《第一單元 采集多媒體素材 5 網(wǎng)上搜索》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年人教版信息技術(shù)（三起）四年級(jí)下冊(cè)

《第一單元采集多媒體素材5網(wǎng)上搜索》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年人教版信息技術(shù)（三起）四年級(jí)下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《第一單元采集多媒體素材5網(wǎng)上搜索》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年人教版信息技術(shù)（三起）四年級(jí)下冊(cè)設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)網(wǎng)上搜索的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力，提高信息素養(yǎng)。結(jié)合四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)課程內(nèi)容，通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握網(wǎng)上搜索的基本步驟和方法，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，正確使用網(wǎng)絡(luò)，為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息社會(huì)責(zé)任。學(xué)生將通過(guò)實(shí)際操作學(xué)習(xí)網(wǎng)上搜索，提升信息獲取和處理能力，培養(yǎng)數(shù)字化學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)資源的價(jià)值，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生在信息技術(shù)方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)操作和簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)使用。在知識(shí)方面，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)有初步的認(rèn)識(shí)，但具體到網(wǎng)上搜索的技巧和策略，學(xué)生可能還比較陌生。在能力上，學(xué)生的自主搜索能力和信息篩選能力需要進(jìn)一步提高。

從行為習(xí)慣來(lái)看，四年級(jí)學(xué)生通常活潑好動(dòng)，對(duì)新事物充滿好奇心，但同時(shí)也容易受到外界干擾，集中注意力時(shí)間較短。在學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程時(shí)，學(xué)生可能對(duì)新鮮的操作感興趣，但在遇到困難時(shí)容易放棄。

在素質(zhì)方面，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴性逐漸增強(qiáng)，但網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)尚未形成，可能存在網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)薄弱、信息辨別能力不足的問(wèn)題。這對(duì)本節(jié)課的教學(xué)提出了挑戰(zhàn)，需要在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高信息素養(yǎng)。教學(xué)資源-軟硬件資源：學(xué)生用電腦、教師用電腦、投影儀、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備

-課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)搜索教學(xué)視頻、搜索技巧講解PPT、網(wǎng)絡(luò)資源示例網(wǎng)站鏈接

-教學(xué)手段：多媒體課件、演示文稿、互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)、小組討論活動(dòng)教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過(guò)展示一些有趣的網(wǎng)絡(luò)圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考這些內(nèi)容是如何被發(fā)現(xiàn)的，引出網(wǎng)上搜索的主題。

回顧舊知：回顧學(xué)生已掌握的計(jì)算機(jī)基本操作和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，如瀏覽器使用、網(wǎng)頁(yè)瀏覽等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：

-詳細(xì)講解網(wǎng)上搜索的基本步驟，包括確定搜索主題、選擇合適的搜索引擎、輸入關(guān)鍵詞、評(píng)估搜索結(jié)果等。

-介紹不同類型的搜索引擎及其特點(diǎn)，如全文搜索引擎、圖片搜索引擎、視頻搜索引擎等。

-講解如何使用高級(jí)搜索技巧，如使用引號(hào)、排除關(guān)鍵詞、限定搜索時(shí)間等。

舉例說(shuō)明：

-通過(guò)實(shí)際案例展示如何使用搜索引擎查找信息，如查找天氣預(yù)報(bào)、歷史資料、學(xué)習(xí)資源等。

-展示正確的搜索技巧在實(shí)際搜索中的應(yīng)用，如使用引號(hào)查找特定短語(yǔ)、使用排除關(guān)鍵詞避免無(wú)關(guān)信息。

互動(dòng)探究：

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己在網(wǎng)上搜索的經(jīng)驗(yàn)，討論搜索過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法。

-安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)際搜索操作，指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)搜索需求調(diào)整搜索策略。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：

-學(xué)生分組進(jìn)行網(wǎng)上搜索練習(xí)，查找與課程相關(guān)的資料，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟、文學(xué)作品等內(nèi)容。

-學(xué)生分享自己的搜索結(jié)果，討論如何評(píng)估搜索到的信息的可靠性。

教師指導(dǎo)：

-教師巡視課堂，觀察學(xué)生的搜索操作，及時(shí)糾正錯(cuò)誤操作，解答學(xué)生在搜索過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

-教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的搜索結(jié)果，強(qiáng)調(diào)搜索技巧的正確使用，以及信息評(píng)估的重要性。

4.拓展延伸（約10分鐘）

-教師提出一些開放性問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將網(wǎng)上搜索技巧應(yīng)用到日常生活中。

