遼寧省丹東市第九中學(xué)2025屆中考生物模試卷含解析

遼寧省丹東市第九中學(xué)2025屆中考生物模試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是（）A．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) B．千里之堤，潰于蟻穴C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還 D．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀2、正常人尿液和原尿的成分相比，主要差異是尿液中缺少（）A．水 B．無(wú)機(jī)鹽 C．葡萄糖 D．尿素3、生物的多樣性不包括（）A．基因的多樣性 B．物種的多樣性C．?dāng)?shù)量的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性4、如圖是人體某免疫過(guò)程的部分示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．該圖是特異性免疫過(guò)程，細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞B．注射的疫苗屬于抗原，所以注射不合格的疫苗具有很大的危險(xiǎn)性C．該抗體能夠增強(qiáng)機(jī)體的免疫能力，抵御各種病原體的侵染D．細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞，在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用5、截至目前為止，傳播新冠病毒源頭尚未找著，科學(xué)家初步猜測(cè)源至武漢華南海鮮市場(chǎng)的野生動(dòng)物蝙蝠，蝙蝠能飛，但它卻是哺乳動(dòng)物，主要原因是（）A．用肺呼吸，體溫恒定B．心臟分四腔，兩條血液循環(huán)路線C．神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能產(chǎn)生條件反射D．體腔內(nèi)有膈、胎生、哺乳6、下列做法中不屬于對(duì)生物資源合理開(kāi)發(fā)利用的是（）。A．嚴(yán)禁大規(guī)模的采集和捕殺野生動(dòng)植物資源B．不允許食用人工養(yǎng)殖的珍稀生物C．為開(kāi)發(fā)利用好一個(gè)池塘，嚴(yán)禁捕撈魚(yú)D．為提高產(chǎn)量和質(zhì)量，對(duì)人工繁殖的生物資源品種進(jìn)行改良7、用豌豆做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，豌豆花未開(kāi)放前即進(jìn)行套袋處理，依然可以結(jié)出豌豆，說(shuō)明豌豆花的類型和傳粉方式分別為A．單性花自花傳粉 B．單性花異花傳粉C．兩性花自花傳粉 D．兩性花異花傳粉8、木材燃燒時(shí)能放出大量熱量，可以將水燒開(kāi)，把飯煮熟。木材中貯存的能量是（）A．太陽(yáng)光能B．光合作用把光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機(jī)物里的能量C．電燈光能D．呼吸作用分解有機(jī)物時(shí)釋放的能量9、下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的說(shuō)法，正確的是（）A．嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無(wú)性生殖B．雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點(diǎn)，說(shuō)明卵已受精C．家蠶、蜜蜂、蝴蝶、蝗蟲(chóng)的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期D．青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活10、在“青草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹”中，占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的生物是（）A．貓頭鷹和食草昆蟲(chóng) B．青草和貓頭鷹 C．食草昆蟲(chóng)和貓頭鷹 D．食草昆蟲(chóng)和青草11、種子植物分為裸子植物和被子植物，下列有關(guān)被子植物的敘述中，你認(rèn)為不正確的是（）①在適宜的環(huán)境中，種子一定能萌發(fā)②有的植物莖不能加粗的原因是莖內(nèi)無(wú)形成層③根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的原因主要是分生區(qū)的細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果④水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)木質(zhì)部的篩管向上運(yùn)輸?shù)?，有機(jī)物是通過(guò)韌皮部的導(dǎo)管向下運(yùn)輸?shù)蘑蒉r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，只施氮、磷、鉀肥就能獲得農(nóng)作物高產(chǎn)⑥雄蕊和雌蕊是花結(jié)構(gòu)中的主要部分⑦種子是由受精卵發(fā)育成的A．②③④⑥⑦ B．①②④⑤⑦ C．②⑤⑦ D．①④⑤⑦12、從種子萌發(fā)成幼苗，長(zhǎng)成植株，到開(kāi)花，結(jié)出種子，完成了被子植物的一個(gè)生命周期，下列敘述正確的是（）A．種子萌發(fā)必需的外界條件是：適宜的溫度，充足的空氣和充足的陽(yáng)光B．植株生長(zhǎng)過(guò)程中，從土壤中吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無(wú)機(jī)鹽C．對(duì)于繁衍后代來(lái)說(shuō)，只有雌蕊是花的最重要的部分D．受粉后的子房壁發(fā)育成果實(shí)，受精卵發(fā)育成種子13、下列選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的一項(xiàng)是（

