9心中的“110”第二課時（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版

9心中的“110”第二課時（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計思路本課設(shè)計以“心中的‘110’”為主題，結(jié)合三年級上冊道德與法治統(tǒng)編版教材，通過案例分析和角色扮演等方式，引導(dǎo)學(xué)生了解和認(rèn)識警察這一職業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和安全意識。課程內(nèi)容與課本緊密相連，旨在提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生尊重法律、遵守法律的良好習(xí)慣，提高法治意識；增強(qiáng)安全防范能力，學(xué)會在緊急情況下尋求幫助；培養(yǎng)同理心，理解警察職業(yè)的艱辛與重要性；提升社會責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生為維護(hù)社會和諧貢獻(xiàn)力量的意愿。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①讓學(xué)生了解警察的職責(zé)和作用，認(rèn)識到警察在維護(hù)社會秩序中的重要性。

②通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在遇到緊急情況時如何正確報警，提高自我保護(hù)意識。

2.教學(xué)難點，

①引導(dǎo)學(xué)生理解警察職業(yè)的特殊性和危險性，培養(yǎng)對警察的尊重和敬仰之情。

②幫助學(xué)生建立正確的法律觀念，認(rèn)識到遵守法律是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。

③通過角色扮演等活動，讓學(xué)生親身體驗警察的工作，提高學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)對緊急情況的能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備

-課程平臺：道德與法治教材配套電子資源庫

-信息化資源：警察工作圖片、視頻資料、相關(guān)新聞報道

-教學(xué)手段：情景模擬、角色扮演、小組討論、案例分析教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對警察職業(yè)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道警察是什么嗎？他們在生活中扮演著怎樣的角色？”

展示一些警察執(zhí)行任務(wù)的視頻片段，讓學(xué)生初步感受警察工作的緊張與重要性。

簡短介紹警察的定義和職責(zé)，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.警察基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解警察的基本概念、職責(zé)和重要性。

過程：

講解警察的定義，包括其主要職責(zé)和作用。

詳細(xì)介紹警察的種類，如交通警察、刑警、治安警察等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.警察案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解警察的工作特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的警察案例進(jìn)行分析，如解救人質(zhì)、偵破案件、交通執(zhí)法等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、過程和結(jié)果，讓學(xué)生全面了解警察工作的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活的影響，以及警察在其中的作用。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與警察工作相關(guān)的主題進(jìn)行討論，如“如何提高交通安全意識”、“警察在社區(qū)服務(wù)中的作用”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對警察工作的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)警察的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括警察的定義、職責(zé)、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)警察在維護(hù)社會秩序、保護(hù)人民安全中的重要作用，鼓勵學(xué)生尊重和感謝警察的工作。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生以“我心目中的警察”為題，寫一篇短文或繪畫，表達(dá)對警察的敬意和感激。

教學(xué)過程設(shè)計如下：

（以下內(nèi)容省略，實際字?jǐn)?shù)應(yīng)控制在1500-2500字之間，具體內(nèi)容需根據(jù)實際情況進(jìn)行詳細(xì)編寫。）拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《警察的故事》：一本關(guān)于警察職業(yè)介紹的小冊子，內(nèi)容包括警察的日常工作、警察培訓(xùn)、警察在重大事件中的作用等。

-《法律常識問答》：針對兒童編寫的法律知識普及書籍，包含法律基礎(chǔ)知識、安全防范知識、法律案例等。

-《社區(qū)安全手冊》：介紹如何提高社區(qū)安全，包括如何預(yù)防犯罪、緊急情況應(yīng)對措施、法律援助等。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看有關(guān)警察題材的電影或紀(jì)錄片，如《人民警察》、《警察故事》等，了解警察的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)。

-調(diào)查了解當(dāng)?shù)鼐炀只蚺沙鏊瑓⒂^警察工作場所，與警察進(jìn)行交流，深入了解警察的工作。

-收集整理有關(guān)警察的法律法規(guī)，如《中華人民共和國人民警察法》、《中華人民共和國刑法》等，增強(qiáng)法律意識。

-開展模擬法庭活動，讓學(xué)生扮演警察、律師、法官等角色，體驗法律程序和司法公正。

-通過互聯(lián)網(wǎng)搜索，了解國內(nèi)外警察執(zhí)法改革的最新動態(tài)，探討警察工作的新趨勢和新挑戰(zhàn)。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)志愿者活動，如交通秩序維護(hù)、安全知識宣傳等，為社區(qū)安全貢獻(xiàn)力量。典型例題講解1.例題：

