高中家長會 第二學(xué)期高三2班家長會課件

2025/2/21120XX--202X學(xué)年度第二學(xué)期2025/2/212高三（2）班家長會高三（2）班家長會歡迎各位家長感謝你們的到來2025/2/2132025/2/214今天（5月9日）距202X年高考還有59天2025/2/215家長會議程1.班主任介紹班級管理和學(xué)生學(xué)習(xí)情況2.介紹歷史課學(xué)生學(xué)習(xí)情況3.高三年級的學(xué)習(xí)策略4.給家長提出的建議2025/2/216我們的大家庭2025/2/217新學(xué)期我們絕不停步2025/2/218那些每天熟悉的場景班級誓詞誦讀早讀從不懈怠早讀從不懈怠班會從不放松2025/2/219自我激勵2025/2/21102025/2/2111班級管理和學(xué)習(xí)情況一、班級狀況

本學(xué)期班級有42人，男生12人，女生30人：住校生14人，男生5人，女生9人。租房生23人，男生5人，女生18人。其中有家長陪讀的4人。走讀生5人。在高三第一學(xué)期管理的基礎(chǔ)上，班級學(xué)風(fēng)濃厚，班風(fēng)積極向上。學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動，學(xué)習(xí)成績有較大進(jìn)步。2025/2/2112班級管理情況

本學(xué)期是高中生活的關(guān)鍵的一學(xué)期，根據(jù)高考的實(shí)際，結(jié)合學(xué)生思想狀況，以及可能出現(xiàn)的情形，我在制定本學(xué)期班務(wù)工作時注意到幾個調(diào)整。1.調(diào)整班級管理細(xì)則，進(jìn)行人性化管理。盡可能減少不必要的活動，引導(dǎo)學(xué)生全身心的投入高考復(fù)習(xí)備考。2.調(diào)整本學(xué)期班務(wù)活動計劃。每周都做到主題班會和事務(wù)安排相結(jié)合，不過多占用學(xué)生的時間。本學(xué)期舉行過和即將舉行的班會有：①高三二、三輪復(fù)習(xí)將如何開展②高考學(xué)習(xí)備考系列主題班會③良好心理素質(zhì)教育④學(xué)習(xí)方法交流⑤高考心理疏導(dǎo)⑥高考模擬考前動員。3.調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)。注意心理調(diào)試：通過談話，心理暗示，引導(dǎo)學(xué)生心理放松，正確應(yīng)對困難和挫折，要知難而進(jìn)。通過這些措施的實(shí)行，從上學(xué)期開始學(xué)生學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步。銅川市第二次聯(lián)考考試332分以上的學(xué)生達(dá)到了11人。

其中年級前50名的7人，70名的14人，前100名23人。

4.發(fā)揮班團(tuán)干部的作用，加強(qiáng)班級管理，為學(xué)生營造一個良好的環(huán)境。2025/2/21131.繼續(xù)沿用高三第一學(xué)期的管理制度，實(shí)行分層管理，行政班長值日班長，行政組長三級管理體制，實(shí)行效果較好；2.繼續(xù)實(shí)行值日班長制和值周班長制，日管理和周管理相結(jié)合，進(jìn)行周總結(jié)，評定優(yōu)劣；3.繼續(xù)實(shí)行早讀前的值日班長解讀名言警句制，學(xué)生值日時推薦值日名言，解讀鍛煉了能力，練習(xí)了口頭表達(dá)；4.繼續(xù)實(shí)行早讀前的宣誓活動，由值日班長帶領(lǐng)全班學(xué)生宣讀班級誓詞，激發(fā)學(xué)生的斗志，保持高昂的熱情；2025/2/21145.實(shí)行個別同學(xué)談話制，對于學(xué)習(xí)情況不好的同學(xué)進(jìn)行談話，解決學(xué)生心理困惑，使其輕松學(xué)習(xí)；6.實(shí)行補(bǔ)偏補(bǔ)差活動，根據(jù)高三第二學(xué)期四次模擬考試成績對考試成績暫時滯后的學(xué)生進(jìn)行幫扶。由六科教師共同關(guān)注過問，予以指導(dǎo)。幫助學(xué)生不斷進(jìn)步。銅川市第二次聯(lián)考成績揭曉后，具體實(shí)施幫扶計劃，予以督促，使其進(jìn)步。7.繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生自己主持班會，主辦文化墻和書寫校園標(biāo)語，讓學(xué)生緩解壓力，交流學(xué)習(xí)方法；8.堅持上好晨讀和課間誦讀，保證學(xué)習(xí)的效率。2025/2/2115

