4份人教版七年級上冊語文第五單元檢測卷及答案

人教版七年級上冊語文第五單元檢測卷(150分150分鐘)你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分),考試時間為150分鐘。一、語文積累與運(yùn)用(35分)1.默寫。(10分)(1)有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?(《論語·學(xué)而》)

(2)靜以修身,儉以養(yǎng)德。(諸葛亮《誡子書》)

(3)自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》(其一))

(4)不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益《夜上受降城聞笛》)

(5)《<論語>十二章》中,指出學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合的句子是“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。

(6)諸葛亮《誡子書》中,闡釋懈怠和浮躁會對人修身養(yǎng)性產(chǎn)生不利影響的句子是“淫慢則不能勵精,險躁則不能治性”。

(7)李商隱《夜雨寄北》中,詩人想象將來與親友團(tuán)聚、剪燭夜話的句子是“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”。

2.請運(yùn)用所積累的知識,完成(1)~(4)題。(12分)石猴卻又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都隨我進(jìn)來!進(jìn)來!”那些猴有膽大的,都跳進(jìn)去了;膽小的,一個個伸頭縮頸,抓耳撓腮,大聲叫喊,纏一會,也都進(jìn)去了?！扯俗厦娴?“列位呵,‘人而無信,不知其可?！銈儾耪f有本事進(jìn)得來,出得去,不傷身體者,就拜他為王。我如今進(jìn)來又出去,出去又進(jìn)來,尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡,各享成家之福,何不拜我為王?”眾猴聽說,即拱伏無違。一個個序齒排班,朝上禮拜。都稱“千歲大王”。自此,石猿高登王位,將“石”字兒隱了,遂稱[甲]。(1)文段中“這一個洞天”指的是(花果山)水簾洞,[甲]處應(yīng)填美猴王。(2分)

(2)“序齒”在文中的意思是:按照年齡長幼來排次序。(2分)

(3)文中畫線句子主要使用了對比和擬人的修辭手法。(2分)

(4)請結(jié)合原著回答:①石猴后來又叫孫悟空,是誰替他取的姓名?在其門下,孫悟空學(xué)會了哪兩樣重要本領(lǐng)?②石猴的形象兼有“神、猴、人”三性,結(jié)合文段內(nèi)容,試分析其“人”的特性。(6分)①菩提祖師。(1分)七十二變、筋斗云。(2分)②有人的動作、語言和思想,有擔(dān)當(dāng),為他人考慮,有領(lǐng)導(dǎo)才能,看重信用。(3分)3.某校開展以“保護(hù)野生動物”為主題的綜合實(shí)踐活動,請你參與。(13分)(1)請你擬寫一條保護(hù)野生動物的宣傳標(biāo)語。要求:緊扣主題,不超過20字。(3分)示例:保護(hù)野生動物,實(shí)現(xiàn)和諧共處。(3分)(2)下面是某同學(xué)擬寫的關(guān)于保護(hù)益鳥的倡議書中的一部分,請你按要求回答問題。(6分)益鳥,指那些捕食害蟲、害獸或已被現(xiàn)代科學(xué)證明直接或間接對人類有益的鳥類,如燕子﹑杜鵑﹑貓頭鷹。為保護(hù)益鳥,給它們創(chuàng)造一個安全生存的環(huán)境,維護(hù)自然生態(tài)平衡,我們向全校師生發(fā)出以下倡議。一、多栽樹,多種草,為鳥類創(chuàng)造繁植的良好環(huán)境。二、認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性,學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥的知識。三、向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。朋友們!讓我們立即行動起來,保護(hù)益鳥,為生態(tài)環(huán)境的和諧做出自己的犧牲。①文段中有錯別字的詞語是“繁植”,正確寫法是“繁殖”。(2分)

②畫線句子用詞不當(dāng),應(yīng)將“犧牲”改為“貢獻(xiàn)”。(2分)

③詩詞歌賦中常出現(xiàn)的“子規(guī)”即杜鵑鳥的別名。請聯(lián)系所學(xué),寫出與其相關(guān)的一個詩句。(2分)

