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文檔簡(jiǎn)介
決戰(zhàn)高考,保障增底氣;
點(diǎn)亮未來(lái),信心創(chuàng)奇跡高三(12)班家長(zhǎng)會(huì)一、召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)的目的1.注意事項(xiàng)2.家校溝通3.后期工作的安排二、學(xué)校和年級(jí)管理工作1.堅(jiān)持“周考制”。利用下午的訓(xùn)練課和晚自習(xí)時(shí)間,堅(jiān)持每周進(jìn)行專項(xiàng)定時(shí)訓(xùn)練,辛苦異常但收到很好成效。2.
本年級(jí)的“豐收計(jì)劃”、晚自習(xí)輔導(dǎo)、下午第四節(jié)訓(xùn)練課、晚自習(xí)、周六課等一直堅(jiān)持。3.堅(jiān)持抓實(shí)常規(guī)。各班都加強(qiáng)了對(duì)課堂紀(jì)律、晚自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生出勤情況、班級(jí)衛(wèi)生狀況等常規(guī)工作的檢查和整改,以保證有序迎戰(zhàn)高考。4.“二模、五校聯(lián)考”之后,我們召開(kāi)了二模分析會(huì),對(duì)前階段復(fù)習(xí)工作進(jìn)行了總結(jié),對(duì)后階段的高考沖刺工作進(jìn)行了周密部署。一、學(xué)校和年級(jí)管理工作5.
考前心理輔導(dǎo)月活動(dòng)和考前心理調(diào)整講座。6.4月16日開(kāi)始班主任晚自習(xí)后半段進(jìn)班。7.5月21日至6月4日年級(jí)調(diào)整作息時(shí)間:上午半天課(無(wú)早讀);下午學(xué)生自習(xí)(英語(yǔ)聽(tīng)力和實(shí)驗(yàn)錄像),老師坐班答疑(本班老師會(huì)進(jìn)班)。其中21、22,30、31有兩次高考適應(yīng)性考試,26、27高考仿真考試目的:調(diào)整學(xué)生的生物鐘,調(diào)整學(xué)生答題興奮時(shí)間點(diǎn),給學(xué)生時(shí)間自主復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏。二、現(xiàn)階段本班級(jí)備考狀況介紹(一)基本情況1、課堂學(xué)習(xí)狀況;困、聽(tīng)好、記錄較差2、晚自習(xí)狀況;人數(shù)、安排、紀(jì)律、強(qiáng)調(diào)3、訓(xùn)練課狀況;限時(shí)、精選試題、及時(shí)講評(píng)4、考試狀況;5人未到、4人未到、1人未到(二)當(dāng)前學(xué)生存在的問(wèn)題及對(duì)策1、過(guò)分期待高考的到來(lái)2、過(guò)分恐懼高考的臨近3、無(wú)所謂的態(tài)度,一點(diǎn)壓力沒(méi)有,混日子,過(guò)一天少一天。
三、考試中暴露出的學(xué)生問(wèn)題
1、遲到:少數(shù)學(xué)生在英語(yǔ)考試中遲于2:45來(lái)校(高考要求2:45分考點(diǎn)大門(mén)關(guān)閉),個(gè)別的甚至遲于3:00來(lái)考試。原因包括:學(xué)生睡過(guò)頭了,家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)提醒;學(xué)生自己不正確對(duì)待,走得偏遲;學(xué)生記錯(cuò)時(shí)間。(個(gè)別情況)2、跑錯(cuò)考場(chǎng),記不住考場(chǎng)號(hào)。(個(gè)別情況)3、既不背書(shū)包,也不用文具袋,把筆和準(zhǔn)考證隨意往口袋中一塞。帶手機(jī)手表、穿著不合適、填涂答題卡不及時(shí)4、考試期間,心理波動(dòng)較大,易受學(xué)科內(nèi)難題影響其他題目的處理,易受前場(chǎng)考試影響后面考試的發(fā)揮,很典型的心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)5、理綜學(xué)科,答題時(shí)間安排不夠合理,不能在有限的時(shí)間內(nèi)最大化得分6、從考前與考后的晚自習(xí)能看出,不少學(xué)生在考試期間學(xué)習(xí)狀態(tài)過(guò)于放松,這是不利于考試發(fā)揮的四、考前學(xué)生應(yīng)該做的事情
