《考研英語：綜合能力提升教程（新版）》 課件-完形填空、閱讀理解

完形填空能力提升第一章一、考查總目標英語知識運用是考研英語試卷中的第一大題型，也稱完形填空。根據(jù)《全國碩士研究生招生考試英語（一）考試大綱》［以下簡稱《英語（一）大綱》］的要求，該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素（包括詞匯、表達方式和結(jié)構(gòu)）的掌握程度，而且還考查考生對語段特征（如連貫性和一致性等）的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。根據(jù)《全國碩士研究生招生考試英語（二）考試大綱》［以下簡稱《英語（二）大綱》］的要求，該部分主要考查考生對英語知識的綜合運用能力。共20小題，每小題0.5分，共10分。大綱要求目錄CONTENTS第一節(jié)詞匯辨析第二節(jié)詞匯搭配第三節(jié)邏輯關(guān)系第四節(jié)名詞選填第五節(jié)動詞選填第六節(jié)形容詞和副詞選填第七節(jié)其他選填技巧詞匯辨析第一節(jié)第一節(jié)詞匯辨析在考研詞匯中，有些單詞拼寫非常相似，容易成為完形填空題的命題點，考生在記憶和理解此類單詞時經(jīng)常容易混淆。例如，casual（adj.隨便的；非正式的）和causal（adj.因果關(guān)系的；有原因的）。針對此類拼寫相近的詞匯，考生可以運用聯(lián)想法、構(gòu)詞法等方法幫助記憶。例如，cause“原因”，加形容詞后綴-al，就派生為causal?？忌赏ㄟ^較熟悉的cause辨別casual和causal?？键c分析一、詞形辨析Someofthedifficultiestheyexperiencedwhentheyweretryingto______themselvestothenewmediumweretechnical.A.adoptB.adaptC.alterD.modify本題考查對詞義及用法的掌握?？崭裉幍膭釉~需能夠與oneselfto+名詞的形式搭配。并且，在意義上，填入的動詞能使人和新媒體之間搭建符合常識的邏輯關(guān)系，只有B選項符合。adaptoneselfto…“使某人適應…，適合（新情況）”。所以，答案是B。考題體驗例1解析第一節(jié)詞匯辨析Makingfriendsisextremelyimportanttoteenagers,andmanyshystudentsneedthesecurityofsomekindoforganizationwithasupportiveadult

visibleinthebackground.particularly barely definitely rarely空格處是要選擇一個能修飾visible的副詞。選項中particularly和definitely是程度副詞，放在visible前可表強調(diào)，但“尤其看得見”和“肯定看得見”不合邏輯；rarely為頻率副詞，與visible搭配表示“很少看得見”，與文意也不相符。綜合分析，barelyvisible最符合文意，表達“成人既在場，又不顯眼”。所以，答案是B。考題體驗例2解析第一節(jié)詞匯辨析第一節(jié)詞匯辨析在考研詞匯中，有些單詞的漢語意思相同或相近，但是在英語中可能有不同的用法，這些詞匯同樣是完形填空題的熱門考點。在學習這些單詞時，不僅要記單詞的漢語釋義，也要結(jié)合用法或構(gòu)詞法對單詞進行辨析，例如compare和contrast都有“對比”的意思，但前者主要指對事物之間相同點和不同點的比較，后者主要指對事物之間不同點的對比。再如emit和transmit都有“發(fā)射”的意思?？梢酝ㄟ^構(gòu)詞法對兩個單詞進行區(qū)別，emit=e(out)+mit(send)，transmit=trans(across)+mit(send)。emit指發(fā)射出去，而transmit指從一個地方發(fā)射到另一個地方。因此，表達“收音機能發(fā)射信號?！敝荒苡肨heradiocantransmitsignals.。二、詞義辨析第一節(jié)詞匯辨析Whatmakesthespaceshuttle

isthatittakesofflikearocketbutlandslikeanairplane.exceptional strange unique rare四個詞都有“與眾不同”的意思，但側(cè)重點不同。exceptional側(cè)重“例外”；strange側(cè)重“奇怪”；unique強調(diào)“獨特”；rare強調(diào)“罕見，稀有”。句子中表述的“起飛時像火箭，降落時似飛機”顯然是航天飛機的“獨特之處”。所以，答案是C。例1第一節(jié)詞匯辨析Suchbodilyreactionmightconceivablyhelp

theeffectsofpsychologicalstress.aggravate generate moderate enhance句子表達的意思是“這樣的身體反應可能會有助于…對心理緊張狀態(tài)的影響?！庇纱送茢啵渥右磉_的是減輕心理緊張。aggravate的意思是“使加劇，惡化”；generate的意思是“造成”；moderate的意思是“（使）減輕，（使）緩和”；enhance的意思是“增加”。所以，答案是C。例2詞匯搭配第二節(jié)第二節(jié)詞匯搭配動詞的固定搭配在完形填空中十分常見，動詞一般與介詞或副詞進行搭配。常與動詞搭配的介詞或副詞有about、at、on、down、for、in/into、up、off、out、over、with等。這些詞組數(shù)量繁多，搭配方式變化多樣，但也是有規(guī)律可循的。一般來說，動詞表示了詞組的基本含義，而介詞、副詞決定了搭配的屬性。以about為例。about作介詞表示“關(guān)于”，所以與它搭配組成的詞組的基本含義是“關(guān)于”某個人或某個事發(fā)出的動作，例如hearabout，hear有“聽”的基本意思，about表達“關(guān)于”的屬性，所以hearabout表達的含義是“聽說，得悉”。再如aimat，aim有“定目標”的意思，at可以表示“向，朝”，所以aimat表達的含義是“瞄準，針對”。另外，可以表示“關(guān)于”的介詞還有on；表示“方向，目的”的介詞有at、down、for、in/into、up；表示“離開”的介詞有off、out；表示“方式”的介詞有with。一、動詞+介詞/副詞第二節(jié)詞匯搭配Inthefall,theylookedback

