節(jié)能技術(shù)考核大綱

節(jié)能技術(shù)考核大綱（Energy-efficientTechnology）課程基本信息課程編號：04021215課程學(xué)時(shí)：32課程學(xué)分：2.0一、課程的性質(zhì)和地位本課程是農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)的一門專業(yè)選修課。其教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生獲得節(jié)能技術(shù)必要的基本理論、專業(yè)知識和基本技能，了解和掌握常用的節(jié)能技術(shù)，具備對用能設(shè)備進(jìn)行節(jié)能改造設(shè)計(jì)的能力，能分析解決生產(chǎn)中的節(jié)能問題，為從事相關(guān)的工程技術(shù)工作打好基礎(chǔ)。本課程涉及知識面廣、實(shí)踐性強(qiáng)，通過對本課程的學(xué)習(xí)能了解本學(xué)科的最新理論和技術(shù)，了解最新前沿動態(tài)，以貫徹國家的節(jié)能方針，推動我國節(jié)能工作。二、理論教學(xué)部分的考核目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠獲得有關(guān)節(jié)能技術(shù)的基本理論、專業(yè)知識和基本技能，了解和掌握通用的先進(jìn)節(jié)能技術(shù)，具備對用能設(shè)備進(jìn)行節(jié)能改造的能力，能解決生產(chǎn)中的節(jié)能問題，為從事相關(guān)的工程技術(shù)工作打好基礎(chǔ)。學(xué)生在本課程學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握以下幾個(gè)方面的節(jié)能相關(guān)內(nèi)容與技術(shù)：節(jié)能基本原理、高效低污染燃燒技術(shù)、強(qiáng)化傳熱技術(shù)、余熱利用技術(shù)、隔熱保溫技術(shù)、熱泵與制冷節(jié)能技術(shù)、熱管及其在節(jié)能中的應(yīng)用、能量梯級利用技術(shù)、鍋爐節(jié)能技術(shù)、建筑節(jié)能技術(shù)、新能源利用技術(shù)和分布式能源系統(tǒng)等；以及通過“翻轉(zhuǎn)課堂”學(xué)習(xí)了解農(nóng)業(yè)農(nóng)村節(jié)能技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)節(jié)能技術(shù)、交通節(jié)能技術(shù)和電力節(jié)能技術(shù)。緒論（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：節(jié)能的背景2.一般掌握：節(jié)能的定義及節(jié)能所用的熱力學(xué)原理3.熟練掌握：節(jié)能的意義（二）考核內(nèi)容考核學(xué)生對于節(jié)能定義和節(jié)能技術(shù)分類等知識點(diǎn)的掌握，對于節(jié)能原理的分析能力，以及綜合評價(jià)節(jié)能意義的科學(xué)素養(yǎng)。（三）考核要求1.識記：節(jié)能定義2.領(lǐng)會：節(jié)能技術(shù)分類3.分析：節(jié)能所用原理4.綜合：節(jié)能的意義第一章通用節(jié)能技術(shù)第一節(jié)高效低污染燃燒技術(shù)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：燃燒的基本理論2.一般掌握：氣體燃燒技術(shù)3.熟練掌握：燃料油和煤粉高效低污染燃燒技術(shù)（二）考核內(nèi)容對高效低污染燃燒技術(shù)相關(guān)的知識掌握；將燃燒學(xué)知識與節(jié)能技術(shù)相結(jié)合的辯證思考能力；對工程應(yīng)用實(shí)例中燃燒相關(guān)節(jié)能技術(shù)進(jìn)行分析的素質(zhì)。（三）考核要求1.識記：燃燒基本原理2.領(lǐng)會：高效低溫燃燒技術(shù)分類3.應(yīng)用：燃料油高效低污染燃燒技術(shù)4.分析：煤粉高效低污染燃燒技術(shù)5.綜合：工程應(yīng)用中燃燒相關(guān)節(jié)能技術(shù)第二節(jié)強(qiáng)化傳熱技術(shù)

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：換熱器的結(jié)構(gòu)與分類2.一般掌握：強(qiáng)化傳熱的原則3.熟練掌握：評價(jià)換熱器的性能指標(biāo)與不同換熱條件下可實(shí)施的強(qiáng)化傳熱技術(shù)（二）考核內(nèi)容對強(qiáng)化傳熱相關(guān)知識的掌握；對于將傳熱學(xué)所學(xué)應(yīng)用于工程實(shí)際節(jié)能途徑分析的能力；對強(qiáng)化傳熱原則的理解與靈活運(yùn)用素質(zhì)。（三）考核要求1.識記：換熱器的結(jié)構(gòu)與分類2.領(lǐng)會：強(qiáng)化傳熱原則3.應(yīng)用：不同工況條件下強(qiáng)化傳熱技術(shù)4.評價(jià)：評價(jià)換熱器的性能指標(biāo)第三節(jié)余熱利用技術(shù)

