
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版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《市場(chǎng)營(yíng)銷》課程標(biāo)準(zhǔn)
編制人:審核人:
課程名稱市場(chǎng)營(yíng)銷課程代碼Z0090814
運(yùn)用專業(yè)工商企業(yè)管理專業(yè)
課程介紹本課程是工商企業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)必修課標(biāo)。
(職業(yè)向位與職課程內(nèi)容的選取與市場(chǎng)營(yíng)銷工作過(guò)程相統(tǒng)一。作為營(yíng)銷向位的市場(chǎng)專員、銷售專員、咨詢顧問(wèn)、客服專員
業(yè)科位能力要和簞劃助理人員,在市場(chǎng)營(yíng)銷過(guò)程中必須能夠從事市場(chǎng)推廣、銷售與銷售管理、客戶服務(wù)、營(yíng)銷疑劃和相關(guān)管
求)理等工作。
先修課程:管理學(xué)基礎(chǔ)A、經(jīng)濟(jì)學(xué)麻戚
先修課程與
預(yù)備知識(shí)技能:掌握企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程與基礎(chǔ)管理方法,了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行基本規(guī)律,能松濟(jì)識(shí)消費(fèi)者的消費(fèi)心理,
各知識(shí)技能
對(duì)麼本營(yíng)初數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與統(tǒng)計(jì)。
相關(guān)注業(yè)費(fèi)■棺證
書無(wú)
或技能等域證書
數(shù)學(xué)時(shí)數(shù)
總學(xué)時(shí)32理論課時(shí)16實(shí)用課時(shí)16學(xué)分2
與學(xué)分
知識(shí)目標(biāo):
1.掌握市場(chǎng)營(yíng)鈍的基本理論與方法
2、熟悉市場(chǎng)營(yíng)銷的業(yè)界流程
教學(xué)目標(biāo)
能力目標(biāo):
1、能鈉運(yùn)用所學(xué)知識(shí)時(shí)市場(chǎng)進(jìn)行分析、管理和開拓
2.能夠妝集、運(yùn)用市場(chǎng)信息,制定營(yíng)拓方案
思政目標(biāo):
1、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
2、養(yǎng)成認(rèn)員電責(zé)的工作態(tài)度、遵守相關(guān)法律法規(guī)和勤勉工作的敬業(yè)捐種
3.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)群眾和奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)
學(xué)時(shí)數(shù)
教學(xué)單元
理論實(shí)踐
(教學(xué)項(xiàng)目)合計(jì)
教學(xué)教學(xué)
教學(xué)單元1(教學(xué)項(xiàng)目1):市場(chǎng)營(yíng)銷概述
任務(wù)1:市場(chǎng)營(yíng)筑的產(chǎn)生與發(fā)展
211
任務(wù)2:市場(chǎng)營(yíng)輔的活動(dòng)內(nèi)容
任務(wù)3:市場(chǎng)營(yíng)銷觀念
教學(xué)單元2(教學(xué)J及目2):市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境與分析
任務(wù)1:市場(chǎng)營(yíng)鋪的內(nèi)部環(huán)境
211
任務(wù)2:市場(chǎng)營(yíng)鋪外部環(huán)境
學(xué)時(shí)分配表
任務(wù)3:環(huán)境分析方法與企業(yè)對(duì)策
教學(xué)單元3(教學(xué)項(xiàng)目3〉:市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研與預(yù)測(cè)
任務(wù)1:市場(chǎng)調(diào)研
(一)市場(chǎng)調(diào)研的概念及志義:11
(二)市場(chǎng)調(diào)研的內(nèi)容
4
(三)市場(chǎng)調(diào)研的底本美型:
(四)市場(chǎng)調(diào)研的程序
任務(wù)2:市場(chǎng)調(diào)研與孩測(cè)
11
(一)市場(chǎng)需求;
(二)當(dāng)前需求的估量方法:
(三)市場(chǎng)預(yù)測(cè)的原理:
(四)市場(chǎng)預(yù)測(cè)的方法