thepastyear.Theywerebothregretfulandthankful.Onlyfiftyoftheoriginalonehundredpassengersremained.in of over atlookback有多種與介詞搭配的形式，例如lookbackon/upon、lookbackto，這些詞組都有“回顧，回望”的含義。overthepastyear指“過去的一年”。所以，答案是C。例1第二節(jié)詞匯搭配Heistheretomakesurethattheviewerdoesnotloseinterest,andtohelphim

onparticularthings.focus attend follow insistfocuson表示“專注于”；attend一般與介詞to搭配，表示“照顧，照料”；followon“繼續(xù)下去”；insiston“堅持”。根據(jù)句子的含義，本句應是“幫助他關(guān)注特殊的事情”。所以，答案是A。例2第二節(jié)詞匯搭配除了動詞+介詞/副詞的固定搭配外，考研完形填空題?？嫉拇钆湫问竭€有介詞+名詞。常見的介詞有at、by、in、on、of等。一般情況下，這些固定搭配的基本含義取決于名詞的含義，例如athand，其中hand的意思是“手”，詞組的意思是“在手邊，即將到來”。再如intheprocessof，其中process

的意思是“進程”，詞組的意思是“在進行…中”。二、介詞+名詞第二節(jié)詞匯搭配Myfriendwastoldthatitwas

topaybycheck,butthemomenthesignedhisname,hewasinvitedintothemanager’soffice.inorder inneed inuse incommon與in搭配的四個詞組是本題考查的重點。inorder表示“合適的”；inneed表示“需要”；inuse表示“在使用中”；incommon意思是“共同的，共有的”。這里可以用inorder來表達“合適的”，其他三個選項都不符合題意。所以，答案是A。例1第二節(jié)詞匯搭配Thisis

themindofeveryanimalI’veevermet.outside on by across四個選項中，on與themindof搭配，表示“縈繞于心，記住”。所以，答案是B。例2第二節(jié)詞匯搭配除了上述兩種搭配之外，考研完形填空題常考的另外一種搭配形式是be+形容詞+介詞。這些詞組的搭配含義一般與形容詞本身的意思相近，例如beoptimisticabout表示“對…感到樂觀”。再如beequivalentto表示“等于，相當于”。與形容詞搭配的常見介詞有about、for、from、in、of、to以及with等。三、be+形容詞+介詞第二節(jié)詞匯搭配Alltheories,however,aretentativeandare

tocriticism.immune resistant sensitive subject本題考查的是形容詞與介詞to的搭配。beimmuneto“對…免疫”；beresistantto“抵抗…”；besensitiveto“對…敏感”；besubjectto“易遭受；服從”。根據(jù)句子主干theoriesare…tocriticism，本題應是“理論遭受批評”。所以，答案是D。例1第二節(jié)詞匯搭配Accordingtooneclassicaltheoryofemotion,ourfeelingsarepartiallyrooted______physicalreactions.with on in at本題考查的是berooted與介詞組成的固定搭配。berootedin“根源于”。句子要表達的是“我們的感覺一部分是來源于身體的反應”。所以，答案是C。例2第二節(jié)詞匯搭配在考研英語中，對于英語習語的考核也是測試的一個部分。這些習語是日常生活中一些約定俗成的表達。考研完形填空題目中習語搭配主要考查俗語、格言、歇后語、諺語或俚語等。四、習語第二節(jié)詞匯搭配Asfaraspunctuationis

,morethanoneexclamationorquestionmarksmaybeacceptable.used known concerned observed本題考查的是習語asfaras…isconcerned“對于…而言”。所以，答案是C。例1第二節(jié)詞匯搭配Lastbutnot

,rememberthatit’snotacomputeryou’retalkingto.best worst most least本題考查的是習語lastbutnotleast。所以，答案是D。例2邏輯關(guān)系第三節(jié)第三節(jié)邏輯關(guān)系轉(zhuǎn)折與對比關(guān)系在考研完形填空中考頻較高。此類題的表現(xiàn)形式是空格前后的內(nèi)容在語義上表現(xiàn)出轉(zhuǎn)折或者對比的關(guān)系。常見的表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的邏輯關(guān)系詞有：however、while、though、although、but、yet等。常見的表示對比關(guān)系的邏輯關(guān)系詞有：onthecontrary、contrarily、whereas、bycontrast、insteadof等。一、轉(zhuǎn)折與對比關(guān)系第三節(jié)邏輯關(guān)系Gettingenoughvitaminsisessentialtolife,althoughthebodyhasnonutritionaluseforexcessvitamins.Manypeople,

,tendtotakeextravitaminstobeonthe“safeside”.nevertheless therefore moreover meanwhile第一句提到“過量的維生素對身體沒有營養(yǎng)價值”，接著第二句指出很多人“出于‘安全’考慮而服用過量的維生素”。從語義的角度看，兩句之間存在轉(zhuǎn)折，因此空格處應該是一個表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞。nevertheless

表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，therefore

表示因果關(guān)系，moreover表示遞進關(guān)系，meanwhile表示并列關(guān)系。所以，答案是A。例1第三節(jié)邏輯關(guān)系Thisdoesnotmeanthatadultsmustacceptirresponsibility.

