應(yīng)了相互學(xué)習(xí)與也溝通的機(jī)會(huì)。

3、學(xué)期一開頭，在教研室的支配下，本人樂(lè)觀仔細(xì)地組織了全區(qū)美術(shù)老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我以《居室的顏色搭配》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)為內(nèi)容，在會(huì)上與全體美術(shù)老師做了溝通。

4、針對(duì)我區(qū)美術(shù)老師現(xiàn)狀，加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科老師的藝術(shù)創(chuàng)作水平，也是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。為此美術(shù)教研室組織了全區(qū)美術(shù)老師走進(jìn)美術(shù)館活動(dòng)，讓美術(shù)老師能在藝術(shù)的海洋中，感受到美的召喚，激發(fā)對(duì)觀賞美、制造美的熱忱，不斷的完善自身的藝術(shù)修養(yǎng)，提高藝術(shù)感知力量，更好的完成美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。本人樂(lè)觀組織并和馬老師一起帶領(lǐng)老師們前往參觀。

5、仔細(xì)組織區(qū)級(jí)美術(shù)公開課教學(xué)觀摩活動(dòng)。

每學(xué)期的區(qū)級(jí)公開課是展現(xiàn)我區(qū)美術(shù)老師課堂教學(xué)水平的重要活動(dòng)，為此本人樂(lè)觀組織相關(guān)老師，通過(guò)仔細(xì)預(yù)備，集體備課，多次研討修改，推出了兩節(jié)美術(shù)課，我本人也擔(dān)當(dāng)了其中的一節(jié)公開課。于5月20日在望龍學(xué)校三樓多媒體教室，進(jìn)行了美術(shù)學(xué)科區(qū)級(jí)公開課展現(xiàn)活動(dòng)，受到了廣闊老師的歡迎和好評(píng)。

6、組織集體備課活動(dòng)。

在備課中留意發(fā)揮組內(nèi)備課、教研優(yōu)勢(shì)，鼓舞各校老師相互聽(tīng)、評(píng)課，以有閱歷的老師帶新成員老師；以骨干老師帶全體老師。達(dá)到共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。

7、樂(lè)觀組織我區(qū)美術(shù)老師到外校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

本學(xué)期先后組織了我區(qū)老師參與了在65中進(jìn)行的市級(jí)公開課和在濱湖新區(qū)46中等學(xué)校舉辦的全市中學(xué)校美術(shù)學(xué)科課堂觀摩課的聽(tīng)課活動(dòng)，使廣闊美術(shù)老師得到了

非常好的學(xué)習(xí)與溝通的機(jī)會(huì)。我本人還代表蜀山區(qū)老師在會(huì)上對(duì)上述課程做了點(diǎn)評(píng)。

8、3月份，組織各校參與由省教育協(xié)會(huì)主辦的"全省中學(xué)校師生文學(xué)藝術(shù)作品大賽，區(qū)美術(shù)教研室樂(lè)觀布置各校仔細(xì)預(yù)備，并在各校報(bào)送的大量作品中進(jìn)行了篩選，最終，有大量師生作品獲獎(jiǎng)，取得了驕人的成果。

9、4月份，仔細(xì)組織各校參與蜀山區(qū)中學(xué)校生藝術(shù)展演活動(dòng)，得到全區(qū)美術(shù)老師的樂(lè)觀響應(yīng)，在教育局基教科的關(guān)心下，順當(dāng)完成了此項(xiàng)工作。

10、5月30日，組織參與了合肥市中學(xué)校生現(xiàn)場(chǎng)繪畫競(jìng)賽。從通知、報(bào)名到帶隊(duì)參與競(jìng)賽我都仔細(xì)的做好每一件事，最終我區(qū)取得優(yōu)異成果。獲一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)18名，我區(qū)頤和佳苑學(xué)校還榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

11、組織老師連續(xù)學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》一書，仔細(xì)貫徹新課改精神，努力轉(zhuǎn)變觀念，并在教育教學(xué)中進(jìn)行嘗試，不斷總結(jié)。

