八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件教案

八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件教案課程目標(biāo)培養(yǎng)閱讀能力培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力，使學(xué)生能準(zhǔn)確理解文章內(nèi)容，掌握文章的寫作技巧。提高寫作能力引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行寫作，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作技巧。增強(qiáng)文化素養(yǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)古今中外的優(yōu)秀作品，幫助學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷，提升個(gè)人修養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容概覽1第一單元:語(yǔ)文課本講讀2第二單元:文言文欣賞3第三單元:課外閱讀4第四單元:古詩(shī)文學(xué)習(xí)5第五單元:語(yǔ)文綜合練習(xí)第一單元:語(yǔ)文課本講讀寫給你的話這篇文章是著名作家冰心先生寫給孩子們的一封信，表達(dá)了對(duì)孩子們深深的愛(ài)和期盼，充滿溫情和哲理。一件小事這篇文章是著名作家老舍先生寫的一篇散文，講述了作者在一次乘車途中，幫助一位老婦人解決困境的經(jīng)歷，體現(xiàn)了作者的善良和樂(lè)于助人的精神。把時(shí)光留下來(lái)這篇文章是當(dāng)代作家周國(guó)平先生寫的一篇哲理散文，探討了時(shí)光的流逝和生命的意義，引發(fā)人們對(duì)時(shí)間的思考。寫給你的話文章主題表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)和期盼寫作特色語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，感情真摯，充滿溫情教學(xué)目標(biāo)理解文章內(nèi)容，感受作者的感情，學(xué)習(xí)文章的語(yǔ)言風(fēng)格寫給你的話教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入播放一段關(guān)于母愛(ài)的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考母愛(ài)是什么，感受母愛(ài)的偉大。講授帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)文章的寫作背景，重點(diǎn)講解文章的語(yǔ)言特色和感情表達(dá)。練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行朗讀練習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生思考文章的啟示，表達(dá)自己的感受。拓展引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀其他關(guān)于母愛(ài)的文章，并進(jìn)行交流分享。一件小事1故事2人物老婦人，作者3環(huán)境公交車4主題善良，樂(lè)于助人一件小事教學(xué)設(shè)計(jì)1導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回憶自己曾經(jīng)幫助過(guò)別人的經(jīng)歷，并談?wù)勛约旱母惺堋?講授重點(diǎn)講解文章的故事情節(jié)，分析人物性格和作者情感。3練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，體會(huì)人物的心理活動(dòng)，并進(jìn)行感情表達(dá)。4拓展引導(dǎo)學(xué)生思考生活中如何幫助他人，并進(jìn)行分享和討論。把時(shí)光留下來(lái)1時(shí)光時(shí)間的流逝2意義生命的價(jià)值3思考對(duì)時(shí)間的思考把時(shí)光留下來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入播放一段關(guān)于時(shí)間的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考時(shí)間的寶貴和生命的意義。講授重點(diǎn)講解文章的哲理內(nèi)涵，分析作者的寫作思路和語(yǔ)言風(fēng)格。練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，分享自己的感受，并進(jìn)行寫作練習(xí)。拓展引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀其他關(guān)于時(shí)間的文章，并進(jìn)行交流分享。第二單元:文言文欣賞游褒禪山記文章主題游覽褒禪山，感悟山河之壯麗寫作背景唐代詩(shī)人柳宗元被貶謫到永州，游覽褒禪山，寫下了這篇游記寫作特色語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，描寫生動(dòng)形象，富有哲理游褒禪山記教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入播放一段關(guān)于褒禪山的視頻，展示山的壯麗景色，激發(fā)學(xué)生對(duì)文章的興趣。講授帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的基本知識(shí)，講解文章的結(jié)構(gòu)，分析文章的寫作技巧。練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行朗讀練習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生思考文章的中心思想，理解作者的感情。拓展引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀其他關(guān)于山水的文章，并進(jìn)行交流分享。師說(shuō)1主題2觀點(diǎn)學(xué)習(xí)要以老師為師3闡述闡述學(xué)習(xí)的意義，強(qiáng)調(diào)老師的作用4目的勸誡人們重視學(xué)習(xí)，尊重老師師說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)1導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)習(xí)的意義，并討論學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意什么。2講授講解文言文的文法特點(diǎn)，并分析文章的結(jié)構(gòu)，理解作者的觀點(diǎn)。3練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，理解文章的中心思想，并進(jìn)行翻譯練習(xí)。4拓展引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀其他關(guān)于學(xué)習(xí)的古文，并進(jìn)行交流分享。三國(guó)演義1背景三國(guó)時(shí)期，群雄割據(jù)2人物劉備，曹操，孫權(quán)，諸葛亮3故事講述三國(guó)時(shí)期政治軍事斗爭(zhēng)的故事三國(guó)演義教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入播放一段關(guān)于三國(guó)演義的視頻，展示三國(guó)時(shí)期的歷史背景和人物形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。講授講解三國(guó)演義的歷史背景和人物特點(diǎn)，重點(diǎn)介紹主要人物的性格和故事。