,theycanhelpstudentsacquireasenseofcommitmentbyplanningforrolesthatarewithintheircapabilityandtheirattentionspansandbyhavingclearlystatedrules.Onthecontrary Ontheaverage Onthewhole Ontheotherhand第一句提到“這并不意味著成年人一定要接受學生不負責任的狀態(tài)”，第二句指出“他們可以幫助學生獲得責任感”，兩句構(gòu)成對立的邏輯關(guān)系。onthecontrary可以表示對比關(guān)系；onaverage表示“平均而言”，一般不加定冠詞the；onthewhole表示“整體上，大體上”；ontheotherhand表示“另一方面”，強調(diào)事物的兩面性。所以，答案是A。例2第三節(jié)邏輯關(guān)系并列關(guān)系是考研英語的?？键c。此類題的表現(xiàn)形式是空格前后部分在語法結(jié)構(gòu)或意義方面對稱，具體可以分為句間并列和句內(nèi)并列。句間并列主要包括句型結(jié)構(gòu)并列和語義并列，句內(nèi)并列可以分為詞性并列、褒貶色彩并列、動靜并列、肯定與否定并列。并列關(guān)系一般表示前后的主題以及作者的態(tài)度都沒有發(fā)生改變，可以為解題提供線索。常見的表示并列關(guān)系的邏輯關(guān)系詞有：and、aswellas、likewise、or、meanwhile、similarly、either…or、neither…nor、notonly…butalso等。遞進關(guān)系從語義的角度來講和并列關(guān)系有相似的地方，兩者都體現(xiàn)了前后主題的一致。常見的表示遞進關(guān)系的邏輯關(guān)系詞有：furthermore、what’smore、indeed、besides、moreover、inaddition、additionally等。furthermore和what’smore一般引出同一話題不同的觀點或事例，并且強調(diào)后面提到的內(nèi)容比前面的內(nèi)容更為重要；indeed也強調(diào)后面提到的內(nèi)容比前面的內(nèi)容更重要，但更側(cè)重引出同一個事實；besides表示兩個觀點是并列的關(guān)系，補充說明前者。二、并列與遞進關(guān)系第三節(jié)邏輯關(guān)系ThehomelessmakeupagrowingpercentageofAmerica’spopulation.

homelessnesshasreachedsuchproportionsthatlocalgovernmentscan’tpossiblycope.Indeed Likewise Therefore Furthermore第一句提到“無家可歸的人在美國人口中占的比重越來越大”，第二句指出“無家可歸的人的比例如此之高，當?shù)卣矡o法應對”。兩個句子都圍繞無家可歸的人口數(shù)量展開。另外，第二句中的such表示一種程度上的修飾，因而推斷兩句之間是遞進關(guān)系，排除選項B和C。furthermore的意思是“此外，另外”，一般用于引出與前句不同的觀點或事例。就本題而言，前后兩句強調(diào)的是同一個事實，即無家可歸者的比例越來越大。所以，答案是A。例1第三節(jié)邏輯關(guān)系Thewordsusedbythespeakermaystirupunfavorablereactionsinthelistenerwhichinterferewithhiscomprehension;hence,thetransmission-receptionsystembreaksdown.

,inaccurateorindefinitewordsmaymakeitdifficultforthelistenertounderstandthemessagewhichisbeingtransmittedtohim.Moreover However Preliminarily Unexpectedly通過unfavorable

和breaksdown可以看出第一句是討論用詞不當?shù)谋锥恕６诙渲械膇naccurateorindefinitewords“不準確或不明確的詞語”還是在談論這種弊端，說明第二句與第一句是承接或遞進的關(guān)系。moreover意為“此外”，表示遞進關(guān)系，符合題意；however“但是”，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；preliminarily“首先，起初”，不表示承接關(guān)系；unexpectedly“出乎意料地，想不到地”，有轉(zhuǎn)折的含義。所以，答案是A。例2第三節(jié)邏輯關(guān)系因果關(guān)系也是近幾年考查的重點。因果關(guān)系是邏輯關(guān)系中相對較難判斷的一種。此類題的表現(xiàn)形式是空格前后都是意義完整的句子，而且前后句子之間的關(guān)系是前因后果或前果后因。常見表示原因的邏輯關(guān)系詞有：because、inthat、since、nowthat、as、for、given、considering等。常見表示結(jié)果的邏輯關(guān)系詞有：so、therefore、thus、asaresult、consequently、sothat等。because、as、since和for這四個連詞在表示原因時，需要加以區(qū)分。because語氣最強，通常用來說明人所不知的原因。當原因是顯而易見的或者為人所知的，通常用as或since，例如As(Since)theweatherissobad,wehavetodelayourjourney.。so沒有therefore正式，在日常英語中更常用。thus在表示結(jié)果時后面可以連接句子也可以連接不定式短語或分詞短語。三、因果關(guān)系第三節(jié)邏輯關(guān)系Vitaminsaresimilarbecausetheyaremadeofthesameelements.Theyaredifferent

theirelementsarearrangeddifferently,andeachvitaminperformsoneormorespecificfunctionsinthebody.inthat sothat suchthat exceptthat第一個句子提到了維生素相似的原因。第二個句子首先說明維生素也是有區(qū)別的，而后解釋了維生素不同的原因。因此，空格應填入可以表示前果后因邏輯的關(guān)系詞。inthat表示“因為”，sothat和suchthat后面接結(jié)果，exceptthat表示除了。所以，答案是A。例1第三節(jié)邏輯關(guān)系Mosttheoriesofjuveniledelinquencyhavefocusedonchildrenfromdisadvantagedfamilies,ignoringthefactthatchildrenfromwealthyhomesalsocommitcrimes.Thelattermaycommitcrimes

lackofadequateparentalcontrol.on in for with空格前提到“后者（指代第一句中來自富裕家庭的孩子）也可能從事犯罪活動”?？崭窈笳劦健叭狈m當?shù)母改腹芙獭?。從語義上看，空格前后是前果后因的邏輯關(guān)系。所以，答案是C。例2第三節(jié)邏輯關(guān)系例證關(guān)系是相對比較容易判斷的一種邏輯關(guān)系。此類題的主要表現(xiàn)形式是，空格前表達的是總體的概念，空格后是具體的舉例和說明。從形式上看，空格前的概念可以是一個普通名詞或?qū)Ｓ忻~，空格后是該名詞的舉例或?qū)υ撁~的進一步說明。常見的表示例證的邏輯關(guān)系詞有：forexample、forinstance、suchas等。四、例證關(guān)系第三節(jié)邏輯關(guān)系Thegovernmentistobanpaymentstowitnessesbynewspapersseekingtobuyuppeopleinvolvedinprominentcases

