一年級(jí)上冊(cè)健康教育貴教版全冊(cè)教案

健康教育學(xué)科一年級(jí)上冊(cè)教案第1課總1課課題認(rèn)識(shí)我們的身體課時(shí)1任課班級(jí)一（6~8）班執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)自己的身體,直到部分器官的作用。勤于動(dòng)手動(dòng)腦,初步培養(yǎng)積極主動(dòng)的生活態(tài)度。珍愛自己的身體，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。過(guò)程與方法：演示法、討論法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體，珍愛自己的身體，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣.教學(xué)重點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)自己的身體。教學(xué)難點(diǎn)珍愛自己的身體。教學(xué)準(zhǔn)備課件、小人及卡片。教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課一、導(dǎo)入二、認(rèn)識(shí)身體各個(gè)部位三、熟悉身體各個(gè)部位四、體驗(yàn)身體各部位的作用五、學(xué)習(xí)身體的兒歌六、課堂閱讀七、探索身體上奇妙的數(shù)字八、總結(jié)1.同學(xué)們，老師真高興認(rèn)識(shí)你們大家，第一次見面老師想給大家表演個(gè)節(jié)目，我給大家變個(gè)魔術(shù),好嗎？2.看老師這有好多碎紙片,現(xiàn)在我請(qǐng)你閉上眼睛男女生交替數(shù)數(shù)，男生數(shù)1、女生數(shù)2，男生再數(shù)3,一直數(shù)下去我不喊停不許睜眼睛偷看喲！3。停?？蠢蠋熥兂隽耸裁?？你發(fā)現(xiàn)我這個(gè)魔術(shù)的秘密了嗎?這個(gè)小人是怎么由碎紙片變出來(lái)的？4。對(duì)了，這些碎紙片都是我們?nèi)梭w的各個(gè)部分，組合在一起構(gòu)成了我們的身體。今天老師就想和同學(xué)們一起來(lái)認(rèn)識(shí)我們的身體—--—--（出示課題）。大家來(lái)看這就是我們的身體,就像我們每個(gè)人都有名字一樣，身體的各個(gè)部位也都有自己的名字，你認(rèn)識(shí)它們嗎?能來(lái)給我們指一指嗎?1.同學(xué)們這么聰明都說(shuō)對(duì)了，這些就是我們?nèi)梭w外部的一些器官.同學(xué)們都答對(duì)了，老師得獎(jiǎng)勵(lì)大家一下，我給大家唱首歌怎么樣？那你可得聽仔細(xì)了，聽聽老師的歌詞里都提到了哪些人體的部位?2。你聽得真仔細(xì)。下面請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起跳起來(lái),老師唱歌詞,你根據(jù)歌詞里面提到的身體部位做動(dòng)作,聽懂了嗎？看誰(shuí)跳得美。3.同學(xué)們跳得太美了,下面老師再和大家一起來(lái)做個(gè)游戲吧，這個(gè)游戲的名字叫相反的動(dòng)作。1.好了，同學(xué)們，眼睛、耳朵、手和腳各個(gè)部位就像兄弟姐妹一樣,大家在一起就組成了我們完整的身體,缺少了任何一個(gè)部分都會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多的不便，不信我們就來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)同學(xué)們來(lái)完成單手系紅領(lǐng)巾的小任務(wù)。2．通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)了缺少身體的任何一個(gè)部位都會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多不便,下面就請(qǐng)大家回想一下自己的生活,講一講身體各部位都為你做了哪些事？它們都有什么作用？1．《在澡堂里》問(wèn)題與思考：熊寶寶和爸爸把身體洗干凈了嗎？他們都洗了身體的哪些部位？2．大家跟著老師一起來(lái)了解下健康小貼士里有什么知識(shí)。1．人的頭發(fā)2．人的骨骼師：同學(xué)們說(shuō)的太好了，要想說(shuō)我們身各部位的作用真是一節(jié)課都說(shuō)不完.身體各部位不論大小都發(fā)揮著非常大的作用。所以在日常生活中我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)它們，那么該如何保護(hù)我們的身體呢？老師請(qǐng)你在課后用自己喜歡的方式去收集關(guān)于保護(hù)身體這方面的資料可以上網(wǎng)、看書、問(wèn)問(wèn)爸爸、媽媽、問(wèn)問(wèn)醫(yī)生，下節(jié)課我們來(lái)繼續(xù)研究。1。傾聽。2.閉眼數(shù)數(shù)。3。猜想魔術(shù)的秘密.到前面指認(rèn)器官說(shuō)名字、貼名簽.1.聽唱。說(shuō)一說(shuō)歌中都提到了哪些人體部位。2.跳舞.3。做游戲：相反的動(dòng)作。1．全班體驗(yàn)。2．說(shuō)一說(shuō)身體各部位的作用。1．討論并匯報(bào).2．