1、要把握兩種考試傾向。第一種傾向:高考應(yīng)試準(zhǔn)備。如果高考試卷偏難(如去年數(shù)學(xué)),陌生度高,那么閱卷就會(huì)相對(duì)寬松。應(yīng)對(duì)要求:學(xué)生盡量做滿試卷,如理科的公式、文科的相關(guān)原理等,不能空白、空題(高考閱卷一般慎給零分)。第二種傾向:如果試卷偏易,答題規(guī)范等細(xì)節(jié)要求較高。應(yīng)對(duì)要求:學(xué)生不要大意,認(rèn)真規(guī)范做答,爭(zhēng)取將能得的分一分不漏地拿到手。宗旨:“人難我難我不畏難,人易我易我不大意。”1、樹(shù)立紀(jì)律觀念:考前適當(dāng)放松不等于放縱。學(xué)生仍要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)制定的各項(xiàng)管理制度,從而在考前使班級(jí)的學(xué)生出勤率高、紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正,營(yíng)造一個(gè)良好的考前氛圍,讓每個(gè)學(xué)生到了教室里后有安全、輕松、充實(shí)、踏實(shí)的感覺(jué)。2、樹(shù)立時(shí)間和效率的觀念:時(shí)間就是分?jǐn)?shù),效率就是達(dá)線。督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)每一分。學(xué)生要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”3、保持良好的手感4、調(diào)整好自己的心態(tài)5、作息時(shí)間要逐漸調(diào)整,對(duì)準(zhǔn)高考時(shí)間,保證考試正常發(fā)揮6、減少干擾因素,靜心備考7、適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng),原則:不劇烈,不疲憊,不耽誤時(shí)間8、整理好自己的考試必備物品(仿真考試開(kāi)始做起)四、考前學(xué)生應(yīng)該做的事情1、一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)生前進(jìn)的每一步,都包含著家長(zhǎng)的心血。在這個(gè)關(guān)鍵的沖刺階段,家長(zhǎng)的作用更加巨大。我們希望,通過(guò)這次成功的家長(zhǎng)會(huì),把我們學(xué)校和家長(zhǎng)的力量有機(jī)結(jié)合起來(lái),共同努力,科學(xué)指導(dǎo),不留遺憾。班主任老師將把自己的建議提供給家長(zhǎng),也懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友,留下你們的寶貴建議。2、一次高仿真模擬考,兩次適應(yīng)性考試。在學(xué)校制定的計(jì)劃中,5月21、22,30、31進(jìn)行考前適應(yīng)性;26、27進(jìn)行高考仿真考試,進(jìn)行高考前的最后一次熱身。通過(guò)考試,將鍛煉學(xué)生的做題速度、準(zhǔn)確度、提高他們整體把握試題的能力、定型他們規(guī)范答題的自覺(jué)性。查缺補(bǔ)漏、反饋提高、調(diào)節(jié)考試心態(tài),等等。