重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院《俄語(yǔ)閱讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院

《俄語(yǔ)閱讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、英國(guó)作家伍爾芙的作品以意識(shí)流手法展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，她的哪部小說(shuō)以一天的活動(dòng)為框架？（）A.《到燈塔去》B.《達(dá)洛維夫人》C.《奧蘭多》D.《海浪》2、德國(guó)詩(shī)人海涅的詩(shī)歌具有強(qiáng)烈的批判精神，以下哪部作品批判了德國(guó)的封建制度和宗教愚昧？（）A.《德國(guó)，一個(gè)冬天的童話》B.《西里西亞紡織工人》C.《論浪漫派》D.《青春的苦惱》3、在俄羅斯文學(xué)中，果戈里的作品以諷刺和批判現(xiàn)實(shí)著稱。以下關(guān)于果戈里作品的藝術(shù)手法，不準(zhǔn)確的是？（）A.運(yùn)用夸張和荒誕的手法B.塑造了眾多生動(dòng)的喜劇人物形象C.情節(jié)緊湊，充滿懸念D.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂4、俄國(guó)作家果戈里的《死魂靈》以諷刺的手法揭露了地主階級(jí)的丑惡嘴臉，以下哪個(gè)形象是作品中的典型地主？（）A.潑留希金B(yǎng).瑪尼洛夫C.科羅博奇卡D.諾茲德廖夫5、在西班牙文學(xué)中，關(guān)于塞萬(wàn)提斯的《堂吉訶德》，以下關(guān)于作品的諷刺意義的分析，哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的？（）A.主要諷刺了當(dāng)時(shí)西班牙社會(huì)的封建禮教和宗教迷信B.著重批判了人們不切實(shí)際的幻想和盲目冒險(xiǎn)的行為C.深刻諷刺了騎士制度的虛偽和荒唐以及社會(huì)的黑暗與不公D.重點(diǎn)揭露了人性的貪婪和自私，對(duì)社會(huì)道德的淪喪表示悲哀6、英國(guó)文學(xué)中的浪漫主義湖畔派詩(shī)人強(qiáng)調(diào)自然與情感。以下關(guān)于湖畔派詩(shī)歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其對(duì)自然的熱愛(ài)？（）A.描繪美麗的自然風(fēng)光B.表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村生活的向往C.從自然中尋求靈感和慰藉D.以自然為隱喻表達(dá)情感7、法國(guó)作家左拉的自然主義作品強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)實(shí)的客觀描繪，《萌芽》反映了？（）A.工人階級(jí)的斗爭(zhēng)B.農(nóng)村的貧困C.社會(huì)的不公D.以上都是8、關(guān)于19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，以下對(duì)于巴爾扎克《人間喜劇》的特點(diǎn)，描述錯(cuò)誤的是（）A.反映了法國(guó)社會(huì)的全貌B.塑造了眾多典型人物形象C.情節(jié)過(guò)于復(fù)雜，缺乏連貫性D.展現(xiàn)了社會(huì)各階層的生活9、俄國(guó)文學(xué)中，有許多作品反映了農(nóng)奴制度下人民的苦難。以下哪部作品通過(guò)主人公的經(jīng)歷深刻批判了農(nóng)奴制度？（）A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》B.《罪與罰》C.《死魂靈》D.《安娜·卡列尼娜》10、巴爾扎克的《人間喜劇》描繪了眾多人物和社會(huì)場(chǎng)景，這部作品反映了法國(guó)哪個(gè)時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌？（）A.大革命時(shí)期B.復(fù)辟王朝時(shí)期C.七月王朝時(shí)期D.以上都是11、俄國(guó)作家托爾斯泰的長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》主要描寫(xiě)了哪個(gè)歷史時(shí)期的故事？（）A.拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期B.第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期C.俄國(guó)十月革命時(shí)期D.第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期12、在俄國(guó)文學(xué)中，托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》描繪了廣闊的社會(huì)生活畫(huà)面，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.反映了俄國(guó)的重大歷史事件B.