粵教版高中信息技術(shù)選修1教學(xué)設(shè)計(jì)-2.1.1 VB語言概述

粵教版高中信息技術(shù)選修1教學(xué)設(shè)計(jì)-2.1.1VB語言概述課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治龌浗贪娓咧行畔⒓夹g(shù)選修1《VB語言概述》章節(jié)，旨在為學(xué)生介紹VB語言的基本概念、特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景。本節(jié)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，通過講解VB語言的基本語法、編程環(huán)境及常見應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)編程的興趣和基本編程能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，理解編程在信息技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用；提升計(jì)算思維，通過VB語言編程實(shí)踐，發(fā)展邏輯推理和問題解決能力；增強(qiáng)實(shí)踐能力，通過實(shí)際編程項(xiàng)目，鍛煉動(dòng)手操作和項(xiàng)目實(shí)施能力；同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在編程中探索和創(chuàng)造。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①VB語言的基本語法結(jié)構(gòu)，包括變量、常量、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符等；

②VB編程環(huán)境的使用，包括界面設(shè)計(jì)、事件處理和代碼編寫；

③簡(jiǎn)單程序的設(shè)計(jì)與調(diào)試，理解程序流程和錯(cuò)誤處理。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解和運(yùn)用面向?qū)ο缶幊痰幕靖拍?，如類、?duì)象、繼承、多態(tài)等；

②分析和解決復(fù)雜問題，將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為程序設(shè)計(jì)問題；

③編程思維的培養(yǎng)，包括邏輯思維、抽象思維和創(chuàng)新思維；

④調(diào)試程序中的錯(cuò)誤，理解程序運(yùn)行機(jī)制和錯(cuò)誤處理機(jī)制。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與演示相結(jié)合的方法，通過實(shí)際操作演示VB編程環(huán)境的使用，幫助學(xué)生直觀理解編程過程。

2.設(shè)計(jì)小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生在討論中分享編程經(jīng)驗(yàn)，共同解決編程問題。

3.實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生通過完成小項(xiàng)目來鞏固所學(xué)知識(shí)，提高編程實(shí)踐能力。

4.利用多媒體教學(xué)，展示VB編程的案例和動(dòng)畫，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和可視化理解。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)VB語言編程的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“同學(xué)們，你們對(duì)編程有什么了解？你們知道編程在生活中的應(yīng)用嗎？”

展示一些由VB語言編寫的簡(jiǎn)單游戲或應(yīng)用程序，讓學(xué)生初步感受編程的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹VB語言的基本概念和它在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.VB語言基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解VB語言的基本概念、組成部分和編程環(huán)境。

過程：

講解VB語言的基本概念，如變量、常量、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符等。

展示一些簡(jiǎn)單的VB程序示例，讓學(xué)生直觀地看到編程結(jié)果。

3.VB語言案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解VB語言的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)簡(jiǎn)單的VB程序案例，如計(jì)算器、圖書管理系統(tǒng)等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的設(shè)計(jì)思路、編程步驟和代碼實(shí)現(xiàn)。

引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的編程技巧和邏輯結(jié)構(gòu)，理解VB語言的實(shí)際應(yīng)用。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)VB語言編程案例進(jìn)行討論。

要求小組共同分析案例中的編程難點(diǎn)，提出解決方案。

每組準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)短的演示，展示他們的討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)VB語言的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示他們的討論成果，包括案例的分析、編程步驟和代碼實(shí)現(xiàn)。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)VB語言的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括VB語言的基本概念、編程環(huán)境和案例分析。

強(qiáng)調(diào)VB語言在學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)用價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生課后嘗試自己編寫簡(jiǎn)單的VB程序。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生選擇一個(gè)感興趣的主題，嘗試使用VB語言編寫一個(gè)簡(jiǎn)單的程序，下節(jié)課進(jìn)行展示和交流。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.理解VB語言的基本概念：學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠理解VB語言的基本概念，如變量、常量、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符等，為后續(xù)的編程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.掌握VB編程環(huán)境：學(xué)生能夠熟練使用VB編程環(huán)境，包括界面設(shè)計(jì)、事件處理和代碼編寫，為實(shí)際編程項(xiàng)目做好準(zhǔn)備。

3.程序設(shè)計(jì)能力提升：學(xué)生在本節(jié)課中通過案例分析，學(xué)會(huì)了如何將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為程序設(shè)計(jì)問題，并能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的程序來解決問題。

