全國甘肅版信息技術(shù)四年級下冊新授課 第6課走進網(wǎng)絡(luò)世界 教學設(shè)計

全國甘肅版信息技術(shù)四年級下冊新授課第6課走進網(wǎng)絡(luò)世界教學設(shè)計科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）全國甘肅版信息技術(shù)四年級下冊新授課第6課走進網(wǎng)絡(luò)世界教學設(shè)計教學內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學內(nèi)容：全國甘肅版信息技術(shù)四年級下冊新授課第6課“走進網(wǎng)絡(luò)世界”，包括網(wǎng)絡(luò)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)的功能和用途、網(wǎng)絡(luò)安全知識等內(nèi)容。

2.教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學生在信息技術(shù)課程中學到的計算機基礎(chǔ)知識有關(guān)，如計算機的硬件、軟件等。同時，通過本節(jié)課的學習，學生能夠?qū)⒁颜莆盏挠嬎銠C操作技能應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)世界中，提高信息獲取和處理能力。核心素養(yǎng)目標1.信息意識：培養(yǎng)學生正確認識網(wǎng)絡(luò)信息的特點，增強對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別和選擇能力，形成對網(wǎng)絡(luò)世界的積極態(tài)度。

2.計算機操作能力：通過實踐操作，提高學生使用網(wǎng)絡(luò)資源的技能，包括搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)瀏覽、在線交流等。

3.倫理道德意識：教育學生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，保護個人隱私，尊重他人知識產(chǎn)權(quán)，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學生在之前的信息技術(shù)課程中已經(jīng)學習了計算機的基本操作，如鼠標和鍵盤的使用、文件管理、簡單的文字處理等。他們對計算機的基本概念有一定的了解，但關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的深入知識和網(wǎng)絡(luò)操作技能尚處于初級階段。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：四年級學生對新鮮事物充滿好奇心，對網(wǎng)絡(luò)世界充滿了探索欲望。他們的學習能力較強，能夠通過直觀演示和實踐操作來學習新技能。學習風格上，大部分學生傾向于通過動手實踐來學習，同時也能通過小組合作來提高學習效果。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學生對網(wǎng)絡(luò)的基本概念理解可能存在困難，如網(wǎng)絡(luò)術(shù)語的理解、網(wǎng)絡(luò)安全的認識等。此外，學生在使用網(wǎng)絡(luò)資源時可能會遇到操作上的困難，如搜索引擎的使用、網(wǎng)頁的瀏覽等。此外，網(wǎng)絡(luò)安全意識的培養(yǎng)也是一大挑戰(zhàn)，學生需要學會辨別網(wǎng)絡(luò)信息，避免上網(wǎng)風險。教學方法與策略1.教學方法：采用講授與討論相結(jié)合的教學方法，通過講解網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)學生思考網(wǎng)絡(luò)的重要性和安全性。

2.教學活動：設(shè)計“網(wǎng)絡(luò)探險家”角色扮演活動，讓學生分組扮演網(wǎng)絡(luò)使用者，討論網(wǎng)絡(luò)資源的使用方法和網(wǎng)絡(luò)安全問題。

3.教學媒體：利用多媒體課件展示網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖、網(wǎng)絡(luò)安全標識等，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)模擬軟件進行實際操作演示，增強學生的直觀感受和實踐能力。教學流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示網(wǎng)絡(luò)世界的圖片和視頻，激發(fā)學生的興趣。

-提問：“同學們，你們知道網(wǎng)絡(luò)是什么嗎？你們在網(wǎng)絡(luò)上都做過些什么？”

-引導(dǎo)學生分享自己在網(wǎng)絡(luò)上的經(jīng)歷，引出網(wǎng)絡(luò)的基本概念。

2.新課講授（15分鐘）

-講解網(wǎng)絡(luò)的基本概念：介紹網(wǎng)絡(luò)是什么，網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)，以及網(wǎng)絡(luò)的基本功能。

-舉例說明網(wǎng)絡(luò)在生活中的應(yīng)用：如在線學習、社交網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)等。

-講解網(wǎng)絡(luò)安全知識：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，如何保護個人隱私，以及防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的方法。

3.實踐活動（15分鐘）

-活動一：網(wǎng)絡(luò)搜索技能訓練。學生分組，每組使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎查找特定信息，如“網(wǎng)絡(luò)安全小知識”。

-活動二：網(wǎng)絡(luò)安全游戲。通過游戲的形式，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-活動三：網(wǎng)絡(luò)資源評價。學生分組，每組選擇一個網(wǎng)絡(luò)資源，評價其內(nèi)容、價值以及可能存在的風險。