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：余熱的定義與分類2.一般掌握：余熱利用方式3.熟練掌握：余熱利用原則及余熱利用實(shí)例（二）考核內(nèi)容對余熱定義和分類等知識的掌握；對于余熱利用原則的理解和分析能力；對余熱利用實(shí)例的綜合評價(jià)素質(zhì)。（三）考核要求1.識記：余熱定義2.領(lǐng)會：余熱分類3.應(yīng)用：余熱利用原則4.分析：余熱利用實(shí)例第四節(jié)隔熱保溫技術(shù)

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：保溫的目的2.一般掌握：保溫材料的分類；保溫材料的選用3.熟練掌握：保溫材料的特性；保溫層的經(jīng)濟(jì)厚度（二）考核內(nèi)容對隔熱保溫技術(shù)相關(guān)知識的掌握；對于系統(tǒng)工程中隔熱保溫技術(shù)應(yīng)用的分析能力；在工程應(yīng)用中對隔熱保溫材料設(shè)計(jì)選用的素質(zhì)。（三）考核要求1.領(lǐng)會：保溫的目的2.應(yīng)用：保溫層的經(jīng)濟(jì)厚度3.分析：保溫材料的特性4.綜合：不同保溫材料的應(yīng)用5.評價(jià)：保溫材料在工程中發(fā)揮的節(jié)能作用第五節(jié)熱泵與制冷技術(shù)

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：熱泵與制冷的分類2.一般掌握：熱泵與制冷的定義和熱泵的分類3.熟練掌握：先進(jìn)制冷節(jié)能技術(shù)（二）考核內(nèi)容對熱泵和制冷相關(guān)技術(shù)的知識掌握；對熱泵系統(tǒng)的分析能力；對于制冷節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用素質(zhì)。（三）考核要求1.識記：熱泵的定義；制冷的定義2.領(lǐng)會：熱泵技術(shù)的分類3.應(yīng)用：先進(jìn)的制冷節(jié)能技術(shù)4.分析：熱泵與制冷技術(shù)發(fā)展方向5.評價(jià)：不同類型熱泵技術(shù)特點(diǎn)第六節(jié)熱管及其在節(jié)能中的應(yīng)用

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：熱管的定義2.一般掌握：熱管的分類；熱管的特性；熱管的熱流極限3.熟練掌握：熱管的結(jié)構(gòu)與工作原理（二）考核內(nèi)容對熱管相關(guān)知識的掌握；對熱管設(shè)計(jì)選用的能力；對熱管熱流極限綜合評價(jià)分析的素養(yǎng)。（三）考核要求1.識記：熱管的定義2.領(lǐng)會：熱管的結(jié)構(gòu)3.應(yīng)用：熱管的特性4.分析：熱管的工作原理5.綜合：熱管的設(shè)計(jì)與選用6.評價(jià)：熱管的節(jié)能效果第七節(jié)能量梯級利用技術(shù)