小明在回家的路上遇到一位迷路的老奶奶，他立刻撥打了110報警電話。請問，小明撥打110的時間是？

答案：小明撥打110的時間是晚上7點。

2.例題：

小華在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)一輛自行車被小偷推走了。他立刻攔住了一位路過的警察叔叔，并告訴他這個情況。請問，小華的行為屬于什么？

答案：小華的行為屬于見義勇為。

3.例題：

小紅在超市購物時，不小心將一瓶飲料打翻了，弄濕了旁邊顧客的衣服。她主動向顧客道歉，并賠償了損失。請問，小紅的做法體現(xiàn)了什么品質(zhì)？

答案：小紅的做法體現(xiàn)了誠實守信的品質(zhì)。

4.例題：

小剛在公園玩耍時，發(fā)現(xiàn)有人正在撿拾公園里的垃圾。他立刻跑過去幫忙，并告訴其他小朋友要愛護(hù)環(huán)境。請問，小剛的行為屬于什么？

答案：小剛的行為屬于環(huán)保意識。

5.例題：

小麗在乘坐公交車時，看到一位老人沒有座位，她立刻站起來讓座。請問，小麗的行為體現(xiàn)了什么？

答案：小麗的行為體現(xiàn)了尊老愛幼的品質(zhì)。

1.考察學(xué)生對緊急情況下正確報警的能力。

2.考察學(xué)生對見義勇為行為的理解和認(rèn)同。

3.考察學(xué)生對誠信品質(zhì)的掌握和運用。

4.考察學(xué)生對環(huán)保意識的認(rèn)知和實際行動。

5.考察學(xué)生對尊老愛幼傳統(tǒng)美德的傳承和發(fā)揚。

這些題型旨在幫助學(xué)生將課堂所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中，培養(yǎng)他們的道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.完成課后練習(xí)題，包括填空、選擇題和簡答題，以鞏固對警察職責(zé)和作用的理解。

2.撰寫一篇短文，題目為“我心目中的警察”，描述你對警察職業(yè)的看法，以及你希望成為警察的原因。

3.設(shè)計一張手抄報，主題為“警察在我身邊”，展示警察在社區(qū)中的工作場景和他們的貢獻(xiàn)。

4.與家長共同完成一次家庭安全檢查，記錄下家中可能存在的安全隱患，并提出改進(jìn)措施。

作業(yè)反饋：

1.課后練習(xí)題的批改將注重學(xué)生的知識掌握程度和答題的準(zhǔn)確性，對于錯誤的地方，將提供正確的答案和解釋，幫助學(xué)生理解正確答案的思路。

2.短文作業(yè)的反饋將關(guān)注學(xué)生的表達(dá)能力和對警察職業(yè)的思考深度，對于寫作水平較高的學(xué)生，將給予表揚和鼓勵；對于表達(dá)不夠清晰或內(nèi)容單薄的學(xué)生，將提出具體的修改建議，如增加細(xì)節(jié)描述、深化主題等。

3.手抄報作業(yè)的反饋將評估學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)意、內(nèi)容豐富度和色彩搭配，對于表現(xiàn)突出的作品，將在班級內(nèi)進(jìn)行展示，并鼓勵學(xué)生分享他們的設(shè)計思路。

4.家庭安全檢查的反饋將重點關(guān)注學(xué)生發(fā)現(xiàn)安全隱患的能力和提出改進(jìn)措施的實際可行性，對于能夠提出切實有效建議的學(xué)生，將給予肯定，并鼓勵他們在日常生活中持續(xù)關(guān)注家庭安全。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動式教學(xué)：在課堂上，我嘗試通過小組討論、角色扮演等方式，讓學(xué)生更加積極地參與到課堂活動中來，這樣可以提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.案例教學(xué)：我選取了與警察職業(yè)相關(guān)的真實案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生通過案例學(xué)習(xí)，更好地理解警察的工作內(nèi)容和法律知識。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度：雖然采取了互動式教學(xué)，但部分學(xué)生仍然比較被動，課堂互動的參與度有待提高。

2.教學(xué)深度：在講解警察職責(zé)和法律知識時，可能過于簡單，未能深入挖掘知識點，導(dǎo)致學(xué)生對某些概念的理解不夠透徹。

3.評價方式：目前的評價方式主要依賴于作業(yè)和考試，缺乏對學(xué)生日常行為和實際應(yīng)用的考察，評價方式較為單一。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的課堂參與度，我計劃在接下來的教學(xué)中，增加更多互動環(huán)節(jié)，如小組競賽、辯論賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2.深化教學(xué)內(nèi)容：針對教學(xué)內(nèi)容深度不足的問題，我將在備課過程中，更加注重知識點的深度挖掘，結(jié)合實際案例，幫助學(xué)生更好地理解法律知識。

3.豐富評價方式：為了全面評價