thetrialofRosemaryWest.asto forinstance inparticular suchas空格前的復數(shù)名詞prominentcases是指“要案，重案”，空格后是案件的具體名稱?？梢钥闯觯瑑烧咧g是例證關(guān)系。由此，可以排除A和C。forinstance在句中多充當插入語的成分，前后一般需要加逗號。suchas后面可以直接加舉例的內(nèi)容，不需要逗號。所以，答案是D。例1第三節(jié)邏輯關(guān)系However,thetypicalteenagelifestyleisalreadyfilledwithsomuchcompetitionthatitwouldbewisetoplanactivitiesinwhichtherearemorewinnersthanlosers,______,publishingnewsletterswithmanystudent-writtenbookreviews,displayingstudentartwork,andsponsoringbookdiscussionclubs.ineffect asaresult forexample inasense空格前出現(xiàn)了activities，并談到要為青少年策劃一些勝者多敗者少的活動，空格后面給出了幾項具體的活動，說明空格前后是例證關(guān)系。ineffect是指“實際上”；asaresult表示因果邏輯關(guān)系；inasense表示“在某種意義上”，這兩者都不表示例證關(guān)系。所以，答案是C。例2第三節(jié)邏輯關(guān)系條件關(guān)系題的考查相對較少。此類題的主要表現(xiàn)形式是，空格之后常說明事件發(fā)生的條件，而事件的具體結(jié)果則在空格之前。還有一種形式是，事件的具體結(jié)果出現(xiàn)在空格所在的句子之后，而事件發(fā)生的條件則在空格所在的句子中體現(xiàn)出來。常見的表示條件的邏輯關(guān)系詞有：if、onlyif、ifonly、suppose、supposingthat、aslongas、unless、providedthat等。unless表示“如果不，除非”。provided出現(xiàn)在主句前，一般不出現(xiàn)在主句后。supposingthat表示假定、如果，一般放在主句前。only常和if搭配使用，onlyif意思是“只有”，表示唯一的條件；ifonly意思是“要是”，表示必要的條件，例如Icanbuythehouseonlyifamortgagefor2,000dollarsisavailable.IfonlyIweren’tsotired!。五、條件關(guān)系第三節(jié)邏輯關(guān)系Hecancontinuetosupporthimselfandhisfamily

heproducesasurplus.onlyif muchas longbefore eversince空格前的內(nèi)容是“他可以繼續(xù)養(yǎng)活自己及家人”，空格后的內(nèi)容是“他有盈余”。從語義角度看，兩者之間是條件關(guān)系。onlyif是指“只有”；muchas的意思是“盡管，雖然”，表示讓步；longbefore的意思是“早在…之前”，表示時間關(guān)系；eversince的意思是“自從”，也是表示時間關(guān)系。所以，答案是A。例1第三節(jié)邏輯關(guān)系

yougotofivereputablestockbrokersandaskthemwhatyoushoulddowithyourmoney,you’relikelytogetfivedifferentanswers.If Since As For句子的主要內(nèi)容是“你分別向五個知名的證券經(jīng)紀人咨詢?nèi)绾问褂媚愕馁Y金”“你可能得到五個不同的答案”。從語義的角度看，這兩個短句內(nèi)容之間是條件關(guān)系。if可以表示條件關(guān)系；since可以表示原因和時間；as可以表示原因和時間等，但不表示條件關(guān)系；for主要表示原因和目的。所以，答案是A。例2名詞選填第四節(jié)第四節(jié)名詞選填名詞作主語或賓語時，需要觀察主謂搭配或動賓搭配，例如show和manifest兩個詞都有“表明”的含義，其主語通常是物。另外，show還有“指出”的意思，而此時主語只能是人。再如climate和circumstance意思相近，但是前者主要指“風氣，環(huán)境氣氛”；而后者指“環(huán)境，情況，境遇”。在句子A

ofaccident-freeoperationsisestablishedwheretimelostduetoinjuriesiskeptataminimum.中，establish與climate搭配更能符合本句語義。一、名詞作主語或賓語第四節(jié)名詞選填Nevertheless,foranykindofspace,thedesignerhastomakemanyofthesamekindof

.solutions conclusions decisions determinations句子要選填的名詞在句子中作make的賓語，需滿足動賓搭配。solution的意思是“問題的解決辦法”，常與achieve、find等動詞搭配使用；conclusion表示“結(jié)論”，常與draw、reach以及cometo搭配使用；determination的意思是“決定，決心”，雖然可與make搭配，但是不符合句子語義。所以，答案是C。例1第四節(jié)名詞選填Thesereceptorsarethecellswhichsensesmellsandsend

tothebrain.signs stimuli messages impulses句中要選填的名詞作send的直接賓語，thebrain為send的間接賓語。which引導定語從句，修飾限定先行詞thecells，因此send的主語是thecells。sign和impulse語義不通，排除A和D選項。stimuli的意思是“刺激”，但是細胞不能直接把刺激傳給大腦，而是把刺激轉(zhuǎn)化成信號再傳給大腦。根據(jù)主謂賓語義的一致性可以確定應該選擇messages，與send搭配表示“發(fā)送信息或信號”。所以，答案是C。例2第四節(jié)名詞選填在“主系表”結(jié)構(gòu)中，名詞作表語時，需要觀察主語和表語搭配，例如device和method都有“方法”的含義，但是device還有“裝置，設(shè)備”的意思。在句子Smartphonesareamodern

thatmakesinterpersonalcommunicationmuchmoreconvenient.中，空格處需要選填與smartphones相匹配的詞語，所以只能選用device。二、名詞作表語第四節(jié)名詞選填Aswasdiscussedbefore,itwasnotuntilthe19thcenturythatthenewspaperbecamethedominantpre-electronic

