《文獻(xiàn)檢索與科技論文寫作》課程教學(xué)大綱

文獻(xiàn)檢索與科技論文寫作（LiteratureSearchandScientificPaperWriting）課程基本信息課程編號(hào)：04021276課程總學(xué)時(shí)：8實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0學(xué)時(shí)課程性質(zhì)：必修課程屬性:專業(yè)類開設(shè)學(xué)期：第7學(xué)期適用專業(yè)：農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程對(duì)先修的要求：具有一定的英語基礎(chǔ)，具備閱讀英文科技文獻(xiàn)的能力。先修課程：大學(xué)英語。對(duì)后續(xù)的支撐：培養(yǎng)學(xué)生獲取、利用文獻(xiàn)信息和科技論文寫作的能力，為后續(xù)畢業(yè)論文及一般科技論文的撰寫打下良好基礎(chǔ)。一、課程的教學(xué)理念、性質(zhì)、目標(biāo)和任務(wù)本課程是農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)的一門專業(yè)類必修課，旨在培養(yǎng)學(xué)生獲取、利用文獻(xiàn)信息和科技論文寫作的能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握文獻(xiàn)信息及其相關(guān)檢索系統(tǒng)的特點(diǎn)及使用方法，獲得一定的文獻(xiàn)信息收集、整理、加工與利用能力，并掌握科技論文寫作方面的基本知識(shí)，為畢業(yè)論文及一般科技論文的撰寫打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生在本課程學(xué)習(xí)中應(yīng)重點(diǎn)掌握以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：文獻(xiàn)信息檢索的途徑、方法與步驟；工具書的排檢方法；網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索的方法、技術(shù)和工具；科技論文的寫作內(nèi)容和格式等。為培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立獲取、利用文獻(xiàn)信息和科技論文寫作的能力，本課程將依托中國大學(xué)慕課網(wǎng)和超星學(xué)習(xí)通等平臺(tái)，采用課堂講授和學(xué)生操作實(shí)踐相結(jié)合的方式開展教學(xué)活動(dòng)，從理論知識(shí)掌握情況和對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用情況各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考評(píng)，有效提高課程目標(biāo)的達(dá)成度，切實(shí)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。二、課程教學(xué)的基本要求1.理論知識(shí)方面：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉和掌握各種不同類型的檢索工具和檢索系統(tǒng)，掌握文獻(xiàn)檢索基本知識(shí)和檢索方法與技巧，具備用手工、計(jì)算機(jī)檢索方式從文獻(xiàn)檢索工具或系統(tǒng)中獲取知識(shí)和情報(bào)的能力，并熟練掌握科技論文的寫作方法。三、課程的教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)設(shè)計(jì)說明為培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立獲取、利用文獻(xiàn)信息和科技論文寫作的能力，本課程將依托中國大學(xué)慕課網(wǎng)和超星學(xué)習(xí)通等平臺(tái)，采用課堂講授和學(xué)生操作實(shí)踐相結(jié)合的方式開展教學(xué)活動(dòng)。具體教學(xué)設(shè)計(jì)包括課前、課堂和課后三部分。課前通過慕課堂、超星學(xué)習(xí)通或QQ等平臺(tái)提前發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)和通知；課堂上老師講授和學(xué)生操作實(shí)踐相結(jié)合，首先老師對(duì)課前發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重難點(diǎn)進(jìn)行講解并對(duì)實(shí)際案例進(jìn)行操作示范，然后學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐操作，鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，同時(shí)課堂上通過隨機(jī)提問和隨堂練習(xí)檢驗(yàn)教學(xué)效果；課后發(fā)布慕課學(xué)習(xí)視頻和作業(yè)，供學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)和檢驗(yàn)階段性學(xué)習(xí)成果。課程評(píng)價(jià)方式主要包括過程性評(píng)價(jià)和期末考核，更注重學(xué)習(xí)過程的綜合性評(píng)價(jià)。2.課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求的支撐序號(hào)課程目標(biāo)畢業(yè)要求1目標(biāo)1：具有文獻(xiàn)檢索基本技能，了解本專業(yè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展和發(fā)展動(dòng)態(tài)。52目標(biāo)2：掌握科技論文撰寫步驟和方法，了解科技論文投稿的基本過程。243目標(biāo)3：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)科學(xué)與技術(shù)發(fā)展的能力。12四、理論教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配（8學(xué)時(shí)）第一章文獻(xiàn)信息檢索概論學(xué)時(shí)數(shù)：2教學(xué)目標(biāo)：了解信息、知識(shí)和文獻(xiàn)的定義；理解文獻(xiàn)信息檢索基礎(chǔ)知識(shí)；掌握文獻(xiàn)信息檢索的途徑、方法與步驟。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：文獻(xiàn)信息檢索的途徑、方法與步驟。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：了解：信息、知識(shí)、文獻(xiàn)的定義；理解：文獻(xiàn)信息檢索基礎(chǔ)知識(shí)；掌握：文獻(xiàn)信息檢索的途徑；熟練掌握：文獻(xiàn)信息檢索的方法與步驟。教學(xué)組織與實(shí)施：結(jié)合中國大學(xué)慕課網(wǎng)、超星學(xué)習(xí)通、慕課堂、QQ等平臺(tái)，提前發(fā)布課程簡(jiǎn)介與教學(xué)總體安排。