全班跟老師閱讀《健康格言》板書設(shè)計(jì)課后反思健康教育學(xué)科一年級(jí)上冊(cè)教案第2課總2課課題干干凈凈上學(xué)去課時(shí)1任課班級(jí)一（6～8）班執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：使學(xué)生做到飯前便后洗手,經(jīng)常剪指甲。了解自我清潔的重要性過(guò)程與方法：通過(guò)結(jié)合書本上的圖片，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)講衛(wèi)生、勤洗手情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生們明白講衛(wèi)生的重要性教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生了解自我清潔的重要性，會(huì)自我服務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)掌握自我服務(wù)的一系列行為和方法教學(xué)準(zhǔn)備小黑板掛圖教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課一、導(dǎo)入二、從小養(yǎng)成好習(xí)慣四、看圖五、擴(kuò)展六、課堂總結(jié)1．同學(xué)們，你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,喜歡上學(xué)嗎？上學(xué)前你們做了哪些事情？(教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，并總結(jié))2．板書課題:干干凈凈上學(xué)去1．教師帶讀第11頁(yè)的課文2．看圖，你覺(jué)得圖上小朋友的行為好不好?3．總結(jié)：四不：不隨地吐痰，不隨地大小便.不亂扔果皮、紙屑，不喝生水.六勤：勤洗頭，勤理發(fā)，勤洗澡,勤換衣，勤剪指甲，勤洗手.1．請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第13頁(yè)看看圖上的小朋友在做什么？2．飯前便后我們要怎樣做呀？3．如果渴了能不能喝自來(lái)水呀？4．如果喝了自來(lái)水，那我們就會(huì)生病了1．你每天早晨上學(xué)前是怎么做的呀？2．教讀兒歌：早晨梳洗準(zhǔn)備好，干干凈凈上學(xué)校。3．醫(yī)生阿姨看到同學(xué)們很認(rèn)真,也想教教同學(xué)們洗手的方法。把書翻到17頁(yè)，看看洗手七步法.4．讓學(xué)生自己檢查自己的衛(wèi)生。通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們?cè)谠绯可蠈W(xué)前都想一想自己是否整理好了個(gè)人衛(wèi)生，在鏡子前面照一照。1．學(xué)生齊讀，分組讀2．討論，應(yīng)該怎么做？1．很干凈。自由發(fā)言，教師總結(jié)2．洗手。不能。1．疊被子、刷牙洗臉、梳頭、穿衣……2．學(xué)唱兒歌。3．看書4．檢查板書設(shè)計(jì)課后反思健康教育學(xué)科一年級(jí)上冊(cè)教案第1課總3課課題同學(xué)都是好朋友課時(shí)1任課班級(jí)一(6～8)班執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)感受與同學(xué)間的友愛之情，學(xué)會(huì)和同學(xué)平等相處、互相幫助.學(xué)會(huì)欣賞和尊重別人、對(duì)人寬容。初步掌握處理矛盾的簡(jiǎn)單技巧。過(guò)程與方法:通過(guò)結(jié)合書本上的圖片，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)與同學(xué)好好相處,學(xué)會(huì)尊重。情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生體會(huì)真誠(chéng)相待、相互理解、講信用的可貴。懂得同學(xué)朋友之間要建立真正的友誼，友好相處，相互尊重。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的欣賞和友愛之情。教學(xué)難點(diǎn)懂得真正的朋友要真誠(chéng)相待、相互幫助、共同進(jìn)步并學(xué)會(huì)與同學(xué)的相處方法.教學(xué)準(zhǔn)備小黑板教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課一、導(dǎo)入二、同學(xué)都是好朋友三、看圖學(xué)習(xí)四、主題閱讀五、情景再現(xiàn)六、課堂總結(jié)1．相信大家在幼兒園的時(shí)候就結(jié)交了很多的好朋友,好同學(xué)，那么老師今天就教大家怎樣和同學(xué)相處，好嗎？2．板書課題：同學(xué)都是好朋友1．教師帶讀第19頁(yè)的課文2．比一比1．“我們需要朋友”（1)你和你的朋友在一起做什么呢？(2）總結(jié)：請(qǐng)同學(xué)們看21、22頁(yè),和朋友在一起除了你們說(shuō)的玩耍等，還可以在一起學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步呢!2?！拔覀円嘟慌笥?(1）交朋友有哪么多的好處，你想交朋友嗎？想朋友多還是少呢?