教學(xué)單元4(教學(xué)項(xiàng)目4):目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷
任務(wù)1:市場(chǎng)細(xì)分
(一)市場(chǎng)細(xì)分的概念
(-)市場(chǎng)細(xì)分的作用11
(三)市場(chǎng)細(xì)分的標(biāo)淮
4
(四)市場(chǎng)細(xì)分的原則
(五)市場(chǎng)細(xì)分的方法
(六)市場(chǎng)細(xì)分的程月
任務(wù)2:目標(biāo)市場(chǎng)的選擇
11
任務(wù)3:市場(chǎng)定位
教學(xué)單元5(教學(xué)項(xiàng)目5):產(chǎn)品策略
任務(wù)1:產(chǎn)品與產(chǎn)品組合決策11
任務(wù)2:產(chǎn)品生命周期決策6
任務(wù)3:產(chǎn)品的品牌與包笊決發(fā)11
任務(wù)4:新產(chǎn)品開發(fā)決我11
教學(xué)單元6(教學(xué)項(xiàng)目6):價(jià)格策略
任務(wù)1:影響定價(jià)的因素611
任務(wù)2:定價(jià)方法
任務(wù)3:定價(jià)武昭11
任務(wù)4:價(jià)格調(diào)整11
教學(xué)單元7〈教學(xué)項(xiàng)目7):渠道策略
任務(wù)1:柒道的含義
(一)營(yíng)銷渠道的含義
(-)分鋪柔道的含義
任務(wù)2:分銷渠道結(jié)構(gòu)
(一)類型結(jié)構(gòu)
(二)層級(jí)抹構(gòu)
211
(X)寬度結(jié)構(gòu)
任務(wù)3:箱售方式和銷售美理
(-)銷售方式
(二)銷售矣曼
任務(wù)4:柒道最略
(一)梁道缸咯
(二)選擇渠道策略時(shí)應(yīng)考慮的因*
收學(xué)單元8(政學(xué)項(xiàng)a8):促仰(筑嬉
任務(wù)1:促銷與促銷組合
(-)促銷的含義與作用
(二)營(yíng)鋪信息的溝迎模式
(三)促箱組合的選擇11
任務(wù)2:廣告
(一)廣告的初送
(二)廣告費(fèi)用的預(yù)算
(X)廣告的媒體選抒
任務(wù)3:營(yíng)業(yè)推廣
(-)營(yíng)業(yè)推廣的令義
(二)營(yíng)業(yè)推廣的常見(jiàn)工具6
(X)營(yíng)業(yè)推廣的基本過(guò)程
《四)獸業(yè)推廣的對(duì)彖
11
任務(wù)4:人員推儲(chǔ)
(一)推銷的含義
(二)推鋪人員的基本素質(zhì)構(gòu)成
(三)推銷的基本過(guò)程
任務(wù)5:公共宣傳
(一)公共宣傳的含義11
(-)公共宣傳的普鈉決廉
任務(wù)6:促拓策劃的^制
合計(jì)321616
單元(項(xiàng)目)教學(xué)內(nèi)容要求與教學(xué)姐織
教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所
任務(wù)名稱教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容
及活動(dòng)設(shè)計(jì)
任務(wù)一:知識(shí)目標(biāo):任務(wù)一:市場(chǎng)營(yíng)銷的產(chǎn)生與發(fā)展
市場(chǎng)營(yíng)銷通過(guò)介紹市場(chǎng)營(yíng)銷的產(chǎn)生與
市場(chǎng)營(yíng)銷的產(chǎn)生與發(fā)展的四個(gè)階段:萌芽階
的產(chǎn)生與發(fā)展知市場(chǎng)營(yíng)喈的祝念,重點(diǎn)學(xué)
段、成長(zhǎng)階段、形成階段、成熟階段
發(fā)展握市場(chǎng)營(yíng)銷的核心極念
任務(wù)二:市場(chǎng)營(yíng)銷的活動(dòng)內(nèi)容
任務(wù)二:市場(chǎng)營(yíng)銷的內(nèi)涵:市場(chǎng)營(yíng)銷是(個(gè)人和組織)多媒體故空
能力目標(biāo):
市場(chǎng)營(yíng)箱對(duì)思想、產(chǎn)品和服務(wù)的構(gòu)思、定價(jià)、促銷和分銷案例導(dǎo)入
教學(xué)單元1掌捱市場(chǎng)學(xué)鋪的活動(dòng)過(guò)程及
的活動(dòng)內(nèi)的計(jì)劃和執(zhí)行過(guò)程,以創(chuàng)造達(dá)到個(gè)人和組織的目分組討論
(放學(xué)項(xiàng)
a1)容其基本內(nèi)容標(biāo)的父換。
市場(chǎng)營(yíng)銷概述市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)內(nèi)容:營(yíng)循環(huán)境的調(diào)研、目標(biāo)
市場(chǎng)的定位、營(yíng)銷要點(diǎn)的策劃。
思政目標(biāo):
市場(chǎng)營(yíng)銷的基本理論:理論、理論.
