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文檔簡介
第1章三角形的證明2直角三角形第2課時(shí)直角三角形全等的判定北師版
八年級數(shù)學(xué)(下)導(dǎo)入新課填一填:(1)判定兩個(gè)三角形全等的方法有哪幾種?SSSASASASAAS(2)如圖,已知∠CAB=∠DBA,要使△ACB≌△BDA,還需要添加什么條件?請說明理由.添加___________,利用_______證明△ACB≌△BDA,添加________________,利用________證明△ACB≌△BDA;添加___________,利用________證明△ACB≌△BDA.CDABAC=BDSAS∠ABC=∠DABASA∠C=∠DAAS探究新知探究已知:如圖,線段a,c(a<c),直角α.求作:Rt△ABC,使∠C=∠α,BC=a,AB=c.aca解:作法(1)作∠MCN=∠α=90°.(2)在射線CM
上截取
CB=a.(3)以點(diǎn)B
為圓心,線段c
的長為半徑作弧,交射線CN
于點(diǎn)A.(4)連接AB,得到Rt△ABC.MCNBA探究新知探究ACBA'C'B'已知:如圖,在△ABC和△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,AB=A′B′,AC=A′C′.求證:△ABC≌△A′B′C′.證明:在△ABC
中,∵∠C=90°,∴BC2=AB2–AC2(勾股定理).同理,B'C'2=A'B'2–A'C'2.∵AB=A'B',AC=A'C',∴BC=B'C'.∴△ABC
≌△A'B'C'(SSS).ACBA'C'B'歸納總結(jié)定理
斜邊和一條直角邊分別相等的兩個(gè)直角三角形全等.
這一定理可以簡述為“斜邊、直角邊”或“HL”.應(yīng)用舉例例1【分析】根據(jù)題意可知AB=AC,AD邊共用,利用HL可證Rt△ABD≌Rt△ACD,得到BD=CD.BDCA
如圖,兩條長度為12m的繩子,一端系在旗桿的同一點(diǎn)上,另一端分別固定在地面的兩個(gè)木樁上,兩個(gè)木樁離旗桿底部的距離相等嗎?請說明你的理由.解:BD=CD.理由如下:∵AD⊥BC,∴∠ADB=∠ADC=90°.在Rt△ABD和Rt△ACD中,∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL),∴BD=CD(全等三角形的對應(yīng)邊相等).BDCA例2【分析】先根據(jù)題意證得Rt△BAC≌Rt△EDF,得到∠B=∠DEF,再根據(jù)∠DEF+∠F=90°,通過等量代換得到∠B+∠F=90°.如圖,有兩個(gè)長度相等的滑梯,左邊滑梯的高度AC
與右邊滑梯水平方向的長度DF
相等,兩個(gè)滑梯的傾斜角∠B
和∠F
的大小有什么關(guān)系?解:根據(jù)題意,得∠BAC=∠EDF=90°,BC=EF,AC=DF,∴Rt△BAC≌Rt△EDF(HL),∴∠B=∠DEF(全等三角形的對應(yīng)角相等).∵∠DEF+∠F=90°(直角三角形的兩銳角互余),∴∠B+∠F=90°.隨堂練習(xí)1.如圖,O是∠BAC內(nèi)一點(diǎn),且點(diǎn)O到AB,AC的距離OE=OF,則直接判定△AEO≌△AFO的依據(jù)是(
)A.HLB.AASC.SSSD.ASABEAFCOA2.如圖,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF.給出下列結(jié)論:①∠1=∠2;②BE=CF;③△ACN≌△ABM.其中正確的結(jié)論是_________.(填序號)①②③12ECDBNFAM3.如圖,D是△ABC的BC邊的中點(diǎn),DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分別為E,F(xiàn),且DE=DF.求證:△ABC是等腰三角形.證明:∵DE⊥AC,DF⊥AB,∴∠DEC=90°,∠BFD=90°.∵點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn),∴BD=DC.在Rt△BFD和Rt△CED中,∴Rt△BFD≌Rt△CED(HL),∴∠B=∠C(全等三角形的對應(yīng)角相等),∴AB=AC(等角對等邊),∴△
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