學(xué)校的要求是廣泛搜集資料、試題質(zhì)量要高、選題經(jīng)典、難度適中;監(jiān)場(chǎng)嚴(yán)格、試卷面批面改。模擬考試的評(píng)講認(rèn)真,并且針對(duì)考試當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)反饋,幫助學(xué)生繼續(xù)鞏固薄弱環(huán)節(jié)的知識(shí)。五、未來(lái)17天的計(jì)劃安排3、一段靜心思索期。5月21—6月4日的每天下午,不講課,由老師指導(dǎo),學(xué)生自己總結(jié)反思、回顧課本、翻檢錯(cuò)題本和各科試卷,系統(tǒng)歸納,全面整理知識(shí)。這是一段極為需要安靜的時(shí)期,也將是非常重要的自我總結(jié)提高的時(shí)期。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友幫助學(xué)校給學(xué)生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,用賞識(shí)和溫暖,讓他們沉靜下來(lái)、靜靜地進(jìn)行知識(shí)的吸納。4、信息收集期。6月3、4兩天,學(xué)生將在學(xué)校做一些各科老師收集的信息題。
這17天,需要的是有條不紊,而不是焦躁忙亂;需要的是鼓勵(lì)安慰,而不是一味指責(zé);需要的是科學(xué)適度,而不是不切實(shí)際的強(qiáng)加壓力。高考是人生的一道坎,對(duì)每一個(gè)學(xué)生而言,都不可避免地存在心理的壓力,有壓力、有適度的壓力是正常的,甚至可以說(shuō)非常需要的,因?yàn)槿嗽趬毫ο虏拍苡辛己玫陌l(fā)揮、才能有更快地進(jìn)步。但是過(guò)分的壓力又會(huì)導(dǎo)致心理的障礙和情緒的煩躁,對(duì)學(xué)習(xí)效率和考試效果產(chǎn)生消極影響。讓我們共同攜起手來(lái),盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生。我們認(rèn)為,心理調(diào)節(jié)好了,17天,同樣可以創(chuàng)造奇跡!有很多高三畢業(yè)生已經(jīng)作出了表率,我們這一屆的學(xué)生,一定會(huì)有更多的人譜寫(xiě)六月的輝煌!五、未來(lái)17天的計(jì)劃安排六、考前幾十天家長(zhǎng)應(yīng)注意什么?一是考前家里氣氛要和平時(shí)一樣。家長(zhǎng)應(yīng)該同平常一樣,該干什么就干什么,盡量不要給孩子施加壓力,他們本身壓力就不輕,作為家長(zhǎng)應(yīng)該淡化高考?xì)夥眨尯⒆幼约喝?fù)習(xí),如果過(guò)分地關(guān)心,會(huì)讓孩子產(chǎn)生要是考不好對(duì)不起父母的想法,增加孩子的思想負(fù)擔(dān),不利于孩子考試的發(fā)揮。二是家長(zhǎng)的心情一定要愉快。家長(zhǎng)心情好,家里氣氛才能好,也才能為孩子創(chuàng)造良好的考前氛圍?!翱荚嚱箲]”在有些家長(zhǎng)身上,體現(xiàn)得比孩子還明顯,有的變得比平時(shí)更嚴(yán)厲,有的變得比平時(shí)更親切,有的食不甘味、夜不安寢,而家長(zhǎng)的“不安”,最終會(huì)造成考(論壇)生的“不安”。因此,高考前家長(zhǎng)一定要保持愉快的情緒、平和的心態(tài),要為孩子營(yíng)造寬松、自然、愉快的家庭氛圍,堅(jiān)決避免家庭糾紛,父母之間有什么不同的意見(jiàn)不要發(fā)生口角,確實(shí)有什么問(wèn)題要解決也要等到高考后再說(shuō)。父母少一分爭(zhēng)論就會(huì)給孩子多一分溫馨。三是不要考前大幅調(diào)整孩子原有的飲食習(xí)慣。不要貿(mào)然給孩子添加營(yíng)養(yǎng)品或從未吃過(guò)的“特別食物”,絕對(duì)不要吃海鮮,避免鬧肚子。