2024-2025學年高中歷史課時作業(yè)7第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)人民版選修3

PAGE1-課時分層作業(yè)(七)其次次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)(建議用時：25分鐘)[基礎達標練]1．德國進攻波蘭之前，英國政治家反復強調(diào)：“波蘭作為一個殉難者比作為一個主權國家更有利于英國?！睂Υ苏_的理解是()A．波蘭的存亡對英國的利益無關緊要B．幫助波蘭會大量消耗英國國力C．波蘭保持獨立會打破歐洲大陸均勢D．波蘭滅亡有利于德國進攻蘇聯(lián)【解析】由材料中“英國政治家反復強調(diào)”，其代表了英國政府對德國進攻波蘭的看法，任何一個國家的國家政策，都是以自己的國家利益為轉(zhuǎn)移，他站在了英國的國家利益角度，來論述波蘭滅亡對英國的利害關系，此題要求選擇英國為什么要坐視波蘭滅亡，二戰(zhàn)前，德國已經(jīng)成為極富侵略性的法西斯國家，為了推動其進攻蘇聯(lián)，維護英國平安，英國把波蘭作為了殉難者，而A、B、C三項敘述都曲解了本題題干英國政府的真正意圖，只有D項表述符合題干?！敬鸢浮緿2．閱讀下列圖片，波蘭在德國的進攻下，快速滅亡的緣由有()進行“閃電戰(zhàn)”的德國坦克“靜坐斗爭”迎擊德軍的波蘭軍隊①德國軍隊裝備精良，戰(zhàn)術先進②英、法接著推行綏靖政策③波蘭軍隊裝備陳舊，戰(zhàn)術落后④意大利趁火打劫，攻打波蘭A．①②④ B．①③④C．①②③ D．②③④【解析】從三幅圖片反映的信息可知①②③符合題意，④的敘述不符合史實。故正確選項為C?！敬鸢浮緾3．下列關于《蘇德互不侵擾條約》與英、法綏靖政策相同點的表述，不正確的是()A．都損害了弱小國家的利益B．都具有中立自保的性質(zhì)C．都加速了斗爭的爆發(fā)D．都具有對外擴張的特點【解析】英、法的綏靖政策是在犧牲小國利益下推行的，而《蘇德互不侵擾條約》是蘇聯(lián)面對德國法西斯推行的一種中立做法，也損害了弱小國家的利益，兩者都加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)?！敬鸢浮緿4．丘吉爾說：“我們不要把這次援救說成是成功。斗爭不是靠撤退(敦刻爾克大撤退)而贏得，但是，這次援救中孕育著成功?！贝司湓捴小斑@次援救中孕育著成功”的含義是()A．粉碎了德國法西斯天下無敵的神話B．加強了英、法間的聯(lián)系和合作C．為日后英國的防衛(wèi)和反攻保存了實力D．鼓舞了英、法兩國軍隊反法西斯的斗志【解析】敦刻爾克大撤退將約34萬英法聯(lián)軍撤退到英國，這就為以后的反攻保存了實力。【答案】C5．希特勒在1941年5月下令無限期推遲“海獅安排”，這說明()①英國軍民取得了不列顛空戰(zhàn)的成功②希特勒取消了登陸入侵英國的安排③希特勒放棄了占據(jù)英國、稱霸歐洲的企圖④希特勒遭到了發(fā)動侵略斗爭以來的第一次失敗A．①② B．②④C．①②④ D．①③④【解析】無限期推遲“海獅安排”，說明德國發(fā)動不列顛空戰(zhàn)的戰(zhàn)略目的失敗，英國取得了成功，但不能說明希特勒放棄了滅亡英國、稱霸歐洲的企圖?！敬鸢浮緾6．不列顛之戰(zhàn)時，在大火沖天的倫敦，英國人表現(xiàn)出特別幽默的一面。一家被炸得七零八落的餐館的門上，“照常營業(yè)”的招牌依舊在誘惑著顧客。英國婦女們響應丘吉爾的號召，主動參與各行各業(yè)的勞動。這說明白()A．英國人唯利是圖 B．部分英國人沒有愛國心C．英國人士氣高漲 D．英國人對斗爭置若罔聞【解析】材料表現(xiàn)了英國人面對德國的空襲毫不畏懼的精神，從側(cè)面說明白英國人對戰(zhàn)勝德國法西斯充溢信念?！敬鸢浮緾[實力提升練]7．閱讀下列材料，回答問題。材料一希特勒并沒有制定折服世界或關于別的任何事情的安排。他認為，別人會供應機會，并且他會抓住它們?！虼宋覀兛隙ㄒ趧e處找尋那個供應機會的人，這個機會希特勒會利用的，而那個人也就這樣給走向斗爭以第一推動。自不待言，尼維爾·張伯倫是這一地位的候選人。材料二希特勒以“牙醫(yī)”的身份出現(xiàn)，對著座位上僅剩下的一個病人(英國)喊道：下一個！墻上的帽子寫著波蘭、挪威、丹麥、比利時、法國……最終一頂帽子是英國。(1)供應“機會”給希特勒的是什么事務？依據(jù)材料一和所學學問分析其影響。(2)結(jié)合史實分析漫畫反映英國政策的改變及緣由?！窘馕觥康?1)問由材料看是張伯倫給了希特勒機會，所以是慕尼黑陰謀；分析影響時從供應機會和利用機會以及世界形勢分析。第(2)問回答改變時留意突出“變”字；緣由從德國和英國角度考慮?！敬鸢浮?1)事務：慕尼黑陰謀。影響：增加了德國的經(jīng)濟和軍事實力，提高了希特勒的威望；減弱了英法兩國在歐洲大陸的戰(zhàn)略地位