楊花落盡子規(guī)啼(1分)(3)班級準(zhǔn)備成立宣傳“保護(hù)野生動物”的愛心組織,為此想競聘一名愛心推廣大使。假如你是參與競聘的一員,請寫出你的競選詞。(4分)示例:親愛的各位老師和同學(xué),大家好!首先,感謝大家,給了我這次競聘愛心推廣大使的的機(jī)會。我從小就很喜歡動物,也經(jīng)常閱讀有關(guān)野生動物的書籍,我有信心做好“保護(hù)野生動物”的宣傳、推廣工作。希望大家能支持我,我會用自己的實(shí)際行動回報大家的信任!謝謝!(言之有理即可,4分)二、閱讀(55分)請閱讀下面的文字,回答問題。[一](22分)燕子來時王琪①燕子來時,銜風(fēng)帶雨,描紅畫綠。風(fēng)是溫柔的春風(fēng),雨是多情的春雨?！昂糜曛獣r節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生?！睅讏龃河隄櫸锖?數(shù)陣春風(fēng)傳情間,慵懶的渭北大地,沉睡的黃土高原,也變得風(fēng)流倜儻、英俊瀟灑起來。原野上百草回芽,萬木爭榮;天地間桃紅柳綠,鶯歌燕舞。農(nóng)人們栽瓜點(diǎn)豆,文人們敲詩吟句。真是燕子來時春正好,天也風(fēng)流,地也風(fēng)流。②我從小便對燕子情有獨(dú)鐘。它美麗、優(yōu)雅,傍人而居,小鳥依人?？吹窖嘧?就看到了春天和希望。因此,每年三月,我都會在綠草如茵的春色里,尋覓燕子的身影,聆聽燕語呢喃,靜觀燕舞晴空,讓冬眠的心靈盡早舒展開來,讓黯淡的心情盡快明亮起來。③今年三月,我又看到了一場盛大的燕子舞會。那是一個天氣晴朗的午后,我行走在一片綠意盎然的田陌間。陽光如流水般溫柔,傾瀉在我的周身,讓人感到生命的美好。路邊無數(shù)的綠葉,像頑皮的孩童,爭先恐后地攀上枝頭,著意賣萌;無數(shù)的花朵,如初戀的少女,在風(fēng)中禁不住笑出聲來,引得路人也駐足觀望。當(dāng)我來到一片苗圃旁時,我被一片啁啾的燕語吸引住了。我停下腳步,一只熟人似的燕子,就停在離我不遠(yuǎn)處的花枝上,它有著玄黑色的背,乳白色的腹以及剪刀一樣的翅膀和尾羽。它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩,讓人不忍驚擾它。④當(dāng)我抬眼向天空望去時,一幅群燕舞空的壯觀圖景,深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍(lán)天白云下,任意東西,往來穿梭,時聚時散,時停時飛,時高時低,時遠(yuǎn)時近。凝目處,如懷素狂草,項(xiàng)莊舞劍;縱目處,若離弦之箭,脫韁之馬。十分壯觀,異常美麗。我陶醉在這片美麗之中,久久地凝望著、佇立著,一動不動。燕子們爭先展示自己優(yōu)美的舞姿,感受著春光的愛撫和生活的樂趣。眼前的景象讓我不禁陷入沉思。⑤燕子是人類親密的朋友,自古就與人們親如一家,和睦相處?！靶⊙嘧?穿花衣,年年春天來這里?！泵磕甏禾?它們都像那些出門在外的游子一樣,不遠(yuǎn)千里萬里,跋涉千山萬水,為家鄉(xiāng)引來百花滿園,流水潺潺。小時候,老家的屋檐下,總有一個燕子窩,我天天看燕子覓食,聽燕子閑談,自然而愜意,古典而唯美。⑥我常常驚嘆于那些燕子,它們?nèi)崛醯纳眢w,究竟蘊(yùn)含了多少向上的力量,如何穿越高山阻擋,長河隔離,將春的消息一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒傳遞給北國。我從它們身上不僅看到了無限的希望,更汲取了無窮的力量。每當(dāng)我遇到困難和挫折,我都會想起那些小小的燕子。然而,這種優(yōu)雅的景象,正漸漸淡出我的視線。⑦近年來,隨著城市鄉(xiāng)村高樓大廈的快速崛起,燕子的生存空間越來越狹窄,燕子也越來越少。燕子頭頂繞的美麗,或許將成為一份美好的回憶,一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。(有刪改)4.根據(jù)文章第②段,試著概括作者“對燕子情有獨(dú)鐘”的原因。(6分)①燕子美麗、優(yōu)雅;②燕子傍人而居,小鳥依人;③燕子給人以希望。(每點(diǎn)2分,共6分)5.請從修辭手法的角度,賞析文章第③段中的畫線句子。(4分)它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩,讓人不忍驚擾它。運(yùn)用了比喻的修辭手法,(1分)將燕子的眼睛比作寶石,生動形象地描繪出了燕子眼睛明亮的特點(diǎn),表達(dá)了作者對燕子的喜愛之情。(3分)6.下面對文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(C)(3分)A.文章第①段描寫了燕子來時的美好春光:溫柔的春風(fēng),多情的春雨;萬木爭榮,桃紅柳綠。B.文章第⑤段通過回憶“我”與老家屋檐下燕子和睦相處的情景,表現(xiàn)了燕子和人類的親密關(guān)系。C.通觀全文,作者以時間為線索,描寫出燕子乖巧、伶俐的形象,表達(dá)了作者對時光流逝的慨嘆。D.