班級目前存在的問題1、學(xué)生薄弱科目影響考試總分的提高。主要表現(xiàn)在兩門課中，數(shù)學(xué)、英語。今后只有通過二輪復(fù)習(xí)才能有所改變。2、部分學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時間太晚，休息時間太短，導(dǎo)致上課狀態(tài)不好，注意力不集中，影響了聽課效果。3、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，周內(nèi)聯(lián)考和周末模擬考試成績滯后。

4、有個別學(xué)生不能全身心投入學(xué)習(xí)。5、上課不能跟著老師復(fù)習(xí)。由于基礎(chǔ)不同，個別同學(xué)上課自己復(fù)習(xí)，不認(rèn)真聽課，直接影響了復(fù)習(xí)效果。6、獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣不夠。上自習(xí)討論問題的現(xiàn)象仍存在，獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。2025/2/2116高三（2）班銅川市第二次聯(lián)考成績總結(jié)分析2025/2/2117光榮榜第一名李雯第二名

陳超凡

第三名周心橋

第四名王雨晨

第五行古玉鳳

第六名李煊赫第七名趙寧波第八名姚曉玉第九名王帆第十名李梁鈺2025/2/2118進(jìn)步較大的學(xué)生古玉鳳

王雨晨

屈欣怡

陳超凡

馮高潔

李思杰

張晨陽

王玉靜

陳延堂

焦夢瑤

喬蒙楊可亮羅曌旭楊文浩溫暖曹可心陳琦2025/2/2119班級進(jìn)入年級前70名的同學(xué)1—10名）姓名班級名次語文英語數(shù)學(xué)政治歷史地理文綜總分總分成績名次成績名次成績名次成績名次成績名次成績名次成績名次成績名次李雯1893291874124932691178119634503陳超凡276110645370133212261346461573436729周心橋39866548562644586040401151447036331王雨晨486497331445758124711253381583236133古玉鳳591224810165174550547657181563636034李煊赫677104431115724445874348631662234345姚曉玉6741214710449424739681258151731334345趙寧波894167725319530129481076281407934248王帆980949753384522244124351311319934149李梁鈺10846356775529321226134524314565340522025/2/2120班級11—20名姓名班級名次語文英語數(shù)學(xué)政治歷史地理文綜總分總分成績名次成績名次成績名次成績名次成績名次成績名次成績名次成績名次屈欣怡11864967425529398144124477113010233853武宗熙12979558017138445874347711652333458張月雯127710455803967436470850511632633458王冰冰148376587147474739509442991398332765張心怡1484635580494232122509457181398332765馮娟16761105189533430129622952431447032469劉夢嬌17874465482810742706229351311398331973柴朝輝178094811852362414637144458010614131973肖婉婷197710445105552931128556554321407931778喬蒙19883959682312237905852524314759317782025/2/2121班級21—30名姓名班級名次語文英語數(shù)學(xué)政治歷史地理文綜總分總分成績名次成績名次成績名次成績名次成績名次成績名次成績名次成績名次張晨陽228376518933844078509456231466231382馬曉慶2374121499962213410451883812212311930887董子涵24864951893578351014213257181349530688梁月香25874468393195427034147429911812930490溫暖26701354410732923694681252431563630293楊可亮2783763014234824550604049551544030196馮高潔2883765871201343694509453381398330097焦夢瑤2984634311140663012952824580127111294101杜亞妮30701355580377134104537842991291042911042025/2/2122班級31—42名姓名班級名次語文英語數(shù)學(xué)政治歷史地理文綜總分總分成績名次成績名次成績名次成績名次成績名次成績名次成績名次成績名次王玉靜31681386355367434