.means method medium measure從句的主干為thenewspaperbecamethedominantpre-electronic

，要選填的名詞作句子的表語，需要與主語thenewspaper語義性質(zhì)一致。選項中，means的意思是“方法，手段”；method的意思是“方法”；medium的意思是“媒體，媒介”；measure的意思是“措施”。報紙是一種媒介。所以，答案是C。例1第四節(jié)名詞選填名詞有形容詞、分詞或從句等修飾時，要滿足修飾搭配關(guān)系。當名詞受定語從句修飾，或者名詞后面有解釋說明性的短語時，可以通過分析從句或短語的語義推測答案，例如：Teenagersneedthe

thatcomesfromachievingsuccess.A.assistance B.guidance C.confidence D.tolerancethat引導定語從句修飾要選填的名詞，通過從句語義可以判斷achievingsuccess（取得成功）帶來的只能是四個選項中的confidence。三、與名詞構(gòu)成修飾關(guān)系第四節(jié)名詞選填Evenwhenhomelessindividualsmanagetofinda

thatwillgivethemthreemealsadayandaplacetosleepatnight,agoodnumberstillspendthebulkofeachdaywanderingthestreet.lodging shelter dwelling housethatwillgivethemthreemealsadayandaplacetosleepatnight為定語從句，修飾限定要填的名詞。其中that指代先行詞，即要填的名詞。定語從句的意思是，“會給他們提供一日三餐和晚上睡覺的地方”。其中them指代的是homelessindividuals，“無家可歸的人”。四個選項均可以表示“住所”之意，但是滿足居住主體homelessindividuals的只有B選項shelter，“收容所，庇護所”。lodging的意思是“臨時住宿的場所”；dwelling的意思是“固定的住所”；house的意思是“住宅”。所以，答案是B。例1第四節(jié)名詞選填Hawthorneexperimentshadanothersurpriseinstore.Contrarytothedescriptionsonrecord,nosystematic

wasfoundthatlevelsofproductivitywererelatedtochangesinlighting.evidence guidance implication source通過分析句子結(jié)構(gòu)可以判斷出，thatlevelsofproductivitywererelatedtochangesinlighting是空格處名詞的同位語從句，對內(nèi)容進行補充說明。另外，空前有形容詞systematic的修飾，所以要選填的名詞必須滿足該語義搭配。evidence的意思是“證據(jù)”；guidance的意思是“指導”；implication的意思是“含義，暗示”；source的意思是“來源”。只有evidence符合要求。所以，答案是A。例2第四節(jié)名詞選填完形填空真題中還會出現(xiàn)考查含有名詞的固定介詞短語，需要考生在復習的過程中注意積累，例如bymeansof、intermsof、withregardto、inlinewith等。四、名詞與介詞構(gòu)成固定短語第四節(jié)名詞選填Evenhe,however,mighttrembleatthe

ofwhatheisabouttodo.thought sight cost risk本句要選填的名詞要能夠與介詞at構(gòu)成搭配。句中，what引導的從句作介詞短語的賓語。atthethoughtof表示“一想到”；atthesightof表示“一看到”；atthecostof表示“以…為代價”；attheriskof表示“冒著…的風險”。只有A選項符合句意。所以，答案是A。例1動詞選填第五節(jié)第五節(jié)動詞選填當完形填空涉及對動詞的考查時，考生可以借助的第一個線索是主謂搭配。根據(jù)主謂搭配，分析主語性質(zhì)，根據(jù)句意判斷選項。先分析主語是人還是物，主語是否能夠發(fā)出相應的動作。在英語語言中，有些動作行為只能由人發(fā)出，有些動作行為則只能由物發(fā)出，例如doubt的基本意思表示“懷疑”，用于描述人的心理活動，因此主語一般是人而不是物。再如impress一般情況下主語應該是物，常用的結(jié)構(gòu)是sth.impresssb.，表示“某物給某人留下深刻印象”，但是在beimpressedby被動語態(tài)結(jié)構(gòu)中，主語轉(zhuǎn)化為人，結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閟b.beimpressedbysth.。一、主謂搭配第五節(jié)動詞選填I(lǐng)ntheU.S.,thefluhas

morethanonemillionpeople,andcausedmorethan600deathsandmorethan6,000hospitalizations.imparted immersed injected infected通過觀察四個選項可知，本題是對動詞的考查?？崭袼诰渥拥闹髡Z為theflu，選項中動詞應能與其構(gòu)成搭配。impart

的意思是“告知；傳授；給予”，主語通常為人，常用結(jié)構(gòu)為sb.impartsth.tosb.；immerse的意思是“使沉浸于…”，主語通常為人，常用結(jié)構(gòu)為sb.beimmersedinsth.；inject

的意思是“注入；注射”，主語可以是物；infect的意思是“感染，影響”，主語可以是物。結(jié)合句意，主語為流感，流感傳染人。所以，答案是D。例1第五節(jié)動詞選填Thecommunicationrevolutionhas

bothworkandleisureandhowwethinkandfeelbothaboutplaceandtime,buttherehavebeencontroversialviewsaboutitseconomic,political,socialandculturalimplications.regarded impressed influenced effected通過觀察四個選項可知，本題是對動詞的考查。句子主語thecommunicationrevolution可以歸屬為物。regard

的主語應該為人，故排除；impress的主語雖然是物，但是其后的賓語應該是人，而句中賓語為workandleisureand...，故排除；influence

表示“影響”，主語可以是人，也可以是物，代入句中，符合句意；effect

作動詞時表示“產(chǎn)生；達到目的”，不符合句意，故排除。所以，答案是C。例2第五節(jié)動詞選填當完形填空涉及對動詞的考查時，如果通過主謂搭配線索不能解題，可通過動賓搭配判斷。動賓搭配主要考慮謂語動詞后面賓語的性質(zhì)，以及其后所接的介詞。如果選項是考查不及物動詞，可首先借助其后的介詞搭配確定選項。除介詞外，還可借助賓語性質(zhì)來進行解題。先分析賓語是人還是物，如果是物，還需進一步分析是具體的物還是抽象的物，或是兩者都可以，例如fasten表達“系緊”，其后接的賓語應該是具體有形的，例如系鞋帶；高頻詞匯enhance表達“提升，提高”，其后接的賓語一般是抽象的。二、動賓搭配第五節(jié)動詞選填TheLordChancellorsaidintroductionoftheHumanRightsBill,which______theEuropeanConventiononHumanRightslegallybindinginBritain,laiddownthateverybodywasentitledtoprivacyandthosepublicfigurescouldgotocourttoprotectthemselvesandtheirfamilies.changes makes sets turns通過觀察四個選項可知，本題是對動詞的考查，需要選擇合適的動詞使句子結(jié)構(gòu)完整、語義準確。非限定性定語從句中which