文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,巧妙地將敘述經(jīng)歷、描寫場景、抒發(fā)感情、思考現(xiàn)實(shí)等融為一體。【解析】“表達(dá)了作者對時光流逝的慨嘆”錯誤,本文表達(dá)的是作者對人與自然和諧關(guān)系遭到破壞的惋惜與憂慮。7.第⑥段中畫線句“這種優(yōu)雅的景象,正漸漸淡出我的視線”點(diǎn)出了什么現(xiàn)象?(3分)燕子越來越少,正漸漸從人們的生活中消失,燕子所帶來的美麗、優(yōu)雅的景象也許將不復(fù)存在。(3分)8.請簡要分析結(jié)尾段在文章中的作用。(6分)結(jié)尾段對燕子越來越少的原因做了分析,隨著人類社會的發(fā)展,燕子的生存空間被擠占,人與自然和諧相處的情景也許將成為過去。(3分)表達(dá)了作者對人與自然的和諧關(guān)系遭到破壞的惋惜與憂慮,深化了文章主題。(3分)[二](18分)心機(jī)貓馬未都①我養(yǎng)貓是中年以后的事。年輕時特別喜歡養(yǎng)狗,人到中年精力衰減,就停止養(yǎng)狗開始養(yǎng)貓。最初一個朋友說他們家有個小折耳的藍(lán)貓,當(dāng)時一想:這藍(lán)貓?zhí)幸馑剂?。一看是藍(lán)灰色,很喜歡。拿來的時候兩手捧著,一丁點(diǎn)兒,在家里有至高無上的地位,就它一“人”,大家都哄著它。②有一天,我覺得一只貓養(yǎng)著孤獨(dú),能不能再給它配個伴啊?我就買了一只叫三三的小貓,還有另外一只貓,跟三三一窩的,臉上的花紋長歪了。主人說這貓沒人喜歡賣不出去,你要喜歡就送給你了。所以我就花了一只貓的錢,買了兩只貓回來,一下我們家就變成三只貓了。③回來就出問題了。我原來以為給藍(lán)貓找個伴兒,有得玩了,它會高興,要不我們一出去,它一“人”在家,多沒勁啊!但是我不知道貓還會吃醋。我們家那藍(lán)貓就開始自殘,太可怕了。它迅速就瘦成了皮包骨,然后就瘸了,一步一瘸,把我們?nèi)叶冀o驚著了。④我抱著這貓到處求醫(yī),花了好多的錢,比買那兩只貓貴多了。然后到醫(yī)院,現(xiàn)在醫(yī)院也高級,去照X光,醫(yī)生告訴我它的骨骼沒有問題,但它確實(shí)瘸,一步一瘸的,讓人看著特心疼,也不怎么吃東西。后來有一天,這貓?jiān)陉柵_上面待著,瘸著走過去的,我看著它走過去的,結(jié)果這個地方正好有一個鏡子,我在鏡子這邊它看不見我,但我能看見它。那貓沒看見我的時候突然不瘸了,噌一下就跳到椅子上去了,我當(dāng)時一愣,我說它怎么不瘸了?然后我就趕緊沖過去看它,然后這貓呢,就一臉不好意思地看著我,從那以后它就再也不瘸了,一天天豐滿起來,跟正常的貓一樣。⑤當(dāng)藍(lán)貓不瘸了,所有人都圍著它的時候,覺得聰明的人類被一只只有一歲半孩子智力的貓給欺騙了。這事過去很多年了,家人聊天時一說起這個事就覺得真的不可思議,說:“貓?jiān)趺从羞@么大的心機(jī)呢?”⑥其實(shí),這是動物的本能。比如最近新聞?wù)f生二胎的問題,有的孩子就說:“媽媽,你不能給我生弟弟或者妹妹,你要生我會很難過的?！边@也是動物出自本能的嫉妒,通過時間是可以改造的。時間告訴他,你有一個弟弟或者妹妹,有多么幸福,他就會跟爸爸媽媽說:“你幫我再生個弟弟或者妹妹吧!”這完全是一種文化。獨(dú)生子女長時間地陷入一種獨(dú)子文化,所以導(dǎo)致孩子的這種嫉妒心、動物性的本能就會表現(xiàn)出來。(有刪改)9.心機(jī)貓的“心機(jī)”體現(xiàn)在什么地方?(5分)“心機(jī)貓”像人一樣會吃醋,(1分)當(dāng)“我”給它帶來同伴時,它以“自殘”、裝瘸的方式博得“我”更多的關(guān)愛。(4分)10.請從描寫方法的角度賞析文中畫線句子的表達(dá)效果。(4分)然后這貓呢,就一臉不好意思地看著我,從那以后它就再也不瘸了,一天天豐滿起來,跟正常的貓一樣。運(yùn)用神態(tài)描寫的方法,(1分)“一臉不好意思地看著我”,生動形象地刻畫出了“我”發(fā)現(xiàn)藍(lán)貓的“心機(jī)”后藍(lán)貓難為情的情態(tài)。(3分)11.文中的藍(lán)貓為什么會有這么大的心機(jī)呢?(4分)這是藍(lán)貓作為動物的一種出自本能的嫉妒。(4分)12.現(xiàn)在國家全面開放了二胎政策,如果你是家里的獨(dú)生子女,你贊成爸爸媽媽生二胎嗎?為什么?(5分)示例一:我贊成。(1分)因?yàn)榧依镉袀€弟弟或者妹妹,會更熱鬧,也更有親情的感覺。(4分)示例二:我不贊成。(1分)如果有了弟弟或者妹妹,父母所承擔(dān)的生活壓力將更大,對構(gòu)建和諧的家庭生活會造成一定的影響。(4分)[三](15分)【甲】屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。(節(jié)選自蒲松齡《狼》)【乙】凡與敵戰(zhàn),若敵眾我寡,地形不利,力不可爭,當(dāng)急退以避之,可以全軍。法曰:“知難而退。”(節(jié)選自劉伯溫《百戰(zhàn)奇略·退戰(zhàn)》)13.請解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分)(1)屠大窘窘:處境困迫,為難

