2025屆江蘇省常熟市第一中學中考生物押題試卷含解析

2025屆江蘇省常熟市第一中學中考生物押題試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。1、為確保對照實驗結果的科學性，在進行實驗設計時，應該（）①設置對照實驗②保持變量唯一③無關變量須嚴格控制等量且條件適宜④設置重復實驗A．①B．①②C．①②③D．①②③④2、黃瓜以其色澤翠綠，肉質鮮嫩，清脆爽口而深受人們的喜愛．下列敘述錯誤的是（）A．黃瓜的花為單生花B．結不出果實的黃瓜花都是雄花C．黃瓜的植株為雌雄同株植物D．黃瓜花的傳粉需要依靠昆蟲等動物的幫助才可能完成3、如圖所示，甲細胞經(jīng)分裂形成乙、丙兩個子細胞，下列相關說法中正確的是（）A．無法判斷甲細胞是動物細胞還是植物細胞B．乙、丙細胞中的染色體數(shù)目均為甲細胞的一半C．甲、乙、丙三個細胞中的染色體數(shù)目是相等的D．細胞分裂時細胞質先分裂，隨后細胞核和細胞膜分裂4、光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學家不斷實驗探索的結果，如圖所示，下列有關實驗的表達，正確的是()A．海爾蒙特的實驗說明，使柳樹生長增重的物質來自土壤和水B．普利斯特利的實驗證明，植物每時每刻都能更新污濁的空氣C．薩克斯的實驗中，光照后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色D．薩克斯的實驗中，脫色后再用碘蒸氣熏蒸黃白色的葉片，見光部分呈藍色、遮光部分不變藍5、世界上沒有完全一樣的兩個人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A．物種多樣性 B．數(shù)量多樣性 C．遺傳多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性6、如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關敘述錯誤的是()A．病毒第二次侵入后，人體內產(chǎn)生的抗體大量增多B．人體所產(chǎn)生的抗體只能對該種病毒有免疫作用C．第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫D．人體內能夠產(chǎn)生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種7、青蛙的生殖發(fā)育過程中，出現(xiàn)的有（）A．雌蛙鳴叫B．體內受精C．雄蛙鳴叫D．幼體體內胚胎發(fā)育8、下列哪項不是生物多樣性包括的內容A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性C．生態(tài)環(huán)境的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性9、《水滸傳》中的武大郎除身材矮小外,其他發(fā)育正常,你認為與他身材矮小有關的激素是()A．生長激素 B．甲狀腺激素 C．胰島素 D．性激素10、人體生命活動所需要的能量，主要是由（）提供的A．糖類B．脂肪C．蛋白質D．維生素11、蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程比蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育多了一個什么時期（）A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲12、下列對生物分類的敘述中，不正確的是A．海帶和紫菜都屬于藻類 B．魷魚屬于軟體動物C．“小龍蝦”屬于節(jié)肢動物 D．烏龜屬于兩棲動物13、在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究實驗中，下列有關說法不正確的是（）A．本實驗需要設置對照實驗B．培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，接種前需高溫滅菌處理C．將硬幣放在培養(yǎng)基時輕按一下，相當于接種D．接種后的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基要再進行高溫處理14、我國煤炭資源豐富，煤的形成主要與古代的什么植物有關A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物15、如圖為人體體細胞中一對基因位于一對染色體上的示意圖．對圖解的敘述不正確的是（）A．染色體上的基因B表示顯性基因B．如果B來自父方，則b來自母方C．基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，也不能遺傳D．