）A．母兔生下的小兔有黑兔和白兔 B．變色龍?bào)w色由褐色變成綠色C．貓靜伏在老鼠出沒(méi)的洞口 D．孔雀開(kāi)屏14、一同學(xué)想在家里植栽菊花，為了保持菊花的優(yōu)良品種，他應(yīng)取的器官是（）A．一段枝條 B．一粒種子 C．一個(gè)果實(shí) D．一片葉子15、從黑暗環(huán)境進(jìn)入光亮處，瞳孔會(huì)變小，這是瞳孔反射，與膝跳反射屬于同一類反射。下列有關(guān)瞳孔反射的表述，錯(cuò)誤的是（

）A．該反射屬于激素調(diào)節(jié)

B．該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧C．該反射不需要大腦皮層的參與

D．該反射是人體對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng)16、如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)描述正確的是（）A．①是形成尿液的主要器官B．③結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體是原尿C．①結(jié)構(gòu)是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官D．血液中的所有葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽在②處重吸收17、植物人沒(méi)有受損的腦結(jié)構(gòu)是（）A．大腦B．小腦C．腦干D．中腦18、有的南瓜花被人們稱作“謊花”，這種花只開(kāi)花不結(jié)果，因?yàn)樗牵?/p>

）A．只有雄蕊的花B．只有雌蕊的花

C．發(fā)育不良的花

D．未受精的花19、下圖為尿的形成過(guò)程示意圖（序號(hào)表示結(jié)構(gòu)），以下說(shuō)法正確的是A．①為腎單位B．②通透性增加可導(dǎo)致血尿C．③內(nèi)流動(dòng)的是血液D．④為輸尿管20、在實(shí)驗(yàn)室，先觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色很深、很暗的黑藻葉片細(xì)胞，則為了便于觀察黑藻葉片細(xì)胞，此時(shí)應(yīng)該（）A．改用平面鏡，縮小光圈B．改用平面鏡，放大光圈C．改用凹面鏡，縮小光圈D．改用凹面鏡，放大光圈21、某同學(xué)對(duì)下列幾種動(dòng)物的主要特征進(jìn)行了比較，正確的是A．①②都用鰓呼吸B．③④是胎生動(dòng)物C．①②③無(wú)牙齒分化D．②③④是恒溫動(dòng)物22、我們每日應(yīng)喝適量的開(kāi)水，這有利于（）A．對(duì)葡萄糖的吸收 B．對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收C．代謝廢物及時(shí)隨尿排出 D．腎小管的重吸收23、如圖為血液循環(huán)示意圖，其中甲、乙表示血管，A代表器官，箭頭表示血液的流動(dòng)方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．若A代表肺，則乙中流動(dòng)脈血B．若A代表小腸，則乙內(nèi)的血液首先到達(dá)心臟的右心房C．若此圖表示體循環(huán)，則與甲相連的是右心室D．若A代表腎臟，則乙內(nèi)的血液與甲內(nèi)的相比，尿素、氧氣的含量降低24、比較學(xué)習(xí)法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的常用方法。以下是某同學(xué)整理的部分植物類群知識(shí),正確的是A．藻類植物都是單細(xì)胞水生植物 B．石花菜和葫蘆蘚都有莖和葉的分化C．桫欏是國(guó)家一級(jí)保護(hù)的裸子植物 D．藻類植物、苔蘚植物屬孢子植物25、人體的體細(xì)胞、生殖細(xì)胞和受精卵中含有的染色體數(shù)分別為（）A．23條、23條、23對(duì)B．23條、23對(duì)、23對(duì)C．23對(duì)、23條、23條D．23對(duì)、23條、23對(duì)26、如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)它們結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A．圖甲可表示人的血液中成熟的紅細(xì)胞，結(jié)構(gòu)①的功能是控制物質(zhì)出入細(xì)胞B．圖乙所示的細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間放在清水中會(huì)漲破C．西瓜清甜多汁，主要與圖乙所示細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)②有關(guān)D．甲乙所示的細(xì)胞中都有細(xì)胞生活所需的能量轉(zhuǎn)換器﹣葉綠體和線粒體27、一朵花中，與繁殖后代直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A．花瓣B．雌蕊C．花蕊D．雄蕊28、第一個(gè)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，人稱“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是（）A．達(dá)爾文 B．巴斯德C．林奈 D．羅伯特?虎克29、雨后，小艾院子前的小樹(shù)林長(zhǎng)出了蘑菇，蘑菇是腐生性微生物，對(duì)自然界最重要的作用是A．供給氧氣 B．提供有機(jī)物 C．提供二氧化碳 D．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)30、以下生物體的結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是（）A．細(xì)菌 B．植物 C．動(dòng)物 D．肝炎病毒31、自然界中的生物通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰的過(guò)程，稱為（）A．人工選擇 B．生存競(jìng)爭(zhēng) C．遺傳變異 D．自然選擇32、處于青春期的男孩和女孩，身體發(fā)育發(fā)生了明顯變化，其特征不包括A．大腦開(kāi)始發(fā)育，并出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征B．性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多C．身高突增，心臟和肺等器官功能也明顯增強(qiáng)D．心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對(duì)異性產(chǎn)生好感的變化33、下列有關(guān)生物圈的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B．20世紀(jì)80年代，美國(guó)建造了一個(gè)叫“生物圈Ⅱ號(hào)”的實(shí)驗(yàn)基地C．淡水生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)都能調(diào)節(jié)氣候D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的農(nóng)作物比野生植物對(duì)旱、澇或病蟲(chóng)害的抵抗能力強(qiáng)34、油松和水稻兩種植物在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是（）A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)35、下列生命現(xiàn)象或生理活動(dòng)與激素?zé)o關(guān)的是（