(2)弛擔(dān)持刀 弛:解除,卸下

(3)意暇甚 暇:從容,悠閑

(4)乃悟前狼假寐 寐:睡覺

(5)當(dāng)急退以避之 避:避讓,避開

14.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。禽獸的詭詐手段能有多少啊。只是增加笑料罷了。(2分)(2)法曰:“知難而退。”兵法上說:“知道難以取勝就撤退。”(2分)15.【甲】文結(jié)構(gòu)緊湊,情節(jié)曲折,通過“懼狼—御狼—?dú)⒗恰眮碚归_雙方的矛盾和斗爭。(2分)

16.通過【甲】【乙】兩文可知,面對敵人時,應(yīng)具備怎樣的條件才能取勝?(4分)勇敢斗爭的決心,機(jī)敏警覺;學(xué)會依據(jù)有利地形;審時度勢,適時學(xué)會妥協(xié)退讓,“知難而退”。(回答任意兩點(diǎn)即可;每點(diǎn)2分,共4分)【參考譯文】【乙】大凡與敵交戰(zhàn),如果敵軍人多我軍人少,且地形條件對我軍不利,盡最大力量(仍然)不可能取勝,應(yīng)當(dāng)迅速撤退以避開敵軍,這樣可以保全軍隊(duì)。兵法上說:“知道難以取勝就撤退?！比?、寫作(55分)17.閱讀下面文字,按要求作文。(55分)十五六歲,正值花季。我們率真,我們自信,我們積極進(jìn)取,我們充滿希望。在與親人、同學(xué)、老師的交往中,在獲取知識、參加活動的過程中,我們開始明白,生活中有成功,也有挫折;有歡樂,也有憂傷。我們學(xué)會了理解和分享,懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)……在這個年齡,我們正書寫著自己的人生篇章。請以“在我們這個年齡”為題,寫一篇不少于500字的文章?！咎崾九c要求】(1)自定立意,寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識;(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作;(3)文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息;(4)抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章。【寫作指導(dǎo)】這是一道命題作文題。大部分考生多會圍繞“我們這個年齡”是接受知識的黃金時間,應(yīng)該抓緊時間學(xué)習(xí)本領(lǐng),為未來奮斗,為祖國效力等方面來寫。這樣千篇一律,容易雷同。寫好該作文的關(guān)鍵是立意新穎、語言優(yōu)美?？梢赃x一個較小的角度來表現(xiàn)“我們這個年齡”的特點(diǎn),可以反映時代變遷、觀念改變,也可以敘述自己獨(dú)特的經(jīng)歷等。寫作時應(yīng)注意要有真情實(shí)感。人教版七年級上學(xué)期語文第五單元考試卷班級座號姓名得分積累與運(yùn)用（23分）1、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字（5分）羞怯（）匍fú（）收斂（）nüè（）待禁gù（）溫馴（）慫yǒng（）蹣（）跚懲（）戒quán（）伏2、填空（10分）___________________，多不接世，___________________，將復(fù)何及。（《誡子書》）__________________________，險躁則不能治性（《誡子書》）子曰：“賢哉，回也！__________________，__________________，_______________，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《論語》十二章）《夜雨寄北中》中運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合手法的詩句是：_______________，________________。(5)《行軍九日思長安故園》中寄托了詩人對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望的詩句是：_______________，_________________。3、下列句子中劃橫線的成語使用正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A.雙胞胎不僅在長相上大相徑庭，有的連脾氣喜好也都差不多。B.中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)時吃月餅更是怪誕不經(jīng)。C.經(jīng)過搶救，遭遇嚴(yán)重車禍的市民終于脫離了生命危險，但仍然處于昏迷狀態(tài)，神采奕奕地躺在病床上。D現(xiàn)年２８歲的里森在釀成大禍畏罪潛逃后，于３月２日在德國法蘭克福機(jī)場被捕。4、下列句子沒有語病的一句是（