104537836126123119290105陳延堂3273128331362113034104671462816326290105邵靖豐337412115149465147396040477115440289107羅曌旭34761105093455233114391404676118129289107陳琦3584632514622125351015757601215249283116趙華清36799961613967251444213236126103143282117郭亞妮37741215386241183694491034299127111278118楊文浩3876110381271514038845476562314856277120徐振偉39741213712926112291355094601213983276121寇彤彤407710443111357837904910335131121123276121陳佳豪417113250932113032122461154955127111269129曹可心427113231140291042614157574863131992621342025/2/2123銅川市第二次聯(lián)考二本上線成績公布202X年高三年級二模文科?？几骺颇咳雵?jǐn)?shù)線分類語文數(shù)學(xué)英語政治歷史地理文綜總分文科一本988198.5686868197458文科二科823755455148148332高三2班各科入圍情況統(tǒng)計科目語文英語數(shù)學(xué)政治歷史地理文綜總?cè)雵?820218242314有效入圍810959982025/2/2124本學(xué)期學(xué)習(xí)情況分析以市二?？荚嚍榛A(chǔ)，結(jié)合前期學(xué)習(xí)情況，分層次來看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：第一種類型:成績在332分以上:13人，二本上線有望，但高考成績應(yīng)達(dá)到465分以上。（20XX年高考二本線是400分。與20XX年467分、20XX年457分相比?？紤]分?jǐn)?shù)會保持穩(wěn)定)第二種類型：成績在300分以上:15人，如能提高70-120分就能達(dá)到20XX年二本線.應(yīng)注重文綜和數(shù)學(xué)成績的提高。第三種類型：成績在280-—299分:8人，如能在語文、數(shù)學(xué)和文綜方面提高90-120分,就能達(dá)到20XX年二本線。學(xué)生付出的將會更多。第四種類型：成績在280分以下:6人，應(yīng)穩(wěn)定成績，爭取提高，力爭達(dá)到20XX年的二本線。2025/2/2125關(guān)于市二模考試的一些說明1.市二?？荚囀堑谝淮问褂?+x模式（即高考模式語文、數(shù)學(xué)、英語和文綜總分750分），學(xué)生不太適應(yīng)這種模式，做題時間安排還不夠合理，致使文綜成績較低。此次?？嘉木C成績平均為142.2分（148分），數(shù)學(xué)平均為42.9分（37分），語文為82.7分（82分），英語為56.7分（55分）。平均分為324分（332分）。25人未達(dá)到此分?jǐn)?shù)線。2.市二模在考試時間上與高考完全一致，第一天上午9:00—11:30語文，下午3:00—5:00數(shù)學(xué)，第二天上午9:00—11:30文綜，下午3:00—5:00英語。在時間上學(xué)生還不太適應(yīng)。也導(dǎo)致成績較低。3.一些科目的復(fù)習(xí)由于學(xué)生掌握的不夠扎實(shí)，也在一定程度上影響了成績的提高。相信今后的模擬考試學(xué)生的各科成績都會有所提高，請各位家長放心。2025/2/2126今后五十九多天學(xué)校的做法和班級的做法：1.實(shí)施講練結(jié)合的方法搞好二輪復(fù)習(xí)，回歸教材，繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)。2.進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，加強(qiáng)綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生高考應(yīng)試能力。3.參加市模擬考試，加強(qiáng)高考實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。4.進(jìn)一步調(diào)整學(xué)生應(yīng)對挫折的能力，加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生以積極樂觀的心態(tài)投入高考復(fù)習(xí)備考。5.繼續(xù)進(jìn)行周考模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固復(fù)習(xí)知識。2025/2/2127三、二輪復(fù)習(xí)的開展情況從4月1日—6月15日為高三二輪復(fù)習(xí)階段，為了搞好二輪復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固復(fù)習(xí)效果，開學(xué)開展了一些活動：1.