）A．成年前身高增長(zhǎng) B．強(qiáng)光下瞳孔變小C．血糖含量能保持穩(wěn)定 D．男孩進(jìn)入青春期后喉結(jié)突出36、今年勒索病毒席卷全球，150多個(gè)國(guó)家受到網(wǎng)絡(luò)攻擊，電腦內(nèi)大量重要資料被病毒加密，只有支付贖金才能恢復(fù)，使被攻擊者遭受嚴(yán)重的損失．請(qǐng)回答問(wèn)題．勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序，它與生物病毒不同．生物病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部________構(gòu)成．電腦病毒能在電腦中進(jìn)行大量復(fù)制，類似于生物病毒利用寄生細(xì)胞中的物質(zhì)制造出新病毒，這是生物病毒的________方式．37、我國(guó)南海海域生活著多種多樣的海洋生物，金槍魚(yú)是其中一種，它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚(yú)、黃鰭金槍魚(yú)、長(zhǎng)鰭金槍魚(yú)等。金槍魚(yú)在該海域中捕食章魚(yú)，章魚(yú)所捕食的小魚(yú)要吃大量的浮游藻類。請(qǐng)據(jù)資料回答問(wèn)題：（1）金槍魚(yú)的呼吸器官是______。（2）金槍魚(yú)鰭的______和______是一對(duì)相對(duì)性狀。（3）根據(jù)資料內(nèi)容，寫出一條完整的食物鏈：______。（4）如果該海域被鉛污染，以上食物鏈中體內(nèi)鉛含量最多的生物是______。為保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，作為一名中學(xué)生，你能做到的是______。38、下面是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖回答：（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲(chóng)還有_____、_____．（2）C和D的名稱是_____．在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____．（3）d示的發(fā)育時(shí)期叫做_____．如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____．（填圖中的字母）39、近年來(lái)，我縣提出了“推進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗平原”的發(fā)展戰(zhàn)略，縣內(nèi)先后建起了多種綠色休閑場(chǎng)所。星期天小明和爸爸媽媽到公園游玩，園內(nèi)有形態(tài)各異、種類繁多的植物。小明向爸爸媽媽介紹有關(guān)綠色開(kāi)花植物的知識(shí)：植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽，水和無(wú)機(jī)鹽主要由根尖的______吸收的。俗話說(shuō)“水往低處流”，但植物體內(nèi)的水由低處向高處運(yùn)輸，水分是通過(guò)根、莖、葉中的____運(yùn)輸?shù)摹Ｕ顟B(tài)下，如果沒(méi)有葉的____作用提供動(dòng)力，植物也難以完成水分運(yùn)輸。水和____是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料，光合作用為我們的生存提供了物質(zhì)和能量。植物體的活細(xì)胞都要進(jìn)行______，為各種生命活動(dòng)提供能量。40、實(shí)驗(yàn)題：用顯微鏡“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”及“人血涂片”，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題通常情況下，使用_____倍顯微鏡觀察魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況。圖1中，決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是_____（填標(biāo)號(hào)）用濕棉絮包裹的小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加_____，這樣做的目的是_____。圖2是人血涂片視野，當(dāng)人體有炎癥時(shí)，數(shù)量高于正常值的是[_____]白細(xì)胞。當(dāng)⑤數(shù)量低于正常值時(shí)容易得_____病。圖3是小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的視野，[⑧]_____內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通行。