）（2分）A.在這個問題上他們產(chǎn)生了分歧，一致決定按照原有的規(guī)定處理。B.同學(xué)們邁著整齊的步伐，排著整齊的隊(duì)伍向大操場走去。C.我們讀一本書，根據(jù)興趣或讀書目的的不同，可以分別采取精讀或跳讀的方法。D.他今日的表現(xiàn)與平日完全截然不同。5、下列選項(xiàng)中表述正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.《貓》一文的作者是鄭振鐸先生，筆名西諦，福建長樂人，作家、翻譯家、文學(xué)史家。B.《動物笑談》節(jié)選自《所羅門王的指環(huán)》，作者是康拉德·勞倫茲，澳大利亞動物行為學(xué)家、科普作家。C.《狼》選自《聊齋志異》，作者蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生，明代文學(xué)家。D.《夜雨寄北》作者李商隱，號義山，唐代詩人?！凹谋薄敝傅氖羌慕o兄長的書信。6、下列加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A顧野有麥場元方入門不顧B投以骨可以為師矣C夫君子之行禽獸之變詐幾何哉D意暇甚意與日去閱讀（51分）（一）閱讀詩歌，完成后面的問題。（4分）秋詞（其一）劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。7.下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A、《秋詞》描繪了一幅鶴飛沖天的畫面，在生機(jī)勃勃的景象中傾訴詩人的情懷。B、這首詩采用了直抒胸臆的寫法，形象地表達(dá)出作者對秋天的獨(dú)特感悟。C、這首詩通過對秋景的描寫，體現(xiàn)了蕭瑟空虛、冷落荒涼的感傷情調(diào)。D、這首詩抓住一鶴凌云這一事物進(jìn)行描繪，展現(xiàn)了秋高氣爽，萬里晴空，白云翾浮的開闊景象，體現(xiàn)了越向上，積極樂觀人生態(tài)度。8、詩歌的一、二兩句用到了__________的寫作手法，表達(dá)作者的心情（2分）（二）文言文閱讀（13分）閱讀下面的文言文，回答下列問題。一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃。禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。9.解釋下列加點(diǎn)詞（4分）（1）狼不敢前（2）屠暴起（3）蓋以誘敵（4）狼亦黠矣10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）（1）屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。_______________________________________________________________（2）一狼徑去，其一犬坐于前。_______________________________________________________________11.屠夫戰(zhàn)勝狼的原因是什么？請結(jié)合原文進(jìn)行分析。（3分）__________________________________________________________________________________________(三)閱讀下面兩篇文章，完成文后問題。(19分)春燕來歸趙可法①春暖花開，桃花粉了，垂柳綠了，春水漲了，天氣漸漸暖和起來，燕子飛回來了?？粗矍皩ひ捯?，似曾相識的小精靈，讓我想起了兒時對燕子的記憶。②我家老屋周圍是一望無際的田野，幾排高高低低的電線穿行而過。清晨或傍晚，燕子們常像約好似的，如列隊(duì)的士兵齊刷刷地在電線上站成一排，小黑點(diǎn)像音樂簡譜里一個個跳動的音符。③燕子喜歡將巢穴搭建在附近農(nóng)戶房屋的木梁上，好親近人類。掏燕窩，捉燕子，搗燕窩是我兒時的樂趣。④每當(dāng)大人們不在家，燕子飛出去的時候。我總會搬一張椅子，上面放張小凳，燕巢便伸手可及了。⑤不當(dāng)著燕子的面搗毀燕窩，燕子是不會記恨的。來年花開的時節(jié)，燕子還會一如既往地飛回原來的地方建巢。在我家西邊的池塘邊，會看見燕子飛來飛去，用嘴銜著潮濕的泥土與軟草莖。不幾日，一個嶄新的碗形的灰褐色燕巢建成了?？粗喑?，我常常感覺特別好奇，光滑滑的房梁，燕巢是怎么搭建上去的，總想一探究竟。⑥大人們說燕子很辛苦，不準(zhǔn)我逮燕子，搗毀燕巢。他們還講，燕子是有靈性的，燕子住哪家搭窩，這家人必有好報。我們莊就有戶人家，原來只有女主人一人喜歡燕子。有一天傍晚，燕子卻遲遲不肯回巢，圍繞女主人嘰嘰喳喳地啼個不停，燕子帶領(lǐng)主人到達(dá)孩子昏迷出事的地點(diǎn)，孩子被及時發(fā)現(xiàn)而得救。一家人非常感激燕子，從此都喜歡上了燕子。⑦2009年春天，我回故鄉(xiāng)探親，看見到處是青磚青瓦的二層樓房，有木檁條木梁的房子早被拆遷。偶能見到田野里幾只時而盤旋，時而低飛，體態(tài)輕盈，翅膀像剪刀一樣的燕子，“嗖”地一聲從我眼前掠過，像是飛行表演。母親告訴我，現(xiàn)在到處是磚瓦房，燕子少了，看不到燕子來了，不知道燕子在什么地方搭窩。想起母親的話，回憶兒時對燕子的愧疚，我的心中悵然若失。⑧有一次，我站在二姐家臨街的商店門前，眼前忽然一亮，無意間瞥見雨篷下有盞吸頂燈，被一塊黃褐色的燕窩包裹著。燕子巧妙地利用吸頂燈與天棚之間僅幾公分的間隙，借助吸頂燈不會掉下來的支撐，搭建起了自己的愛巢。燕子夫婦竟然利用這個罅隙的地方筑巢，可謂用心良苦！看著飛進(jìn)飛出的老燕，張著黃色小嘴嘰嘰喳喳嗷嗷待哺的毛茸茸雛燕，心中油然而生一種久違的親切。⑨來年燕子們又飛回來了，在雨篷吸頂燈下又筑起了自己的愛巢。有一天傍晚，我去商鋪買東西，看見了這樣的一幕情景。一只雛燕不知是初學(xué)飛行，還是母燕喂食不小心的緣故，竟從窩里掉了下來，卻再也無力飛回。⑩“寶寶(二姐家五歲的孫子)，去找一個竹竿來，把小燕子弄上去?！倍氵B忙吩咐。?只見寶寶樂滋滋地從廚房后面拖來了一根細(xì)竹竿，遞給奶奶，又忙不迭地跑去伸手抓小燕子。驚慌失措的雛燕，顯然是受到了驚嚇，趴在地上一動不動。好長時間才舒緩過神，撲棱著翅膀掙扎起來，只見它細(xì)細(xì)的小腿緊緊地抓住竹竿，像抓住了一根救命稻草，身體歪斜著，晃動著。二姐小心翼翼地挑起竹竿，將雛燕送回窩門前，充滿了感激，嘰嘰喳喳叫嚷歡迎雛燕回家。12．文中畫線的句子有何表達(dá)效果？(3分)偶能見到田野里幾只時而盤旋，時而低飛，體態(tài)輕盈，翅膀像剪刀一樣的燕子，“嗖”地一聲從我眼前掠過，像是飛行表演。_______________________________________________________________________________13．燕子引領(lǐng)莊戶女主人找到昏迷的孩子的情節(jié)，在文中有何作用？(3分)_______________________________________________________________________________14．從文中“看見到處是青磚青瓦的二層樓房，有木檁條木梁的房子早被拆遷”，一句可引發(fā)我們怎樣的思考？(2分)_______________________________________________________________________________閱讀下文，回答文后問題。木刻猴子林文義①小時候，常?？匆娮娓冈诎淹嬉患|西：一整塊黃楊木雕刻而成的猴子群像。猴子有三只，做出三種截然不同的表情——一只雙手掩著耳朵，一只雙手遮著眼睛，另一只則顯得十分心虛地捂住自己的嘴巴。