2019北京順義五年級(下)期末數(shù)學(xué)(教師版)

9/92019北京順義五年級（下）期末數(shù)學(xué)一、選擇（共20分）（共10題；共20分）1.一個長26cm、寬18.5cm、厚0.5cm的物體，最有可能的是（

）A.

普通的手機

B.

數(shù)學(xué)書

C.

新華字典

D.

橡皮2.觀察下圖，估一估下面的分?jǐn)?shù)中，不在A、B兩點之間的是（

）A.

15

B.

23

C.

33.有甲、乙兩個立體圖形，甲由8個棱長為1cm的小正方體拼成，乙由7個棱長為1cm的小正方體拼成。甲乙的表面積相比較，結(jié)果是（

）A.

甲大

B.

乙大

C.

甲、乙相等

D.

無法確定4.用0、2、5、8組成的四位數(shù)都是（

）的倍數(shù)。A.

2

B.

3

C.

5

D.

65.陰影部分同時表示了13和39的圖是（

A.

B.

C.

D.

6.下列表示數(shù)的式子中（x為整數(shù)），是奇數(shù)的共有（

）個。①x+2

②5+6x

③3x-1

④2x+4

⑤4x-3A.

4

B.

3

C.

2

D.

17.下列適合用折線統(tǒng)計圖表示的是（

）。A.

喜歡看《西游記》的人數(shù)

B.

五年級各班男、女生的人數(shù)

C.

學(xué)校各年級的人數(shù)

D.

7月份氣溫變化情況8.用一張正方形紙，連續(xù)剪了6次，分別剪下它的12、14、18、116、132和1A.

164

B.

132

C.

19.一個長方形的硬紙板，長18dm，寬12dm。要裁成同樣大小的正方形，邊長為整分米數(shù)且沒有剩余。硬紙板的邊長不可能是（

）dm。A.

1

B.

2

C.

4

D.

610.下面的平面圖形中，（

）能折成正方體。A.

B.

C.

D.

二、口算。（共6分）（共1題；共6分）11.口算2.7+7.3=

3.65÷0.5=

0.126×100=14+15=

1-三、填空（共20分）（共10題；共20分）12.小明身高1米35厘米，用小數(shù)表示是________米，用最簡分?jǐn)?shù)表示是________米。13.一支鉛筆的價錢是x元，一支圓珠筆的價錢是y元。買1支鉛筆和2支圓珠筆應(yīng)付________元。14.用6個邊長1cm的正方形能擺出________種不同的長方形，所以6的因數(shù)是________15.幼兒園買來一些蘋果分給小朋友們吃，每人3個或每人4個都能正好分完，這些蘋果的數(shù)量在60~80個之間。幼兒園買來________個蘋果。16.右圖中A和C的面積占大正方形的________；空白部分的面積占大正方形的________。17.（）30________=518.觀察下圖中的變化規(guī)律，第五幅圖中有________個○，第六幅圖中有________▲。圖1圖2圖3圖4○○▲○○○▲▲○▲▲○○○○▲▲▲○▲▲▲○▲▲▲○○○○19.媽媽在超市買了兩袋面包和一些蝦。到家后，爸爸說：“蝦真新鮮!每千克多少錢?”媽媽回答：“記不清了?！比绻屇銕蛬寢屗阋凰忝壳Э宋r的價錢，你覺得方框中信息________和信息________是不需要的。信息①：超市9：00-21：00營業(yè)；信息②：面包每袋4.9元；信息③：蝦的質(zhì)量是1.8千克；信息④：總錢數(shù)差8角就是60元；信息⑤：付給售貨員一張100元的人民幣。20.從一個長5cm，寬2cm，高3cm的長方體上截下一個體積最大的正方體，它的體積是________cm3。