4.編程思維培養(yǎng)：通過編程實(shí)踐，學(xué)生的邏輯思維、抽象思維和創(chuàng)新思維得到了鍛煉，能夠更好地分析和解決實(shí)際問題。

5.團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力：在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同解決問題，提高了團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。

6.實(shí)踐操作能力：學(xué)生在課后作業(yè)中，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的VB程序編寫，提高了動(dòng)手操作和項(xiàng)目實(shí)施能力。

7.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)VB語言編程產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程的欲望。

8.創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)：在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生提出了許多創(chuàng)新性的想法和建議，展現(xiàn)了良好的創(chuàng)新意識(shí)。

9.問題解決能力：學(xué)生在面對(duì)編程中的問題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解決，提高了問題解決能力。

10.自主學(xué)習(xí)能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)，能夠獨(dú)立查找資料、解決問題，為終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。七、課后作業(yè)1.編寫一個(gè)VB程序，實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算器功能，包括加、減、乘、除四個(gè)基本運(yùn)算。

答案示例：

```vb

PrivateSubForm1_Load(senderAsObject,eAsEventArgs)HandlesMyBase.Load

'初始化文本框

txtInput1.Text=""

txtInput2.Text=""

txtResult.Text=""

EndSub

PrivateSubbtnAdd_Click(senderAsObject,eAsEventArgs)HandlesbtnAdd.Click

Dimnum1AsDouble=Double.Parse(txtInput1.Text)

Dimnum2AsDouble=Double.Parse(txtInput2.Text)

txtResult.Text=(num1+num2).ToString()

EndSub

PrivateSubbtnSubtract_Click(senderAsObject,eAsEventArgs)HandlesbtnSubtract.Click

Dimnum1AsDouble=Double.Parse(txtInput1.Text)

Dimnum2AsDouble=Double.Parse(txtInput2.Text)

txtResult.Text=(num1-num2).ToString()

EndSub

PrivateSubbtnMultiply_Click(senderAsObject,eAsEventArgs)HandlesbtnMultiply.Click

Dimnum1AsDouble=Double.Parse(txtInput1.Text)

Dimnum2AsDouble=Double.Parse(txtInput2.Text)

txtResult.Text=(num1*num2).ToString()

EndSub

PrivateSubbtnDivide_Click(senderAsObject,eAsEventArgs)HandlesbtnDivide.Click

Dimnum1AsDouble=Double.Parse(txtInput1.Text)

Dimnum2AsDouble=Double.Parse(txtInput2.Text)

txtResult.Text=(num1/num2).ToString()

EndSub

```

2.編寫一個(gè)VB程序，模擬一個(gè)簡(jiǎn)單的圖書管理系統(tǒng)，包括添加圖書、刪除圖書、查找圖書和顯示所有圖書的功能。

答案示例：

```vb

PrivateSubForm1_Load(senderAsObject,eAsEventArgs)HandlesMyBase.Load

'初始化圖書列表

DimbooksAsNewList(OfString)From{"Book1","Book2","Book3"}

lstBooks.DataSource=books

EndSub

PrivateSubbtnAddBook_Click(senderAsObject,eAsEventArgs)HandlesbtnAddBook.Click

DimnewBookAsString=txtBookName.Text

lstBooks.Items.Add(newBook)

txtBookName.Clear()

EndSub

PrivateSubbtnDeleteBook_Click(senderAsObject,eAsEventArgs)HandlesbtnDeleteBook.Click

DimselectedBookAsString=lstBooks.SelectedItem

lstBooks.Items.Remove(selectedBook)

EndSub

PrivateSubbtnSearchBook_Click(senderAsObject,eAsEventArgs)HandlesbtnSearchBook.Click

DimsearchQueryAsString=txtSearch.Text

DimfoundBooksAsNewList(OfString)

ForEachbookAsStringInlstBooks.Items

Ifbook.Contains(searchQuery)Then

foundBooks.Add(book)

EndIf

Next

lstBooks.DataSource=foundBooks

EndSub

```

3.編寫一個(gè)VB程序，實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的日歷功能，顯示當(dāng)前月份的日歷，并允許用戶選擇日期。

答案示例：

```vb

PrivateSubForm1_Load(senderAsObject,eAsEventArgs)HandlesMyBase.Load

'初始化日歷控件

DimfirstDayAsInteger=DayOfWeek(Date.Now)

DimdaysInMonthAsInteger=DateTime.DaysInMonth(Date.Now.Year,Date.Now.Month)

DimdaysListAsNewList(OfString)

ForiAsInteger=1TodaysInMonth

daysList.Add(i.ToString("D2"))

Next

lstDays.DataSource=daysList

EndSub

PrivateSubbtnSelectDate_Click(senderAsObject,eAsEventArgs)HandlesbtnSelectDate.Click

DimselectedDayAsString=lstDays.SelectedItem

MessageBox.Show("Youselected"&selectedDay&"asyourdate.")

EndSub