祖父似乎很鐘愛它，常常獨(dú)自坐在晚霞夕照的院子里，無限憐愛地?fù)崮χ?。②有一次，我把木刻猴子放在膝頭上，翻來翻去地看。沒什么意思嘛，就是一塊木頭，刻成三個猴子。表情很逗人，可是沒有發(fā)條，不像機(jī)械、鐵皮做成的猴子，只要旋緊發(fā)條，它就叮叮咚咚地打鼓敲鈸。沒什么好玩嘛！我翹著小嘴巴，把木刻猴子還給祖父。③祖父把我抱起來，指著木刻猴子對我說：“阿公跟你說，這三只猴，是你阿祖給阿公的。這三只猴就是跟我們說，非禮勿聽、非禮勿看、非禮勿說……唉，你還小，不會懂，就是常常聽人講的‘有耳無嘴’啦?！蹦菚r，我六歲，祖父的話，我聽不大懂，但“有耳無嘴”這句話，卻印在了心里。④隔了一年，祖父死了。沉默寡言的父親把木刻猴子擺在神案上，不知道是紀(jì)念逝去的祖父，還是要提醒些什么。⑤念高中的時候，不知道為了什么事，我和母親發(fā)生了爭執(zhí)，我的嘴快，說了一大堆氣話。母親淚眼汪汪的，側(cè)過頭去，看著神案上那個木刻猴子，悲憤地說：“看到你阿公留下來的木猴沒？你爸爸把它放在神桌上是要你們警惕，不要亂講話，你阿公以前常常講‘有耳無嘴’，你難道忘記了？”⑥時間流水般逝去。有一次，父親靜靜地和我說話，我從來不曾看過像他那般謙和、誠懇的父親。他似乎內(nèi)心有某些隱痛，卻又盡力掩蓋：“這個時代，謹(jǐn)言慎行是很重要的，不要放言高論，不要妄加評斷，平平安安過一世就可以了。”說著，他從神案上把那三只木刻猴子拿下來，充滿深意地說：“你看看這三只猴，不聽、不看、不說，這是有道理的，獨(dú)善其身嘛……”父親嘆了口氣。他們那個黯然的年代，沉默成為他們一生的座右銘。⑦我說：“像這三只木刻猴子，不聽、不看、不說，這樣一個人，他生命的意義是什么呢？獨(dú)善其身，這是多消極的借口！”⑧父親苦笑，淡淡地說：“唉，以后你慢慢會曉得的?！雹嵊质菐啄赀^去了，在不斷的歷練中，我慢慢理解了父親。我竭力要保持一點(diǎn)點(diǎn)純真的自我，但我發(fā)現(xiàn)，雖不甘愿，自己卻也逐漸向世俗妥協(xié)，時時處在自我的撕裂中。⑩父親離開以后，木刻猴子交到我的手里。這個從曾祖父傳給祖父，由祖父傳給父親，再由父親交到我手上的木刻猴子，我是不是要再交給我的后代，是不是還要告訴他們“有耳無嘴”？我覺得我不能這樣，我要他們活得更坦然，更磊落，更像他們自己，不被扭曲，也不去扭曲別人。?點(diǎn)起一把火，我把這個木刻猴子燒成灰燼。15.閱讀全文，完成下表。（5分）人物對待“木刻猴子”行為情感觀念“祖父”（1）（3）順從傳統(tǒng)“父親”擺上神案糾結(jié)（4）“我”（2）不滿（5）16.第⑻段運(yùn)用了哪些人物描寫方法？你從中讀出了父親怎樣的矛盾心理？結(jié)合文意簡要分析。（3分）_______________________________________________________________________________17.細(xì)讀第⑼段，分析劃橫線的“撕裂”一詞的內(nèi)涵和表達(dá)效果。（3分）_______________________________________________________________________________（三）非連續(xù)性文本閱讀(6分)材料一：我國古代用農(nóng)歷計時，用陽歷劃分春夏秋冬二十四節(jié)氣，把五天叫一候，3候?yàn)橐粴?，稱節(jié)氣，全年分為72候24節(jié)氣。材料二：厲害了！中國“二十四節(jié)氣”申遺成功。聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第十一屆常會于2016年11月30日下午將中國申報的“二十四節(jié)氣”——中國人通過觀察太陽周年運(yùn)動而形成的時間知識體系及其相關(guān)實(shí)踐活動列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，“二十四節(jié)氣”是中國傳統(tǒng)歷法體系及其相關(guān)實(shí)踐活動的重要組成部分，二十四節(jié)氣也是大自然的語言，它指導(dǎo)著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活，如“春分有雨家家忙，先種瓜豆后插秧”，再如民間有“霜降吃柿子防感冒”的諺語，日久天長，這些經(jīng)驗(yàn)被沉淀、總結(jié)下來后，就形成了紛繁多樣的月令、農(nóng)諺、民俗、民諺，世代相傳，規(guī)范、指導(dǎo)著中國人的生活。材料三：二十四節(jié)氣起源于黃河流域，也反映了典型北方氣候特點(diǎn)。遠(yuǎn)在春秋時期，中國就已經(jīng)能用土圭(在平面上豎一根桿子)來測量正午太陽影子的長短，以確定冬至、夏至、春分、秋分四個節(jié)氣。一年中，土圭在正午時分影子最短的一天為夏至，最長的一天為冬至，影子長度適中的為春分或秋分。春秋時期的著作《尚書》中就已經(jīng)對節(jié)氣有所記述，西漢劉安著的《淮南子》一書里就有完整的二十四節(jié)氣記載了。材料四：由于我國地域廣闊，二十四節(jié)氣還帶有明顯的區(qū)域性色彩。如“霜降”一般在陽歷10月23日左右，意指這一節(jié)氣的來臨，大地將產(chǎn)生初次結(jié)霜的現(xiàn)象。但在我國南方的福建省南部、海南省等地區(qū)，全年無霜。而在東北的黑龍江省和內(nèi)蒙古自治區(qū)等北方地區(qū)的初霜，則常早于這個時間。18.結(jié)合材料分析二十四節(jié)氣“帶有明顯的區(qū)域性色彩“的原因有哪些。(2分)_______________________________________________________________________________19.請結(jié)合材料和生活實(shí)際，簡要談?wù)勀銓Α扒迕鳌边@一節(jié)氣的認(rèn)識。(2分)_______________________________________________________________________________20.下列對“二十四節(jié)氣”的闡述，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．春秋時期人們已經(jīng)能用土圭來測量正午太陽影子的長短，并確定了冬至、夏至、春分、秋分四個節(jié)氣。B．從二十四節(jié)氣的命名可知，節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候、物候等自然現(xiàn)象的變化。C．二十四節(jié)氣由我國勞動人民獨(dú)創(chuàng)，不僅反映了季節(jié)的變化，還具有指導(dǎo)農(nóng)事活動的功能，對人民生活有廣泛的影響，是重要的文化遺產(chǎn)。D．我國古代把5天叫一候，3候?yàn)橐粴?，稱節(jié)氣，全年分72候24節(jié)氣，這種用農(nóng)歷劃分的二十四節(jié)氣，早在《淮南子》中就有完整記載。（四）名著閱讀（5分）21.在“真假美猴王”這一情節(jié)中，假扮悟空的是_________________。(1分）22.請簡述“三借芭蕉扇”的情節(jié)。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作（30分）23.我們每天都和家人吃飯，在餐桌前，大家都在談?wù)撔┦裁?？也許是當(dāng)天發(fā)生的事，也許是正在看的電視節(jié)目……請以“餐桌前的談話”為題，自定立意，寫一篇不少于600字的作文。參考答案答案一、1.qiè匐liǎn虐錮xùn