基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀16、下例有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（）A．細菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者B．陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分C．生產(chǎn)者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系D．食物鏈和食物網(wǎng)一般由生產(chǎn)者、消費者和分解者共同組成17、位于Y染色體上的傳遞途徑是（）A．外祖母→母親→女兒B．祖父→父親→兒子C．外祖父→母親→兒子D．祖母→父親→女兒18、農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是（）A．幼苗移栽時根部留土坨﹣﹣降低蒸騰作用B．白天為大棚作物補充二氧化碳﹣﹣增強光合作用C．給農(nóng)作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸D．環(huán)割果樹﹣﹣控制營養(yǎng)物質的運輸19、下列詩句都描述了當時的自然景觀，從中可以看出，生態(tài)環(huán)境最差的是（）A．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄B．探花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款C．大漠孤煙直，長河落日圓D．兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天20、如圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內表皮細胞。下列有關敘述正確的是（）A．與甲圖細胞不同的是，乙圖細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體B．甲圖中的[3]細胞核，是細胞的控制中心C．甲圖中的[1]細胞壁，能控制物質的進出D．乙圖中所示的部分屬于上皮組織21、“我把花草呵護，花草向我微笑”，體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。從生物學角度分析，“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是A．消費者B．生產(chǎn)者C．分解者D．非生物成分22、如圖所示的是進入和離開身體某器官的血液內四種物質的相對含量，該器官是（）A．腦 B．腎 C．小腸 D．肺23、下列是有關顯微鏡操作的三種步驟：①轉動轉換器；②移動裝片；③轉動細準焦螺旋。如圖A、B是在顯微鏡下觀察到的某果肉細胞，要將圖A轉換成圖B，則三種操作順序應該是（）A．①、②、③ B．②、①、③ C．②、③、① D．③、①、②24、人體的血液組成為A．白細胞和紅細胞B．血漿和血細胞C．血清和血細胞D．紅細胞和血小板25、如圖表示某細胞的部分染色體和基因，相關敘述不正確的是（）A．成對的基因Aa位于成對的染色體上B．一對染色體上只有一對基因C．若A基因來自母方，則a基因來自父方D．這是一個體細胞26、科學家從細菌細胞中取出一種叫做質粒的環(huán)狀DNA，先用一種酶把它切開，再將人胰島素基因從人染色體上切下來，將它們混合在一起。人胰島素基因會連接到質粒DNA切口的兩端，重新形成環(huán)狀DNA。有些細菌會把這種質粒“吞入”體內，對這樣的細菌分離培養(yǎng)使之大量繁殖，就能用來合成人胰島素。（1）該操作中主要是將___________“轉嫁”到細菌質粒中，這種操作技術叫________；由此得到的細菌含有了非自身基因，被稱作________。（2）多莉羊是通過________技術產(chǎn)生的，它利用的是生物個體的體細胞發(fā)育而來，前后________物質沒有發(fā)生變化，所以后代幾乎是原本的復制品。27、下圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細胞間的關系圖，圖中字母表示生理過程，序號表示物質。據(jù)圖回答：(1)營養(yǎng)物質經(jīng)A過程進入血液，該過程主要發(fā)生在_____________(填器官名稱)。(2)物質①進入血液后，與________細胞中的血紅蛋白結合，通過肺循環(huán)首先到達心臟的______________。(3)經(jīng)B過程后，血液由____________血變?yōu)開___________血。