教研年終工作總結(jié)篇4

在本學(xué)期中，我組堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，推行素養(yǎng)教育，全面實(shí)施新課程教學(xué)，依據(jù)校長(zhǎng)室和教務(wù)處的教科研精神，開展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，取得

非常好的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作回顧

1、仔細(xì)組織全組組員學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教育法規(guī)。新課程理念，及現(xiàn)代教教育技術(shù)，如課件制作技術(shù)等。堅(jiān)持兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由每位老師輪番主講，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一學(xué)期達(dá)8次。

2、細(xì)心組織全老師開展教育教學(xué)討論，本學(xué)期開出了多種形式的研討課，有多媒體教學(xué)研討課，試卷分析課、復(fù)習(xí)公開課等多種研討課（7人參加開課），開課后都集中評(píng)課，先由很執(zhí)教老師說(shuō)課，然后由主評(píng)老師評(píng)課并分別寫好說(shuō)課稿和評(píng)課稿，每次教科研活動(dòng)氣氛良好，真正起到教研的作用。

3、本學(xué)期幫助教育處對(duì)老師的教案作業(yè)檢查2次，準(zhǔn)時(shí)反饋老師備課和批改作業(yè)中存在的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)訂正他們不良的之處。

4、本學(xué)期組織七班級(jí)和八班級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，分工負(fù)責(zé)，經(jīng)過(guò)課任老師自己的細(xì)心輔導(dǎo)一段時(shí)間，然后進(jìn)行選拔競(jìng)賽，選出參與縣英語(yǔ)競(jìng)賽名單。然后以段為單位，集中輔導(dǎo)，內(nèi)容分工，每天兩次堅(jiān)持輔導(dǎo)到競(jìng)賽，結(jié)果取得優(yōu)異的成果。七年有一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)3人，八班級(jí)有一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)2人。同時(shí)黃祖理同學(xué)取得縣第2名的好成果，林巧曦老師也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)師。

5、英語(yǔ)組全體老師愛(ài)崗敬業(yè)，工作勤勤勤懇懇，基本的教學(xué)常規(guī)做得比較好，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。

二、存在問(wèn)題

1、個(gè)別老師教學(xué)不夠投入，得過(guò)且過(guò)，上進(jìn)心不強(qiáng)，教學(xué)成果很難上去。

2、仍舊有個(gè)別老師多媒體技術(shù)應(yīng)用還不夠好，有待進(jìn)一步努力與提高。

3、班級(jí)與班級(jí)之間，英語(yǔ)成果不平衡，老師普遍反映新教課程教學(xué)難度大，同學(xué)成果總體不抱負(fù)，兩極分化嚴(yán)峻。

教研年終工作總結(jié)篇5

本學(xué)期，我校的數(shù)學(xué)教研工作以市、鎮(zhèn)教研工作精神為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地，以點(diǎn)帶面，結(jié)合培訓(xùn)、校本教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,樂(lè)觀開展小課題討論，提高課堂教學(xué)效率，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)整體水平。

(一)做好小課題結(jié)題各項(xiàng)工作。

本學(xué)期，我校小課題《高班級(jí)數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)的有效探究》依據(jù)分工和合作，樂(lè)觀做好資料的收集、整理、總結(jié)，形成結(jié)題報(bào)告，并于12月底將結(jié)題資料上交到教育辦，參與鎮(zhèn)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

(二)加大骨干老師培育，以研促教。

本學(xué)期，科組派出老師先后到中堂等各鎮(zhèn)街參與教研活動(dòng)，提高我校數(shù)學(xué)老師的教學(xué)水平，提升我校教學(xué)教研質(zhì)量。依據(jù)我校的實(shí)際狀況，本學(xué)期連續(xù)落實(shí)每人上一節(jié)校內(nèi)公開課，每位老師聽(tīng)課至少15節(jié)。課