21.小苗在寫作文的過程中，在第________分鐘至第________分鐘的寫作速度最慢；中間休息了________分鐘。四、計算。（寫出計算過程）（共18分）（共1題；共18分）22.解方程①x-13=②2.4×（10-0.1）③58④1.58×（0.95+0.25÷5）⑤1-⑥2-五、按要求畫圖。（6分）（共1題；共6分）23.下圖中每個小方格的面積是1cm。在下面方格圖中畫一個平行四邊形和一個三角形，使它們的面積相等，都是8cm2。六、解答下面各題。（共30分）（共5題；共30分）24.小紅計劃周六編20個中國結(jié)送給敬老院的老人。實際上午完成了計劃的12，下午完成了計劃的310，晚上還需要編嗎?25.把5個棱長為2分米的正方體箱子堆放在墻角（如圖），它的體積是多少立方分米?露在外面的面的面積是多少平方分米?26.觀察下圖，回答問題。左圖中的長方體是用棱長1cm的小正方體擺成的。一行擺四個，擺了三行，共擺了2層，一共是24個，體積就是24立方厘米。右圖的正方體棱長是0.2厘米，用什么樣的小正方體去擺？仿照左圖的擺法，寫出思考過程。27.如圖，現(xiàn)有空的長方體容器A和水深18厘米的長方體容器B，要將容器B中的水倒入容器A中，使兩容器內(nèi)水的高度相同，這時水的高度是多少厘米?28.小萌和小雅玩跳棋游戲，她倆制定了規(guī)則：任意擲一次骰子，朝上的點數(shù)為質(zhì)數(shù)時，小萌先走；朝上的點數(shù)為合數(shù)時，小雅先走。①這樣的規(guī)則公平嗎?說說你的判斷依據(jù)。②你還可以給她們制定一個規(guī)則，體現(xiàn)游戲公平。

2019北京順義五年級（下）期末數(shù)學(xué)參考答案一、選擇（共20分）1.【答案】B【考點】含小數(shù)的單位換算，數(shù)學(xué)常識【解析】【解答】一個長26cm、寬18.5cm、厚0.5cm的物體，最有可能的是數(shù)學(xué)書。

故答案為：B。

【分析】普通的手機，新華字典，橡皮的長都不可能是26厘米，據(jù)此解答。2.【答案】A【考點】異分子分母分?jǐn)?shù)的大小比較【解析】【解答】15在A點的左邊，不在A、B兩點之間。

故答案為：A。

【分析】A點表示的數(shù)大約是12，15＜12，小于3.【答案】C【考點】利用平移巧算圖形周長與面積【解析】【解答】甲乙的表面積相等。

故答案為：C。

【分析】把乙缺一個正方體的那個地方的三個面分別向前，向右，向上平移，平移后就可以看出兩個立體圖形的表面積相等。4.【答案】B【考點】3的倍數(shù)的特征【解析】【解答】2+5+8+0=15，15是3的倍數(shù)，所以用0、2、5、8組成的四位數(shù)都是3的倍數(shù)。

故答案為：B。

【分析】3的倍數(shù)的特征是這個數(shù)的所有數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)。5.【答案】B【考點】分?jǐn)?shù)及其意義【解析】【解答】13=1×33×3=39.

故答案為：B。

【分析】39表示圖形被平均分成6.【答案】C【考點】奇數(shù)和偶數(shù)【解析】【解答】①x是整數(shù)，整數(shù)加上2，結(jié)果可能是偶數(shù)也可能是奇數(shù)；

②6x是偶數(shù)，5是奇數(shù)，偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)；

③3x可能是偶數(shù)也可能是奇數(shù)，3x-1可能是偶數(shù)也可能是奇數(shù)；

④2x是偶數(shù)，4是偶數(shù)，偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)；

⑤4x是偶數(shù)，3是奇數(shù)，偶數(shù)-奇數(shù)=奇數(shù)。

所以是奇數(shù)的共有2個。

故答案為：C。

【分析】根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)的定義逐個分析，據(jù)此判斷奇數(shù)的個數(shù)。7.【答案】D【考點】統(tǒng)計圖的選擇【解析】【解答】喜歡看《西游記》的人數(shù)適合用條形統(tǒng)計圖表示；