(4)組織細胞產(chǎn)生的代謝廢物可以通過圖中的呼吸系統(tǒng)和______________系統(tǒng)排出體外。(5)人體各項生命活動主要受到_________系統(tǒng)的調節(jié)，同時也受到內分泌系統(tǒng)(激素)的調節(jié)。28、番茄不僅營養(yǎng)豐富、風味獨特，而且是科研人員從事科學實驗的好材料。請回答：番茄含有的________能預防人患壞血病。利用太空育種能使番茄的某些性狀發(fā)生變異，因為太空特殊環(huán)境可能使植物的________發(fā)生改變。番茄坐果后應及時追肥、灌水，此時吸收的水分主要用于植物的________。番茄的紫莖和綠莖是一對相對性狀（顯性性狀用A表示，隱性性狀用a表示），下表是甲、乙、丙三組番茄的雜交結果。雜交組合親本子一代不同植株數(shù)目紫莖綠莖甲紫莖×綠莖422417乙綠莖×紫莖404丙紫莖×紫莖631208上述_____雜交組合不能判斷出番茄莖色之間的顯隱關系；乙組合中紫莖植株的基因型是____。請在坐標系中用柱狀圖表示丙雜交組合子一代不同基因型植株的比例關系____。29、作為地球上最為重要的糧食作物之一，水稻的產(chǎn)量直接關系到地球近一半人口的溫飽。左右水稻產(chǎn)量大小的因素主要有三個：一株水稻能產(chǎn)生幾個稻穗，一個稻穗產(chǎn)生多少稻粒，以及一顆稻粒有多重。在農(nóng)業(yè)研究中，這三個影響水稻產(chǎn)量的重要因素分別被稱為分蘗數(shù)、穗粒數(shù)和粒重。這三者的乘積，就代表了單株水稻的產(chǎn)量。在這三個因素中，水稻粒重一直頗受關注。長久以來，農(nóng)業(yè)研究者都希望能夠培育出有著更大粒重的水稻品種。就連“雜交水稻之父”袁隆平，都希望能有一天“谷粒像花生米那么大”。不過在現(xiàn)實中，如果水稻的粒重增加了，那么分蘗數(shù)和穗粒數(shù)通常就會減少。有沒有可能找到一種例外，讓我們能既增加粒重，同時又不減少甚至增加分蘗數(shù)和穗粒數(shù)呢？中科院遺傳與發(fā)育生物學研究所在《自然·植物》上發(fā)表的一組研究結果表明，這一夢想并非不可能實現(xiàn)。（1）研究人員們首先將兩個籽粒大小不同的水稻品種雜交，獲得了具有不同大小籽粒性狀（BBB：小粒水稻博白B品種；NIL-GL2：GL2基因改良的博白B品種。）的雜交群體。在相同環(huán)境條件下種植并收獲籽粒，如圖1所示，研究人員分別測量了兩種籽粒的長度、寬度和粒重如圖2所示，BBB組的作用是_____。結果顯示，說明GL2基因改良能使籽粒增大。以上表明_____控制生物的性狀。（2）研究人員又對兩種水稻進行施肥實驗，在施肥后一段時間內每天定時取生長位置大致相同的水稻籽粒測量其濕重和干重（去掉自由水的質量），結果如下圖所示，發(fā)現(xiàn)施肥后種子重量都有增加且_____。施肥為水稻提供了_____，它們能促進植株的生長，枝繁葉茂，以進一步促進光合作用，合成更多的有機物，通過_____（填“導管”或“篩管”）運輸至籽粒儲存。30、閱讀下列資料，回答相關問題．資料一：洱海水生動物資源豐富，其中有魚類8科20屬33種，其中土著魚17種，8種為洱海特有種，洱海特有的大理裂腹魚（弓魚）、洱海鯉為國家二級重點保護魚類，大理鯉、春鯉為云南省二級保護動物．洱海水生植物有26科44屬，共61種，包括沉水植物19種，浮葉植物7種，漂浮及懸浮植物6種，挺水植物11種，其它18種．洱海藻類有195種．資料二：獅群通常由1只雄獅及5～37只雌獅組成，所以幾乎所有的捕獵工作都是由雌獅完成的．雌獅是強有力的捕食者．獅子以各種草食類動物為食，斑馬、長頸鹿等都是它們的捕食對象．當它們捕到獵物后，雄獅將是第一個享用者，等它吃飽后，雌獅和幼獅才會圍上去．資料一說明了“生物多樣性”中的________多樣性，洱海特有的大理裂腹魚（弓魚）、洱海鯉為國家二級重點保護魚類，你還知道國家一級保護的動物有________．（至少寫出兩種）要保護生物多樣性，最為有效的措施是________．資料二中描寫了獅子的________行為和________行為．31、我國南海海域生活著多種多樣的海洋生物，金槍魚是其中一種，它的種類包括藍鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等。金槍魚在該海域中捕食章魚，章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類。請據(jù)資料回答問題：（1）金槍魚的呼吸器官是______。（2）金槍魚鰭的______和______是一對相對性狀。（3）根據(jù)資料內容，寫出一條完整的食物鏈：______。（4）如果該海域被鉛污染，以上食物鏈中體內鉛含量最多的生物是______。為保護海洋生態(tài)環(huán)境，作為一名中學生，你能做到的是______。