塑造了眾多生動(dòng)的人物形象C.以愛(ài)情故事為主線D.探討了戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的哲學(xué)思考13、在俄國(guó)文學(xué)中，果戈里的作品以諷刺和幽默見(jiàn)長(zhǎng)。以下哪部作品通過(guò)荒誕的情節(jié)揭示了社會(huì)的黑暗和人性的丑惡？（）A.《外套》B.《欽差大臣》C.《死魂靈》D.以上都是14、在古希臘悲劇中，索?？死账沟淖髌烦３Ｌ接懨\(yùn)與人類意志的沖突，以下哪部作品展現(xiàn)了主人公與不可抗拒的命運(yùn)的抗?fàn)?？（）A.《被縛的普羅米修斯》B.《俄狄浦斯王》C.《美狄亞》D.《安提戈涅》15、在歐洲中世紀(jì)文學(xué)中，騎士文學(xué)占有重要地位。以下關(guān)于騎士文學(xué)的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.宣揚(yáng)騎士的勇敢、忠誠(chéng)和愛(ài)情B.反映了封建社會(huì)的等級(jí)制度和價(jià)值觀念C.以詩(shī)歌和傳奇故事為主要形式D.對(duì)后來(lái)的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生了直接影響二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）論述《罪與罰》中主人公拉斯柯?tīng)柲峥品虻姆缸镄睦砗偷赖戮融H。2、（本題5分）分析《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中的戰(zhàn)爭(zhēng)哲學(xué)思考。3、（本題5分）探討《浮士德》中浮士德的不斷追求與現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值取向。4、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述《情人》中杜拉斯對(duì)愛(ài)情與欲望的獨(dú)特書(shū)寫(xiě)以及作品中的殖民文化背景。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）深入探討西班牙語(yǔ)文學(xué)中“爆炸后文學(xué)”的發(fā)展趨勢(shì)和文學(xué)價(jià)值，以具體作家作品為例，分析“爆炸后文學(xué)”如何在繼承“爆炸文學(xué)”傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索新的主題、形式和風(fēng)格。探討“爆炸后文學(xué)”在當(dāng)代西班牙語(yǔ)文學(xué)中的地位和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映。2、（本題5分）詳細(xì)論述德國(guó)文學(xué)中表現(xiàn)主義戲劇的舞臺(tái)表現(xiàn)和主題表達(dá)，以凱澤等劇作家的作品為例，分析表現(xiàn)主義戲劇如何通過(guò)夸張、變形的舞臺(tái)設(shè)計(jì)和獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格展現(xiàn)現(xiàn)代人的精神危機(jī)和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的抗議。探討表現(xiàn)主義戲劇對(duì)德國(guó)戲劇傳統(tǒng)和現(xiàn)代戲劇藝術(shù)的重要貢獻(xiàn)。3、（本題5分）分析比較中國(guó)和印度文學(xué)中的神話故事。通過(guò)對(duì)兩國(guó)神話故事的比較研究，探討神話的起源、主題、人物形象和文化內(nèi)涵的異同，揭示神話在中印文化傳統(tǒng)中的重要地位和價(jià)值。4、（本題5分）論述語(yǔ)言測(cè)試與評(píng)估的方法和原則。包括標(biāo)準(zhǔn)化考試、形成性評(píng)估和診斷性評(píng)估等，分析不同測(cè)試方法的目的、特點(diǎn)和適用范圍，以及在語(yǔ)言教學(xué)中如何合理運(yùn)用測(cè)試與評(píng)估來(lái)促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和發(fā)展。5、（本題5分）探討外語(yǔ)教學(xué)中的任務(wù)型教學(xué)法，分析其理論基礎(chǔ)、教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)設(shè)計(jì)原則和實(shí)施步驟。通過(guò)實(shí)際教學(xué)案例研究任務(wù)型教學(xué)法在提高學(xué)生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力方面的效果和優(yōu)勢(shì)。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）《查泰萊夫人的情人》中，康妮的情感覺(jué)醒與工業(yè)文明背景下的人性壓抑形成鮮明對(duì)比。分析這種對(duì)比所反映的社會(huì)問(wèn)題。2、（本題10分）《追憶似水年