人教版歷史與社會(huì)七下第八單元第一課《原始先民的家園》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版歷史與社會(huì)七下第八單元第一課《原始先民的家園》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本課《原始先民的家園》以人教版歷史與社會(huì)七下第八單元為基礎(chǔ)，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解原始人類的生產(chǎn)生活狀況，探究原始社會(huì)的特點(diǎn)。通過(guò)圖片、視頻等多媒體手段，讓學(xué)生直觀感受原始社會(huì)的生活環(huán)境和文化，培養(yǎng)學(xué)生的歷史觀和社會(huì)責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高對(duì)歷史的理解和感悟，激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史文化的興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)原始先民的生產(chǎn)生活方式，增強(qiáng)學(xué)生的歷史思維能力和實(shí)證意識(shí)，培養(yǎng)他們尊重歷史、關(guān)愛(ài)自然、珍視文化遺產(chǎn)的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生已具備一定的歷史知識(shí)基礎(chǔ)，對(duì)史前時(shí)期有一定的了解，但可能對(duì)原始社會(huì)的具體生活狀況和文明特點(diǎn)掌握不足。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)歷史題材通常具有較高興趣，喜歡通過(guò)故事和實(shí)例來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)生具備一定的觀察力和分析能力，但可能缺乏系統(tǒng)歸納和總結(jié)的能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于視覺(jué)學(xué)習(xí)，通過(guò)圖片和視頻資料來(lái)理解內(nèi)容。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生可能對(duì)抽象的歷史概念理解困難，難以將原始社會(huì)的生活與現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行對(duì)比。此外，學(xué)生在分析歷史現(xiàn)象時(shí)，可能缺乏實(shí)證方法和批判性思維能力，需要教師引導(dǎo)和指導(dǎo)。部分學(xué)生可能對(duì)歷史學(xué)習(xí)缺乏持續(xù)興趣，需要教師通過(guò)多樣化的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教版歷史與社會(huì)七下第八單元的教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的原始社會(huì)生活圖片、圖表、原始工具和建筑的視頻資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備模擬原始工具制作和使用的材料，如石頭、樹(shù)枝等，確保安全性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，營(yíng)造適合學(xué)生互動(dòng)和探索的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)流程（一）導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

1.播放一段關(guān)于史前時(shí)期自然環(huán)境的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考：在原始社會(huì)，人類是如何在這樣的環(huán)境中生存和發(fā)展的？

2.提問(wèn)：同學(xué)們對(duì)原始社會(huì)有哪些了解？請(qǐng)分享你們的知識(shí)和想象。

3.引出課題：《原始先民的家園》，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（二）新課講授（用時(shí)15分鐘）

1.講解原始社會(huì)的人類生活狀況：

-通過(guò)圖片和視頻展示原始人類的生活環(huán)境，如洞穴、遺址等。

-介紹原始人類的生產(chǎn)工具，如石斧、石刀等。

-分析原始人類的飲食結(jié)構(gòu)，如狩獵、采集等。

2.探究原始社會(huì)的特點(diǎn)：

-討論原始社會(huì)的社會(huì)組織形式，如部落、氏族等。

-分析原始社會(huì)的生產(chǎn)方式，如漁獵、農(nóng)耕等。

-舉例說(shuō)明原始社會(huì)的文化和藝術(shù)特點(diǎn)。

3.比較原始社會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)：

-通過(guò)對(duì)比原始社會(huì)和現(xiàn)代社會(huì)的生活方式，引導(dǎo)學(xué)生思考：人類文明是如何發(fā)展的？

-討論原始社會(huì)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示，如尊重自然、關(guān)愛(ài)生命等。

（三）實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)15分鐘）

1.小組討論：請(qǐng)同學(xué)們分組討論，思考以下問(wèn)題：

-原始人類是如何適應(yīng)自然環(huán)境，生存下來(lái)的？

-原始社會(huì)的生產(chǎn)工具對(duì)人類文明的發(fā)展有何影響？

-原始社會(huì)的文化特點(diǎn)對(duì)我們有何啟示？

2.制作原始工具：每組選擇一種原始工具，用模擬材料制作，展示制作過(guò)程和成品。

3.角色扮演：請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行角色扮演，模擬原始人類的生活場(chǎng)景，體驗(yàn)原始社會(huì)的生活方式。