參考答案1、D【解析】

對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是惟一變量。設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組?！驹斀狻吭诳茖W實驗中，往往只選擇一個變量。為研究變量對研究對象的影響，需要設計對照實驗，對照實驗設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能，要探究的實驗因素應是變量，必要時要設置重復實驗，可見①②③④都正確。【點睛】掌握對照實驗的設計原則是解題的關鍵。2、B【解析】試題分析：一朵花種既有雄蕊又有雌蕊的花叫兩性花，一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花叫單性花，單性花中只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花的雄花．在花的結構中只有雌蕊的子房才能夠接出果實和種子，雄花不能結果俗稱謊花，黃瓜屬于雌雄同株、異花傳粉的植物，結不出果實的黃瓜花不一定都是雄花，有可能是雌花，雌花如果沒有經(jīng)過傳粉、受精也不會結出果實?？键c：花的結構；傳粉和受精。3、C【解析】

根據(jù)上圖分析可知，甲、乙、丙細胞屬于植物細胞，因為具有細胞壁，A錯誤；細胞分裂后的新細胞中的染色體數(shù)目和原來細胞中的數(shù)目一樣，B錯誤；細胞分裂后的新細胞中的染色體數(shù)目和原來細胞中的數(shù)目一樣，因此，甲、乙、丙三個細胞中的染色體數(shù)目是相等的，C正確；細胞分裂時細胞核內染色體先復制加倍后再平均分配，均分到兩個新的細胞核，然后細胞質均分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后形成新的細胞膜，植物細胞形成新的細胞壁，D錯誤?！驹斀狻?、D【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉化為貯存能量的有機物，并釋放出氧氣，動力是光照，場所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣。進行探究性實驗時需要設置對照實驗，除變量之外其他條件完全相同。【詳解】當時范?海爾蒙特的結論是綠色植物生長所需要的物質主要是水，他當時不知道，增重的物質除了部分來源于水以外，主要還來源于空氣中的二氧化碳，A錯誤。植物在有光的條件下能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣，B錯誤。酒精能溶解葉綠素。光照數(shù)小時后，摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，加熱的目的是使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中，避免葉綠素影響顯色效果。酒精是易燃、易揮發(fā)的物質，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險，使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此脫色時要隔水加熱，C錯誤。滴加碘液并漂洗后，葉片遮光部分不變藍，見光部分變藍，D正確。【點睛】解答此題的關鍵是知道探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。5、C【解析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，世界上沒有完全一樣的兩個人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的基因（遺傳）的多樣性，C正確。6、C【解析】試題分析：首次感染時，病毒侵入人體，刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生抗體；隨著病毒的增殖，抗體也慢慢增加，呈上升趨勢，其后抗體開始與相應抗原結合從而使抗原被吞噬細胞吞噬消滅，抗體慢慢減少．當?shù)诙危瑯拥牟《厩秩肴梭w后，病毒剛開始繁殖，抗體的數(shù)量便會急劇膨脹，比病毒要多得多，然后病毒開始減少，抗體也隨之減少．因此病毒第二次侵入后，人體內產(chǎn)生的抗體大量增多，A正確；抗體具有特異性，因此人體所產(chǎn)生的抗體只能對該種病毒有免疫作用，B正確；產(chǎn)生抗體屬于第三道防線是特異性免疫，因此第一次侵染后所形成的免疫功能屬于特異性免疫，不是非特異性免疫，C錯誤；人體內能夠產(chǎn)生抗體的細胞是淋巴細胞，屬于血液中白細胞的一種，D正確?？键c：抗體和抗原；人體特異性免疫和非特異性免疫。7、C【解析】

兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。青蛙的幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上差異很大，這樣的發(fā)育就變態(tài)發(fā)育。【詳解】在青蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙蛙通過悅耳的鳴叫來吸引雌蛙，這是一種求偶行為，故A錯誤，C正確；雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，接著卵細胞在水中形成受精卵，為體外受精，青蛙的生殖發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段，故B錯誤；在繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵；青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸；幼體和成體在外形上和內部結構都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育，體外發(fā)育，故D錯誤。故選C。【點睛】本題考查的是青蛙的生殖和發(fā)育特點，解題的關鍵是理解生殖的生殖發(fā)育特點。8、C【解析】

生物的多樣性主要包括生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，分析解答?！驹斀狻可锒鄻有酝ǔＳ腥齻€主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個；基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別；基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，可見生態(tài)環(huán)境的多樣性不是生物多樣性的內容。故選：C?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵，明確形態(tài)多樣性不是生物的多樣性。9、A【解析】

激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節(jié)作用，激素分泌異常時會導致人體患相應的疾病。【詳解】生長激素是由垂體分泌的，有調節(jié)人體生長發(fā)育的作用。如果幼年時生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥，A符合題意；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；幼年時甲狀腺功能不足，就會患呆小癥，患者長大后表現(xiàn)出身材矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全等癥狀，B不符合題意；胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，人體內胰島素分泌不足時，人會患糖尿病，C不符合題意；性激素分雄性激素和雌性激素，可使人體呈現(xiàn)第二性征，如雄性激素使男性生長胡須、喉結突出、音調變粗；雌性激素使女性乳房發(fā)育、音調變高、骨盆寬大等；所以《水滸》中的武大郎身材異常矮小，但智力正常。說明他患的是侏儒癥，這種病是幼年時生長激素分泌不足引起的，D不符合題意。【點睛】解題的關鍵是知道各種激素的作用及其分泌異常癥。10、A【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的。【詳解】食物所含的六類營養(yǎng)物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質；其中，糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，脂肪是人體內備用的能源物質，蛋白質是構成人體細胞的基本物質，水、無機鹽、維生素不為人體提供能量。故A符合題意?！军c睛】此題考查了人體需要的營養(yǎng)物質及其作用，糖類是人體生命活動的主要能源物質。11、C【解析】此題考查的知識點是昆蟲的發(fā)育方式．解答時可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點方面來切入．解：完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蜜蜂、蠶等．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．如蝗蟲等．通過比較得知，蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程比蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育多了一個蛹期．故選C．解答此類題目的關鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點．12、D【解析】