認(rèn)知市場(chǎng)管鈉的活動(dòng),培養(yǎng)4P4c
交點(diǎn)介紹4P理論:產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、分銷
愛(ài)國(guó)主義為核心的民族希神和以
渠道策略、促鋪簸略。
改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
知識(shí)目標(biāo):
任務(wù)三:任務(wù)三:市場(chǎng)營(yíng)銷觀念
市揚(yáng)營(yíng)鉗通過(guò)傳統(tǒng)管鉗觀念和現(xiàn)代營(yíng)多媒體教宣
市場(chǎng)營(yíng)銷觀念的演變:生產(chǎn)觀念、產(chǎn)品觀念、
理念箍觀念的對(duì)比,能正確認(rèn)識(shí)市場(chǎng)案例教學(xué)
推銷觀念、市場(chǎng)營(yíng)銷理念、社會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷觀念。
營(yíng)相觀念
能力目標(biāo):市場(chǎng)營(yíng)銷理念的新發(fā)展:關(guān)系營(yíng)循觀念、綠
能夠運(yùn)用營(yíng)銷觀念來(lái)分析、色營(yíng)銷觀念.
評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)中的管鉆問(wèn)邀
思政目標(biāo):
認(rèn)知市場(chǎng)營(yíng)銷的理念,培養(yǎng)
愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以
改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
任務(wù)一:知識(shí)目標(biāo):任務(wù)一:市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境概述
市場(chǎng)營(yíng)循掌握營(yíng)鉆環(huán)境的含義及其特
市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境含義、市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境特征、企
環(huán)境概述征;認(rèn)識(shí)企業(yè)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分
業(yè)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析的意義
析的意義:掌班宏現(xiàn)環(huán)境的主要
任務(wù)二:市場(chǎng)宜銷的宏觀環(huán)境
任務(wù)二:內(nèi)容多媒體教宣
市場(chǎng)營(yíng)銷能力目標(biāo):宏現(xiàn)環(huán)境構(gòu)成因木微課導(dǎo)入
宏觀環(huán)境因索分析:人口環(huán)境、及濟(jì)環(huán)琥、
教學(xué)單元2的宏觀環(huán)培養(yǎng)對(duì)營(yíng)鋪環(huán)境的認(rèn)知能力案例教學(xué)
(敦學(xué)項(xiàng)目境政治法律環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境、科學(xué)技術(shù)環(huán)境、頭腦風(fēng)暴
自然環(huán)境
2)思政目標(biāo):
市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)營(yíng)鎮(zhèn)以業(yè)基本素養(yǎng),培
境與分析養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義為感心的民族精神和
以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
任務(wù)三:知識(shí)目標(biāo):
任務(wù)三:市場(chǎng)營(yíng)銷的微觀環(huán)境多媒體教父
市場(chǎng)營(yíng)銷1,掌握企業(yè)微觀市場(chǎng)營(yíng)笳環(huán)境的
微現(xiàn)環(huán)境構(gòu)成因索案例教學(xué)
的微觀環(huán)構(gòu)成
微觀環(huán)境因素分析:企業(yè)內(nèi)部環(huán)境、供應(yīng)商、微課導(dǎo)入
境2、掌握市場(chǎng)營(yíng)鋪環(huán)境的波特模型
中間商、碩客、競(jìng)爭(zhēng)者、公眾分組討論
任務(wù)四:(矩陣)分析法、SWOT分析法
環(huán)境分析能力目標(biāo):任務(wù)四,環(huán)境分析方法與企業(yè)對(duì)策
方法與企1、能夠分析企業(yè)遂行營(yíng)銷活動(dòng)的
環(huán)境分析方法:矩陣分析法、SWOT分析法
業(yè)對(duì)策有利壞境與不利環(huán)境
企業(yè)對(duì)策:應(yīng)對(duì)市場(chǎng)機(jī)會(huì)的營(yíng)銷對(duì)策、企業(yè)
2,能整明確企業(yè)的對(duì)靠,為企業(yè)
對(duì)環(huán)境威脅的營(yíng)銷對(duì)疑
營(yíng)領(lǐng)活動(dòng)提供指導(dǎo)。具備應(yīng)用分
析、評(píng)價(jià)市場(chǎng)機(jī)會(huì)與環(huán)境威脅的
康本方法,企也面對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷壞
境變化應(yīng)采取的對(duì)泥
思政目標(biāo):
營(yíng)銷職業(yè)或本素養(yǎng),培養(yǎng)愛(ài)
國(guó)主義為核心的民族精神和以及
革釗新為核心的時(shí)代精神
能力目標(biāo):
通過(guò)個(gè)體消費(fèi)者消贊行為的學(xué)
刃,能從認(rèn)知書興、收柒信息、
比較分析、購(gòu)關(guān)決策以及病后行
為五個(gè)方面分班消費(fèi)者行為過(guò)程
具體的關(guān)注點(diǎn),并確定營(yíng)銷的方
法:
能夠準(zhǔn)備對(duì)組織購(gòu)買行為進(jìn)行
分析,并在實(shí)發(fā)中進(jìn)行有效的運(yùn)
用.
