3《幸福的家》(課件)-2024-2025學(xué)年贛美版(2024)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
3《幸福的家》(課件)-2024-2025學(xué)年贛美版(2024)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
3《幸福的家》(課件)-2024-2025學(xué)年贛美版(2024)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
3《幸福的家》(課件)-2024-2025學(xué)年贛美版(2024)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
3《幸福的家》(課件)-2024-2025學(xué)年贛美版(2024)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
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美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)☆贛美版(2024)

你的家,我的家,我們都愛(ài)自己的家。我們可以從哪些放慢感受畫面中家的幸福和溫暖?我愛(ài)發(fā)現(xiàn)

和家人在一起,有哪些快樂(lè)的事?我愛(ài)發(fā)現(xiàn)我愛(ài)發(fā)現(xiàn)我愛(ài)發(fā)現(xiàn)我愛(ài)思考我們從畫中感受到怎樣的幸福和喜悅?我愛(ài)思考天安門前?油畫1964年孫滋溪?中國(guó)美術(shù)館藏我愛(ài)思考

畫面中運(yùn)用了哪些色彩來(lái)營(yíng)造喜慶的氛圍?畫家是怎樣表現(xiàn)不同的人物形象的?

說(shuō)一說(shuō)我愛(ài)思考郊游水粉畫我愛(ài)思考野餐我愛(ài)探究我們?cè)鯓佑镁€條、色彩畫出家的溫暖?我愛(ài)探究我們來(lái)做游戲線描水粉畫學(xué)生作品我愛(ài)探究我們來(lái)做游戲線描水粉畫學(xué)生作品我愛(ài)探究我的一家蠟筆畫學(xué)生作品我愛(ài)探究我的家水彩筆畫學(xué)生作品我愛(ài)探究晚餐學(xué)生作品我愛(ài)探究親親密密一家人學(xué)生作品我愛(ài)探究看一看

請(qǐng)觀察畫面,畫家是如何畫出不同人物的衣著、表情、姿態(tài)的?看一看看一看看一看

用喜歡的方式把家里幸??鞓?lè)的情景畫出來(lái)。學(xué)習(xí)建議我愛(ài)分享

誰(shuí)畫的家更溫暖?把自己的繪畫方法介紹給同伴。我愛(ài)分享全家去郊游水粉畫學(xué)生作品我愛(ài)分享快樂(lè)的一天水粉畫學(xué)生作品我愛(ài)分享歡樂(lè)一家人學(xué)生作品我愛(ài)分享歡樂(lè)一家人學(xué)生作品我愛(ài)分享

誰(shuí)畫的家更溫暖?把自己的繪畫方法介紹給同伴。我愛(ài)分享

和爸爸媽媽一起用相機(jī)或手機(jī)記錄身邊溫暖的故事,并用圖文結(jié)合的形式創(chuàng)作出生動(dòng)的畫面,和同學(xué)們分享、交流?;顒?dòng)拓展說(shuō)一說(shuō),這節(jié)課你

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