爬行動物的主要特征是體表覆蓋角質的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面具有堅韌的卵殼。節(jié)肢動物的主要特征是體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)；藻類植物，沒有根、莖、葉的分化?！驹斀狻亢Ш妥喜硕紝儆诤Ｑ笤孱愔参铮瑳]有根、莖、葉的分化，A正確；魷魚屬于軟體動物，B正確；“小龍蝦”屬于節(jié)肢動物，C正確；烏龜屬于爬行動物，D錯誤。【點睛】記住動、植物主要類群的主要特征。13、D【解析】

培養(yǎng)細菌、真菌菌落的過程是配置培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻接種→恒溫培養(yǎng)。【詳解】A．檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的實驗設計，控制單一變量，設計對照實驗，故A正確。B．經(jīng)高溫處理后，可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內混有的細菌或真菌的孢子等殺死，這樣就排除了實驗外其他環(huán)境的污染。這樣實驗結果的不同只能是由實驗變量引起的，故B正確。C．將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種。因此將硬幣放在培養(yǎng)基時輕按一下，相當于接種，故C正確。D．接種后的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基要恒溫培養(yǎng)，不可以高溫處理，故D錯誤。故選D。【點睛】掌握培養(yǎng)細菌、真菌菌落的過程中注意事項和目的是解題關鍵。14、C【解析】

植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物，孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物?！驹斀狻哭ь愔参镉辛烁⑶o、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內有輸導組織。在距今2億年以前，地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物，它們構成了大片大片的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代，變成了煤炭，C正確。【點睛】蕨類植物與人類的關系是重點，其他植物與人類的關系也要注意掌握。15、C【解析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。【詳解】A、隱性基因習慣以小寫英文字母表示，對應的顯性基因則以相應的大寫字母表示，因此染色體上的基因B表示顯性基因，故A正確；B、在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中；在形成受精卵的過程中，受精卵中的一對染色體一條來自父方，一條來自母方，因此如果B來自父方，則b來自母方，故B正確；C、基因b是隱性基因，當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性B、一個是隱性時b，只有顯性基因B控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當控制某種性狀的基因都是隱性時b，隱性基因b控制的性狀才會表現(xiàn)出來，隱性基因會遺傳給下一代，故C錯誤；D、當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來，因此，組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀，故D正確。【點睛】本題主要考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系及基因在親子代之間的傳遞。16、D【解析】分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，A正確；

生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。其中非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，他們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間，B正確；

生產(chǎn)者指的是綠色植物。它們利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物；消費者指的是各種動物。它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物為食，所以，生產(chǎn)者和消費者之間主要是被吃與吃的關系，C正確；

食物鏈和食物網(wǎng)是由生產(chǎn)者、消費者這兩部分共同組成的，D錯誤。17、B【解析】人類的染色體有23對，其中第23對與性別有關稱為性染色體，其余為常染色體。男性性染色體為XY，產(chǎn)生兩種精子，一種是含X的精子，一種是含Y的精子；女性性染色體是XX，只產(chǎn)生一種含X卵細胞。當含X的精子與卵細胞結合形成的受精卵（XX）發(fā)育成女孩，當含Y的精子與卵細胞結合形成的受精卵（XY）發(fā)育成男孩。所以Y染色體總是存在于男性體內，所以位于Y染色體上的傳遞途徑是祖父→父親→兒子。18、A【解析】