的先行詞是introductionoftheHumanRightsBill，賓語是theEuropeanConventiononHumanRights，形容詞binding作賓語補足語，構(gòu)成動詞+賓語+賓補的結(jié)構(gòu)。將A

選項changes和D選項turns代入句中，表示“改變‘歐洲人權(quán)公約’在法律上具有約束力”和“轉(zhuǎn)動‘歐洲人權(quán)公約’在法律上具有約束力”，句意不通。set+賓語+現(xiàn)在分詞表示“使開始…”，動作性較強，而本句討論的是法案和公約，所以C選項也可以排除。make+賓語+形容詞表示“使具有…，使…成為”，代入句中表示“使得‘歐洲人權(quán)公約’在法律上具有約束力”，符合句意。所以，答案是B。例1形容詞和副詞選填第六節(jié)一、形容詞選填（一）根據(jù)形容詞的功能判斷形容詞的選填可通過其在句中的功能進行判斷。當選填形容詞作表語或定語時，可通過觀察前后語義的承接和主表搭配的一致性決定正確選項。第六節(jié)形容詞和副詞選填第六節(jié)形容詞和副詞選填Alltheories,however,aretentativeandare

tocriticism.immune resistant sensitive subject本題考查的是形容詞結(jié)構(gòu)作表語，與be動詞和to搭配。首先，四個形容詞都可以與be動詞和to搭配，因此需要觀察哪個選項與句意相符。句子中的and連接兩個系表結(jié)構(gòu)都描述了主語alltheories的特點，將四個選項代入后，通過詞義判斷，只有besubjectto“易遭受；服從”與tentative“不確定的；試探性的”在語義上承接，即“是不確定的，并且易遭受批評”。所以，答案是D。例1第六節(jié)形容詞和副詞選填Eventhoughitseconomycontinuestorecover,theU.S.isincreasinglybecominganationofpart-timersandtemporaryworkers.This“

”workforceisthemostimportanttrendinAmericanbusinesstoday.durable disposable available transferable空格所在句中workforce是指上一句中的part-timersandtemporaryworkers，由此可知，這一類的勞動力是兼職的、臨時的。四個選項中，durable表示“耐用的，持久的”，與句意相反；disposable表示“可任意處理的；用后即丟棄的”；available是指“可找得到的，可用的”；transferable表示“可轉(zhuǎn)讓的”，一般不用作定語修飾人。只有disposable與part-timersandtemporaryworkers相呼應，用以表達勞動力大軍的流動性。所以，答案是B。例2一、形容詞選填（二）根據(jù)形容詞所在句的類型判斷英文篇章中的段落通常由總述句和分述句構(gòu)成。當形容詞出現(xiàn)在概括性的總述句中時，可通過分析總述句后面的分述句來選填形容詞。當形容詞出現(xiàn)在分述句中時，可根據(jù)段落主題、主旨導向或作者傾向選填形容詞。第六節(jié)形容詞和副詞選填I(lǐng)am

.Ihavereceivedthebestmedicalcareavailable,whichworkedwondersthatIhavenotdiedfrommyillness.confident fortunate optimistic touched空格所在句具有很強的概括性，無法提供相關(guān)的解題信息。通過分析后面的分述句“我接受了最好的治療，奇跡般地活了下來”，可以判斷空格處應選填fortunate，表示“幸運的”。所以，答案是B。第六節(jié)形容詞和副詞選填例1Neitherkindofsleepisatallwellunderstood,butREMsleepisassumedtoservesomerestorativefunctionofthebrain.Thepurposeofnon-REMsleepisevenmore

.subtle obvious mysterious doubtful空格處需要從四個選項中挑選出一個修飾non-REMsleep的最佳形容詞。第一句總述句表達出“兩種睡眠都沒有得到很好的理解”的意思，后面的分述部分也要服從這個導向。所以，non-REMsleep作為兩種睡眠的一種也應該是不被理解的，C選項mysterious表示“難解的，神秘的”，與題干主旨導向相一致。所以，答案是C。第六節(jié)形容詞和副詞選填例2二、副詞選填副詞在英語中起修飾作用，可通過被修飾成分選填副詞。考生需要首先找到被修飾成分，再從副詞所表示的意義、程度以及褒貶性來判斷是否與被修飾成分搭配一致。第六節(jié)形容詞和副詞選填Naturallythefarmerwilltrytoborrowmoneyatalowrateofinterest,butloansofthiskindarenot

obtainable.genuinely obviously presumably frequently句子前半部分提到農(nóng)民自然想獲得低利率貸款，后半句是but引導的轉(zhuǎn)折分句。四個選項中，genuinely表示“真誠地”，在語義上與obtainable不搭配；obviously表示“明顯地”，不符合句子邏輯；presumably表示“大概”，作副詞一般單獨使用，不與其他形容詞連用；frequently表示“經(jīng)常地，時?！保cnot和obtainable搭配表示“機會很少”，符合句意。所以，答案是D。第六節(jié)形容詞和副詞選填例1By1830,theformerSpanishandPortuguesecolonieshadbecomeindependentnations.Theroughly20millioninhabitantsofthesenationslooked