有些家長(zhǎng)誤認(rèn)為高考前應(yīng)該給孩子加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),給孩子吃大魚(yú)大肉。其實(shí)根本沒(méi)有必要,孩子平時(shí)吃什么就吃什么,孩子愛(ài)吃什么就吃什么,只要孩子食欲好,營(yíng)養(yǎng)就會(huì)得到滿足,關(guān)鍵是要做到營(yíng)養(yǎng)平衡,合理。市場(chǎng)上各種標(biāo)榜著提神醒腦的產(chǎn)品家長(zhǎng)選擇時(shí)必須要慎重。四是要滿足孩子的基本心理需要。家長(zhǎng)要多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)孩子,多傾聽(tīng)、多鼓勵(lì)、多疏導(dǎo)、學(xué)會(huì)欣賞孩子,用孩子優(yōu)勢(shì)去激勵(lì)他們彌補(bǔ)劣勢(shì)。切忌臨陣前過(guò)多的叮囑和嘮叨,考前家長(zhǎng)在言辭上應(yīng)該適度地“冷淡”高考話題。家長(zhǎng)如果能用放松的心情陪孩子做做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),散散步,聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題,會(huì)有很好的效果。六、考前幾十天家長(zhǎng)應(yīng)做些什么?五是考前家長(zhǎng)要做好必要的督促檢查,對(duì)孩子的考試用品,如準(zhǔn)考證、文具等要仔細(xì)檢查,對(duì)考場(chǎng)的路線、赴考時(shí)間做好必要的提示。六是考試期間的關(guān)心也要適可而止??纪暌婚T(mén)以后,家長(zhǎng)也不宜詳細(xì)地問(wèn)孩子考得怎么樣,更不要去問(wèn)哪道題怎么怎么樣,問(wèn)得太多反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。考得不錯(cuò),家長(zhǎng)不要表現(xiàn)得大喜,即使考砸了家長(zhǎng)也要鼓勁,切忌露出不悅與沮喪??荚嚻陂g的關(guān)心也必須適可而止,只要讓孩子感覺(jué)到家長(zhǎng)在關(guān)心他們就可以了。七是考試前夕及考試期間,家長(zhǎng)最好不要和孩子談填報(bào)志愿的事,否則易引起孩子敵對(duì)情緒,影響考試成績(jī)。六、考前幾十天家長(zhǎng)應(yīng)做些什么?七、高考前2天學(xué)生要避免兩個(gè)極端:1、為了放松緊張心理,干脆采取徹底松懈的方法。2、過(guò)于緊張。要知道高考中碰到原題的可能性幾乎為零。要在考試中保持最佳的心理狀態(tài),要具備:
信心、專心、細(xì)心。建議:1、正常作息2、正常學(xué)習(xí) 3、正常飲食4、保持手感5、一定要去看考場(chǎng)
七、高考期間家長(zhǎng)注意事項(xiàng)1、考試日程6月7日上午9:00-11:30語(yǔ)文
6月7日下午15:00-17:00數(shù)學(xué)6月8日上午9:00-11:30綜合
6月8日下午15:00-17:00英語(yǔ)提醒:英語(yǔ)考試時(shí),14:45以后,禁止考生進(jìn)入考場(chǎng)。七、高考期間注意事項(xiàng)2、高考必備用品:家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生準(zhǔn)備好高考文件袋(身份證、準(zhǔn)考證、2B鉛筆(兩支,削好),0.5mm黑色水筆,橡皮,風(fēng)油精等)水杯,小毛巾、雨具、一點(diǎn)零錢(qián)等。每場(chǎng)考試前、后都要仔細(xì)檢查。高考不允許帶手機(jī)、手表。七、高考期間注意事項(xiàng)3、提前選擇好乘車(chē)路線及所需時(shí)間;做好堵車(chē)的預(yù)案。4、了解天氣狀況。5、保持家校聯(lián)系暢通,記好班主任聯(lián)系電話,一旦有情況可及時(shí)聯(lián)系到19955413321(王鄭)(要求各位家長(zhǎng)重新登記聯(lián)系電話,確保暢通。)