五年級各班男、女生的人數(shù)適合用條形統(tǒng)計圖表示；

學(xué)校各年級的人數(shù)適合用條形統(tǒng)計圖表示；

7月份氣溫變化情況適合用折線統(tǒng)計圖表示。

故答案為：D。

【分析】三種統(tǒng)計圖特點：條形統(tǒng)計圖可以清楚的表示出數(shù)據(jù)的多少；折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)據(jù)的多少，還可以描述出其變化趨勢；扇形統(tǒng)計圖可以顯示部分與總體的關(guān)系。8.【答案】A【考點】異分母分?jǐn)?shù)加減法【解析】【解答】1-12-14-18-116-132-164

=12-14-18-116-132-164

=14-18-116-132-164

=18-116-132-164

=1169.【答案】C【考點】公因數(shù)與最大公因數(shù)【解析】【解答】18和12的公因數(shù)有1、2、3、6，硬紙板的邊長不可能是4dm。

故答案為：C。

【分析】18和12的公因數(shù)就是要裁成的同樣大小的正方形的邊長，據(jù)此解答。10.【答案】D【考點】正方體的展開圖【解析】【解答】第四個圖中間的四個正方形剛好是正方體的側(cè)面，上下兩個正方形是正方體的兩個底面，所以第四幅圖能折成正方體。

故答案為：D。

【分析】做這類題最好的方法就是把題干上的展開圖復(fù)印下來，親自動手折一折即可知道答案。二、口算。（共6分）11.【答案】2.7+7.3=10

3.65÷0.5=7.3

0.126×100=12.614+15=920

1-19【考點】異分母分?jǐn)?shù)加減法【解析】【分析】一個數(shù)除以小數(shù)，先移動除數(shù)的小數(shù)點，使它變成整數(shù)；除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位，被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動幾位，位數(shù)不夠時，在被除數(shù)的末尾用0補足；最后按照除數(shù)是整數(shù)的除法進(jìn)行計算；

同分母分?jǐn)?shù)相加減：分母不變，分子相加減；

異分母分?jǐn)?shù)相加減：先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法進(jìn)行計算。三、填空（共20分）12.【答案】1.35；17【考點】分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化【解析】【解答】35厘米=0.35米，1米35厘米=1.35米；1.35=135100=135÷5100÷5=1720.

故答案為：1.35；1720。

【分析】厘米13.【答案】x+2y【考點】用字母表示數(shù)【解析】【解答】買1支鉛筆和2支圓珠筆應(yīng)付（x+2y）元。

故答案為：x+2y。

【分析】單價×數(shù)量=總價；買1支鉛筆的價錢+買2支圓珠筆的價錢=應(yīng)付的總錢數(shù)。14.【答案】2；1、2、3、6【考點】因數(shù)的特點及求法【解析】【解答】1×6=6，2×3=6，能擺出2種不同的長方形，所以6的因數(shù)是1、2、3、6.

故答案為：2；1、2、3、6。

【分析】可以擺出長寬是1厘米和6厘米；2厘米和3厘米的2個不同的長方形；

找一個數(shù)的因數(shù)：利用乘法算式，兩個整數(shù)相乘得出積。這時，兩個整數(shù)都是積的因數(shù)。找時按從小到大的順序一組一組地找。15.【答案】72【考點】公倍數(shù)與最小公倍數(shù)【解析】【解答】3和4的公倍數(shù)有12、24、36、48、60、72、84、；

在60~80個之間只有72，所以這些蘋果的數(shù)量是72個。

故答案為：72.

【分析】每人3個或每人4個都能正好分完，說明這些蘋果的數(shù)量是3和4的公倍數(shù)，找出60~80的3和4的公倍數(shù)即可。16.【答案】916；3【考點】異分母分?jǐn)?shù)加減法【解析】【解答】12+116=916；116+116+116=316.

故答案為：916；316。

【分析】A的面積占大正方形的12，C的面積占大正方形的17.【答案】6；25；45【考點】分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系【解析】【解答】30×15=6；5÷15=25；9÷15=45.

故答案為：6；25；45.

