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文檔簡(jiǎn)介
⑧段中有兩處寫到“點(diǎn)頭”,請(qǐng)仔細(xì)揣摩,分別說出其中的意味。(4分)(1)我們微笑地看著他,不停地點(diǎn)頭。(2)他點(diǎn)點(diǎn)頭,戀戀不舍地離開了我們?!颈茸x主題】9.普通人身上常常閃耀著人性的光輝,選文和《老王》都寫普通人的故事。有人認(rèn)為,楊絳和選文中的“我”、老王和青年都有相似之處,你認(rèn)同這種說法嗎?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫?。?分)文學(xué)類文本閱讀(二)(11分)超市為什么經(jīng)常打折大甩賣
對(duì)于商店來說,最好的辦法就是:用高價(jià)套住忠誠的客戶,用低價(jià)吸引便宜貨買家。
為什么超市不采用中間價(jià)位呢?第一,中間價(jià)位價(jià)格不夠高,無法從忠誠顧客那里多賺到錢;第二,價(jià)格不夠低,對(duì)便宜貨買家沒有吸引力。
商品有許多相似的替代品,有些便宜有些貴,而且定價(jià)的隨機(jī)性很大,這些在超市里都是普遍現(xiàn)象。因此大家在購物時(shí)要特別留心,再三比較商品的價(jià)格,才能買到物美價(jià)廉的商品。如果你想在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中贏過超市,仔細(xì)觀察和分析是你最好的利器。下面小編和大家分享幾條逛超市的小技巧。
不要只挑觸手可及的東西
所有的超市商品擺放都有一個(gè)共同原則:利潤較高或者快過期的產(chǎn)品放在1.5米到1.7米的高度之間。所以,你容易拿到手的永遠(yuǎn)是商家最想賣的,貨架上最明顯的就是利潤最高的。
越里面的商品越新鮮
有些超市擺放冷藏食品時(shí),喜歡把最新鮮的產(chǎn)品擺在最里面,每天逐漸更換。如果你想購買出廠日期最近的,那就把最里面的商品“掏”出來。
(1)超市運(yùn)用心理學(xué)上的“暈輪效應(yīng)”,將食品、日雜等生活必需品低價(jià)售出,經(jīng)常搞“買一送一”等促銷活動(dòng),讓大家在視覺上獲得滿足感,形成這家超市的商品比較便宜的印象。人們常常會(huì)有“買得多比買得少實(shí)惠”的慣性思維,其實(shí)許多商品的大包裝反而比小包裝貴。折扣標(biāo)志更容易勾起購買欲,消費(fèi)者通常會(huì)覺得自己占到便宜而不會(huì)注意自己不需要的商品的價(jià)格。商家根據(jù)這種消費(fèi)習(xí)慣,往往提高商品價(jià)格后再附送贈(zèng)品,進(jìn)行捆綁銷售。
不隨意食試吃商品
許多試吃食物都直接擺在外面,從而令食物暴露在空氣里一段時(shí)間,另外在一些人流量少的超市,部分試吃食物可能被長時(shí)間放置,而這些都有可能導(dǎo)致滋生細(xì)菌。所以,逛超市應(yīng)盡量不吃免費(fèi)試吃品.(2)許多超市都有散裝食品區(qū)域,而且價(jià)格比包裝食品稍便宜,購買的人較多。但有些散裝食品被簡(jiǎn)單地包裝成袋,上面大多沒有生產(chǎn)日期,只有包裝日期。該食品是什么時(shí)候生產(chǎn)的,保質(zhì)期多久,都不得而知。且很多散裝零食是成箱采購的,在散裝售賣的過程中會(huì)不斷添貨,新舊食品混雜在一起,不利于確認(rèn)保質(zhì)期。
特價(jià)區(qū)不一定都是特價(jià)