幼苗移栽時根部留土坨主要是保護幼根和根毛，提高植物的成活率。光合作用的原料是水分和二氧化碳，白天為大棚作物補充二氧化碳有利于增強光合作用。經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸。果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮，有機物向下的運輸通道篩管被割斷，減少了有機物向根部運輸，能使有機物集中運輸?shù)焦麑崳黾幼?，提高產(chǎn)量?！驹斀狻緼．幼苗移栽時根部留土坨是為了保護幼根和根毛，A錯誤。B．光合作用的原料是水分和二氧化碳，所以白天為大棚作物補充二氧化碳﹣﹣增強光合作用，B正確。C．植物的根也需要呼吸，所以給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸，C正確。D．環(huán)割，目的是將韌皮部中的篩管切斷，防止營養(yǎng)向下運輸從而提高產(chǎn)量，D正確。故選：A?！军c睛】解答此題的關鍵是理解掌握根尖的結構和功能、松土的意義，篩管的功能以及光合作用原理的應用。19、C【解析】試題分析：A.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中有花、有草、有馬的生物景象，故不符合題意；B.探花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛，體現(xiàn)了有花、有水的田園風光，故不符合題意；C.大漠孤煙直，長河落日圓，體現(xiàn)了沙漠生態(tài)系統(tǒng)．沙漠降水較少、土壤中營養(yǎng)物質比較貧乏，因此生物種類和數(shù)量都較少，群落結構簡單、自動調節(jié)能力差，因此生態(tài)環(huán)境最差，故符合題意；D.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，體現(xiàn)了田園生態(tài)系統(tǒng)，生物種類較多，生態(tài)環(huán)境較好，故不符合題意；故選C?？键c：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力。20、B【解析】由甲、乙兩圖可知：甲為口腔上皮細胞，1細胞膜、2細胞質、3細胞核；乙為洋蔥鱗片葉內表皮細胞。乙為洋蔥鱗片葉內表皮細胞，不見光，不含葉綠體，與甲圖細胞相比，主要區(qū)別在于乙圖細胞具有細胞壁和液泡，A錯誤；3細胞核，是遺傳信息庫，控制著生物的遺傳和變異，B正確；甲圖中的[1]是細胞膜，具有控制物質進出的作用，C錯誤；乙圖中所示的洋蔥內表皮細胞群，排列緊密，具有保護作用，屬于保護組織，D錯誤。21、B【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成?！驹斀狻俊盎ú荨笔蔷G色植物能進行光合作用制造有機物，為其它生物提供有機物和能量，因此從生物學角度分析，“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是生產(chǎn)者，B正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的功能。22、A【解析】

本題考查的知識點是組織里的氣體交換。分析圖形解答。【詳解】由圖可知該組織處的物質交換的特點是進入該器官的氧氣多，離開時少，進入的二氧化碳少，離開時多，進入的葡萄糖多，離開時少；進入的尿素比離開的少一點點，差不多持平。A．腦消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳，因此進入腦的氧氣多，離開時少，進入的葡萄糖多，離開時少；尿素差不多持平。符合上述的物質交換特點，符合題意。B．在腎臟，由于腎小球和腎小囊內壁的濾過作用以及腎小管的重吸收作用形成了尿液。尿素進入時的多離開時應減少，不符合上述的物質交換特點，不符合題意。C．在小腸，由于小腸的消化和吸收功能，葡萄糖進入時少離開時增多，不符合上述的物質交換特點，不符合題意。D．在肺部，血液中二氧化碳進入時的多離開時的少，氧進入時少，離開時多，不符合上述的物質交換特點，不符合題意。故選：A?！军c睛】本題考查的知識點是組織里的氣體交換?？疾閷W生分析問題和解決問題的能力，有一定的難度，屬中檔題。23、B【解析】

由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物象更加清晰?！驹斀狻繄DA中甲使用的是低倍鏡，圖B使用的是高倍鏡，為了更清晰地觀察某果肉細胞，得到圖B所示的物像，則主要操作步驟是②將玻片向右上方移動使觀察到的某果肉細胞移至視野中央；①轉動轉換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；③調節(jié)細準焦螺旋至物像清晰。故選B?！军c睛】解題的關鍵是掌握由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟。24、B【解析】試管中的血液分為兩部分：上面的部分是血漿，呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細胞，紅細胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質，這是白細胞和血小板；血漿和血細胞的容積大約各占全血的一半，如圖所示：即血液由血漿和血細胞兩部分組成，血細胞包括紅細胞、白血病和血小板。點睛：通過血液的分層實驗我們可以知道血液的組成：血漿和血細胞兩部分，血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板。25、B【解析】基因位于染色體上，并在染色體上呈線性排列，成對的基因位于成對的染色體，A正確；一對染色體上有多個基因，B錯誤；生物體中的體細胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對基因，一個來自父方，另一個來自母方，如果A來自母方，則a一定來自父方，C正確；體細胞中染色體是成對存在的，圖示就這是一個體細胞，D正確。26、人胰島素基因轉基因技術轉基因細菌（或轉基因生物）克隆體遺傳【解析】