舉行“高考復(fù)習(xí)動員”大會，引導(dǎo)學(xué)生要有激情熱情，打好基礎(chǔ)，迎接高考；2.召開年級組會議和教研會，安排部署二輪復(fù)習(xí)，要求：二輪復(fù)習(xí)穩(wěn)扎穩(wěn)打，講練結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺，爭取提高；3.學(xué)校及時調(diào)整了課程表，將每周1—4，抽出時間將語文、數(shù)學(xué)、英語和文綜進(jìn)行階段訓(xùn)練，要求學(xué)生及時批改，晚自習(xí)講解鞏固復(fù)習(xí)效果；2025/2/21284.繼續(xù)實(shí)行兩周一次周測試，每月參加市上一次?？?，保證學(xué)生訓(xùn)練的時間，教師在訓(xùn)練中掌握學(xué)生的復(fù)習(xí)情況，再有針對性的復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺；5.二輪復(fù)習(xí)計劃在6月20日結(jié)束，之后在進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，限時應(yīng)試訓(xùn)練為7月份的高考打好基礎(chǔ)。二輪復(fù)習(xí)正在有計劃穩(wěn)步推進(jìn)。2025/2/2129四、學(xué)生學(xué)習(xí)情況從市一模和市二模情況看，班級學(xué)生的學(xué)期情況較好，總體進(jìn)入年級前70名的人數(shù)，大致保持在11人的范圍內(nèi)；從學(xué)習(xí)狀況看，1—10名的同學(xué)基礎(chǔ)較好，各科學(xué)習(xí)比較均衡，努力程度較高，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，自覺性較高；11—20名的同學(xué)基礎(chǔ)較好，但有偏科現(xiàn)象，地理、數(shù)學(xué)較弱，雖然也很努力，但成績提高不快，后期還應(yīng)再在薄弱科目上下功夫；21—30名同學(xué)基礎(chǔ)較好，偏科較多，心里不穩(wěn)定，雖然也很努力，但方法不夠明確，成績不穩(wěn)定，后期應(yīng)注意心理的調(diào)節(jié)，方法的改進(jìn)，不斷提高薄弱科目的學(xué)習(xí)，爭取提高成績；2025/2/213031—42名的同學(xué)基礎(chǔ)較薄弱，尤其是數(shù)學(xué)、地理、英語三科的學(xué)習(xí)不得法，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，甚至有放棄某科的跡象，我們會在今后的教學(xué)中予以關(guān)注，幫助其樹立信心，克服學(xué)習(xí)困難，使他們不斷進(jìn)步，爭取二本上線；總之，學(xué)生心理壓力很大，應(yīng)對挫折的能力很有限，尤其是在考試失利后，會出現(xiàn)一蹶不振，悲觀失望，調(diào)整的時間也很長，影響了正常的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，因此，我給各位家長推出幾點(diǎn)建議。2025/2/2131本學(xué)期至高考前還有幾次活動或大型考試1.5月23—24日銅川市第三次模擬考試2.6月7—8日市三模3.6月21—22日省聯(lián)考4.每周的周考2025/2/2132高考的特點(diǎn)1.繼續(xù)使用高考專用筆答卷(即0.5的黑色中性筆，學(xué)生已經(jīng)過訓(xùn)練，很熟悉）2.繼續(xù)網(wǎng)上閱卷。要求學(xué)生書寫工整清晰，便于掃描。3．?dāng)?shù)學(xué)英語兩科仍然由陜西省自行命題。4.語文和文綜增加了選做題。二選一或四選一。5．錄取方式的變化：繼續(xù)實(shí)行高考成績公布后志愿。志愿填報自行進(jìn)行，不需要到學(xué)校填報。2025/2/2133幾點(diǎn)建議還有五十九天就要高考了，建議各位家長注意以下幾點(diǎn)：1.關(guān)注子女。建議租房學(xué)生的家長一定要到學(xué)生租房的地方去看看。2.不要給子女施加壓力。即使高考結(jié)束，也不能說一些刺激孩子的話，諸如“考不上怎么辦”“考不上就完了”等等話，這樣容易釀成悲劇。

3.多鼓勵，少批評?？梢灾赋霾蛔悖灰^多指責(zé)。

4.多溝通，少埋怨。

5.引導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，注意調(diào)整最佳狀態(tài)。有可能的話租房的學(xué)生建議家長來陪讀，解決好孩子的飲食問題，做好后勤保障工作。

6.注重非智力因素。如心理、身體、飲食等問題。2025/2/2134后期奮斗目標(biāo)1.繼續(xù)做好深入細(xì)致的班務(wù)管理工作，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的全面