經(jīng)常搞特價(jià)活動(dòng),是超市促進(jìn)銷量的一種手段。購買時(shí)要注意:特價(jià)區(qū)經(jīng)常會(huì)混一些原價(jià)的東西,很多商品并不“超值”。而且在購買特價(jià)商品時(shí)要注意商品的保質(zhì)期,因?yàn)榇蟛糠痔胤萆唐范际且恍┡R近保質(zhì)期的商品,雖然還沒有過期,但是在購買時(shí)還是需要謹(jǐn)慎,千萬不要貪圖便宜而買了一堆吃不完或者用不完的商品,造成浪費(fèi)。
(摘自《意讀》2019年一月刊,有刪改)10.請(qǐng)結(jié)合段落內(nèi)容,給文中畫線處補(bǔ)充小標(biāo)題。(15字以內(nèi))(4分)11.下列與原文意思相符的一項(xiàng)是(▲)。(3分)A.超市里許多試吃食物都直接擺在外面,長時(shí)間暴露在空氣里,導(dǎo)致滋生細(xì)菌。B.超市的散裝食物價(jià)格比包裝食品稍便宜,購買的人較多,添貨快,比較新鮮,不用看保質(zhì)期。C.大家在購物時(shí)只要留心,再三比較商品的價(jià)格,就一定能買到物美價(jià)廉的商品。D.超市經(jīng)常打折大甩賣,是運(yùn)用心理學(xué)上的“暈輪效應(yīng)”,讓大家形成這家超市的商品比較便宜的印象。12.最近,小語家附近的一家超市在打折,小語迫不及待地想去買買買,還特意拉上了自己的好朋友小琪,下面是他們?cè)诼飞系膶?duì)話,請(qǐng)你幫小琪補(bǔ)全對(duì)話。(4分)小琪,超市大減價(jià)啦!我要去買!買!買!我們一起血拼吧!小琪,超市大減價(jià)啦!我要去買!買!買!我們一起血拼吧!小語小語小語,你不要被折扣所吸引。很多時(shí)候這只是商家的促銷手段,因?yàn)椤≌Z,你不要被折扣所吸引。很多時(shí)候這只是商家的促銷手段,因?yàn)椤?。小琪小琪(四)古詩閱讀(5分)臨湖亭【唐】王維輕舸迎上客,悠悠湖上來。
當(dāng)軒對(duì)尊①酒,四面芙蓉②開。【注釋】①尊:盛酒的器具。一作“樽”。②芙蓉:指荷花,即水芙蓉。13.這首詩敘寫了詩人在湖上行舟迎客和(1)兩件事,表達(dá)了他(2)的心情。(2分)14.聯(lián)系語境對(duì)“四面芙蓉開”作簡(jiǎn)要賞析。(3分)(五)文言文閱讀(13分)(甲)賣油翁陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。(選自《歸田錄》卷一)(乙)養(yǎng)由基善射(節(jié)選)楚有養(yǎng)由基者①,善射,去柳葉者百步而射之,百發(fā)百中。左右皆曰“善”。有一人過曰:“善射,可教射也矣?!别B(yǎng)由基曰:“人皆曰善子乃曰可教射子何不代我射之也?”客曰:“我不能教子支左屈右。夫射柳葉者,百發(fā)百中,而不已善息,少焉氣衰力倦,弓撥矢鉤②,一發(fā)不中,前功盡矣?!保ㄟx自《西周策》)【注釋】①養(yǎng)由基:人名。②弓撥矢鉤:弓身不正,箭桿彎曲。請(qǐng)運(yùn)用以下兩種方法推測(cè)下列加點(diǎn)詞的意思。(3分)遷移法:用已經(jīng)獲得的知識(shí)技能方法來學(xué)習(xí)新的知識(shí)。(2分)課內(nèi)課外及魯肅過尋陽(《孫權(quán)勸學(xué)》)①有一人過曰(▲)陳康肅公善射(《賣油翁》)②楚有養(yǎng)由基者,善射(▲)語境推測(cè)法:根據(jù)具體語境推測(cè)詞語在句中的意思。(1分)句子義項(xiàng)你選擇哪個(gè)義項(xiàng)(填序號(hào))我不能教子支左屈右①彎曲;使彎曲。②屈服;使屈服。③理虧。④委屈;冤枉。