tothefuture.confusedly cheerfully worriedly hopefully空格處要填入的副詞修飾looked，表示要成為獨立國家后原殖民地區(qū)人民的心態(tài)。looktothefuture表示“展望未來”。confusedly表示“混亂地”，cheerfully表示“高高興興地”，worriedly表示“擔心地”，hopefully表示“充滿希望地”。根據(jù)句意，人們是滿懷希望地展望未來。所以，答案是D。第六節(jié)形容詞和副詞選填例2其他選填技巧第七節(jié)第七節(jié)其他選填技巧完形填空題通常首句不設(shè)空。一般情況下，文章的首句就是全文的主題句。因此閱讀首句時，不僅要讀懂其字面意思，而且要透過首句來預測文章的中心思想。同時，主題詞也經(jīng)常出現(xiàn)在各段的首句。除此之外，考生應根據(jù)主題或重要句子的主語判斷選項的搭配情況，例如與internet搭配的動詞可能是surf、visit或geton。如果句子的主語是plane，則與其搭配的動詞可能是land或takeoff。一、主題一致第七節(jié)其他選填技巧GoogleandMicrosoftareamongthosecompaniesthatalreadyhave“singlesign-on”systemsthatmakeitpossibleforusersto

justoncebutusemanydifferentservices.carryon takeon login lingeron這句話中主句的主語是GoogleandMicrosoft，都屬于網(wǎng)絡公司。由此可以推斷句子主題與網(wǎng)絡相關(guān)?？崭褚钊氲氖且粋€動詞短語，這個動詞短語的邏輯主語是users，在這里指網(wǎng)絡用戶，能夠和其構(gòu)成搭配關(guān)系的只有l(wèi)ogin，意思是“登錄”。carryon的意思是“繼續(xù)”；takeon的意思是“承擔；呈現(xiàn)；（飛機或輪船）接納，裝載”；lingeron的意思是“逗留，停留”。所以，答案是C。例1第七節(jié)其他選填技巧Manytheoriesconcerningthecausesofjuveniledelinquency(crimescommittedbyyoungpeople)focuseitherontheindividualoronsocietyasthemajorcontributinginfluence.Theories______ontheindividualsuggestthatchildrenengageincriminalbehaviorbecausetheywerenotsufficientlypenalizedforpreviousmisdeedsorthattheyhavelearntcriminalbehaviorthroughinteractionwithothers.A.acting B.relying C.centering D.commenting第一句指出“有關(guān)青少年犯罪緣由的理論著重研究兩個方面，即個人因素和社會因素”。由此推斷出第二句應具體闡述這兩方面因素。centeron表示“注意力集中于…”；acton表示“對…起作用”；relyon表示“依靠，指望”；commenton表示“表達意見，評論”。將centering

代入句中，theoriescenteringontheindividual表示“以個人因素為中心的理論”。所以，答案是C。例2第七節(jié)其他選填技巧原詞復現(xiàn)在考研完形填空題中出現(xiàn)的概率不大，但考生也應該熟悉、掌握相關(guān)答題技巧。原詞復現(xiàn)也叫重復，在篇章中起到組織篇章、貫通語義的作用。原詞復現(xiàn)可以是從形式到意義完全一致的詞，也可以是同源詞，例如出現(xiàn)在上下文中的extend和extension、collide和collision。二、原詞復現(xiàn)第七節(jié)其他選填技巧TheUnitedStateshashistoricallyhadhigherratesofmarriagethanthoseofotherindustrializedcountries.Thecurrentannualmarriage

intheUnitedStates—aboutninenewmarriagesforevery1,000people—issubstantiallyhigherthanotherindustrializedcountries.rate ratio percentage poll第一句話中提到了ratesofmarriage的概念，且空格處填入的詞需要和marriage構(gòu)成搭配關(guān)系，由此考慮選項A與marriage構(gòu)成marriagerate的搭配，意思為“結(jié)婚率”，是ratesofmarriage的原詞復現(xiàn)。ratio的意思是“比率，比值”，表示兩個量的比值，強調(diào)對比、相除的關(guān)系；percentage的意思是“百分比”，一般與具體的百分數(shù)值搭配；poll的意思是“投票，選舉數(shù)”。所以，答案是A。例1第七節(jié)其他選填技巧Whateverismadeandofferedforsaleiscalledsupply.Thedemandforaproductorservicealwaysaffectsthe

ofthatproductorservice.supply advantage right impact第一句對supply進行了定義，說明了supply是什么。空格中所填入的單詞要和前面的動詞affects構(gòu)成動賓搭配關(guān)系。根據(jù)第二句可以知道空格處需要填寫受商品或服務需求影響的對象。supply表示“供應”，與前面一句話中的supply形成原詞復現(xiàn)，填在空格中符合商品和服務供應的邏輯。advantage表示“優(yōu)勢，優(yōu)點”；right表示“權(quán)利”；impact表示“影響”。這三個詞填在空格處均不符合題意。所以，答案是A。例2第七節(jié)其他選填技巧同義詞和近義詞是使用頻率較高的一種復現(xiàn)手段。為了實現(xiàn)特定的功能和目的，英語語篇常常避免原詞復現(xiàn)，較多地使用詞匯的同義詞和近義詞達到復現(xiàn)的效果，例如genius和intelligence、environment和surroundings。三、同義詞或近義詞第七節(jié)其他選填技巧Growingbodiesneedmovementand

,butnotjustinwaysthatemphasizecompetition.care nutrition exercise leisure空格處需要填入能夠和movement構(gòu)成并列關(guān)系的詞。exercise和movement是近義詞，都有“運動”的含義。根據(jù)同、近義詞復現(xiàn)原則可以得出答案為exercise。care的意思是“照顧，照料”；nutrition的意思是“營養(yǎng)”；leisure的意思是“休閑，閑暇”。這三個詞都不能和movement構(gòu)成語義上的同義關(guān)系。所以，答案是C。例1第七節(jié)其他選填技巧Itwaswithinthecomputeragethattheterm“informationsociety”begantobewidelyusedtodescribethe