【分析】第一空：分子=分母×分?jǐn)?shù)值；第二空：分母=分子÷分?jǐn)?shù)值；第三空：除數(shù)=18.【答案】9；25【考點】數(shù)形結(jié)合規(guī)律【解析】【解答】第五幅圖中有9個○，第六幅圖中有5×5=25個▲。

故答案為：9；25.

【分析】規(guī)律：○的個數(shù)依次是1、3、5、7、9、11、；▲的個數(shù)依次是0的平方；1的平方；2的平方；3的平方；4的平方；5的平方；6的平方；；19.【答案】①；⑤【考點】單價、數(shù)量、總價的關(guān)系及應(yīng)用【解析】【解答】方框中信息超市9：00-21：00營業(yè)和付給售貨員一張100元的人民幣是不需要的。

故答案為：①；⑤。

【分析】信息①營業(yè)時間沒用；信息④已經(jīng)知道了花的總錢數(shù)，信息⑤沒用。20.【答案】8【考點】正方體的體積【解析】【解答】2×2×2=8（立方厘米）。

故答案為：8.

【分析】截下的最大的正方體，棱長是長方體最短的棱長，棱長×棱長×棱長=正方體體積，據(jù)此解答。21.【答案】20；30；10【考點】從單式折線統(tǒng)計圖獲取信息【解析】【解答】小苗在寫作文的過程中，在第20分鐘至第30分鐘的寫作速度最慢；中間休息了10分鐘。

故答案為：20；30；10.

【分析】前10分鐘寫了100個字，第10分鐘至第20分鐘寫了100個字，第20分鐘至第30分鐘寫了50個字，第30分鐘至第40分鐘沒寫字，第40分鐘至第50分鐘寫了150個字，第50分鐘至第60分鐘寫了100個字，據(jù)此解答。四、計算。（寫出計算過程）（共18分）22.【答案】①x-13=45

解：x=13+45

x=1215

②2.4×（10-0.1）

=2.4×10-2.4×0.1

=24-0.24

=23.76

③58-（56-23）

=58-16

=1124

④1.58×（0.95+0.25÷5）

=1.58×（0.95+0.05）

=1.58×1

=1.58

⑤1-（512+920）+920

=1-512-920+920

=712

【考點】分?jǐn)?shù)加減混合運算及應(yīng)用，分?jǐn)?shù)加法運算律【解析】【分析】①運用等式性質(zhì)一解方程，等式性質(zhì)1：等式兩邊加上或減去同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等；

②運用乘法分配律進(jìn)行簡算；

③運算順序：在有括號的算式里，要先算括號里面的；

④運算順序：先算除，再算加，最后算乘；

⑤一個數(shù)減去兩個數(shù)的和，等于這個數(shù)分別減去這兩個數(shù)，據(jù)此進(jìn)行簡算；

⑥一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)，等于這個數(shù)減去這兩個數(shù)的和，據(jù)此進(jìn)行簡算。五、按要求畫圖。（6分）23.【答案】

【考點】平行四邊形的面積，三角形的面積【解析】【分析】平行四邊形長畫4格，寬畫2格，面積是4×2=8；三角形底畫4格，高畫4格，面積是4×4÷2=8.六、解答下面各題。（共30分）24.【答案】解：1220×45=1620-16=4（個）答：晚上還需要編，編4個?！究键c】分?jǐn)?shù)四則混合運算及應(yīng)用【解析】【分析】上午完成了計劃的分率+下午完成了計劃的分率=上午下午完成了計劃的分率；

計劃編的中國結(jié)的個數(shù)×上午下午完成了計劃的分率=上午下午編好的中國結(jié)的個數(shù)；

計劃編的中國結(jié)的個數(shù)-上午下午編好的中國結(jié)的個數(shù)=晚上還需要編的中國結(jié)的個數(shù)。25.【答案】解：2×2×2×5=40（立方分米）2×2×10=40（平方分米）答：它的體積是40立方分米，露在外面的面的面積是，40平方分米?！究键c】組合體的表面積，組合體的體積的巧算，組合體露在外面的面【解析】【分析】棱長×棱長