本章內(nèi)容以老師講授為主，首先從學(xué)會(huì)文獻(xiàn)信息檢索的重要性講起，引起學(xué)生的重視并激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，介紹信息、知識(shí)、文獻(xiàn)的定義和文獻(xiàn)信息檢索基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)講授文獻(xiàn)信息檢索的途徑、方法與步驟。課后通過慕課網(wǎng)發(fā)布作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)資料，督促學(xué)生課后深入思考和學(xué)習(xí)。第二章工具書學(xué)時(shí)數(shù)：2教學(xué)目標(biāo)：了解工具書的特點(diǎn)和類型；掌握工具書的排檢方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：工具書的排檢方法。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：了解：工具書的特點(diǎn)和類型；掌握：工具書的排檢方法。教學(xué)組織與實(shí)施：結(jié)合中國大學(xué)慕課網(wǎng)、超星學(xué)習(xí)通、慕課堂、QQ等平臺(tái)，課前提前發(fā)布本章教學(xué)安排。本章內(nèi)容采用老師講授和學(xué)生講授相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，首先老師介紹工具書的特點(diǎn)和類型，重點(diǎn)講授工具書的排檢方法，并選擇具有代表性的工具書給同學(xué)們進(jìn)行介紹，然后抽點(diǎn)幾位同學(xué)對(duì)自己選擇的工具書進(jìn)行介紹。課后通過慕課網(wǎng)發(fā)布作業(yè)并向?qū)W生推薦常用工具書，督促學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)快速高效使用工具書。第三章網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索學(xué)時(shí)數(shù)：2教學(xué)目標(biāo)：了解網(wǎng)絡(luò)信息資源分類；理解網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索策略；掌握網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索方法、技術(shù)和工具。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索方法、技術(shù)和工具。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：了解：網(wǎng)絡(luò)信息資源分類；理解：網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索策略；掌握：網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索方法、技術(shù)和工具。教學(xué)組織與實(shí)施：結(jié)合中國大學(xué)慕課網(wǎng)、超星學(xué)習(xí)通、慕課堂、QQ等平臺(tái)，課前提前發(fā)布本章教學(xué)安排。課堂上首先老師介紹網(wǎng)絡(luò)信息資源分類和網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索策略，重點(diǎn)講授網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索方法、技術(shù)和工具，并列舉實(shí)際案例進(jìn)行操作示范，然后抽點(diǎn)學(xué)生親自動(dòng)手操作實(shí)踐，進(jìn)行隨堂練習(xí)。課后通過慕課網(wǎng)發(fā)布作業(yè)，督促學(xué)生課下查漏補(bǔ)缺。第四章科技論文寫作學(xué)時(shí)數(shù)：2教學(xué)目標(biāo)：了解科技論文的概念和分類；理解科技論文的寫作意義；掌握科技論文的寫作內(nèi)容和格式。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：科技論文的寫作內(nèi)容和格式。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：了解：科技論文的概念和分類；理解：科技論文的寫作意義；掌握：科技論文的寫作內(nèi)容和格式。教學(xué)組織與實(shí)施：結(jié)合中國大學(xué)慕課網(wǎng)、超星學(xué)習(xí)通、慕課堂、QQ等平臺(tái)，課前提前發(fā)布本章教學(xué)安排。課堂上老師介紹科技論文的概念、分類及寫作意義，重點(diǎn)講授科技論文的寫作內(nèi)容和格式。課后通過慕課網(wǎng)發(fā)布作業(yè)，督促學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)獨(dú)立撰寫科技論文。五、課程思政本課程在培養(yǎng)學(xué)生獲取、利用文獻(xiàn)信息和科技論文寫作能力的同時(shí)，可促進(jìn)學(xué)生信息意識(shí)、信息價(jià)值、信息道德與信息安全等信息素質(zhì)觀念的形成與發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、研究和創(chuàng)新能力，使其更好地適應(yīng)當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，滿足信息社會(huì)的需求。此外，本課程學(xué)習(xí)可引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)我國科研成果的快速發(fā)展現(xiàn)狀，增強(qiáng)學(xué)生的科研強(qiáng)國自信和學(xué)術(shù)誠信意識(shí)。六、教材及教學(xué)參考書1.選用教材：（1）理論課教材：文獻(xiàn)檢索與科技論文寫作，黃軍左編著，中國石化出版社，2018年2.參考書：（1）科技信息檢索及科技論文寫作實(shí)用教程.趙飛.兵器工業(yè)出版社，2005年（2）科技寫作與文獻(xiàn)檢索.孫平等.清華大學(xué)出版社，2016年（3）文獻(xiàn)檢索與畢業(yè)論文寫作.張言彩.西安電子科技大學(xué)出版社，2022年3.推薦網(wǎng)站（線上資源）：（1）國家精品課程資源網(wǎng)，/（2）網(wǎng)易公開課網(wǎng)，/七、教學(xué)條件學(xué)校可提供本課程日常理論教學(xué)所需的場(chǎng)地和多媒體設(shè)備，保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。授課教師對(duì)課程體系有全面的設(shè)計(jì)和把握，可根據(jù)學(xué)生的反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，保證良好的教學(xué)效果和較高的教學(xué)質(zhì)量。八、教學(xué)考核評(píng)價(jià)1.過程性評(píng)價(jià)：通過慕課堂或超星學(xué)習(xí)通進(jìn)行隨機(jī)提問、慕課堂練習(xí)和課堂討論，評(píng)價(jià)課堂表現(xiàn)和聽課效果。通過中國大學(xué)慕課網(wǎng)作業(yè)完成、作業(yè)互評(píng)及章節(jié)測(cè)驗(yàn)完成情況