4.學生小組討論（10分鐘）

-問題一：如何正確使用網(wǎng)絡(luò)資源？

-學生舉例回答：如選擇正規(guī)網(wǎng)站、不隨意泄露個人信息、下載文件前檢查安全等。

-問題二：如何保護自己的網(wǎng)絡(luò)安全？

-學生舉例回答：如設(shè)置復(fù)雜密碼、定期更新密碼、不隨意點擊不明鏈接等。

-問題三：如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)危?/p>

-學生舉例回答：如檢查信息來源、驗證信息內(nèi)容、不輕信網(wǎng)絡(luò)謠言等。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要學習內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-強調(diào)本節(jié)課的重難點：網(wǎng)絡(luò)安全意識和網(wǎng)絡(luò)操作技能。

-鼓勵學生在日常生活中正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

總用時：45分鐘教學資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)發(fā)展史：介紹互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展過程以及對中國的影響。

-網(wǎng)絡(luò)安全案例：收集一些真實的網(wǎng)絡(luò)安全事件，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、病毒傳播等，讓學生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

-網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范：介紹網(wǎng)絡(luò)道德的基本原則，如尊重他人、保護隱私、不傳播謠言等。

-網(wǎng)絡(luò)技術(shù)前沿：介紹當前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究方向，如人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等，激發(fā)學生對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興趣。

2.拓展建議：

-鼓勵學生閱讀有關(guān)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的書籍，如《互聯(lián)網(wǎng)簡史》等，了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程。

-建議學生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的新聞報道，了解網(wǎng)絡(luò)安全事件的最新動態(tài)。

-組織學生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽或講座，提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識和技能。

-引導(dǎo)學生參與網(wǎng)絡(luò)公益活動，如清理網(wǎng)絡(luò)謠言、維護網(wǎng)絡(luò)秩序等。

-建議學生利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學習，如在線課程、技術(shù)論壇等，拓寬知識面。

-組織學生進行網(wǎng)絡(luò)項目實踐，如設(shè)計網(wǎng)絡(luò)安全防護方案、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等，提高實踐能力。

-鼓勵學生參與網(wǎng)絡(luò)安全實驗室或研究小組，深入了解網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。

-建議學生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的專家學者，學習他們的研究成果和觀點。

-組織學生進行網(wǎng)絡(luò)安全知識講座，分享學習心得和經(jīng)驗。

-建議學生參與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的志愿者活動，為網(wǎng)絡(luò)安全貢獻自己的力量。典型例題講解例題1：請描述網(wǎng)絡(luò)的基本組成部分及其功能。

答案：網(wǎng)絡(luò)的基本組成部分包括硬件和軟件。

硬件包括：服務(wù)器、路由器、交換機、集線器、網(wǎng)卡等，它們負責數(shù)據(jù)的傳輸和處理。

軟件包括：操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、應(yīng)用軟件等，它們負責網(wǎng)絡(luò)的管理、通信和應(yīng)用。

例題2：以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)安全風險？

A.網(wǎng)絡(luò)病毒感染

B.網(wǎng)絡(luò)釣魚攻擊

C.硬件設(shè)備故障

D.數(shù)據(jù)泄露

答案：A、B、D。網(wǎng)絡(luò)病毒感染、網(wǎng)絡(luò)釣魚攻擊和數(shù)據(jù)泄露都屬于網(wǎng)絡(luò)安全風險。硬件設(shè)備故障雖然可能影響網(wǎng)絡(luò)正常運行，但不屬于網(wǎng)絡(luò)安全風險。

例題3：在瀏覽網(wǎng)頁時，如何判斷一個網(wǎng)站是否安全？

答案：在瀏覽網(wǎng)頁時，可以通過以下方法判斷一個網(wǎng)站是否安全：

1.檢查網(wǎng)站地址是否以“https://”開頭，表示該網(wǎng)站使用了HTTPS加密協(xié)議。

2.查看網(wǎng)站證書，確保證書合法有效。

3.注意網(wǎng)站內(nèi)容是否真實可信，避免訪問惡意網(wǎng)站。

例題4：以下哪些行為可能導(dǎo)致個人信息泄露？

A.在公共場合使用Wi-Fi登錄個人賬號

B.隨意丟棄包含個人信息的紙張

C.在社交軟件中公開個人聯(lián)系方式

D.將個人密碼設(shè)置過于簡單

答案：A、B、C、D。在公共場合使用Wi-Fi登錄個人賬號、隨意丟棄包含個人信息的紙張、在社交軟件中公開個人聯(lián)系方式以及將個人密碼設(shè)置過于簡單都可能導(dǎo)致個人信息泄露。

例題5：以下哪些措施可以有效預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙？

A.不輕易相信陌生人的電話或短信

B.不隨意點擊不明鏈接

C.不向陌生人透露個人財務(wù)信息

D.定期檢查銀行賬戶交易記錄

答案：A、B、C、D。不輕易相信陌生人的電話或短信、不隨意點擊不明鏈接、不向陌生人透露個人財務(wù)信息以及定期檢查銀行賬戶交易記錄都是有效預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙的措施。板書設(shè)計①網(wǎng)絡(luò)基本概念

-網(wǎng)絡(luò)的定義

-網(wǎng)絡(luò)的組成（硬件、軟件）

-網(wǎng)絡(luò)的功能（信息交流、資源共享、遠程教