職業(yè)技術(shù)學(xué)院《化工腐蝕與防護(hù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《化工腐蝕與防護(hù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程名稱化工腐蝕與防護(hù)課程編碼jxgg23003建議學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)其中實(shí)踐學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)/學(xué)分32學(xué)時(shí)/2學(xué)分課程類型□公共課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)核心課編制人課程性質(zhì)理論課理實(shí)一體□整周實(shí)訓(xùn)審定人制定日期202X年12月22日修訂日期先修課程《化工單元操作》、《化工機(jī)器維護(hù)與檢修》、《化工容器及設(shè)備》等課程后續(xù)課程《化工裝備控制基礎(chǔ)》、《化工生產(chǎn)安全技術(shù)》、《崗位實(shí)訓(xùn)》等課程課程描述本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，是化工裝備技術(shù)專業(yè)必修的一門(mén)專業(yè)核心課程，是在掌握化工典型設(shè)備基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的一門(mén)理論+實(shí)踐課程，對(duì)接專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，面向化工裝備操作與維修崗位和運(yùn)行管理工作崗位，培養(yǎng)學(xué)生具備化工裝備維護(hù)與檢修、故障分析與處理能力的職業(yè)素質(zhì)，具備工匠精神和分析解決問(wèn)題能力，為后續(xù)頂崗實(shí)習(xí)等課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的課程。課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)A1了解腐蝕的本質(zhì)、類型及全面腐蝕控制的過(guò)程、環(huán)節(jié)；A2掌握腐蝕電池形成的機(jī)理；A3掌握局部腐蝕的概念、機(jī)理及影響因素；A4了解自然環(huán)境中水、大氣和土壤對(duì)腐蝕的影響及防止方法A5掌握低合金鋼、不銹鋼的耐蝕機(jī)理及防止方法A6

熟悉塑料、橡膠、玻璃等非金屬材料的特點(diǎn)及防腐應(yīng)用A7掌握表面清理的方法及特性和電化學(xué)保護(hù)的方法、應(yīng)用及影響因素A8了解成功和失敗腐蝕案例的特點(diǎn)及影響因素。2.能力目標(biāo)B1建立全面腐蝕控制理念，解決腐蝕發(fā)生的原因問(wèn)題；B2能夠正確分析腐蝕發(fā)生的原因，并準(zhǔn)確判斷腐蝕的形式和影響因素；B3

能夠在防腐蝕工作中正確選用各種防腐蝕材料；B4

能夠根據(jù)不同的腐蝕環(huán)境靈活選用不同的防腐蝕方法，并正確進(jìn)行施工。素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)C1

踐行職業(yè)道德行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)；C2具有自主學(xué)習(xí)和獲取信息能力；C3具有綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；C4具有規(guī)范操作及安全生產(chǎn)意識(shí)、經(jīng)濟(jì)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)；C5具有良好的語(yǔ)言表達(dá)、交流溝通和文字處理能力；C6具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新的精神；C7具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)方式講授□討論或座談問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)分組合作學(xué)習(xí)□專題學(xué)習(xí)實(shí)作學(xué)習(xí)□發(fā)表學(xué)習(xí)□實(shí)習(xí)□參觀訪問(wèn)□其他（模擬演練）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)方式（對(duì)應(yīng)教學(xué)目標(biāo)）分值比例評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程性評(píng)價(jià)平時(shí)評(píng)價(jià)簽到（C1、C7）課堂活動(dòng)（C5、C6）10%出勤（5%）課堂活動(dòng)（5%）單元評(píng)價(jià)單元作業(yè)（A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8、B1、B2、B3、B4、C2、C3）10%單元作業(yè)（10%）期中評(píng)價(jià)期中測(cè)驗(yàn)（A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8、B1、B2、B3、B4）10%理論期中測(cè)驗(yàn)成績(jī)（10%）實(shí)踐評(píng)價(jià)金屬材料和非金屬材料腐蝕試驗(yàn)（A2、A3、A5、A6、B2、B3、C1、C3、C7）10%動(dòng)手操作腐蝕試驗(yàn)并撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（10%）終結(jié)性評(píng)價(jià)（期末）期末考試60%期末考試成績(jī)（60%）指定教材《化工腐蝕與防護(hù)》（第三版）段林峰、邱小云，化學(xué)工業(yè)出版社，2021.4，ISBN978-7-122-38504-8二、課程教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度學(xué)時(shí)章節(jié)（情境）名稱與內(nèi)容A知識(shí)目標(biāo)代碼B能力目標(biāo)代碼C素質(zhì)目標(biāo)代碼對(duì)應(yīng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案畢業(yè)能力要求指標(biāo)點(diǎn)2

