《第1節(jié) 走進(jìn)化學(xué)科學(xué)》 基礎(chǔ)鞏固

學(xué)而優(yōu)·教有方PAGEPAGE1/《第1節(jié)走進(jìn)化學(xué)科學(xué)》基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1.下列說(shuō)法中不正確的是（）A.21世紀(jì)，化學(xué)還將繼續(xù)推動(dòng)材料科學(xué)的發(fā)展，使各種新型功能材料的生產(chǎn)成為可能B.化學(xué)家可以在微觀層面上操縱分子和原子，組裝分子材料、分子器件和分子機(jī)器C.放射性元素的發(fā)現(xiàn)和現(xiàn)代量子化學(xué)理論的建立，都是進(jìn)入20世紀(jì)后現(xiàn)代化學(xué)的重大成就D.俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫提出原子學(xué)說(shuō)，為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)2.（雙選）化學(xué)在古代與現(xiàn)代的科技發(fā)展中起了十分重要的作用，下列說(shuō)法中正確的是（）A.AB.BC.CD.D3.[北京昌平區(qū)2021高一期末]因“發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品有效降低了瘧疾患者的死亡率”而獲得諾貝爾獎(jiǎng)的我國(guó)科學(xué)家是（）青蒿素的分子結(jié)構(gòu)模型A.閔恩澤B.徐光憲C.張存浩D.屠呦呦4.[安徽毫州2000高一期中]下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.化學(xué)的特征就是認(rèn)識(shí)分子和制造分子，它是一門具有創(chuàng)造性和實(shí)用性的科學(xué)B.人們可以利用化學(xué)變化制造出新的原子和新的分子C.制陶、冶金及釀酒等過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化D.化學(xué)家可以利用化學(xué)變化制造出自然界中不存在的物質(zhì)，制造出“第二自然界”5.[福建寧德高中同心順聯(lián)盟校2020期中]化學(xué)是一門具有創(chuàng)造性的科學(xué)。下列事實(shí)不能直接體現(xiàn)這一說(shuō)法的是（）A.青蒿素的發(fā)現(xiàn)與合成B.水力發(fā)電C.新型復(fù)合材料的發(fā)明D.“21世紀(jì)的金屬”──鈦的冶煉6.化學(xué)反應(yīng)有多方面的應(yīng)用。下列有關(guān)敘述中正確的是（）①生產(chǎn)自然界中不存在的新物質(zhì)②獲得熱能③消除環(huán)境污染④檢驗(yàn)蔬菜上農(nóng)藥殘留⑤提取或合成醫(yī)藥，提高人類的生存質(zhì)量A.①②③④⑤B.①②C.②③④⑤D.③④⑤7.[湖南省重點(diǎn)中學(xué)2021高一聯(lián)考]隨著科學(xué)的發(fā)展，學(xué)科間的交叉和綜合越來(lái)越多，學(xué)科之間的界限越來(lái)越不明顯，“邊緣科學(xué)”代表了一個(gè)新名詞，說(shuō)明了學(xué)科間的相互聯(lián)系。但目前的科學(xué)研究，學(xué)科間的分工依然存在，各自的研究領(lǐng)域仍有所不同。下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（）A.水稻、蘭花的太空育種B.“嫦娥五號(hào)”帶回的月球土壤成分研究C.新冠疫苗的研制D.高強(qiáng)度艦船用特種鋼的研發(fā)8.[山東泰安2021高一期末]下列關(guān)于化學(xué)及化學(xué)科學(xué)的說(shuō)法中，不正確的是（）A.化學(xué)科學(xué)是在門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律的指導(dǎo)下逐漸發(fā)展起來(lái)的B.沒(méi)有化學(xué)科學(xué)知識(shí)就不可能對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行綜合治理C.相關(guān)學(xué)科的技術(shù)進(jìn)步，也促進(jìn)了現(xiàn)代化學(xué)研究的進(jìn)一步發(fā)展D.化學(xué)合成是把雙刃劍，既有有利的一面，又有不利的一面9.保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民的責(zé)任。下列做法：①推廣使用無(wú)磷洗衣粉；②城市垃圾分類處理；③推廣使用一次性木質(zhì)筷子；④推廣使用清潔能源；⑤過(guò)量使用化肥、農(nóng)藥；⑥推廣使用無(wú)氟冰箱。其中有利于保護(hù)環(huán)境的是（）A.①②④⑤B.②③④⑥C.①②④⑥D(zhuǎn).③④⑤⑥