參考答案1、B【解析】

生物生存在一定的環(huán)境中，環(huán)境影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)生物也影響環(huán)境，生物與環(huán)境之間相互依賴，相互影響?！驹斀狻緼.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響。不符合題意；B.“千里之堤，潰于蟻穴”是指千里長(zhǎng)的大堤，往往因螞蟻洞穴而崩潰，說(shuō)明了生物能影響環(huán)境。符合題意；C.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響。不符合題意；D.“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響。不符合題意。故選B。2、C【解析】

在形成尿液的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)作用，血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)不能進(jìn)入腎小囊腔中，而原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽被重新吸收。因此，血漿、原尿、尿液的成分對(duì)比如下：【詳解】尿的形成包括腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用，腎小球的濾過(guò)作用：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿，腎小管的重吸收作用：當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液，可見(jiàn)原尿的成分有：水、無(wú)機(jī)鹽、尿素和葡萄糖等，而尿液的成分包括水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等，與原尿相比不含有葡萄糖，因?yàn)槠咸烟潜荒I小管全部重吸收了。【點(diǎn)睛】此題考查的是尿的形成過(guò)程。理解掌握腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用是解答此題的關(guān)鍵。3、C【解析】

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻可锒鄻有缘膬?nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國(guó)已知鳥(niǎo)類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。通常生物的多樣性不包括群落的多樣性。故C符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。4、C【解析】該圖是特異性免疫過(guò)程，細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞，A正確；引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原?？乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等，注射的疫苗屬于抗原，所以注射不合格的疫苗具有很大的危險(xiǎn)性，B正確；特異性免疫只對(duì)特定的病原體起作用的免疫，不能抵御各種病原體的侵染，C錯(cuò)誤；細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞，在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用，D正確。5、D【解析】

蝙蝠在生長(zhǎng)發(fā)育中最突出的特點(diǎn)是胎生哺乳，因此蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物，分析作答?！驹斀狻坎溉閯?dòng)物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳。蝙蝠體表有毛，不是羽毛；沒(méi)有翼，依靠前肢和后肢之間的皮膜來(lái)滑行；蝙蝠在生長(zhǎng)發(fā)育中最突出的特點(diǎn)是胎生哺乳，體腔內(nèi)有膈，因此蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物。故選：D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記哺乳動(dòng)物最主要的特征是胎生哺乳。6、C【解析】

我們既要保護(hù)生物的多樣性，又要合理的開(kāi)發(fā)和利用生物資源，據(jù)此答題?！驹斀狻繃?yán)禁大規(guī)模的采集和捕殺野生動(dòng)植物資源有利于保護(hù)野生動(dòng)物，A不符合題意；

不允許食用人工養(yǎng)殖的珍稀生物可以保護(hù)珍稀動(dòng)物，B不符合題意；

為開(kāi)發(fā)利用好一個(gè)池糖，應(yīng)該合理的利用魚(yú)塘中的魚(yú)，C符合題意；

為提高產(chǎn)量和質(zhì)量，對(duì)人工繁殖的生物資源品種進(jìn)行改良，有利于保護(hù)生物資源，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】做這題要求基礎(chǔ)知識(shí)掌握的牢固，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能靈活的解答不同的問(wèn)題。7、C【解析】試題分析：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花叫兩性花，能夠完成自花傳粉的花，一定是兩性花。所以豌豆花未開(kāi)放前即進(jìn)行套袋處理，依然可以結(jié)出豌豆，說(shuō)明豌豆花的類型和傳粉方式分別為兩性花和自花傳粉?！究键c(diǎn)定位】本題考查植物傳粉的方式和果實(shí)與種子的形成過(guò)程，容易題，屬于理解層次。8、B【解析】

綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放氧氣的過(guò)程，叫綠色植物的光合作用?！驹斀狻抗夂献饔玫墓饺鐖D：。由公式可知，綠色植物的光合作用完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)變，它把二氧化碳和水等簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，合成的有機(jī)物不僅用來(lái)構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來(lái)源，同時(shí)釋放氧氣，為生物呼吸利用。能量轉(zhuǎn)變，在這一過(guò)程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能。因此，木材中儲(chǔ)存的能量是植物通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量。故選B。【點(diǎn)睛】明確和理解了光合作用的概念、實(shí)質(zhì)是解題的關(guān)鍵。9、D【解析】