(▲)16.用“/”給文中的劃線句斷句。(限斷兩處)(2分)人皆曰善子乃曰可教射子何不代我射之也?17.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”(2)我不能教子支左屈右。18.(甲)(乙)兩文都和射箭技術(shù)有關(guān),但所揭示的道理有所不同,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。(4分)三、寫作(30分)19.閱讀下面材料,按要求作文。鄧稼先的無私奉獻(xiàn)、默默付出,讓楊振寧感動(dòng),感受到奉獻(xiàn)的意義;奮不顧身火中勇救小孩的馬玉祥,讓魏巍感動(dòng),感受到了滿滿的愛;代父從軍征戰(zhàn)沙場(chǎng)的花木蘭的故事,讓郭茂倩感動(dòng),感受到親情的偉大……生活中的一花一樹、一人一事,都是獨(dú)特的風(fēng)景,都會(huì)觸發(fā)我們美好的情思,引發(fā)我們深刻的思考。請(qǐng)以“感動(dòng)”為題,寫一篇記敘文。要求:(1)字?jǐn)?shù)不少于500字。(2)文中不出現(xiàn)含有考生信息的地名、校名和人名等,書寫正確、規(guī)范、清楚。不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累(17分)1.(4分)(1)B(2)慨壁瀝(每空1分)2.(4分)(1)同“貼”,粘貼(2)多(3)水波(4)少(每小題1分)3.(7分)(1)寒光照鐵衣(2)商女不知亡國恨(3)隔江猶唱后庭花(4)可憐夜半虛前席(5)不問蒼生問鬼神(6)此夜曲中聞?wù)哿?)何人不起故園情(每空1分,添字、漏字、錯(cuò)字,該空不得分)4.(2分)A二、閱讀(53分)(一)名著閱讀(7分)5.(1)(2分)凄涼、傷心、難過(至少兩個(gè)及以上符合祥子當(dāng)時(shí)心情的詞語,一個(gè)1分)(2)(2分)因?yàn)樾「W铀懒?。小福子的死讓祥子在昏昏沉沉中開始了反思,他堅(jiān)守的人生信念崩塌了,從這以后變成了另外一個(gè)人。(2分)(原因1分,結(jié)合內(nèi)容1分)(3)(3分)示例:孫偵探:孫偵探是當(dāng)初抓祥子的亂兵排長,他騙走了祥子的錢,祥子生計(jì)成了問題,祥子買車的希望又一次成了泡影,因而只好重新回去拉車。虎妞:虎妞是造成祥子悲劇的主要原因,從裝懷孕騙婚到變態(tài)的情欲最后難產(chǎn)死亡,她的死迫使祥子賣了自己的車給她辦喪,祥子的生活又一次跌倒谷底。這對(duì)祥子的打擊是一-步步的加深,也是祥子從“人”到“走獸”的主要影響人物。老馬:老馬和他孫子的悲慘遭遇預(yù)示著祥子的未來,把祥子的希望給打破了,讓祥子認(rèn)清了現(xiàn)實(shí),想到未來的自己,慢慢地心里失去希望。(只選取人物沒有具體分析不得分,意思相近即可)(二)文學(xué)類文本閱讀(一)(17分)6.(4分)⑴同情 ⑵“我”透過小窗看到青年搬動(dòng)著我的提包。 ⑶“我”看到青年把我的提包緊緊地抱在懷里,擺弄著拉鎖上的提梁。他扎在口袋上的繩子已經(jīng)解開,就等著把“我”提包里的東西搬進(jìn)去。(任意一句,意思對(duì)即可)⑷愧疚(或悔恨、羞愧、愧怍)(每空1分)7.(3分)渲染緊張的氣氛,寫出環(huán)境的寒冷與黑暗,暗示搭車青年蹲在大廂板上的艱難;表現(xiàn)“我”內(nèi)心的不安,突出“我”的愧疚、悔恨心理;為下文寫青年舌頭凍僵、鼻涕眼淚橫流的丑態(tài)作鋪墊;反襯青年不顧嚴(yán)寒想要盡快回家照顧母親的勇氣和決心。