參考答案一、選擇題1.D【解析】化學(xué)是材料科學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)的重要基礎(chǔ)，故A正確；因化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等的基礎(chǔ)自然科學(xué)，化學(xué)家可以在微觀層面上操縱分子和原子，組裝分子材料、分子器件和分子機(jī)器，故B正確；進(jìn)入20世紀(jì)后，現(xiàn)代化學(xué)的重大成就有放射性元素的發(fā)現(xiàn)和現(xiàn)代量子化學(xué)理論的建立等，故C正確；原子學(xué)說(shuō)是由英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出的，故D錯(cuò)誤。2.AC【解析】金屬的冶煉是將金屬元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，古代和現(xiàn)代冶金技術(shù)不同，但原理物質(zhì)相同，故A正確；古代的火箭所用燃料是火藥，現(xiàn)代的火箭使用的是液體燃料，故B錯(cuò)誤；無(wú)論是古代的搗碎中藥還是現(xiàn)代中藥納米粉碎，均無(wú)新物質(zhì)生成，是物理變化，故C正確；現(xiàn)代熱氣球飛行是利用燃料燃燒提供熱量，使熱氣球中氣體的密度小于空氣，故D錯(cuò)誤。3.D【解析】因“發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品有效降低了瘧疾患者的死亡率”而獲得諾貝爾獎(jiǎng)的我國(guó)科學(xué)家是屠呦呦，故合理選項(xiàng)是D。4.B【解析】認(rèn)識(shí)分子和制造分子是化學(xué)的特征，體現(xiàn)了化學(xué)的創(chuàng)造性和實(shí)用性，故A正確；人們可以利用化學(xué)變化制造出新的分子，但不能利用化學(xué)變化制造出新的原子，故B錯(cuò)誤；制陶、冶金及釀酒的過(guò)程中均有新物質(zhì)產(chǎn)生，發(fā)生了化學(xué)變化，故C正確；化學(xué)家可以利用化學(xué)變化制造出自然界中不存在的物質(zhì)，制造出“第二自然界”，故D正確。5.B【解析】青蒿素的發(fā)現(xiàn)與合成，能說(shuō)明化學(xué)具有創(chuàng)造性，故A不符合題意；水力發(fā)電是將勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能，該過(guò)程中無(wú)新物質(zhì)生成，不能說(shuō)明化學(xué)具有創(chuàng)造性，故B符合題意；新型復(fù)合材料的發(fā)明是制造新物質(zhì)的過(guò)程，能說(shuō)明化學(xué)具有創(chuàng)造性，故C不符合題意；鈦的冶煉過(guò)程中有新物質(zhì)生成，能說(shuō)明化學(xué)具有創(chuàng)造性，故D不符合題意。6.A【解析】化學(xué)反應(yīng)的特征是有新物質(zhì)生成，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生產(chǎn)自然界中不存在的新物質(zhì)，屬于化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用，①正確；化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化，燃燒過(guò)程可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，屬于化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用，②正確；汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器可以使有毒物質(zhì)CO和NO反應(yīng)生成無(wú)毒物質(zhì)氮?dú)夂投趸迹瑥亩h(huán)境污染，屬于化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用，③正確；根據(jù)物質(zhì)的檢驗(yàn)方法等知識(shí)可以通過(guò)化學(xué)反應(yīng)檢驗(yàn)蔬菜上農(nóng)藥殘留，屬于化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用，④正確；化學(xué)和醫(yī)學(xué)是密不可分的，可以通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提取或合成醫(yī)藥，提高人類的生存質(zhì)量，屬于化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用，⑤正確。7.A【解析】太空育種屬于生物學(xué)硏究的范疇，故選A；“嫦娥五號(hào)”帶回的月球土壤成分研究，是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的構(gòu)成，屬于化學(xué)研究范疇，故不選B；新冠疫苗的研制，是在原子、分子水平上制備物質(zhì)，屬于化學(xué)研究范疇，故不選C；高強(qiáng)度艦船用特種鋼的研發(fā)，是在原子、分子水平上制備物質(zhì)，屬于化學(xué)研究范疇，故不選D。8.A【解析】門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律，把化學(xué)元素及其化合物納入了一個(gè)統(tǒng)一的理論體系，對(duì)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展起到了很大的推動(dòng)作用，但化學(xué)科學(xué)的發(fā)展始于17世紀(jì)波義耳提出化學(xué)元素的概念，A錯(cuò)誤；各種污染的治理需要化學(xué)科學(xué)來(lái)制定具體的方法，B正確；化學(xué)學(xué)科和其他學(xué)科具有密切聯(lián)系，說(shuō)明各學(xué)科之間相互促進(jìn)、共同發(fā)展，C正確；化學(xué)合成可以得到人們需要的物質(zhì)，但也可能會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的危害，D正確。9.C【解析】推廣使用無(wú)磷洗衣粉，可以有效控制“水華”“赤潮”等環(huán)境問(wèn)題，①正確；城市垃圾分類處理，可以有效回收利用資源，