由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式?！驹斀狻考藿印⒅参锝M織培養(yǎng)、克隆羊，都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，試管嬰兒屬于有性生殖，A錯(cuò)誤。卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，但不一定受精，B錯(cuò)誤；家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育，要經(jīng)歷卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期，蝗蟲(chóng)的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)3個(gè)時(shí)期，C錯(cuò)誤；青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙四個(gè)階段，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握無(wú)性繁殖的特點(diǎn)、鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)、青蛙的發(fā)育。10、B【解析】試題分析：能量是沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)遞減的，上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低能量越多，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高能量越少，在青草→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹這條食物鏈中，青草是生產(chǎn)者處于第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，食草昆蟲(chóng)處于第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，食蟲(chóng)鳥(niǎo)是第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，貓頭鷹是第四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此總能量最多的生物是青草，總能量最少的消費(fèi)者是貓頭鷹，故選B?？键c(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)，解答此類題目的關(guān)鍵是知道能量是沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)遞減的。11、D【解析】

此題可根據(jù)種子萌發(fā)的條件、植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、開(kāi)花和結(jié)果、果實(shí)和種子的形成等相關(guān)知識(shí)分析解答?！驹斀狻竣僭谶m宜的環(huán)境中，種子不一定能萌發(fā)，種子萌發(fā)還需要自身?xiàng)l件，①錯(cuò)誤。②有的植物莖不能加粗的原因是莖內(nèi)無(wú)形成層，形成層主要由分生組織構(gòu)成，能不斷分裂形成新的木質(zhì)部細(xì)胞和新的韌皮部細(xì)胞，使植物的莖不斷長(zhǎng)粗，②正確。③根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的原因主要是：一方面靠分生區(qū)的細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)目，另一方面靠伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞體積的增大，③正確。④水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)木質(zhì)部的導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)?，有機(jī)物是通過(guò)韌皮部的篩管向下運(yùn)輸?shù)?，④錯(cuò)誤。⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，植物需要的無(wú)機(jī)鹽有多種，只施氮、磷、鉀肥不一定能獲得農(nóng)作物高產(chǎn)。如，缺少含硼的無(wú)機(jī)鹽，油菜就會(huì)只開(kāi)花不結(jié)果；而且在植株生長(zhǎng)的不同時(shí)期，需要的無(wú)機(jī)鹽也不相同，⑤錯(cuò)誤。⑥雄蕊和雌蕊是花結(jié)構(gòu)中的主要部分，雄蕊的花藥里面有花粉，雌蕊下部的子房里面有胚珠，胚珠里有卵細(xì)胞，⑥正確。⑦胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，⑦錯(cuò)誤。不正確的是①④⑤⑦，故選D?！军c(diǎn)睛】此題考查的是被子植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、開(kāi)花和結(jié)果，注意知識(shí)的積累。12、B【解析】

（1）由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。（2）花蕊是花的主要部分，一朵花完成傳粉、受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，據(jù)此可以解答本題?！驹斀狻緼．種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，A錯(cuò)誤。B．植物的生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物。有機(jī)物是植物通過(guò)光合作用制造的，水和無(wú)機(jī)鹽是植物通過(guò)根從土壤中吸收的，B正確。C．雄蕊和雌蕊是花的最重要的部分，因?yàn)榕c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，C錯(cuò)誤。D．植物的花受精完成后，子房繼續(xù)發(fā)育，最終形成果實(shí)。其中子房里面的受精卵發(fā)育成胚，而子房里的胚珠將發(fā)育成種子，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】掌握花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)與種子的形成過(guò)程是解題的關(guān)鍵。13、A【解析】試題分析：動(dòng)物行為是指動(dòng)物所進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的一系列有利于他們個(gè)體生存和繁殖后代的活動(dòng)?！澳竿蒙碌男⊥糜邪淄煤秃谕谩笔且环N變異現(xiàn)象?！白兩?bào)w色由褐色變成綠色”、“貓靜伏在老鼠出沒(méi)的洞口”、孔雀開(kāi)屏都屬于動(dòng)物行為。考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的行為14、A【解析】