思政目標(biāo):
具備營(yíng)銷過(guò)程中的基本心理素
養(yǎng).培養(yǎng)誠(chéng),實(shí)守信、服務(wù)群眾和
奉獻(xiàn)社會(huì)的意熾
知識(shí)目標(biāo):
通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研概念、意義、市
場(chǎng)調(diào)研內(nèi)容學(xué)司,培養(yǎng)學(xué)生住立
市場(chǎng)調(diào)研的意1只,讓學(xué)生了解為
什么要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,具備在調(diào)
研的不同階段,能夠選掙合適市
場(chǎng)調(diào)研的內(nèi)容的能力。任務(wù)一:市場(chǎng)調(diào)研多媒體教£
任務(wù)一:
能力目標(biāo):市場(chǎng)調(diào)研的概念及意義:市場(chǎng)調(diào)研的內(nèi)容:案例收學(xué)
市場(chǎng)調(diào)研通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研類型、程序的學(xué)
教學(xué)單元3市場(chǎng)調(diào)研的卷本類型;市場(chǎng)調(diào)研的程在。學(xué)生分享
習(xí),培養(yǎng)學(xué)生艱據(jù)實(shí)際情況選擇
(敕學(xué)里目微課
不冏調(diào)研類型的能,力,同時(shí)具備
3)
簡(jiǎn)單的市場(chǎng)調(diào)全規(guī)劃能力,并能
市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研
明確市場(chǎng)調(diào)研同題與決策問(wèn)題的
與預(yù)測(cè)
不同?
思政目標(biāo);
誠(chéng)實(shí)、守信,不弄虛作假
知識(shí)目標(biāo):
掌握市場(chǎng)需求相關(guān)定義、市
多媒體教室
任務(wù)二:場(chǎng)需求估量方去,以及市場(chǎng)預(yù)測(cè)任務(wù)二:市場(chǎng)預(yù)測(cè)
原理的學(xué)習(xí)市場(chǎng)宥求預(yù)測(cè):市場(chǎng)需求:當(dāng)前寄求的估量案例教學(xué)
市場(chǎng)預(yù)測(cè)方法:市場(chǎng)孩測(cè)的原理:市場(chǎng)預(yù)測(cè)的方法.分組完成任務(wù)
能力目標(biāo):然深
能夠具備角單的市場(chǎng)預(yù)測(cè)能
力。
思政目標(biāo):
誠(chéng)實(shí)、守信,不弄虛作假
知識(shí)目標(biāo):
了解市場(chǎng)細(xì)分的依據(jù),并恚
識(shí)到市場(chǎng)細(xì)分的支要性和必要
性,掌握市場(chǎng)如分的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)。
任務(wù)一:市場(chǎng)細(xì)分
能力目標(biāo):多媒體教定
任務(wù)一:市場(chǎng)細(xì)分的概念、市場(chǎng)細(xì)分的作用、市場(chǎng)細(xì)
能夠依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和方法,按照案例教學(xué)
分的標(biāo)準(zhǔn)、市場(chǎng)細(xì)分的原蛔、市場(chǎng)細(xì)分的方法、
市場(chǎng)細(xì)分程序?qū)δ骋皇袌?chǎng)進(jìn)行細(xì)分,并掌頭腦風(fēng)暴
市場(chǎng)細(xì)分的程序。
捱耳標(biāo)市場(chǎng)的5中選擇模式課堂測(cè)試
思政目標(biāo):
營(yíng)銷職業(yè)基本素養(yǎng),培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)
教學(xué)單元4
守信、服務(wù)群次和皋獻(xiàn)社會(huì)的意
(教學(xué)項(xiàng)a
識(shí)
4)
知識(shí)目標(biāo):
