




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
8.3平行線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)
①理解平行線的性質(zhì)②經(jīng)歷平行線性質(zhì)的探究過程,從中體會研究幾何圖形的一般方法ThePartOneThePartTwo觀察與發(fā)現(xiàn)ThePartOne
如圖,練習(xí)本上的橫格線都是互相平行的,從中任選兩條,分別記作a,b。畫一條直線L分別與直線a,b相交,形成八個角。度量其中的每對同位角,你有什么發(fā)現(xiàn)?觀察與發(fā)現(xiàn)ThePartOne
平行線性質(zhì)定理Ⅰ
兩條平行直線被第三條直線所截,同位角相等。簡單說成:兩直線平行,同位角相等。觀察與發(fā)現(xiàn)ThePartOne
每對內(nèi)錯角的大小有什么關(guān)系?請說明理由∵a∥b,∴根據(jù)平行線性質(zhì)定理Ⅰ,得∠1=∠5。又∵∠1=∠3,∴∠3=∠5。同理,∠4=∠6。觀察與發(fā)現(xiàn)ThePartOne
按照上述方法,探索同旁內(nèi)角的關(guān)系,并說明理由。∵a∥b,∴根據(jù)平行線性質(zhì)定理Ⅰ,得∠1=∠5。又∵∠1+∠4=180°,∴∠5+∠4=180°?!唷?與∠4互補同理,∠3與∠6互補。概括與表達(dá)ThePartOne
平行線性質(zhì)定理Ⅱ
兩條平行直線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等,同旁內(nèi)角互補。簡單說成:兩直線平行,內(nèi)錯角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補。例題如圖8.3-2,直線a∥b,c∥d,∠1=106°,求∠2,∠3,∠4的度數(shù)。106°解:∵a∥b,∠1=106°,∴根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等,得∠2=∠1=106°∵c∥d,∴根據(jù)兩直線平行,同位角相等,得∠3=∠2=106°。根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,得∠4=180°-∠1=74°?!唷?的度數(shù)為106°,∠3的度數(shù)為106°,∠4的度數(shù)為74°。練習(xí)ThePartOne1.如圖,AB∥CD,∠1=110°,求∠2,∠3,∠4的度數(shù)。110°解:∵AB∥CD,∠1=110°∴根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等得,∠2=∠1=110°根據(jù)兩直線平行,同位角相等得,∠3=∠1=110°根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補得,∠4=180°-∠1=70°∴∠2的度數(shù)為110°,∠3的度數(shù)為110°,∠4的度數(shù)為70°。練習(xí)ThePartOne2.如圖,AB∥CD,AE∥CF,∠A=50°,求∠C的度數(shù)。解:設(shè)CF與AB相交于點G∵AE∥CF,∠A=50°∴根據(jù)兩直線平行,同位角相等得,∠FGB=∠A=50°又∵AB∥CD∴根據(jù)兩直線平行,同位角相等得,∠C=∠FGB=50°∴∠C的度數(shù)為50°。50°G練習(xí)ThePartOne3.如圖,直線a∥b,直線c⊥b,試判斷直線c與a的位置關(guān)系,并說明理由。解:c⊥a,理由如下設(shè)直線c與直線a、直線b分別交于點A、B∵a∥b,c⊥b∴∠B=90°根據(jù)兩直線平行,同位角相等得∠A=∠B=90°∴c⊥aAB習(xí)題ThePartOne1.如圖,直線a∥b,根據(jù)圖中已知條件,求∠1和∠2的度數(shù)。解:設(shè)直線d與直線a相交于點A。直線b與直線c相交于點B∵a∥b,∠A=75°∴根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等得∠2=∠A=75°又∵∠B=65°∴根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補得∠1=180°-∠B=115°∴∠1的度數(shù)為115°,∠2的度數(shù)為75°。AB習(xí)題ThePartOne2.如圖,AB∥DC,AD∥BC,用數(shù)字標(biāo)出的四個角中,哪些角相等?解:答:∠1=∠2,∠3=∠4習(xí)題ThePartOne3.如圖,AB∥CD,AE是∠CAB的平分線,與CD交于點D。若∠C=100°,求∠CDA的度數(shù)。解:∵AB∥CD,∠C=100°∴根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補得∠CAB=180°-∠C=80°∵AE是∠CAB的平分線∴∠DAB=1/2∠CAB=40°∴根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等得∠CDA=∠DAB=40°∴∠CDA的度數(shù)為40°。100°習(xí)題ThePartOne4.如圖,a∥b,將直角三角板的直角頂點放在直線a上。若∠1=30°,求∠2的度數(shù)。解:如圖,取∠3∵直角板的直角為90°,∠1=30°∴∠3=180°-90°-∠1=60°∵a∥b∴根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等得∠2=∠3=60°∴∠2的度數(shù)為60°。3習(xí)題ThePartOne5.如圖,把一張長方形紙片ABCD沿BD折疊后,點C落在點C'處。判斷∠1與∠2的大小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 塔里木大學(xué)《數(shù)據(jù)可視化原理及應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院《體育教學(xué)技能訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《細(xì)胞生物學(xué)A》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海城建職業(yè)學(xué)院《學(xué)前兒童家庭教育與社區(qū)教育》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川幼兒師范高等專科學(xué)?!斗N子經(jīng)營管理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西青年職業(yè)學(xué)院《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖北師范大學(xué)文理學(xué)院《電腦輔助設(shè)計(1)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《第二外語(韓語)1》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 貴州民用航空職業(yè)學(xué)院《混凝土工學(xué)概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 大慶師范學(xué)院《建筑設(shè)計理論(三)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 市場調(diào)研與咨詢行業(yè)的市場調(diào)研方法創(chuàng)新培訓(xùn)
- 2024年人工智能助力社會治理現(xiàn)代化
- 29.4常見腫瘤標(biāo)志物講解
- 華為企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系
- 2024年四川成都市公共交通集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 學(xué)生獎勵兌換券模板
- 鑄牢中華民族共同體意識主題班會教案
- 第2章導(dǎo)游(課件)《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》(第五版)
- 成品倉主管述職報告
- 血液透析誘導(dǎo)期健康宣教
- 第十六章二次根式單元復(fù)習(xí)題-2023-2024學(xué)年人教版八年級數(shù)學(xué)下冊
評論
0/150
提交評論