(答出兩點(diǎn)即可,答對(duì)1點(diǎn)得2分,直接抄小貼士不給分)8.(4分)答案:(1)“我們”點(diǎn)頭,是在掩飾內(nèi)心的冷意,同時(shí)也是懲罰青年后對(duì)他的嘲諷,認(rèn)為他是虛偽的小偷,也暗含了“我們”看穿他真實(shí)身份的得意。(2)他“點(diǎn)點(diǎn)頭”,主要是對(duì)表達(dá)對(duì)“我們”的真摯感謝,同時(shí)也包含著自己能盡快趕回家照顧母親的開心。(4分,每句2分,意思相近即可)9.(6分)認(rèn)同。老王和青年的共同點(diǎn):善良,富有感恩之心。老王為了感謝楊絳一家人照顧自己的生意,臨終前送楊絳香油和雞蛋。青年為了讓照顧生病的母親而艱難跋涉,即使舌頭凍僵也努力道謝,行車途中克服困難幫“我”固定提箱。楊絳和“我”的共同點(diǎn):他們雖然誤解了對(duì)方,但也是善良的;也富有自我反省的意識(shí)。楊絳非常關(guān)心老王的起居生活,但她為自己沒有把老王當(dāng)做親人而感到愧怍;“我”起初同情青年讓他上車,后來又誤把他當(dāng)成小偷而感到羞愧。(6分,觀點(diǎn)各1分,舉例各2分,若答不贊成,酌情給分)(三)文學(xué)類文本閱讀(二)(11分)10.(4分)(1)大包裝不一定比小包裝實(shí)惠(買得多不一定比買得少實(shí)惠)(2)購買散裝食品要看日期(要確認(rèn)散裝食品的保質(zhì)期)(每空2分)11.(3分)D12.(4分)(1)商家往往會(huì)提高商品價(jià)格后再再附送贈(zèng)品,進(jìn)行捆綁銷售,讓我們覺得占到便宜而買很多不需要的商品;(2)特價(jià)區(qū)經(jīng)常會(huì)混一些原價(jià)的東西,很多商品并不是真的劃算;(3)有一些特價(jià)產(chǎn)品是臨近保質(zhì)期的產(chǎn)品,不要貪圖便宜而買了過多的商品,造成浪費(fèi)。(答出兩點(diǎn),言之有理即可,答對(duì)1點(diǎn)得2分)(四)古詩閱讀(5分)13.(2分)(1)(在亭中與客)飲酒賞荷(2)輕松愉悅(每空1分)14.(3分)“四面”寫出了亭子臨湖而建,視野開闊的特點(diǎn);“開”字形象地描繪出湖中荷花競(jìng)相綻放的景象;這一句表達(dá)了詩人迎來好友,兩人一起在亭中飲酒賞荷的歡快心情。(結(jié)合具體內(nèi)容分析2分,情感表達(dá)1分)(五)文言文閱讀(13分)15.(3分)(1)①經(jīng)過②擅長(2)①(每空1分)16.(2分)人皆曰善/子乃曰可教射/子何不代我射之也?17.(4分)(1)陳康肅公氣憤地說:“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)!”(2)我并不能教你左手拉弓,用力向前伸出,右手拉弦,用力向后彎曲那種射箭的方法。18.(4分)【甲】文賣油翁看到陳康肅公射箭直言只是手法熟練,后憑自己倒油的技術(shù)將油從錢孔中倒入葫蘆但錢不濕,揭示“熟能生巧”的道理;【乙】文路過之人說養(yǎng)由基,如果不趁著射得好的時(shí)候休休息,當(dāng)氣力衰竭時(shí),射箭不中則會(huì)前功盡棄!揭示“勞逸結(jié)合”的道理。(意思相近即可,每點(diǎn)兩分,只有道理沒有結(jié)合內(nèi)容具體分析得2分)三、寫作(30分)
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