七、高考期間注意事項(xiàng)陪考家長(zhǎng)需做五件事:1、做力所能及的事情:如在考場(chǎng)外等候時(shí),幫孩子準(zhǔn)備一些不能帶進(jìn)考場(chǎng)的必需品,如遮陽(yáng)傘、飲料等。2、幫助解決實(shí)際問(wèn)題:如及時(shí)解決堵車(chē)、沒(méi)拿準(zhǔn)考證、突發(fā)疾病等問(wèn)題;中午幫助孩子找到合適的就餐地點(diǎn)和休息場(chǎng)所;午休的時(shí)候及時(shí)叫醒他,以免影響考試。3、營(yíng)造輕松考試氣氛:了解孩子的興趣所在,考試期間多和孩子談?wù)撘恍┡c考試無(wú)關(guān)的話題。4、察言觀色注意聆聽(tīng):及時(shí)給孩子鼓勵(lì)和安慰,這個(gè)時(shí)候只有鼓勵(lì)才是最有意義的??纪陻?shù)學(xué)(考生心理的分水嶺)后要關(guān)注孩子的狀態(tài)。七、高考期間注意事項(xiàng)陪考家長(zhǎng)一定不做的六件事:1、不打亂平日生活習(xí)慣:如果家里并不富裕,卻給孩子訂了一個(gè)豪華的鐘點(diǎn)房,會(huì)讓孩子感到特別有壓力。2、不問(wèn)孩子考得怎么樣:這樣只會(huì)加深孩子的煩躁和不安。3、不要對(duì)孩子造成干擾:不要告訴孩子你在考場(chǎng)外知道了某道題的正確答案,也不要對(duì)孩子說(shuō)“剛聽(tīng)說(shuō)某道題如何作答更準(zhǔn)確”,這樣的話對(duì)孩子毫無(wú)幫助,只能適得其反。4、不要沒(méi)話找話,切忌嘮叨:高考這天由于孩子要花大量的精力應(yīng)對(duì)考試,因此盡量少跟孩子交流,一切以孩子說(shuō)家長(zhǎng)聽(tīng)為主。5、不表現(xiàn)出過(guò)分擔(dān)心:高考時(shí)家長(zhǎng)過(guò)分擔(dān)心和憂慮的情緒更容易傳遞給孩子,讓孩子平添憂慮,影響考試狀態(tài)。6、不談高考志愿問(wèn)題、不談是否補(bǔ)習(xí)問(wèn)題、不談考后游玩問(wèn)題<案例解讀>堅(jiān)持到底才能勝利
奇跡啟示我們:當(dāng)你接近成功的時(shí)候,千萬(wàn)不要松懈,而要繼續(xù)保持沖刺的狀態(tài),以取得最后的勝利。1、6月9日上午各班拍攝畢業(yè)照。2、6月16日起,建檔工作開(kāi)始(自找學(xué)籍的學(xué)生務(wù)必將學(xué)籍表交班主任)。3、6月23日上午11點(diǎn)以后,高考成績(jī)、各檔分?jǐn)?shù)線陸續(xù)公布,學(xué)生自行上網(wǎng)查詢,并打印成績(jī)單交給班主任。4、6月25日上午9:00,高三畢業(yè)典禮。會(huì)上分發(fā)高中畢業(yè)證、《20XX年報(bào)考指導(dǎo)》。5、6月26-27日,提前批次、自主招生、藝術(shù)體育院校志愿填報(bào)。6、6月29-7月1日,文理科一、二本科院校志愿填報(bào)。7、7月3-5日,文理科高職(??疲┰盒V驹柑顖?bào)。8、8月高考錄取工作開(kāi)始,學(xué)生可以上網(wǎng)查詢錄取結(jié)果,并憑身份證、準(zhǔn)考證到學(xué)校收發(fā)室(掬淮樓一樓)領(lǐng)取《錄取通知書(shū)》。收到通知書(shū)后請(qǐng)告知班主任錄取的院校名稱。高考后重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)
各位家長(zhǎng),我們?nèi)w教師三年來(lái)不敢有絲毫的懈怠,教師團(tuán)結(jié)一心,與孩子們一起共同努力著、奮斗著。三年來(lái),我們?cè)诮逃⒆拥膯?wèn)題上,達(dá)成過(guò)共識(shí),也產(chǎn)生過(guò)分
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