緒論

第一節(jié)定義

第二節(jié)危害

第三節(jié)內(nèi)容和任務(wù)

第四節(jié)本質(zhì)

第五節(jié)類型第六節(jié)腐蝕控制工程全生命周期A1B1C1、C4踐行職業(yè)道德行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)；具有規(guī)范操作及安全生產(chǎn)意識(shí)、經(jīng)濟(jì)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)；4

第一章金屬腐蝕的基本原理

第一節(jié)金屬電化學(xué)腐蝕的電化學(xué)反應(yīng)過(guò)程

第二節(jié)金屬電化學(xué)腐蝕傾向的判斷第三節(jié)腐蝕電池A2B2C2、C3、C5具有自主學(xué)習(xí)和獲取信息能力；具有綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；2

第一章金屬腐蝕的基本原理

第四節(jié)金屬電化學(xué)腐蝕的電極動(dòng)力學(xué)第五節(jié)金屬化學(xué)腐蝕A2B2C2、C3、C5具有自主學(xué)習(xí)和獲取信息能力；具有綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；4

第二章金屬常見(jiàn)的腐蝕形式

第一節(jié)全面腐蝕與局部腐蝕

第二節(jié)電偶腐蝕

第三節(jié)點(diǎn)蝕

第四節(jié)縫隙腐蝕

第五節(jié)晶間腐蝕第六節(jié)力與環(huán)境聯(lián)合作用產(chǎn)生的腐蝕破壞A3B2C2、C3、C5具有自主學(xué)習(xí)和獲取信息能力；具有綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；2

第三章影響金屬腐蝕的因素

第一節(jié)材料因素

第二節(jié)環(huán)境因素第三節(jié)設(shè)備結(jié)構(gòu)因素A3B2C2、C3、C5具有自主學(xué)習(xí)和獲取信息能力；具有綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；2

第四章自然環(huán)境中的腐蝕

第一節(jié)水的腐蝕

第二節(jié)大氣腐蝕第三節(jié)土壤腐蝕A4B3C2、C3、C5具有自主學(xué)習(xí)和獲取信息能力；具有綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；4

第五章金屬材料的耐蝕性能

第一節(jié)鐵碳合金

第二節(jié)高硅鑄鐵

第三節(jié)低合金鋼

第四節(jié)不銹鋼第五節(jié)有色金屬及其合金A5B3C2、C3、C5具有自主學(xué)習(xí)和獲取信息能力；具有綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；4

第六章非金屬材料的耐蝕性能

第一節(jié)一般特點(diǎn)

第二節(jié)防腐蝕涂料

第三節(jié)塑料

第四節(jié)玻璃鋼

第五節(jié)橡膠第六節(jié)硅酸鹽材料A6B3C2、C3、C5具有自主學(xué)習(xí)和獲取信息能力；具有綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；4

第七章常用化工防腐蝕方法及施工技術(shù)

第一節(jié)表面清理

第二節(jié)表面覆蓋層

第三節(jié)電化學(xué)保護(hù)

第四節(jié)緩蝕劑第五節(jié)防腐工程施工中的自動(dòng)化和智能化A7B4C4、C6、C7具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新的精神；2

