2025年中班數(shù)學(xué)公開課《我們的好朋友―數(shù)字》標準教案

我們的好朋友—數(shù)字匯報人時間20XX.XXCATALOGUE目錄1.數(shù)字的初步認識數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系2.數(shù)字的趣味應(yīng)用3.數(shù)字在數(shù)學(xué)運算中的作用4.數(shù)字的延伸與拓展5.數(shù)字的初步認識01數(shù)字1像小棍直又長，簡單易寫站得穩(wěn)，是所有數(shù)字的基礎(chǔ)，代表著獨一無二。數(shù)字2似小鴨水中游，頭部圓潤尾部尖，形象生動好記憶，常出現(xiàn)在日常物品中。數(shù)字1到10的形狀特點教師逐個示范1到10的讀音，讓幼兒跟讀，糾正發(fā)音，確保每個孩子都能準確讀出每個數(shù)字。通過兒歌、游戲等方式鞏固數(shù)字讀音，如“1像鉛筆細又長，2像小鴨水中游”。數(shù)字的正確讀法數(shù)字的形態(tài)與讀音社會中的數(shù)字街道上的門牌號用數(shù)字區(qū)分，如1號、2號，幫助人們找到具體位置。商店里的商品價格用數(shù)字標注，如10元、20元，讓幼兒了解數(shù)字在交易中的重要性。家庭中的數(shù)字電話號碼由不同數(shù)字組成，每個家庭號碼不同，方便聯(lián)系。如1234567890，通過撥打電話讓幼兒感受數(shù)字的作用。家里物品數(shù)量也用數(shù)字表示，如3個蘋果、5個玩具，讓幼兒直觀感受數(shù)字與物品的關(guān)系。PART01PART02數(shù)字在生活中的常見體現(xiàn)數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系02教師拿出5個蘋果，一一對應(yīng)地在黑板上寫數(shù)字1到5，讓幼兒明白每個蘋果對應(yīng)一個數(shù)字，數(shù)量與數(shù)字相等。請幼兒用積木擺放，每放一個積木寫一個數(shù)字，進一步理解一一對應(yīng)關(guān)系。開展“數(shù)字找朋友”游戲，幼兒手持數(shù)字卡片，找到與數(shù)字數(shù)量相同的實物卡片，如數(shù)字3找3朵花的卡片。組織“點數(shù)游戲”，教師說出一個數(shù)字，幼兒快速從一堆物品中拿出相應(yīng)數(shù)量的物品。用實物演示對應(yīng)關(guān)系通過游戲鞏固對應(yīng)關(guān)系一一對應(yīng)關(guān)系0201數(shù)字的排列順序教師在黑板上按順序?qū)懗?到10的數(shù)字，讓幼兒觀察數(shù)字的排列規(guī)律，從左到右依次增大。請幼兒自己排列數(shù)字卡片，教師指導(dǎo)糾正，讓幼兒熟悉數(shù)字順序。比較數(shù)字大小通過直觀的數(shù)字卡片比較，如3和5，讓幼兒明白3小于5，5大于3，可以用手勢“<”和“>”表示。利用生活中的物品數(shù)量比較數(shù)字大小，如2個蘋果和4個蘋果，2小于4。數(shù)字的順序與大小數(shù)字的趣味應(yīng)用03教師講解電話號碼是由不同數(shù)字組合而成，每個號碼都獨一無二。讓幼兒嘗試用數(shù)字卡片組合簡單的電話號碼，如1234567890。請幼兒分享自己組合的電話號碼，并說說組合過程中的感受，激發(fā)幼兒對數(shù)字組合的興趣。組合電話號碼展示用數(shù)字組成的創(chuàng)意畫，如用數(shù)字1畫成小樹、數(shù)字2畫成小鴨等，讓幼兒感受數(shù)字的創(chuàng)意之美。鼓勵幼兒自己用數(shù)字進行創(chuàng)意繪畫，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)意數(shù)字畫數(shù)字組合與創(chuàng)意教師先說出一個數(shù)字，幼兒依次接下一個數(shù)字，如教師說“1”，幼兒接“2”，依次類推，鍛煉幼兒對數(shù)字順序的記憶。在游戲中設(shè)置小獎勵，如接對數(shù)字的小朋友可以獲得小貼紙，增加游戲的趣味性和競爭性。數(shù)字接龍游戲教師出數(shù)字謎語，如“像個小棍站得直，它是誰呀？”（1），“像個小鴨水中游，它是誰呀？”（2），讓幼兒猜數(shù)字。幼兒猜對后給予表揚，激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣和好奇心。數(shù)字猜謎游戲數(shù)字游戲的樂趣數(shù)字在數(shù)學(xué)運算中的作用0401用實物演示加法，如3個蘋果加上2個蘋果等于5個蘋果，讓幼兒直觀理解加法中數(shù)字的相加關(guān)系。教師在黑板上寫出加法算式3+2=5，讓幼兒明白數(shù)字在加法算式中的位置和意義。”02開展“加法接龍”游戲，教師說出一個加法算式，幼兒依次說出答案，如教師說“1+1”，幼兒接“等于2”。組織“加法卡片配對”游戲，幼兒將加法算式卡片與答案卡片進行配對，鞏固加法知識。”加法游戲鞏固簡單加法實例加法中的數(shù)字運用簡單減法實例用實物演示減法，如5個糖果吃掉2個還剩3個，讓幼兒理解減法中數(shù)字的減少關(guān)系。教師在黑板上寫出減法算式5-2=3，讓幼兒明白數(shù)字在減法算式中的位置和意義。減法游戲鞏固開展“減法接力”游戲，幼兒分組進行減法算式接力，每組幼兒依次寫出一個減法算式并計算答案。組織“減法卡片找朋友”游戲，幼兒將減法算式卡片與答案卡片進行配對，鞏固減法知識。減法中的數(shù)字運用數(shù)字的延伸與拓展050201認識時鐘上的數(shù)字教師展示時鐘，讓幼兒觀察時鐘上的數(shù)字1到12，了解數(shù)字在時鐘上的排列順序和位置。通過撥動時鐘指針，讓幼兒明白數(shù)字代表的時間含義，如指針指向12表示12點。數(shù)字在日期中的應(yīng)用教師展示日歷，讓幼兒觀察日歷上的日期數(shù)字，了解每個月的天數(shù)和日期的排列規(guī)律。請幼兒在日歷上找到自己的生日日期，讓幼兒明白數(shù)字在記錄日期中的重要性。數(shù)字與時間的關(guān)系用數(shù)字表示位置教師講解方向與數(shù)字的關(guān)系，如東、南、西、北可