（四）學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.學(xué)生回答舉例：

-原始人類通過(guò)狩獵和采集，獲取食物和資源，適應(yīng)了惡劣的自然環(huán)境。

-原始社會(huì)的生產(chǎn)工具提高了生產(chǎn)效率，為人類社會(huì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

-原始社會(huì)的圖騰崇拜、音樂(lè)舞蹈等文化特點(diǎn)，體現(xiàn)了人類對(duì)美好生活的向往。

2.學(xué)生討論內(nèi)容舉例：

-如何利用有限的自然資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？

-原始社會(huì)的生產(chǎn)工具對(duì)現(xiàn)代科技發(fā)展有何啟示？

-如何在現(xiàn)代社會(huì)中傳承和發(fā)揚(yáng)原始社會(huì)的優(yōu)秀文化？

（五）總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

1.本節(jié)課學(xué)習(xí)了原始先民的家園，了解了原始社會(huì)的人類生活狀況、特點(diǎn)以及與現(xiàn)代社會(huì)的關(guān)系。

2.強(qiáng)調(diào)原始社會(huì)是人類文明發(fā)展的基石，我們應(yīng)該尊重歷史、珍視文化遺產(chǎn)。

3.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)到人類文明的進(jìn)步離不開(kāi)對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)和尊重。

用時(shí)總計(jì)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.原始社會(huì)的歷史背景

-地球的形成和演變

-人類的起源和進(jìn)化

-原始社會(huì)的形成和發(fā)展階段

2.原始人類的生產(chǎn)生活方式

-采集和狩獵：工具的使用、食物的獲取、生活方式

-漁獵生活：捕魚(yú)工具、漁獵文化、漁獵社會(huì)

-農(nóng)耕生活：農(nóng)業(yè)工具、農(nóng)作物種植、農(nóng)耕文化

3.原始社會(huì)的社會(huì)組織

-氏族：氏族的組成、氏族制度、氏族首領(lǐng)

-部落：部落的形成、部落聯(lián)盟、部落首領(lǐng)

-社會(huì)結(jié)構(gòu)：家族、群體、部落、氏族之間的關(guān)系

4.原始社會(huì)的文化和藝術(shù)

-藝術(shù)形式：繪畫(huà)、雕刻、音樂(lè)、舞蹈

-圖騰崇拜：圖騰的含義、圖騰崇拜的意義

-宗教信仰：原始宗教的特點(diǎn)、原始宗教的影響

5.原始社會(huì)的重要發(fā)明和發(fā)現(xiàn)

-火的發(fā)現(xiàn)和使用：火的使用對(duì)人類生活的影響

-石器的制作：石器的類型、石器的制作技術(shù)

-陶器的制作：陶器的類型、陶器的制作技術(shù)

6.原始社會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)的關(guān)系

-原始社會(huì)是人類文明的起點(diǎn)

-原始社會(huì)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響

-珍視文化遺產(chǎn)，傳承和發(fā)展人類文明

7.原始社會(huì)的歷史意義

-原始社會(huì)是人類社會(huì)發(fā)展的基石

-原始社會(huì)的歷史地位和作用

-原始社會(huì)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.閱讀人教版歷史與社會(huì)七下教材第八單元相關(guān)內(nèi)容，總結(jié)原始社會(huì)人類生活的特點(diǎn)和主要成就。

2.結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于原始社會(huì)生活的簡(jiǎn)報(bào)，包括圖片、文字和圖表，展示原始社會(huì)的生活環(huán)境、生產(chǎn)工具和文化藝術(shù)。

3.以“原始社會(huì)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示”為主題，寫(xiě)一篇短文，不少于300字，表達(dá)你對(duì)原始社會(huì)的理解和思考。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)于學(xué)生的閱讀總結(jié)，重點(diǎn)關(guān)注其對(duì)原始社會(huì)生活特點(diǎn)和成就的準(zhǔn)確理解和歸納能力，以及對(duì)原始社會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

2.對(duì)于簡(jiǎn)報(bào)作業(yè)，評(píng)價(jià)學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、信息準(zhǔn)確性和圖表制作質(zhì)量，同時(shí)檢查學(xué)生對(duì)原始社會(huì)生活細(xì)節(jié)的把握。

3.對(duì)于短文作業(yè)，評(píng)估學(xué)生的觀點(diǎn)清晰度、論據(jù)充分性和語(yǔ)言表達(dá)能力，關(guān)注學(xué)生是否能夠從原始社會(huì)的歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示。

