2025年【幼兒標(biāo)準(zhǔn)教案】幼兒園中班科學(xué)《分豆豆》標(biāo)準(zhǔn)教案

20XX幼兒園中班科學(xué)《分豆豆》標(biāo)準(zhǔn)教案PPT大綱主講人：匯報(bào)時(shí)間：202XPowerPointDesign01活動(dòng)導(dǎo)入與興趣激發(fā)02分豆豆操作與實(shí)踐03工具輔助分豆豆探索04分豆豆游戲與拓展CONTENTS目錄05活動(dòng)總結(jié)與延伸PowerPointDesign活動(dòng)導(dǎo)入與興趣激發(fā)Part01用謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”引出花生豆，激發(fā)幼兒興趣。讓幼兒思考并說出自己知道的豆豆種類，如黃豆、綠豆、紅豆等。猜謎語引出豆豆謎語導(dǎo)入，引發(fā)好奇出示各種顏色、大小的豆豆，引導(dǎo)幼兒觀察其形狀、顏色等特征。通過觸摸、比較，讓幼兒感受不同豆豆的質(zhì)感差異。觀察豆豆外觀特征展示豆豆，初步感知0102講述小熊把不同豆豆混在一起，需要幫忙分類的故事。提問幼兒“你們?cè)敢鈳椭⌒芊侄苟箚帷?，自然過渡到活動(dòng)主題。講述“小熊分豆豆”故事講述故事，導(dǎo)入主題PowerPointDesign分豆豆操作與實(shí)踐Part02教師示范如何將紅色豆豆、黃色豆豆分別放入不同容器。強(qiáng)調(diào)分類時(shí)要仔細(xì)觀察豆豆顏色，確保分類準(zhǔn)確。按顏色分類示范選擇大小不同的豆豆，示范如何按大小進(jìn)行分類。提醒幼兒可以用手比一比，將大的豆豆放一起，小的豆豆放一起。按大小分類示范挑選形狀各異的豆豆，展示按形狀分類的過程。講解不同形狀豆豆的特點(diǎn)，如圓形、橢圓形等，幫助幼兒理解分類標(biāo)準(zhǔn)。按形狀分類示范分類方法講解與示范01分發(fā)材料，明確要求給每個(gè)幼兒發(fā)放混合的豆豆和分類工具，如小碗、勺子等。清楚告知幼兒可以根據(jù)顏色、大小、形狀等自己喜歡的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。02巡視指導(dǎo)，及時(shí)幫助在幼兒操作過程中，教師巡視，觀察幼兒的分類方法。對(duì)有困難的幼兒給予具體指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試不同的分類方式。03分享交流，展示成果讓幼兒展示自己的分類結(jié)果，并說說分類標(biāo)準(zhǔn)和過程。組織幼兒互相欣賞、學(xué)習(xí)，教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予肯定和表揚(yáng)。幼兒自主分豆豆操作PowerPointDesign工具輔助分豆豆探索Part03展示漏勺、篩子等工具向幼兒展示漏勺、篩子、鑷子等分豆豆工具。介紹每種工具的名稱和基本用途，如漏勺可以分離大小不同的豆豆。講解工具使用方法詳細(xì)講解漏勺的使用方法，如利用漏勺的孔洞分離不同大小的豆豆。演示篩子如何篩選出特定大小的豆豆，強(qiáng)調(diào)操作時(shí)的注意事項(xiàng)。認(rèn)識(shí)分豆豆工具01.02.03.自主選擇工具操作讓幼兒自由選擇喜歡的工具進(jìn)行分豆豆操作。鼓勵(lì)幼兒嘗試多種工具，體驗(yàn)不同工具帶來的分豆豆效果。探索工具使用技巧引導(dǎo)幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)工具的使用技巧，如晃動(dòng)漏勺讓豆豆分離得更快。鼓勵(lì)幼兒分享自己使用工具時(shí)的心得體會(huì)，互相學(xué)習(xí)。交流工具使用感受組織幼兒交流使用不同工具分豆豆的感受。討論哪種工具分豆豆更快捷、方便，總結(jié)工具的優(yōu)勢(shì)和局限性。幼兒嘗試使用工具分豆豆PowerPointDesign分豆豆游戲與拓展Part04評(píng)價(jià)比賽結(jié)果對(duì)比賽結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，表揚(yáng)獲勝小組，鼓勵(lì)其他小組。引導(dǎo)幼兒總結(jié)比賽中快速分豆豆的方法和經(jīng)驗(yàn)。組織分豆豆比賽將幼兒分成若干小組，進(jìn)行分豆豆比賽。規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看哪組分得又快又好，激發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。分豆豆比賽游戲創(chuàng)意拼貼畫提供畫紙和膠水，引導(dǎo)幼兒用不同顏色、大小的豆豆進(jìn)行創(chuàng)意拼貼畫。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，拼貼出自己喜歡的圖案，如動(dòng)物、花朵等。分享創(chuàng)意作品組織幼兒分享自己的創(chuàng)意作品，講述創(chuàng)作思路和過程。讓幼兒在分享中感受成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。豆豆裝飾讓幼兒用豆豆裝飾手鏈、項(xiàng)鏈等小飾品。通過創(chuàng)意活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。分豆豆創(chuàng)意活動(dòng)PowerPointDesign活動(dòng)總結(jié)與延伸Part05與幼兒一起回顧本節(jié)課學(xué)到的分豆豆方法，如按顏色、大小、形狀分類。強(qiáng)調(diào)工具在分豆豆過程中的作用，以及正確使用工具的重要性。總結(jié)分豆豆方法01總結(jié)幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)的觀察能力、動(dòng)手能力和合作精神。表揚(yáng)幼兒積極參與活動(dòng)，勇于探索和嘗試的精神。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)收獲02活動(dòng)總結(jié)回顧尋找生活中的分類實(shí)例引導(dǎo)幼兒觀察生活中還有哪些物品需要分類，如玩具、衣服等。讓幼兒思考分類在生活中的重要性，如方便整理、查找物品。鼓勵(lì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)鼓勵(lì)幼兒回家后嘗試對(duì)家中的物品進(jìn)行分類整理。建議家長與幼兒一起進(jìn)行分類活動(dòng)，鞏固幼兒所學(xué)知識(shí)。生活中的分類拓展建議幼兒回家后種植一些豆豆，觀察其生長過程。引導(dǎo)幼兒記錄豆豆的發(fā)芽、生長情況，培養(yǎng)觀察力和責(zé)任感。種植豆豆觀察生長鼓勵(lì)家長和幼兒一起制