-學(xué)生分享自己的思考和創(chuàng)意，如如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與他人交流等。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)網(wǎng)上搜索的基本步驟和技巧。

-學(xué)生反思自己在搜索過(guò)程中的收獲和不足，提出改進(jìn)措施。

6.課后作業(yè)（約10分鐘）

-布置學(xué)生課后完成一定的網(wǎng)上搜索任務(wù)，如查找家鄉(xiāng)的歷史資料、了解某個(gè)科技發(fā)展歷程等。

-要求學(xué)生在下一節(jié)課分享自己的搜索成果，促進(jìn)學(xué)生的交流與合作。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握方面：

-學(xué)生能夠熟練掌握網(wǎng)上搜索的基本步驟，包括確定搜索主題、選擇搜索引擎、輸入關(guān)鍵詞、評(píng)估搜索結(jié)果等。

-學(xué)生了解不同類型的搜索引擎及其特點(diǎn)，能夠根據(jù)需求選擇合適的搜索引擎。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了使用高級(jí)搜索技巧，如使用引號(hào)、排除關(guān)鍵詞、限定搜索時(shí)間等，提高了搜索效率和準(zhǔn)確性。

2.能力提升方面：

-學(xué)生的信息獲取和處理能力得到顯著提升，能夠快速找到所需信息，并從海量信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容。

-學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到鍛煉，通過(guò)網(wǎng)上搜索獲取知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。

-學(xué)生的信息辨別能力得到提高，能夠識(shí)別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，增?qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

3.素質(zhì)培養(yǎng)方面：

-學(xué)生的信息素養(yǎng)得到提升，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)資源的價(jià)值，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)，為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

-學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德觀念得到加強(qiáng)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不傳播虛假信息，不侵犯他人隱私。

-學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)得到激發(fā)，能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)。

4.行為習(xí)慣方面：

-學(xué)生養(yǎng)成了良好的網(wǎng)上搜索習(xí)慣，能夠根據(jù)需求調(diào)整搜索策略，提高搜索效率。

-學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范得到提升，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，合理安排網(wǎng)絡(luò)時(shí)間，保持身心健康。

-學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力得到鍛煉，在小組討論和分享過(guò)程中，學(xué)會(huì)傾聽、尊重他人意見，共同完成任務(wù)。

5.實(shí)踐應(yīng)用方面：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，如查找學(xué)習(xí)資料、了解時(shí)事新聞、解決實(shí)際問(wèn)題等。

-學(xué)生在課堂內(nèi)外能夠主動(dòng)運(yùn)用網(wǎng)上搜索技巧，提高自己的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。

-學(xué)生在完成課后作業(yè)時(shí)，能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們共同探討了網(wǎng)上搜索的技巧和方法。首先，我們回顧了計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)，為網(wǎng)上搜索打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接著，我們?cè)敿?xì)講解了網(wǎng)上搜索的基本步驟，包括確定搜索主題、選擇合適的搜索引擎、輸入關(guān)鍵詞、評(píng)估搜索結(jié)果等。通過(guò)實(shí)際案例和互動(dòng)探究，學(xué)生們掌握了使用高級(jí)搜索技巧的方法，如使用引號(hào)、排除關(guān)鍵詞、限定搜索時(shí)間等。

在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我們將對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)：

1.網(wǎng)上搜索的基本步驟：確定主題、選擇搜索引擎、輸入關(guān)鍵詞、評(píng)估結(jié)果。

2.不同類型的搜索引擎及其特點(diǎn)。

3.高級(jí)搜索技巧的應(yīng)用。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，我們將進(jìn)行以下當(dāng)堂檢測(cè)：

1.單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分）

-在網(wǎng)上搜索時(shí)，以下哪個(gè)步驟不是必要的？（）

A.確定搜索主題

B.選擇合適的搜索引擎

C.輸入關(guān)鍵詞

D.保存搜索結(jié)果

-以下哪個(gè)搜索引擎適合查找圖片？（）

A.百度

B.搜狗

C.谷歌

D.必應(yīng)

-在網(wǎng)上搜索時(shí)，使用引號(hào)的作用是什么？（）

A.精確匹配關(guān)鍵詞

B.排除關(guān)鍵詞

C.限定搜索時(shí)間

D.查找特定網(wǎng)站

-以下哪個(gè)操作不屬于高級(jí)搜索技巧？（）

A.使用引號(hào)