第八章防腐蝕案例分析

第一節(jié)防腐蝕成功案例分析第二節(jié)防腐蝕失敗案例分析A8B4C4、C6、C7具有規(guī)范操作及安全生產(chǎn)意識(shí)、經(jīng)濟(jì)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)；2

第九章腐蝕試驗(yàn)方法

第一節(jié)腐蝕試驗(yàn)的目的及分類

第二節(jié)腐蝕試驗(yàn)條件

第三節(jié)金屬腐蝕試驗(yàn)方法

第四節(jié)非金屬材料腐蝕試驗(yàn)方法第五節(jié)工業(yè)腐蝕監(jiān)測(cè)方法簡(jiǎn)介A2、A3A5、A6B4C4、C6、C7

具有綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；注：本課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)度表部分可根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行±10%調(diào)整。三、課程實(shí)施與保障1.課程思政

通過(guò)系列教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，將課程思政有效融入教學(xué)活動(dòng)中，活動(dòng)結(jié)束教師點(diǎn)評(píng)知識(shí)應(yīng)用同時(shí)，對(duì)學(xué)生在完成任務(wù)中的出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行解析，指出學(xué)生需要提升或完善的能力和素質(zhì)目標(biāo)。例如分析學(xué)生測(cè)試結(jié)果，逐步提升學(xué)生的閱讀理解力與觀察力、分析判斷能力；通過(guò)討論、頭腦風(fēng)暴等活動(dòng)逐步鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力；通過(guò)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、安全操作意識(shí)、求真務(wù)實(shí)的工匠精神；通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作腐蝕試驗(yàn)，提升學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.教學(xué)模式

采用線下線上教學(xué)模式，教學(xué)過(guò)程中采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“案例教學(xué)”等教學(xué)方法，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)混合式等教學(xué)策略，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極思維，使學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)、能力、技能等全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難和問(wèn)題，采取有效的策略引導(dǎo)和幫助學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師必須從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。3.教學(xué)基本條件（1）教學(xué)團(tuán)隊(duì)基本要求

專兼職教師6人左右，其中專職教師4人，來(lái)自企業(yè)的兼職教師2人。教師應(yīng)充分掌握化工生產(chǎn)中工作介質(zhì)的特性及對(duì)材料的腐蝕性能，熟悉因腐蝕而產(chǎn)生的故障及維護(hù)知識(shí)，具備雙師素質(zhì)資格，具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果良好，職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理，互補(bǔ)性強(qiáng)。專職教師應(yīng)具有多年從事本門(mén)課教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)及企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，兼職教師必須是來(lái)自生產(chǎn)一線的技術(shù)人員，具備掌握化工生產(chǎn)過(guò)程中的介質(zhì)的物理化學(xué)性質(zhì)，掌握因化工腐蝕而引起的常見(jiàn)故障及維護(hù)知識(shí)，從事化工腐蝕與防護(hù)等方面的工作，參與課程教學(xué)任務(wù)。教學(xué)硬件環(huán)境基本要求序號(hào)名稱基本配置要求場(chǎng)地大小\m2功能說(shuō)明1化工單元操作實(shí)訓(xùn)室各種化工單元操作典型設(shè)備模型或?qū)嵨镌O(shè)備100能進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)；使學(xué)生認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)中裝置的防腐方法，防腐在化工生產(chǎn)中的作用，地位；2乙酸乙酯生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)裝置生產(chǎn)裝置300能進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)；使學(xué)生認(rèn)識(shí)化工裝置中易產(chǎn)生腐蝕的位置，引發(fā)因素等。3常減壓蒸餾生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)裝置生產(chǎn)裝置300能進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)；使學(xué)生認(rèn)識(shí)化工裝置中易產(chǎn)生腐蝕的位置，引發(fā)因素等。4校外實(shí)訓(xùn)基