withinwhichwenowlive.context range scope territory空格處的名詞是賓語成分，根據(jù)主謂賓搭配一致原則，需要能夠與主語搭配。主語是informationsociety，信息社會。信息社會是一種抽象的社會，強調(diào)生活的時代背景，選項中只有context“環(huán)境”符合此意，和主語informationsociety構(gòu)成近義關(guān)系。并且，空格處所填單詞后面有一個定語從句修飾，表示“我們現(xiàn)在生活的”，context可以表示生活的背景環(huán)境，符合題意。range和scope的意思都是“范圍”，與society不構(gòu)成語義關(guān)系；territory的意思是“領(lǐng)土；領(lǐng)域”，強調(diào)具體的區(qū)域，相當于region或area，而文中要表達的是一種抽象的時代背景。所以，答案是A。例2第七節(jié)其他選填技巧考研完形填空題篇章前后文有時會出現(xiàn)意義相反的詞，或者感情色彩相反的詞，以此來形成對比關(guān)系，例如Weobservetodayisnotavictoryofapartybutacelebrationoffreedom,symbolizinganendaswellasabeginning.這句話中victory和celebration構(gòu)成近義的關(guān)系，而end和beginning構(gòu)成了反義的關(guān)系。四、反義詞第七節(jié)其他選填技巧Mosttheoriesofjuveniledelinquencyhavefocusedonchildrenfromdisadvantagedfamilies,

thefactthatchildrenfromwealthyhomesalsocommitcrimes.considering ignoring highlighting discarding空格前的內(nèi)容提及“來自貧困家庭的孩子”，空格后的內(nèi)容提及“來自富裕家庭的孩子”，兩者在內(nèi)容上形成了對比關(guān)系。在提及來自貧困家庭的孩子時用到的動詞是focusedon“聚焦，關(guān)注”，從而可推測空格處要填入的單詞是ignoring“忽略，忽視”，構(gòu)成反義關(guān)系。considering的意思是“考慮到，鑒于”；highlighting的意思是“使…顯著”；discarding的意思是“丟棄，拋棄”，均不符合文意。所以，答案是B。例1第七節(jié)其他選填技巧“Benefits”havebeenweighed

“harmful”outcomes.above upon against with句子的主語和賓語分別是benefits和harmfuloutcomes，從語義上看，構(gòu)成了反義關(guān)系。選項中能夠體現(xiàn)這一關(guān)系的介詞只有against。weighsth.againststh.是固定搭配，表示權(quán)衡相反的兩個事物或一個事物相反的兩個方面。weighupon的意思是“成為…的負擔”；weighwith的意思是“對…產(chǎn)生影響”，均不合題意。所以，答案是C。例2閱讀能力提升第二章一、考查總目標

《英語（一）大綱》對閱讀技能考查的規(guī)定是：考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%），還應能讀懂與本人學習或工作有關(guān)的文獻資料、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。對所讀材料，考生應能：1）理解主旨要義；2）理解文中的具體信息；3）理解文中的概念性含義；4）進行有關(guān)的判斷、推理和引申；5）根據(jù)上下文推測生詞的詞義；6）理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系；7）理解作者的意圖、觀點或態(tài)度；8）區(qū)分論點和論據(jù)。大綱要求一、考查總目標

《英語（二）大綱》對閱讀技能考查的規(guī)定是：考生應能讀懂不同題材和體裁的文字材料。題材包括經(jīng)濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。根據(jù)閱讀材料，考生應能：1）理解主旨要義；2）理解文中的具體信息；3）理解語篇的結(jié)構(gòu)和上下文的邏輯關(guān)系；4）根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義；5）進行一定的判斷和推理；6）理解作者的意圖、觀點或態(tài)度。分析閱讀技能考查要求可以看出，考研英語閱讀能力的考查主要包括推測生詞詞義，理解具體信息、概念性含義，分析句間關(guān)系、文章總體結(jié)構(gòu)、文章中心思想、作者態(tài)度等。大綱要求一、考查總目標閱讀理解題型分為文章和題目兩個部分，正確答案的鎖定以理解文章為前提，需要考生能夠回到原文找到出題點。解題還需有題型意識，不同的題型有不同的解題方法。文章理解、考點鎖定和題型識別是解答考研英語閱讀理解題的關(guān)鍵。首先，在理解文章層面，考生需具備在閱讀中認識和理解單詞以及分析長難句的微觀閱讀能力，同時需掌握總結(jié)全文中心與各個段落中心和分析文章脈絡的宏觀閱讀能力。其次，在文章考點層面，考生需在閱讀文章時注意識別考點標記，在讀文章過程中抓住考查重點，對重點句子加強理解，并熟悉考點的命題形式。最后，在試題題型層面，考生需掌握考研英語閱讀中猜義題、主旨題、態(tài)度題、細節(jié)題、推理題等題型的命題規(guī)律和解題技巧。命題規(guī)律二、階段學習目標

1. 熟悉各類文章題材。考生應該廣泛閱讀不同類型的文章，熟悉文章題材，儲備背景知識，提高理解能力。2.掌握精讀方法，加強閱讀能力?？佳杏⒄Z閱讀無論是詞、句、段、篇，還是標點符號、題干、選項，都會在一定程度上影響考生對文章的理解。因此，在基礎(chǔ)階段，考生應做到精細閱讀，通過閱讀文章提高對詞、句、段、篇的理解能力。在精細閱讀的過程中，考生要拓展詞匯量，理解詞匯在文章中的實際運用，夯實語法基礎(chǔ)，融會貫通語法點，熟練破解長難句。單詞和語法是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實與否會影響后期的復習效果。3.樹立篇章意識。除了精細閱讀，考生還必須樹立篇章意識，提高理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及句子之間、段落之間關(guān)系的能力。所以，在閱讀的過程中，考生既要關(guān)注詞、句等微觀的語言要素，也不能忽略對文章句間關(guān)系、段間關(guān)系、篇章結(jié)構(gòu)的學習。基礎(chǔ)階段二、階段學習目標本階段考生應以歷年考研真題為重點，熟悉各種解題技巧，在閱讀訓練中整合各項英語應用能力，強化應試得分意識。強化階段沖刺階段在沖刺階段，考生需高度重視模擬訓練，在做題和總結(jié)中熟練掌握技巧，從而強化考試答題能力，增強信心。目錄CONTENTS第一節(jié)高頻考點第二節(jié)閱讀題型第三節(jié)命題規(guī)律第四節(jié)綜合解析高頻考點第一節(jié)第一節(jié)高