恿pánchéng蜷遂成枯落備受穹廬淫慢則不能勵精一簞食一瓢飲在陋巷何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開D4.C5.A6.C7.C8.對比樂觀開闊上前突然大概（原來是）狡猾（1）屠戶于是奔過去靠在柴草堆下面，卸下?lián)幽闷鸬丁＃?）一只狼徑直離開，另一只狼像狗一樣坐在屠戶面前。①拋棄僥幸心理，堅(jiān)定斗爭的決心②善于利用有利地勢、善于把握時機(jī)③對敵神勇、果斷、謹(jǐn)慎通過比喻修辭手法以及動作描寫，刻畫出了春燕輕盈矯健的身姿，表達(dá)出了作者對春燕的無比喜愛之情。突出主題——人與自然和諧相處，即告訴我們春燕是極有靈性的，只要你用心善待它，它會用自己特有的方式回報你。同時，豐富了文章內(nèi)容，增加了讀者閱讀的興趣。人類在自身發(fā)展的同時，應(yīng)該與動物和諧相處?！白娓浮钡男袨椋撼３０淹妫〒崮Γ拔摇钡男袨椋簾苫覡a（付之一炬）“祖父”的情感：鐘愛（憐愛）“父親”的觀念：屈從傳統(tǒng)（向世俗妥協(xié)）“我”的觀念：否定傳統(tǒng)（不順從傳統(tǒng)、拋棄傳統(tǒng)、反抗傳統(tǒng)）。通過神態(tài)和語言描寫，寫出了父親既想以自己的經(jīng)歷提醒兒子謹(jǐn)言慎行，又不愿強(qiáng)行扭曲兒子的矛盾心理。內(nèi)涵：是向世俗妥協(xié)，還是保持純真的自我？表達(dá)效果：強(qiáng)烈表現(xiàn)出“我”內(nèi)心的痛苦，形象有力。①我國地域廣闊；②二十四節(jié)氣是以黃河流域這一帶的氣候、物候?yàn)橐罁?jù)建立起來的。19.【示例】清明既是節(jié)氣又是節(jié)日，古時也叫三月節(jié)，有2000多年歷史?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)后雨水增多，萬物由陰轉(zhuǎn)陽，吐故納新，一派春和景明之象。在現(xiàn)代人眼里，“清明”與掃墓祭奠的聯(lián)系則更緊密。這是因?yàn)?，清明?jié)前一天是寒食節(jié)。寒食相傳起于晉文公悼念介子推一事。寒食與清明僅隔一天，為圖方便，人們干脆決定在清明掃墓，到明清時，清明掃墓更為盛行。新中國成立后，人們也選擇在這天祭掃烈士墓，緬懷革命先烈。20.D21.六耳獼猴22.唐僧師徒路過火焰山，為借鐵扇公主（羅剎女）的芭蕉扇，孫悟空前往翠云山。鐵扇公主因，家仇，一扇將他扇到小須彌山。悟空在靈吉菩薩處得到定風(fēng)丹。二借寶扇，被扇不動，變成蟲子隨茶水進(jìn)入公主肚中，只逼得假扇。悟空假扮牛魔王騙出真扇后，又被化作豬八戒的牛魔王騙回。悟空與天將惡戰(zhàn)牛魔王，收服牛魔王，鐵扇公主終于答應(yīng)借扇。撲滅了火焰山。人教版七年級上學(xué)語文（第五單元）知識梳理與復(fù)習(xí)知識要點(diǎn)一·字詞積累1．給加粗的字注音。麝香()嗔怪()蹣跚()溫馴()余暉()哺乳()慫恿()悵然()蜷伏()倏地()2．根據(jù)拼音寫漢字。nüè()待yuān()枉懶duò()biàn()訴安xiáng()乞gài()zhòu()罵叮zhǔ()辛suān()消hào()chéng()戒屋jǐ()鳥lóng()3．把選項(xiàng)中的詞語依次填入下列各句的橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①巴格達(dá)當(dāng)?shù)貢r間12月17日凌晨，美國開始對伊拉克發(fā)動空襲，巴格達(dá)上空頓時炮聲大作，火光四射，地面不斷____煙柱。②由于他多次____勞動紀(jì)律，最近受到公司的警告處分。③隨著歐元的啟動，歐元將成為一種與美元____的主要貨幣。升起違犯對峙B．翻起違犯對抗C．騰起違反抗衡D．滾起違反競爭4．根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。(1)腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。()(2)因不如意而感到不痛快。()(3)對人表示不滿。()知識要點(diǎn)二：語言運(yùn)用5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A．我坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過一、二小時的光陰。B．她慌忙地跑下樓來，答道：“我剛才也尋了一遍，沒有看見?！盋．籠子里的鳥更不用說，常年地關(guān)在柵欄里，飲啄倒是方便，冬天還有遮風(fēng)的棉罩，十分的“優(yōu)待”。D．它的快樂，大概是僅優(yōu)于在標(biāo)本室里住著吧？6．修改下列病句。(1)我們的學(xué)習(xí)成績一天比一天地不斷持續(xù)提高。____________________________________________________________________________________________代表們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位“2016年感動中國人物”。__________________________________________________________________________________________7．下列詞語的詞性不相同的一組是（）A．八百五萬老四初三B．一只兩遍三趟一頓C．我們它們那里這樣D．俯沖滑翔優(yōu)美圓潤知識要點(diǎn)三：文學(xué)常識8．下列文學(xué)常識表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《貓》的作者是鄭振鐸，筆名西諦，作家、翻譯家、文學(xué)史家。B．《走一步，再走一步》的作者是莫頓·亨特，美國作家。他的代表作有《痛擊》《心理學(xué)的故事》《走一步，再走一步》（原名《懸崖上的第一課》），等等。C．《動物笑談》的作者是奧地利動物行為學(xué)家、科普作家康拉德·勞倫茲。他曾獲1973年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。D．《狼》的作者是清代文學(xué)家蒲松齡，著有文言散文集《聊齋志異》等。9．古詩默寫。(1)_________________，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）(2)不知何處吹蘆管，_________________。