```

4.編寫一個(gè)VB程序，實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的待辦事項(xiàng)列表，允許用戶添加、刪除和查看待辦事項(xiàng)。

答案示例：

```vb

PrivateSubForm1_Load(senderAsObject,eAsEventArgs)HandlesMyBase.Load

'初始化待辦事項(xiàng)列表

DimtodoListAsNewList(OfString)

lstTodos.DataSource=todoList

EndSub

PrivateSubbtnAddTodo_Click(senderAsObject,eAsEventArgs)HandlesbtnAddTodo.Click

DimnewTodoAsString=txtTodo.Text

lstTodos.Items.Add(newTodo)

txtTodo.Clear()

EndSub

PrivateSubbtnDeleteTodo_Click(senderAsObject,eAsEventArgs)HandlesbtnDeleteTodo.Click

DimselectedTodoAsString=lstTodos.SelectedItem

lstTodos.Items.Remove(selectedTodo)

EndSub

```

5.編寫一個(gè)VB程序，實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的溫度轉(zhuǎn)換器，允許用戶輸入攝氏度或華氏度，并顯示轉(zhuǎn)換后的溫度。

答案示例：

```vb

PrivateSubForm1_Load(senderAsObject,eAsEventArgs)HandlesMyBase.Load

'初始化溫度轉(zhuǎn)換標(biāo)簽

lblCelsius.Text="Celsius"

lblFahrenheit.Text="Fahrenheit"

EndSub

PrivateSubbtnConvert_Click(senderAsObject,eAsEventArgs)HandlesbtnConvert.Click

DimtemperatureAsDouble=Double.Parse(txtTemperature.Text)

IfrbCelsius.CheckedThen

lblFahrenheitResult.Text=(temperature*9/5+32).ToString("F2")

Else

lblCelsiusResult.Text=(temperature-32)*5/9.ToString("F2")

EndIf

EndSub

```八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了VB語言的基本概念和編程環(huán)境，了解了編程在信息技術(shù)領(lǐng)域的重要性。

2.通過實(shí)際操作和案例分析，學(xué)生們掌握了VB語言的基本語法結(jié)構(gòu)和編程技巧。

3.學(xué)生們通過小組討論和課堂展示，提高了合作能力和問題解決能力。

4.我們強(qiáng)調(diào)了編程思維和創(chuàng)新意識(shí)在解決問題中的重要性。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述VB語言的基本概念和編程環(huán)境。

答案：VB語言是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，編程環(huán)境包括開發(fā)工具、代碼編輯器和運(yùn)行環(huán)境。

2.以下哪個(gè)不是VB語言的數(shù)據(jù)類型？

A.整型

B.字符串型

C.實(shí)型

D.枚舉型

答案：D.枚舉型（VB語言中沒有枚舉型數(shù)據(jù)類型）

3.以下哪個(gè)操作可以用來定義一個(gè)變量？

A.Dim

B.Private

C.Public

D.Static

答案：A.Dim（Dim語句用于聲明和初始化變量）

4.請(qǐng)寫出以下代碼段的輸出結(jié)果：

```vb

SubTest()

DimxAsInteger=5

x=x+2

Console.WriteLine(x)

EndSub

```

答案：7（變量x的值先增加2，然后輸出新的值）

5.請(qǐng)解釋以下代碼段的作用：

```vb

ForiAsInteger=1To10

Console.WriteLine(i)

Next

```

答案：該代碼段使用For循環(huán)結(jié)構(gòu)，從1遍歷到10，并輸出每個(gè)數(shù)值。

6.請(qǐng)編寫一個(gè)VB程序，實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算器功能，包括加、減、乘、除四個(gè)基本運(yùn)算。

答案示例：

```vb

PrivateSubForm1_Load(senderAsObject,eAsEventArgs)HandlesMyBase.Load

'初始化文本框

txtInput1.Text=""

txtInput2.Text=""

txtResult.Text=""

EndSub

PrivateSubbtnAdd_Click(senderAsObject,eAsEventArgs)HandlesbtnAdd.Click

Dimnum1AsDouble=Double.Parse(txtInput1.Text)

Dimnum2AsDouble=Double.Parse(