練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，并進(jìn)行人物分析和故事講解。拓展引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀其他關(guān)于三國(guó)歷史的書(shū)籍，并進(jìn)行交流分享。第三單元:課外閱讀我們仨文章主題講述作者一家三口的親情故事，表達(dá)對(duì)親人的思念和懷念寫作特色語(yǔ)言質(zhì)樸真摯，感情深厚，充滿溫情教學(xué)目標(biāo)理解文章內(nèi)容，感受作者的感情，學(xué)習(xí)文章的語(yǔ)言風(fēng)格我們仨教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入播放一段關(guān)于親情的視頻，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己與家人的美好時(shí)光，感受親情的溫暖。講授帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)文章的寫作背景，重點(diǎn)講解文章的語(yǔ)言特色和感情表達(dá)。練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行朗讀練習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生思考文章的啟示，表達(dá)自己的感受。拓展引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀其他關(guān)于親情的文章，并進(jìn)行交流分享。青銅葵花1主題2故事講述了青銅葵花兄妹的相互扶持和對(duì)美好生活的向往3人物青銅，葵花4背景20世紀(jì)50年代的農(nóng)村5意義歌頌了人性的善良，展現(xiàn)了美好的生活青銅葵花教學(xué)設(shè)計(jì)1導(dǎo)入播放一段關(guān)于農(nóng)村生活的視頻，展示農(nóng)村的淳樸風(fēng)情和孩子們的快樂(lè)生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)文章的興趣。2講授重點(diǎn)講解文章的故事情節(jié)，分析人物性格和作者情感。3練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，體會(huì)人物的心理活動(dòng)，并進(jìn)行感情表達(dá)。4拓展引導(dǎo)學(xué)生思考如何幫助他人，并進(jìn)行分享和討論。邊城1背景湘西地區(qū)，民國(guó)時(shí)期2人物翠翠，儺送，二老3主題愛(ài)情，鄉(xiāng)土，民俗邊城教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入播放一段關(guān)于湘西地區(qū)的視頻，展示湘西的獨(dú)特景色和民俗風(fēng)情，激發(fā)學(xué)生對(duì)文章的興趣。講授講解文章的寫作背景和人物特點(diǎn)，重點(diǎn)介紹主要人物的性格和故事。練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，并進(jìn)行人物分析和故事講解。拓展引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀其他關(guān)于湘西地區(qū)的書(shū)籍，并進(jìn)行交流分享。第四單元:古詩(shī)文學(xué)習(xí)靜夜思作者唐代詩(shī)人李白主題表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情特色語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，意境深遠(yuǎn)，情感真摯靜夜思教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入播放一段關(guān)于月亮的視頻，展示月亮的美麗景色，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的興趣。講授帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文的知識(shí)，講解詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)，分析詩(shī)歌的寫作技巧。練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行朗讀練習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生思考詩(shī)歌的意境，體會(huì)詩(shī)人的情感。拓展引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀其他關(guān)于月亮的詩(shī)歌，并進(jìn)行交流分享。登高1主題2景登高望遠(yuǎn)，景色壯闊3情表達(dá)詩(shī)人對(duì)家國(guó)的思念和憂愁4意寄托了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂登高教學(xué)設(shè)計(jì)1導(dǎo)入播放一段關(guān)于登高的視頻，展示登高望遠(yuǎn)的景色，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的興趣。2講授講解詩(shī)歌的寫作背景和人物特點(diǎn)，重點(diǎn)介紹詩(shī)歌的意境和情感。3練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，分析詩(shī)歌的意象和手法，并進(jìn)行詩(shī)歌賞析。4拓展引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀其他關(guān)于登高的詩(shī)歌，并進(jìn)行交流分享。春望1背景唐代安史之亂時(shí)期2主題表達(dá)詩(shī)人對(duì)國(guó)家戰(zhàn)亂的擔(dān)憂和對(duì)親人的思念3情感憂國(guó)憂民，思念親人春望教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入播放一段關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的視頻，展示戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人民的苦難，引導(dǎo)學(xué)生思考詩(shī)歌的主題。講授講解詩(shī)歌的寫作背景和人物特點(diǎn)，重點(diǎn)介紹詩(shī)歌的意境和情感。練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，分析詩(shī)歌的意象和手法，并進(jìn)行詩(shī)歌賞析。拓展引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀其他關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)歌，并進(jìn)行交流分享。第五單元:語(yǔ)文綜合練習(xí)討論與總結(jié)內(nèi)容回顧本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行總結(jié)和反思重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，分享學(xué)習(xí)心得和感受目的幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提升學(xué)習(xí)能力作業(yè)布置內(nèi)容布置與本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)和作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。目的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課后