菊花的繁殖我們一般選擇無(wú)性生殖中的扦插的方式?！驹斀狻款}目中要求“保持菊花的優(yōu)良品種”，那么他選擇的生殖方式一定是無(wú)性生殖，因?yàn)闊o(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)是：繁殖速度快，后代性狀較為一致，所以利于保持植物的優(yōu)良性狀，短期內(nèi)可獲得大量性狀一致的植株。菊花的繁殖一般用扦插的方式，扦插時(shí)取的是一段15---20厘米的枝條。選項(xiàng)A符合題意?！军c(diǎn)睛】注意對(duì)比記憶有性生殖和無(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)和方式。了解常見(jiàn)植物的常用繁殖方式。15、A【解析】膝跳反射屬于非條件反射，因此瞳孔反射也屬于非條件反射。16、A【解析】考點(diǎn)：泌尿系統(tǒng)的組成。分析：圖中①是腎臟，②是輸尿管，③是膀胱，④是尿道，結(jié)合尿的形成分析作答。解答：A、圖中①為腎臟，腎臟是泌尿系統(tǒng)中最主要的器官，每個(gè)腎臟由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成，血液在流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾與腎小管的重吸收等過(guò)程，將血液中多余的水分、尿素等物質(zhì)形成尿排出體外，A正確。B、圖中③為膀胱，腎臟形成尿液后，腎盂把所有形成的尿液集中起來(lái)，由輸尿管把尿液輸送到膀胱，暫時(shí)儲(chǔ)存，最后排除體外，所以③膀胱中的尿液是終尿，不是原尿，B錯(cuò)誤。C、①為腎臟，是形成尿液的主要器官，除了腎臟之外，還有呼吸系統(tǒng)和皮膚等，也可以排出廢物，C錯(cuò)誤。D、圖中②是輸尿管，血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無(wú)機(jī)鹽在①腎臟的腎小管被重吸收，D錯(cuò)誤。故選A17、B【解析】試題分析：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)，由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)，腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞，脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能，腦干的功能主要是維持個(gè)體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能，均與腦干的功能有關(guān)，所以植物人是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他活動(dòng)的病人，他肯定沒(méi)有受損傷的部位是腦干?？键c(diǎn)：本題考查的是神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是掌握腦的結(jié)構(gòu)和功能。18、A【解析】根據(jù)雄蕊、雌蕊的情有無(wú)情況花可分為：兩性花、單性花。其中單性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。單性花又包括雌花與雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，經(jīng)傳粉受精后可發(fā)育成果實(shí)。雄花是指一朵花中只有雄蕊的，俗稱“謊花”，這種花只開(kāi)花不結(jié)果。19、B【解析】試題分析：圖示為尿的形成過(guò)程示意圖，圖中所示1為腎小囊，2是腎動(dòng)脈，3是集合管，4是腎小管，5是腎靜脈。考點(diǎn)：此題考查的是腎單位的結(jié)構(gòu)和尿液的形成。20、D【解析】

在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，上有大小光圈。當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈，當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈；反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面。當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡。【詳解】觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，由于口腔上皮細(xì)胞透明度很高，所以視野要暗一些，因此使用平面鏡和小光圈；再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，就需要把視野調(diào)的亮一些，使用凹面鏡和大光圈?！军c(diǎn)睛】熟練掌握顯微鏡的基本操作技能。21、C【解析】魚(yú)用鰓呼吸，②青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，而不是都用鰓呼吸，Ａ錯(cuò)誤；木鳥(niǎo)是鳥(niǎo)類，屬于卵生動(dòng)物，④大熊貓是哺乳類，是胎生動(dòng)物，而不是③④是胎生動(dòng)物，Ｂ錯(cuò)誤；只有哺乳動(dòng)物大熊貓有牙齒分化，因此①②③無(wú)牙齒分化，Ｃ正確；②青蛙是兩棲類是變溫動(dòng)物，③④是恒溫動(dòng)物，而不是②③④是恒溫動(dòng)物，Ｄ錯(cuò)誤。22、C【解析】試題分析：健康人每晝夜大約排尿1.5升．人體攝取的水量和排出的水量必須維持在相對(duì)的平衡．我們每天應(yīng)該喝適量的開(kāi)水，這樣不但有利于體內(nèi)的廢物隨著尿液及時(shí)的排出體外，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞正常的生理功能。故選C考點(diǎn)：此題考查的是排尿的意義。23、C【解析】從圖中看出，若A代表肺，則該血液循環(huán)途徑屬于肺循環(huán)，乙血管是肺靜脈，肺靜脈內(nèi)流的是動(dòng)脈血；甲血管是肺動(dòng)脈，肺動(dòng)脈內(nèi)流的是靜脈血，A正確；從圖中看出，若A代表小腸，則乙血管的名稱為上下腔靜脈，該血液循環(huán)途徑屬于體循環(huán)，體循環(huán)的終點(diǎn)是右心房，所以流經(jīng)小腸的血液最先流回到心臟四個(gè)腔中的右心房，B正確；若此圖表示體循環(huán)，則與血管甲主動(dòng)脈相連的是左心室，C錯(cuò)誤；若A代表腎臟，則血管乙腎靜脈與血管甲腎動(dòng)脈相比，尿素、氧氣的含量降低，D正確。24、D【解析】藻類植物既有單細(xì)胞如衣藻，也有多細(xì)胞的如水綿等，大多是水生植物，A錯(cuò)誤；石花菜屬于藻類植物，無(wú)根莖葉的分化，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，有莖和葉的分化，B錯(cuò)誤；桫欏是國(guó)家一級(jí)保護(hù)的蕨類植物，C錯(cuò)誤；藻類植物、苔蘚植物用孢子繁殖，屬孢子植物，D正確。25、D【解析】試題分析：正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，因此人的生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條，受精卵中的染色體是23對(duì)?？键c(diǎn)：人的性別遺傳。26、C【解析】