（1）克隆技術即無性繁殖技術，因為它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結合，只需從動物身上提取一個單細胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎植入雌性動物體內，就可孕育出新的個體。

（2）轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使之與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質。利用轉基因技術可以改變動植物性狀，培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面。【詳解】（1）該操作中主要是將人胰島素基因“轉嫁”到細菌質粒（環(huán)狀DNA）中，這種操作技術叫轉基因技術；由此得到的細菌含有了非自身基因，被稱作轉基因細菌（或轉基因生物）。

（2）多莉羊是通過克隆技術產(chǎn)生的，它利用的是生物個體的體細胞發(fā)育而來，前后遺傳物質沒有發(fā)生變化，所以后代幾乎是原本的復制品?！军c睛】解答此類題目的關鍵是掌握克隆技術、轉基因技術的原理和應用。27、小腸紅左心房動脈靜脈泌尿神經(jīng)【解析】（1）圖中A表示營養(yǎng)物質由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng)，此過程主要在消化道的小腸部位進行的。（2）當血液流經(jīng)肺泡時，血液中氧的濃度低，二氧化碳濃度高，肺泡中氧的濃度高，二氧化碳濃度低，于是出現(xiàn)擴散作用，因此肺泡中的氧氣是通過擴散作用進入血液的，氧氣進入血液后與血紅蛋白結合成氧合血紅蛋白，然后經(jīng)肺循環(huán)由肺靜脈流回左心房。（3）血液流經(jīng)組織細胞時，由于組織細胞分解有機物，消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，使細胞內的氧含量遠遠低于血液中的氧含量，而二氧化碳含量遠遠高于血液中二氧化碳含量。因此，血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離，由血液擴散到組織細胞，二氧化碳由組織細胞擴散到血液。使血液中氧氣減少，二氧化碳增多，所以B過程血液成分發(fā)生的變化是由動脈血變成靜脈血．（4）排泄途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑。（5）人體之所以是一個統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)作用，同時內分泌腺分泌的激素對人體也有調節(jié)作用；在人體內，激素調節(jié)和神經(jīng)調節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)---體液的調節(jié)下，才能夠更好地適應環(huán)境的變化。點睛：本題綜合性強，需要抓住圖進行分析，涉及到營養(yǎng)物質的吸收，肺泡里的氣體交換和組織細胞里的氣體交換，注意血液成分的變化；人體的代謝途徑；人體的調節(jié)以神經(jīng)調節(jié)為主，激素調節(jié)為輔，兩者同時進行。28、維生素C遺傳物質蒸騰作用甲AA【解析】

（1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，親代有此性狀，在子代中沒有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，在子代出現(xiàn)的性狀是顯性性狀。

（3）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體?！驹斀狻浚?）番茄含有的維生素C能預防人患壞血病?！袄锰沼N能使番茄的某些性狀發(fā)生變異”，因為太空特殊環(huán)境可使植物的遺傳物質發(fā)生改變。

（2）植物吸收的水分絕大部分用于蒸騰作用，因此番茄坐果后應及時追肥、灌水，此時吸收的水分主要用于植物的蒸騰作用。

（3）表格中甲組親子代性狀相同不能判斷出番茄莖色之間的顯隱關系；乙組親代是綠莖和紫莖，子代全是紫莖，表明紫莖是顯性性狀，綠莖是隱性性狀；丙組，親代都是紫莖，子代有綠莖，表明綠莖是隱性性狀，紫莖是顯性性狀。因此上述雜交組合甲不能判斷出番茄莖色之間的顯隱關系。

“顯性性狀用A表示，隱性性狀用a表示”，則紫莖的基因型是AA或Aa，綠莖的基因型是aa。乙組合中紫莖植株的基因型是AA，遺傳圖解如圖1：

。

丙雜交組合的遺傳圖解如圖2：

，

從圖2看出，子一代的基因型有AA、Aa、aa3種，AA：Aa：aa=1：2：1，用柱狀圖表示丙雜交組合子一代不同基因型植株的