福建省2024中考生物專題突破篇第23課時生物與環(huán)境課堂講本課件

第23課時

生物與環(huán)境專題突破篇思維導(dǎo)圖1要點講評2福建7年中考聚焦3思維導(dǎo)圖12要點講評模型逐一呈現(xiàn)設(shè)題點1.生態(tài)系統(tǒng)組成成分之間的關(guān)系(1)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，該生態(tài)系統(tǒng)中生命活動的能量最初來源是________。太陽能模型逐一呈現(xiàn)設(shè)題點1.生態(tài)系統(tǒng)組成成分之間的關(guān)系(2)圖中可以看出，生態(tài)系統(tǒng)是由________部分和非生物部分組成的，其中，非生物部分包括空氣、水分、土壤、溫度和________等因素，它們?yōu)樯锾峁┍匾腳_______和能量。生物陽光物質(zhì)模型逐一呈現(xiàn)設(shè)題點1.生態(tài)系統(tǒng)組成成分之間的關(guān)系(3)圖中的各種生物成分中，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者，腐生型的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的________者生產(chǎn)分解模型逐一呈現(xiàn)設(shè)題點2.食物鏈和食物網(wǎng)(1)圖甲是紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，該生態(tài)系統(tǒng)中的藻類和魚類通過____________的關(guān)系形成食物鏈。該食物網(wǎng)要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少的成分是____________和________。吃與被吃非生物部分分解者模型逐一呈現(xiàn)設(shè)題點2.食物鏈和食物網(wǎng)(2)圖甲中魚類和甲殼動物的關(guān)系是____________。(3)圖甲中有________條食物鏈，其中最長的食物鏈?zhǔn)莀_________________________________________。競爭和捕食2藻類→甲殼動物→魚類→白鷺模型逐一呈現(xiàn)設(shè)題點2.食物鏈和食物網(wǎng)(4)圖乙中，a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中食物網(wǎng)生物間的數(shù)量大致關(guān)系，則a和d分別代表圖甲生物中的________和________魚類甲殼動物模型逐一呈現(xiàn)設(shè)題點3.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(1)a、b、c代表某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物，這條食物鏈可以寫成____________。a→c→b模型逐一呈現(xiàn)設(shè)題點3.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(2)如若b大量減少，短時間內(nèi)c的數(shù)量先________后__________，一段時間后趨于穩(wěn)定，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。但這種能力是有限的，超過這個限度生態(tài)系統(tǒng)會遭到破壞增加減少自動(自我)調(diào)節(jié)模型逐一呈現(xiàn)設(shè)題點4.生態(tài)系統(tǒng)的功能(1)如圖為生物圈中碳循環(huán)的示意圖，圖中③表示的生理過程是______________。呼吸作用模型逐一呈現(xiàn)設(shè)題點3.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(2)非生物環(huán)境中的二氧化碳主要通過乙的[

]________作用進(jìn)入生物體。而甲、乙、丙、丁的________作用以及甲的分解作用又可以使環(huán)境中的____________得到補充。①光合呼吸二氧化碳模型逐一呈現(xiàn)設(shè)題點3.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著____________和物質(zhì)循環(huán)能量流動福建7年中考聚焦301021．【2023福建改編7分】我國是世界上最早種植水稻的國家之一。下圖是稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖。據(jù)圖回答。(1)水稻種子結(jié)構(gòu)與玉米相似，其營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在[

]。(2)往稻田里施肥，主要是給水稻生長提供________。②無機鹽(3)該生態(tài)系統(tǒng)中生命活動的能量最初來源是________。寫出稻田中最長的一條食物鏈：________________________，其中水稻屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的__________。太陽能水稻→蝗蟲→青蛙→蛇生產(chǎn)者(4)青蛙和蝗蟲的體色與環(huán)境相似，這種保護(hù)色的形成可用達(dá)爾文的______________學(xué)說解釋。(5)研究人員利用__________技術(shù)，將抗蟲基因?qū)胨炯?xì)胞，培育水稻新品種。自然選擇轉(zhuǎn)基因2．【2019福建5分】下圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)模式圖，其中甲、乙、丙分別為該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C是丙中三種生物。據(jù)圖回答：【點撥】由圖可知：生產(chǎn)者既能夠進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，又能夠進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，因此圖中甲表示生產(chǎn)者；由此可以分別確定丙是消費者，乙是分解者。(1)若“玉米→田鼠→蛇→貓頭鷹”是該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,則玉米是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的__________，丙中的[

](填字母)代表蛇。甲(生產(chǎn)者)B【點撥】若“玉米→田鼠→蛇→貓頭鷹”是該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，在圖中反映為甲(玉米)→A→B→C，則甲(玉米)是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者，丙中的B代表蛇。(2)圖中C和B之間存在捕食關(guān)系和______關(guān)系。從理論上分析，若大量捕殺A，一定時間內(nèi)B的數(shù)量先______，后趨于穩(wěn)定。競爭下降【點撥】從圖中可以看出，C以B為食物，二者存在捕食關(guān)系，而C和B又都以A為食物，所以二者存在競爭關(guān)系；從理論上分析，若大量捕殺A，由于B、C缺少食物，一定時間內(nèi)B的數(shù)量先下降，B下降導(dǎo)致C缺少食物也下降，B隨之上