動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下：相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體如圖所示：①細(xì)胞膜、②液泡?！驹斀狻緼、血液中成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，此圖有成形的細(xì)胞核，因此圖甲不可表示人的血液中成熟的紅細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B、乙圖為植物細(xì)胞，具有細(xì)胞壁，對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用，將植物細(xì)胞放入清水中不會(huì)漲破，B錯(cuò)誤；

C、西瓜甘甜解渴是因?yàn)榧?xì)胞的液泡中含有大量的水分并溶解了一些甜味的物質(zhì)，圖乙中②為液泡，C正確；

D、動(dòng)物細(xì)胞甲內(nèi)只具有線粒體，不具有葉綠體，植物細(xì)胞乙中一般具有線粒體和葉綠體，D錯(cuò)誤。

故選：C?！军c(diǎn)睛】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。27、C【解析】

花的結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊，其中雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系?！驹斀狻炕ò昝利愼r艷的顏色可以吸引昆蟲(chóng)傳粉的同時(shí)幫助植物傳粉，與繁殖后代沒(méi)有直接關(guān)系；花絲和花藥組成雄蕊，花絲支持花藥，花藥含有花粉；雌蕊的子房里胚珠，胚珠里有卵細(xì)胞，雄蕊花藥里的花粉落到雌蕊柱頭上萌發(fā)形成花粉管，花粉管中有精子，精子和卵細(xì)胞結(jié)合完成受精后才會(huì)形成果實(shí)和種子，因此，雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，雌蕊和雄蕊合稱為花蕊。選項(xiàng)C符合題意?！军c(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確花的結(jié)構(gòu)和各結(jié)構(gòu)的功能。28、B【解析】

巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，據(jù)此答題?！驹斀狻緼．達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。生物進(jìn)化論，是生物學(xué)最基本的理論之一，是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生的過(guò)程，A錯(cuò)誤。B．如圖是巴斯德設(shè)計(jì)的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的裝置圖，巴斯德將瓶中液體煮沸，使液體中的微生物全被殺死，他將營(yíng)養(yǎng)液（如肉湯）裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中，彎管是開(kāi)口的，空氣可無(wú)阻地進(jìn)入瓶中，而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進(jìn)入瓶中，結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物。此時(shí)如將曲頸管打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營(yíng)養(yǎng)液中，不久營(yíng)養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了，可見(jiàn)微生物不是從營(yíng)養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來(lái)自空氣中原已存在的微生物，B正確。C．林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法，創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法，C錯(cuò)誤。D．英國(guó)科學(xué)家羅伯特?虎克在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就，生物學(xué)等方面也有貢獻(xiàn)。它曾用自己制造的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)了火星的運(yùn)動(dòng)。1663年虎克有一個(gè)非常了不起的發(fā)現(xiàn)，他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間，就把它命名為細(xì)胞，至今仍被使用，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】巴斯德實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，要好好掌握，多搜集相關(guān)的資料，了解巴斯德實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容以及結(jié)論等知識(shí)，并了解巴斯德在微生物學(xué)上的貢獻(xiàn)。29、D【解析】

在生態(tài)系統(tǒng)中，分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，將動(dòng)植物的殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物。【詳解】分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，將動(dòng)植物的遺體、遺物中含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，被綠色植物再利用來(lái)制造有機(jī)物，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)?？梢?jiàn)，蘑菇等腐生性微生物作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者，對(duì)自然界最重要的作用是促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。故選：D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用。蘑菇等腐生性微生物將動(dòng)植物尸體中有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì)，歸還土壤，供植物重新利用，腐生性微生物被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，它們保證了自然界的物質(zhì)循環(huán)。30、D【解析】病毒的結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質(zhì)組成。31、D【解析】