B.使用排除關(guān)鍵詞

C.限定搜索時(shí)間

D.查找同義詞

2.判斷題（每題2分，共10分）

-網(wǎng)上搜索時(shí)，關(guān)鍵詞越多，搜索結(jié)果越準(zhǔn)確。（）

-使用高級(jí)搜索技巧可以提高搜索效率。（）

-在網(wǎng)上搜索時(shí)，我們應(yīng)該盡量使用簡(jiǎn)單的關(guān)鍵詞。（）

-搜索結(jié)果的數(shù)量越多，我們找到有價(jià)值信息的可能性就越大。（）

-我們可以在搜索引擎中直接輸入網(wǎng)址進(jìn)行搜索。（）

3.簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）

-簡(jiǎn)述網(wǎng)上搜索的基本步驟。

-舉例說(shuō)明至少兩種高級(jí)搜索技巧的應(yīng)用。教學(xué)反思與改進(jìn)八、教學(xué)反思與改進(jìn)

回顧今天的網(wǎng)上搜索教學(xué)，我覺得有幾個(gè)方面可以反思和改進(jìn)。

首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，雖然我通過(guò)一些有趣的圖片和視頻激發(fā)了學(xué)生的興趣，但是部分學(xué)生似乎對(duì)搜索技巧本身不太感興趣，他們更傾向于操作電腦的新鮮感。因此，我打算在未來(lái)的教學(xué)中，嘗試結(jié)合學(xué)生的興趣點(diǎn)，比如使用他們喜歡的卡通人物或故事，來(lái)引入搜索技巧的教學(xué)，這樣可能會(huì)更吸引他們的注意力。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在討論和互動(dòng)探究環(huán)節(jié)表現(xiàn)出了較高的參與度，但是在獨(dú)立操作時(shí)，有些學(xué)生顯得有些迷茫。這說(shuō)明我在教學(xué)過(guò)程中可能沒有足夠的時(shí)間來(lái)確保每個(gè)學(xué)生都能跟上進(jìn)度。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，設(shè)置更多的分層教學(xué)活動(dòng)，為不同層次的學(xué)生提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。

再來(lái)看學(xué)生的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的搜索結(jié)果并不準(zhǔn)確，這可能是由于他們對(duì)關(guān)鍵詞的掌握不夠熟練。我意識(shí)到需要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)關(guān)鍵詞重要性的理解，并教授他們?nèi)绾螛?gòu)建更有效的搜索語(yǔ)句。我打算在下一節(jié)課中，通過(guò)小組練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)來(lái)強(qiáng)化這一點(diǎn)。

另外，我在課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生對(duì)某些概念的理解還不夠清晰。為了確保每個(gè)學(xué)生都能掌握這些知識(shí)點(diǎn)，我打算在課后提供額外的學(xué)習(xí)資源，如在線教程和練習(xí)題，讓學(xué)生可以自主復(fù)習(xí)和鞏固。

在教學(xué)反思中，我還注意到自己在課堂管理上存在一些不足。有時(shí)候，我可能會(huì)過(guò)于關(guān)注個(gè)別學(xué)生的操作，而忽略了整體課堂的進(jìn)度。為了改善這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，更加注重課堂節(jié)奏的把控，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與，同時(shí)保持教學(xué)的高效性。

最后，我認(rèn)為在課堂小結(jié)和檢測(cè)中，可以加入一些反饋環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，同時(shí)也能讓我了解他們對(duì)知識(shí)的掌握情況。我打算在下一節(jié)課中，設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)短的小組討論，讓學(xué)生分享他們的學(xué)習(xí)心得，并提出他們認(rèn)為需要改進(jìn)的地方。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《網(wǎng)絡(luò)搜索技巧與應(yīng)用》一書中的相關(guān)章節(jié)，介紹如何高效利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。

-視頻資源：在線教育平臺(tái)上的網(wǎng)絡(luò)搜索技巧教程視頻，如“如何使用高級(jí)搜索技巧找到你想要的信息”等。

-實(shí)踐任務(wù)：設(shè)計(jì)一個(gè)主題，如“我的家鄉(xiāng)的歷史變遷”，要求學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行搜索，收集相關(guān)信息，并制作一份簡(jiǎn)單的報(bào)告或PPT。

2.拓展要求：

-學(xué)生在課后自主選擇閱讀材料或觀看視頻資源，深入了解網(wǎng)絡(luò)搜索的技巧和應(yīng)用。

-學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需求，選擇不同的主題進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，如科技發(fā)展、文化傳承、環(huán)境保護(hù)等。

-學(xué)生在收集信息的過(guò)程