目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷
掌握目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)鋪疑略的各任務(wù)二:目標(biāo)市場(chǎng)的選擇
自的含義、優(yōu)點(diǎn)及疑點(diǎn)目標(biāo)市場(chǎng)的概念
任務(wù)二:能力目標(biāo):選擇目標(biāo)市場(chǎng)的模式多媒體教父
目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)精的策略:無(wú)差異性市場(chǎng)營(yíng)銷第
目標(biāo)市場(chǎng)能夠結(jié)合企業(yè)自身怙況進(jìn)行案例故學(xué)
選擇適合的營(yíng)密策略略、差異性市場(chǎng)營(yíng)銷我略、集中性市場(chǎng)營(yíng)銷策略分組討論
的選擇
選擇目標(biāo)市場(chǎng)戰(zhàn)略應(yīng)考慮的因素:企業(yè)資頭腦風(fēng)暴
思政目標(biāo):源、產(chǎn)品同質(zhì)性、市場(chǎng)同質(zhì)性、文爭(zhēng)對(duì)手的戰(zhàn)略、
營(yíng)銷職業(yè)基本索養(yǎng),培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)產(chǎn)品生命周期階段
守信、服務(wù)群欠和奉獻(xiàn)社會(huì)的意
識(shí)
知識(shí)目標(biāo):
使學(xué)生能柩意識(shí)到市場(chǎng)定位
的空要性,掌提市場(chǎng)定位的方法
能力目標(biāo):任務(wù)三:市場(chǎng)定位
任務(wù)三:
能夠?qū)δ骋皇袌?chǎng)進(jìn)行市場(chǎng)定市場(chǎng)定位的概念、市場(chǎng)定位的方式多媒體教皇
市場(chǎng)定位位市場(chǎng)定位的方法:避強(qiáng)定位、迎頭定位、創(chuàng)案例教學(xué)
新定位、堂新定位
思政目標(biāo):
市場(chǎng)定位的步驟
營(yíng)銷職業(yè)基本素養(yǎng).培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)
守信、服務(wù)群次和樂(lè)獻(xiàn)社會(huì)的意
識(shí)
知識(shí)目標(biāo):
任務(wù)一:產(chǎn)品與產(chǎn)品組合決策
掌握品整體概念、產(chǎn)品分類、
產(chǎn)品與產(chǎn)品的整體概念:產(chǎn)品的內(nèi)涵:產(chǎn)品
產(chǎn)品組合和產(chǎn)$組合策略
的悠體概念,即核心產(chǎn)品、形式產(chǎn)品、期望產(chǎn)品、
附加產(chǎn)品'潛在產(chǎn)M。
能力目標(biāo):產(chǎn)品的分類:按峨消鉗對(duì)象不同,可分為消
培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)品組合發(fā)略的運(yùn)
教學(xué)單元5任務(wù)一:費(fèi)品法工業(yè)品,其中再費(fèi)品按產(chǎn)品的耐用性可分
用能力多媒體教文
(教學(xué):目產(chǎn)品與產(chǎn)為時(shí)用品、非可用品和服務(wù),按騏產(chǎn)品用途劃分
出深導(dǎo)入
5)品組合決可分為方便品、選購(gòu)品、特殊品和非渴求品,而
案例教學(xué)
產(chǎn)品策略策思政目標(biāo):工業(yè)品分為材料部件、資本項(xiàng)目和供應(yīng)品和服
創(chuàng)新思維#養(yǎng),培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守務(wù)。
信、教務(wù)群眾和奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)產(chǎn)品的組合與評(píng)價(jià):產(chǎn)品組合及其機(jī)關(guān)慨
念,產(chǎn)品組合的衡量堆度,產(chǎn)品組合的優(yōu)化分析