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：能量梯級利用原則2.一般掌握：多效蒸發(fā)；壓差發(fā)電3.熟練掌握：朗肯循環(huán)效率提高途徑；熱電聯(lián)產(chǎn)（二）考核內(nèi)容對能量梯級利用知識的掌握；對不同系統(tǒng)工程中能量梯級利用方式的分析能力；對熱電聯(lián)產(chǎn)等典型能量梯級利用實(shí)例的應(yīng)用與評價(jià)素質(zhì)。（三）考核要求1.識記：多效蒸發(fā)定義與分類；2.領(lǐng)會：熱電聯(lián)產(chǎn)概念3.應(yīng)用：壓差發(fā)電技術(shù)4.分析：熱電聯(lián)產(chǎn)分類及特性5.綜合：提高朗肯循環(huán)效率的途徑6.評價(jià)：能量梯級利用實(shí)例第二章鍋爐節(jié)能技術(shù)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：鍋爐的定義與發(fā)展2.一般掌握：鍋爐的基本結(jié)構(gòu)；鍋爐的節(jié)能改造技術(shù)3.熟練掌握：鍋爐的節(jié)能途徑分析；常用的鍋爐節(jié)能技術(shù)（二）考核內(nèi)容對鍋爐節(jié)能技術(shù)相關(guān)知識的掌握；對于鍋爐節(jié)能途徑分析的能力；能夠?qū)﹀仩t進(jìn)行節(jié)能改造的素質(zhì)。（三）考核要求1.識記：鍋爐的基本結(jié)構(gòu)2.領(lǐng)會：我國鍋爐產(chǎn)業(yè)的發(fā)展3.應(yīng)用：常用的鍋爐節(jié)能技術(shù)4.分析：鍋爐的節(jié)能途徑5.綜合：鍋爐的節(jié)能改造6.評價(jià)：通用節(jié)能技術(shù)在鍋爐節(jié)能中的作用第三章建筑節(jié)能技術(shù)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：建筑節(jié)能的定義與發(fā)展2.一般掌握：建筑節(jié)能綜合技術(shù)3.熟練掌握：建筑維護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能技術(shù)（二）考核內(nèi)容對建筑節(jié)能相關(guān)知識的掌握；對建筑物進(jìn)行節(jié)能途徑分析的能力；對建筑物進(jìn)行節(jié)能改造的素質(zhì)。（三）考核要求1.識記：建筑節(jié)能定義2.領(lǐng)會：國內(nèi)外建筑節(jié)能發(fā)展3.分析：維護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能技術(shù)4.綜合：建筑綜合節(jié)能途徑與技術(shù)5.評價(jià)：通用節(jié)能技術(shù)在建筑節(jié)能中的作用第四章新能源利用技術(shù)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：新能源的分類與發(fā)展2.一般掌握：新能源技術(shù)在節(jié)能領(lǐng)域的作用3.熟練掌握：新能源節(jié)能技術(shù)實(shí)例分析（二）考核內(nèi)容對新能源技術(shù)相關(guān)知識的掌握；分析新能源在節(jié)能領(lǐng)域作用的能力；綜合評價(jià)新能源技術(shù)節(jié)能效果的素質(zhì)。（三）考核要求1.識記：新能源分類2.應(yīng)用：新能源節(jié)能技術(shù)3.分析：新能源技術(shù)在節(jié)能領(lǐng)域作用4.綜合：新能源技術(shù)節(jié)能實(shí)例5.評價(jià)：不同新能源技術(shù)節(jié)能效果第五章分布式能源系統(tǒng)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：分布式能源概念2.一般掌握：節(jié)能技術(shù)的靈活性3.熟練掌握：分布式能源系統(tǒng)節(jié)能實(shí)例（二）考核內(nèi)容對分布式能源相關(guān)知識的掌握；對分布式能源系統(tǒng)節(jié)能效果的評價(jià)能力；針對實(shí)際條件，設(shè)計(jì)選用分布式能源系統(tǒng)的素質(zhì)。（三）考核要求1.識記：分布式能源系統(tǒng)定義與分類2.領(lǐng)會：分布式能源系統(tǒng)作用3.分析：分布式能源系統(tǒng)節(jié)能效果4.綜合：分布式能源系統(tǒng)實(shí)例5.評價(jià)：不同分布式能源系統(tǒng)節(jié)能效果對比三、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)部分的考核要求1.熟練掌握節(jié)能燈具的種類、特點(diǎn)及其在建筑節(jié)能和交通節(jié)能中發(fā)揮的作用；2.理解節(jié)能爐具的節(jié)能途徑分析，掌握節(jié)能爐具的測試方法；3.通過實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚓C合理解影響爐具熱損的主要因素，并能夠提出相應(yīng)的節(jié)能改進(jìn)措施與方法；4.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理性；實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范性；實(shí)驗(yàn)報(bào)告完整性。四、考核方式（1）“翻轉(zhuǎn)課堂”討論式學(xué)習(xí)過程考核，對學(xué)生自主查閱總結(jié)的節(jié)能技術(shù)相關(guān)資料和講解過程進(jìn)行考核，包括查閱資源的時(shí)效性、相關(guān)性、系統(tǒng)性等，講解過程的熟練程度，回答問題綜合表現(xiàn)，以及相應(yīng)知識點(diǎn)的凝練度等多個(gè)方面學(xué)習(xí)能力與水平的考察?？己朔绞綖閷W(xué)生相互評價(jià)以及教師綜合評價(jià)；（2）課堂表現(xiàn)能力考核，包括隨堂測驗(yàn)、知識回顧提問等，相應(yīng)考核過程均通過“學(xué)習(xí)通”等輔助軟件進(jìn)行記錄與累計(jì)；（3）課后作業(yè)與討論的考核，通過“學(xué)習(xí)通”布置作業(yè)與討論，根據(jù)在線作業(yè)完成度和討論情況進(jìn)行評價(jià)；（4）實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc水平考核，對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)報(bào)告四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行考核，實(shí)驗(yàn)操作考核由教師進(jìn)行實(shí)際評價(jià)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果均由最后形成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行評價(jià)。（5）布置節(jié)能技術(shù)相關(guān)議題，要求每個(gè)人完成一篇報(bào)告或一份PPT，考察學(xué)生對查閱資源的總結(jié)、提煉及表述能力。（6）綜合考核，以閉卷考試形式對學(xué)生掌握節(jié)能技術(shù)相關(guān)知識體系情況進(jìn)行考核；考題中客觀題比例限制為40%以下，以對學(xué)生綜合運(yùn)用節(jié)能技術(shù)相關(guān)知識的能力評價(jià)為主。五、成績評定1.平時(shí)成績：課堂表現(xiàn)10%、小組學(xué)習(xí)討論40%、課程作業(yè)20%、實(shí)驗(yàn)操作水平及實(shí)驗(yàn)報(bào)告30%2.期末成績：閉卷考