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存?！驹斀狻孔匀唤缰懈鞣N生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代即過(guò)度繁殖。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰。自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。故D符合題意。【點(diǎn)睛】遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展。32、D【解析】試題分析：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，生殖器官的開(kāi)始迅速發(fā)育直到成熟標(biāo)志著從童年到成年的過(guò)渡，而D是青春期心理上的變化，不是身體的變化，故選D?？键c(diǎn)：本題考查的是青春期的發(fā)育特點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是掌握青春期的發(fā)育特點(diǎn)。33、D【解析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。【詳解】A．生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，故A正確。B．20世紀(jì)80年代，美國(guó)建造了一個(gè)叫“生物圈Ⅱ號(hào)”的實(shí)驗(yàn)基地，進(jìn)行生態(tài)平衡方面的實(shí)驗(yàn)，故B正確。C．淡水生態(tài)系統(tǒng)包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)和池塘生態(tài)系統(tǒng)等，由淡水體與其中的生物組成。淡水生態(tài)系統(tǒng)不僅為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源，在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要的作用。森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱。所以，淡水生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)地表水，森林生態(tài)系統(tǒng)能提升地下水，都能調(diào)節(jié)氣候，故C正確。D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，動(dòng)植物種類相對(duì)較少，同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲(chóng)害的能力差，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的不同類型及特點(diǎn)，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。34、C【解析】

種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的種子裸露著，沒(méi)有果皮包被，不能形成果實(shí)；被子植物的種子的有果皮包被，能形成果實(shí)?！驹斀狻糠N子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物的種子裸露著，沒(méi)有果皮包被；被子植物的種子的有果皮包被。油松屬于裸子植物、水稻屬于被子植物，它們主要區(qū)別是種子外面有無(wú)果皮的包被。種子和果實(shí)屬于器官，所以油松和水稻兩種植物在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是器官?！军c(diǎn)睛】掌握被子植物和裸子植物的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。35、B【解析】試題分析：A、成年前生增長(zhǎng)主要受到生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)；B強(qiáng)光下瞳孔縮小，這是在神經(jīng)調(diào)節(jié)下進(jìn)行的簡(jiǎn)單反射，無(wú)激素的作用；C血糖含量的溫度依靠胰島素來(lái)維持，D、男孩進(jìn)入青春期后喉結(jié)突出這是受雄性激素的影響。故選B。考點(diǎn)：本題考查激素的作用,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。36、遺傳物質(zhì)繁殖【解析】

病毒沒(méi)有細(xì)胞構(gòu)造，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)?！驹斀狻浚?）病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。

（2）病毒只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分。以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖，因此病毒的繁殖又稱為自我復(fù)制。所以電腦病毒能在電腦中進(jìn)行大量復(fù)制，類似于生物病毒利用寄生細(xì)胞中的物質(zhì)制造出新病毒，這是生物病毒的繁殖方式。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。37、鰓藍(lán)鰭黃鰭浮游藻類→小魚(yú)→章魚(yú)→金槍魚(yú)金槍魚(yú)不往海水中亂扔垃圾，積極向人們宣傳生物多樣性的重要性【解析】

（1）魚(yú)類的主要特征：魚(yú)類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。

（2）性狀是指生物體所有特征的總和。任何生物都有許許多多性狀。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。

（3）食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物聯(lián)系。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。【詳解】（1）金槍魚(yú)屬于魚(yú)類，用鰓呼吸，用鰭游泳。

（2）相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，如金槍魚(yú)鰭的藍(lán)色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，生物的性狀都是由基因控制的。

（3）食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，根據(jù)資料內(nèi)容，題中的生物之間的關(guān)系可表示為：浮游藻類→小魚(yú)→章魚(yú)→金槍魚(yú)。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）。在“浮游藻類→小魚(yú)→章魚(yú)→金槍魚(yú)”這條食物鏈中，金槍魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，則它的體內(nèi)鉛含量最多。

為保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，作為一名中學(xué)生，應(yīng)做到：不往海水中亂扔垃圾，積極向人們宣傳生物多樣性的重要性?！军c(diǎn)睛】掌握保護(hù)生物多樣性的有關(guān)措施，明確食物鏈的相關(guān)知識(shí)是解決本題的關(guān)鍵。38、不完全變態(tài)蟋蟀、螻蛄、蚱蜢等幼蟲(chóng)外骨骼不能隨蝗蟲(chóng)身體生長(zhǎng)而長(zhǎng)大蛹C【解析】

昆蟲(chóng)的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài)，完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程分：卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段；不完全變態(tài)