下面請(qǐng)同學(xué)們看23、24頁(yè)。(2)我們可以交不同性別的，不同膚色、不同地方、不同年齡、不同民族的朋友。在我們班上，就有來(lái)自其它地方的同學(xué),可能還有不同民族的同學(xué)呢。請(qǐng)你告訴同桌說(shuō)說(shuō)你有些什么樣的朋友呢？3。“我們和朋友要友好相處”（1）你們都有各種不同的朋友，朋友可真多??！老師真羨慕！和朋友相處可是要有方法的哦!請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第21頁(yè)看看圖上的小朋友在做什么？（2)我們要學(xué)會(huì)欣賞朋友、學(xué)會(huì)諒解朋友、學(xué)會(huì)尊重朋友、還要學(xué)會(huì)幫助朋友.這樣才能結(jié)交到更多的好朋友.看過(guò)圖片以后，有誰(shuí)能告訴老師在學(xué)校里應(yīng)該怎樣和同學(xué)相處啊？(3)你們有好朋友嗎？說(shuō)說(shuō)好朋友的優(yōu)點(diǎn)(4)有了矛盾怎么辦?1．聽老師講“三個(gè)和尚"和“小螞蟻搬米”的故事，提問(wèn)：三個(gè)和尚怎么會(huì)沒(méi)水喝呢？三只螞蟻后來(lái)成功搬米了嗎？2．總結(jié)：諺語(yǔ)-——-團(tuán)結(jié)就是力量。請(qǐng)同學(xué)自己演繹發(fā)生矛盾后的處理方式，教師通過(guò)演繹來(lái)進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了朋友能給我們帶來(lái)歡樂(lè),帶來(lái)溫暖，帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力。希望大家用真誠(chéng)去播種、用熱情去澆灌,只要我們獻(xiàn)出我們的愛心,將心比心,這樣才能獲得更多真正的朋友。好。1．學(xué)生齊讀。2．分組讀。1．（1)答:玩耍，看電視……2．（1）學(xué)生自由看書。(2）學(xué)生相互交流再抽學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己都有些什么樣的朋友？3.(1）學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)(2(2)學(xué)生舉手發(fā)言,教師總結(jié)(3)學(xué)生舉手發(fā)言，教師總結(jié)（4）學(xué)生舉手發(fā)言1．學(xué)生舉手發(fā)言。上臺(tái)表演。板書設(shè)計(jì)課后反思健康教育學(xué)科一年級(jí)上冊(cè)教案第2課總4課課題讓生活充滿愛課時(shí)1任課班級(jí)一(6～8)班執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生了解對(duì)待朋友要真誠(chéng)、熱心。使學(xué)生懂得要多幫助朋友。指導(dǎo)學(xué)生掌握正確價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的交友原則.過(guò)程與方法:演示法、討論法、情感態(tài)度與價(jià)值觀:指導(dǎo)學(xué)生掌握正確價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的交友原則。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生了解對(duì)待朋友要真誠(chéng)、熱心。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生懂得要多幫助朋友。教學(xué)準(zhǔn)備小黑板掛圖教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課一、興趣導(dǎo)入，談話引入二、對(duì)待朋友需要真誠(chéng)三、對(duì)待朋友需要熱心四、課堂小結(jié)：1．和好朋友一起分享一本好書，一朵鮮花，一束陽(yáng)光……生命中許多的東西都需要有人分享，才能變得更美好，快樂(lè)和痛苦也是如此嗎？為什么？2．揭示謎題，讓生活充滿愛活動(dòng)：找兩個(gè)小朋友來(lái)模仿吵架1．這兩個(gè)小朋友在做什么？那有誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，在你看到有小朋友們爭(zhēng)吵時(shí)，你是怎么做的？2．看來(lái)，在其他小朋友吵架了，我們應(yīng)該怎么樣做呢?才能化解矛盾。3．出示板書：朋友有爭(zhēng)吵,我來(lái)勸說(shuō)。4．那么當(dāng)你的朋友有做的不對(duì)的對(duì)方，我們應(yīng)該怎么樣做呢？5．出示板書：朋友有不足，我來(lái)指出.6．那當(dāng)朋友有進(jìn)步了，你會(huì)怎么做呢？7．出示板書:朋友有進(jìn)步，我來(lái)鼓勵(lì)。1。出示動(dòng)畫：小朋友在哭泣的動(dòng)畫2.每個(gè)人都會(huì)有難過(guò)的時(shí)候，那這時(shí)候我們?cè)撛趺醋瞿兀?．總結(jié)，并出示板書:朋友有委屈，我來(lái)安慰

4.當(dāng)你有問(wèn)題時(shí),你是怎么做的?5．小結(jié)，并出示板書：朋友有問(wèn)題，我來(lái)解答6。當(dāng)你的朋友有需要時(shí)，我們應(yīng)該怎么樣做呢？7．