具體反饋內(nèi)容如下：

1.閱讀總結(jié)反饋：

-確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述原始社會(huì)的生活環(huán)境，如洞穴、草原等。

-檢查學(xué)生對(duì)原始社會(huì)生產(chǎn)工具的描述，如石斧、石刀等。

-評(píng)估學(xué)生對(duì)原始社會(huì)文化藝術(shù)的了解，如洞穴壁畫(huà)、陶器等。

2.簡(jiǎn)報(bào)作業(yè)反饋：

-考察簡(jiǎn)報(bào)的設(shè)計(jì)是否吸引人，內(nèi)容是否豐富，是否包含圖片、文字和圖表。

-確認(rèn)圖片是否與原始社會(huì)生活相關(guān)，文字描述是否準(zhǔn)確，圖表是否清晰易懂。

-檢查簡(jiǎn)報(bào)的整體結(jié)構(gòu)，是否包含引言、主體和結(jié)論。

3.短文作業(yè)反饋：

-評(píng)估學(xué)生是否能夠提出有見(jiàn)地的觀點(diǎn)，并圍繞主題展開(kāi)論述。

-檢查學(xué)生是否能夠運(yùn)用歷史知識(shí)，結(jié)合原始社會(huì)實(shí)例，提出對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示。

-評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)是否流暢，邏輯是否清晰。板書(shū)設(shè)計(jì)①原始社會(huì)概述

-人類起源

-原始社會(huì)階段

-生產(chǎn)生活方式

②原始人類的生產(chǎn)工具

-石器時(shí)代

-骨器時(shí)代

-陶器時(shí)代

③原始社會(huì)的生活方式

-采集和狩獵

-漁獵生活

-農(nóng)耕生活

④原始社會(huì)的社會(huì)組織

-氏族

-部落

-社會(huì)結(jié)構(gòu)

⑤原始社會(huì)的文化和藝術(shù)

-藝術(shù)形式

-圖騰崇拜

-宗教信仰

⑥原始社會(huì)的重要發(fā)明和發(fā)現(xiàn)

-火的發(fā)現(xiàn)和使用

-石器的制作

-陶器的制作

⑦原始社會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)的關(guān)系

-原始社會(huì)是人類文明的起點(diǎn)

-原始社會(huì)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響

-珍視文化遺產(chǎn)，傳承和發(fā)展人類文明重點(diǎn)題型整理1.題型：簡(jiǎn)述原始人類是如何適應(yīng)自然環(huán)境，生存下來(lái)的？

答案：原始人類通過(guò)以下方式適應(yīng)自然環(huán)境，生存下來(lái)：

-狩獵和采集：利用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行狩獵和采集，獲取食物。

-漁獵生活：學(xué)習(xí)捕魚(yú)和捕獵技巧，適應(yīng)水邊和山林環(huán)境。

-農(nóng)耕生活：發(fā)明和使用農(nóng)業(yè)工具，如石斧、石刀等，進(jìn)行農(nóng)耕活動(dòng)。

2.題型：列舉并解釋原始社會(huì)的主要生產(chǎn)工具。

答案：原始社會(huì)的主要生產(chǎn)工具包括：

-石器：如石斧、石刀、石錘等，用于砍伐、切割和敲打。

-骨器：如骨針、骨刀等，用于縫制衣物和切割食物。

-陶器：如陶罐、陶碗等，用于儲(chǔ)存和烹飪食物。

3.題型：描述原始社會(huì)的社會(huì)組織形式。

答案：原始社會(huì)的社會(huì)組織形式主要包括：

-氏族：以血緣關(guān)系為紐帶，由共同祖先的后代組成。

-部落：由多個(gè)氏族聯(lián)合而成，具有共同的地域和活動(dòng)范圍。

-部落聯(lián)盟：由多個(gè)部落組成的更大規(guī)模的聯(lián)合體。

4.題型：分析原始社會(huì)的文化和藝術(shù)特點(diǎn)。

答案：原始社會(huì)的文化和藝術(shù)特點(diǎn)包括：

-藝術(shù)形式：洞穴壁畫(huà)、雕刻、音樂(lè)、舞蹈等。

-圖騰崇拜：對(duì)自然界中的動(dòng)植物或自然現(xiàn)象的崇