與評(píng)價(jià)
產(chǎn)品組合武喀:獷大產(chǎn)品組合,縮減產(chǎn)品組
合,產(chǎn)品線延伸關(guān)略。
知識(shí)目標(biāo):
掌握產(chǎn)品生命周期的概念、產(chǎn)任務(wù)二:產(chǎn)品生命周期決策
品生命周期的階段劃分與特點(diǎn)以產(chǎn)品生命周期的含義:產(chǎn)品從正式投入市場(chǎng)
及產(chǎn)品生命周期各階段的營(yíng)鋪簸到被市場(chǎng)淘汰的過(guò)程,就是產(chǎn)品的市場(chǎng)壽命周
任務(wù)二:喀期。多媒體教:£
產(chǎn)品與產(chǎn)能力目標(biāo):產(chǎn)品生命周期的階段劃分與特點(diǎn):投入期、案例教學(xué)
品組合決培養(yǎng)學(xué)生在各個(gè)不同階段去成長(zhǎng)期、成熟期和衰退期.以及時(shí)應(yīng)各個(gè)階段的分組討論
第運(yùn)用不冏營(yíng)鈉炎略的施力林點(diǎn)。然課
產(chǎn)品各個(gè)生命周期的營(yíng)銷簌略:椒脂策略、
思政目標(biāo):
滲透策略等。
創(chuàng)新思維去養(yǎng),培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守
信、服務(wù)群眾和奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)
知識(shí)目標(biāo):
任務(wù)三:掌握品碑的內(nèi)涵、品牌與商標(biāo)任務(wù)三:產(chǎn)品的品牌與包裝決策多媒體教室
品牌的內(nèi)涵:是對(duì)以區(qū)別商品的商業(yè)名稱及
產(chǎn)品的品的聯(lián)系與區(qū)別.品牌的價(jià)值與作案例教學(xué)
和、品裨決疑.包裝的概,念與分其標(biāo)志0學(xué)生任務(wù)展示
牌與包裝
美、包裝的作月以及包裝的策略品牌與商標(biāo):品牌與商標(biāo)的聯(lián)系與區(qū)別。
品牌的價(jià)值與作用:品牌資產(chǎn),品牌可以提
決策能力目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生花攝不同品牌資產(chǎn)供的價(jià)值,品牌的作用。
價(jià)值的能力和運(yùn)用不同品牌與包品牌決策:品牌使用決豪.品牌防御決炙,
翦發(fā)略的能力品牌統(tǒng)分決策,品牌設(shè)計(jì)與維護(hù)決雙,品牌管理
決策的流程。
思政目標(biāo):
包裝的概念與分類:包裝的定義,包裝的分
養(yǎng)成認(rèn)真貨貨的工作態(tài)度、遵
英,按照在流通中的作用不同,分為運(yùn)揄包裝和
守相關(guān)法律法也和勤勉工作的敬
箱售包裝。
業(yè)精神
包裝的作用:保護(hù)商品,便于儲(chǔ)運(yùn).促進(jìn)銷
售,提高價(jià)值。
包裝的策略:英似包裝簌喀.分類包裝策略.
組合包裝初略,再使用包裝笑略,陽(yáng)贈(zèng)品包裝取
略,再包裝柒略。
知識(shí)目標(biāo):任務(wù)四:新產(chǎn)品開發(fā)決策
學(xué)極新產(chǎn)品的既念、開發(fā)我
新產(chǎn)品的概念與類型:新產(chǎn)品的定義,類型
序、開發(fā)的原小、影響因素、開
1有全新產(chǎn)品、改進(jìn)新產(chǎn)品、系列新產(chǎn)品、仿制新
發(fā)的方式以及新產(chǎn)品的采用與獷
產(chǎn)品、再定位新產(chǎn)品。
散
任務(wù)四:新產(chǎn)品開發(fā)的程序:新產(chǎn)品構(gòu)思、構(gòu)思篩選、
能力目標(biāo):
新產(chǎn)品概念的形成與測(cè)試、制定營(yíng)銷戰(zhàn)喀計(jì)劃、多媒體教生
新產(chǎn)品開培養(yǎng)學(xué)生愷夠識(shí)別和分析市
商業(yè)分析、產(chǎn)品實(shí)體開發(fā)、市場(chǎng)試銷、商業(yè)性投案例教學(xué)
發(fā)決策場(chǎng)產(chǎn)品開發(fā)的不同過(guò)程并能運(yùn)用放.
不同開發(fā)方法的能力新產(chǎn)品開發(fā)的原則與影響因親。
新產(chǎn)品開發(fā)的方式:自主開發(fā)和非自主開
思政目標(biāo):發(fā)。
創(chuàng)新思維#養(yǎng),培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守新產(chǎn)品的茶.用與擴(kuò)散:新產(chǎn)品的接受過(guò)程,
信、極務(wù)阱眾和奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)新產(chǎn)品的市場(chǎng)如散。
知識(shí)目標(biāo):
了解定價(jià)的主要影響因朱,學(xué)
報(bào)定價(jià)目標(biāo)、成本、需求等因素
對(duì)定價(jià)的影響:
理解、掌握定價(jià)的三種主委方
法。
任務(wù)一:影響定價(jià)的因素
能力目標(biāo):
價(jià)格的意義和角色:影響定價(jià)的因東多媒體教室
任務(wù)一:能夠分析定價(jià)的彩響因素,為
案例教學(xué)
影響定價(jià)后期的正確定價(jià)做好準(zhǔn)備;任務(wù)二:定價(jià)方法
僦課
能夠熟練地運(yùn)用成本導(dǎo)向的
的因素成本導(dǎo)向的定價(jià)方法:需求導(dǎo)向定價(jià)法:竟分組討論
定價(jià)方法、需求導(dǎo)向的定價(jià)方法
教學(xué)單元6和競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向的定價(jià)方法,并葩進(jìn)爭(zhēng)導(dǎo)向定價(jià)法
(敕學(xué)子目行正確定價(jià)。
6)思政目標(biāo):
馀格策略
赤成認(rèn)界負(fù)女的工作態(tài)度、遵
守相關(guān)法律法理和勤勉工作的敬
業(yè)精神
知識(shí)目標(biāo):
理解、掌握定價(jià)策略
多媒體教:£
任務(wù)三定能,力目標(biāo):任務(wù)三定價(jià)策略
能夠根據(jù)不同的營(yíng)銷狀況制新產(chǎn)品價(jià):產(chǎn)品組合價(jià):地理定價(jià):價(jià)格折案例教學(xué)
價(jià)策略
定合理的價(jià)格貢略扣與折讓:心理定價(jià):差別定價(jià)學(xué)生任務(wù)模擬
思政目標(biāo):分組訥論
創(chuàng)新思堆冰養(yǎng),培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守
信、成務(wù)群眾和奉獻(xiàn),社會(huì)的意識(shí)
知識(shí)目標(biāo):
掌握價(jià)格調(diào)整的方法
能力目標(biāo):
任務(wù)四:能夠根據(jù)不同的營(yíng)箱狀況制任務(wù)四:價(jià)格調(diào)整
多媒體教室
定合理的價(jià)格篆喀:能夠根據(jù)不
價(jià)格調(diào)整銷價(jià):提價(jià)案例教學(xué)
同的市場(chǎng)狀況過(guò)行提價(jià)或降價(jià)
思政目標(biāo):
創(chuàng)新思維才養(yǎng),培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守
信、稅務(wù)群眾和奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)
知識(shí)目標(biāo):任務(wù)一:渠道的概念
了解營(yíng)鋪渠道、分銷集道的含
營(yíng)銷柒道的含義:營(yíng)銷柒道是指配合起來(lái)生
義,學(xué)握消費(fèi)品市場(chǎng)和工業(yè)品市
任務(wù)一:產(chǎn)、分箱和消費(fèi)某一生產(chǎn)者的某些貨物或勞務(wù)的
場(chǎng)的分鋪渠道結(jié)構(gòu).
柒道的概一整套所有企業(yè)和個(gè)人。
分箱柒道的含義:分銷渠道是指某種貨物或
弒學(xué)單尢7念能力目標(biāo):
勞務(wù)從生產(chǎn)者向消費(fèi)者移動(dòng)時(shí)取得這種貨物或
(教學(xué)項(xiàng)能夠識(shí)別渠道結(jié)構(gòu),并能進(jìn)行
a勞務(wù)的所有權(quán)或幫助蔣筋其所有權(quán)的所有企業(yè)
7)初步的設(shè)計(jì)多媒體教塵
和個(gè)人。
渠道策略任務(wù)二:案例教學(xué)
任務(wù)二:分銷柒道結(jié)構(gòu)
分銷緩道
類型結(jié)構(gòu):消費(fèi)為分銷渠道、工業(yè)品分銷渠
結(jié)構(gòu)
思政目標(biāo):道
養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)玄的工作態(tài)度、避層級(jí)轉(zhuǎn)構(gòu):本階渠道、一階條道、二階渠道、
守相關(guān)法律法團(tuán)和勤勉工作的敬三階柔道
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