（李益《夜上受降城聞笛》）(3)李白的《峨眉山月歌》中表現(xiàn)月光柔柔、波光粼粼的詩句是：_________________，_________________。(4)人們常用杜甫《江南逢李龜年》中的“_________________，_________________”兩句表達(dá)久別重逢、機(jī)會難得的心情。知識要點(diǎn)四：課文理解（一）閱讀下面的選文，完成下題。不過，這個代替物卻不能太高。在實(shí)驗(yàn)開始時，我原和小鴨子一樣匍匐在草中，后來我逐漸換成坐的姿勢。可是，等我一旦站起來試著帶它們走，它們就不動了；A．它們的小眼睛焦急地向四周探索，卻不會朝上方看，沒有多久，就像被棄的小鴨子一般，發(fā)出細(xì)細(xì)的尖叫，哭起來了。B．因此，為了要它們跟著我，我不得不蹲著走，這自然頗不舒服。尤其糟的是，做母親的水鴨子得時刻不停地叫喚，只要有半分鐘的時間忘了“呱格格格、呱格格格”地唱著，小鳧的頸子就拉長了，和小孩子拉長了臉一樣。要是這時我不繼續(xù)叫喚，它們就要尖聲地哭了。好像只要我不出聲，它們就以為我死了，或者以為我不再愛它們了。這真是值得大哭特哭的理由呢！語段中，作者在做帶小鴨子走路的實(shí)驗(yàn)中有了怎樣的新發(fā)現(xiàn)？____________________________________________________________________________________________本段語言生動幽默，請你從A、B兩句中任選一句做簡要賞析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.本文作者勞倫茲把小水鴨當(dāng)作自己的孩子，把鸚鵡可可當(dāng)作自己的朋友甚至是家庭的成員，他和動物和諧相處的生活趣事令人向往。讀完本文，你得到了什么啟示？____________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的選文，完成下題。①一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，緩行甚遠(yuǎn)。②屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。③屠大jiǒng____，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似míng____，意xiá____甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假mèi____，蓋以誘敵。13.在文中橫線上根據(jù)拼音填出漢字。14.解釋下列各句中加粗的字。(1)蓋以誘敵()(2)其一犬坐于前()(3)骨已盡矣()(4)恐前后受其敵()15.用“|”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。(1)而兩狼之并驅(qū)如故。(2)其一犬坐于前。(3)意將隧入以攻其后也。16.下列句子翻譯不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A．而兩狼之并驅(qū)如故：而兩只狼又像原來一樣一起追趕屠戶。B．乃悟前狼假mèi:才明白先走開的狼是假裝睡覺。C．弛擔(dān)持刀：放下?lián)幽闷鹜赖?。D．屠自后斷其股：屠戶從后面砍斷了狼的后腿。17.選文中最能表現(xiàn)屠戶勇敢的一句是“_____________________________________。18.下列有關(guān)選文的說法，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A．選文第①段寫一個屠戶半夜回家，路上發(fā)現(xiàn)有兩只狼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著他。B．選文第②段寫一只狼得到骨頭就不再追了，但又來了一只新的狼。C．選文第③段寫屠戶不得已跑到了一個農(nóng)民院子里的草垛下面。D．選文第④段寫屠戶機(jī)智勇敢地殺死了兩只狼。19.“乃悟前狼假mèi，蓋以誘敵”照應(yīng)上文的“______________________________”一句。（三）閱讀下面的選文，完成下題。隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了！”同時我看見一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。我永無改正我的過失的機(jī)會了！自此，我家永不養(yǎng)貓。20.“自此，我家永不養(yǎng)貓”，這句話是全文的結(jié)尾，它在內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.“想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！”有何深刻含義？表現(xiàn)了“我”怎樣的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.在寫第三只貓的結(jié)局時，用了什么詞語直接描寫“我”的思想感情？仔細(xì)體味詞語的含義。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案1—2略3．C4．(1)蹣跚(2)悵然(3)嗔怪5．A6．(1)我們的學(xué)習(xí)成績不斷地提高。(2)代表們以敬佩的目光注視著這位“2016年感動中國人物”。7．D8．D9．(1)遙憐故園菊(2)一夜征人盡望鄉(xiāng)(3)峨眉山月半輪秋影入平羌江水流(4)正是江南好風(fēng)景落花時節(jié)又逢君10.作者在做帶領(lǐng)小鴨子走路的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，扮演鴨媽媽的代替物不能太高。11.A句運(yùn)用神態(tài)、動作描寫，如“小眼睛焦急地向四周探索……發(fā)出細(xì)細(xì)的尖叫”生動地描寫出小鴨子看不到“我”扮演的鴨媽媽時的焦急緊張，并運(yùn)用擬人的修辭方法“哭起來了”，生動地體現(xiàn)了鴨子的膽小可愛以及對“我”的依賴，表達(dá)了作者對小鴨子的喜愛呵護(hù)之情。B句運(yùn)用動作、語言描寫，“蹲著走”，不?！斑筛窀窀瘛钡亟兄?，生動形象地寫出了“我”扮演鴨媽媽，為了讓小鴨子跟著“我”走路時忙碌、費(fèi)力、滑稽的樣子，體現(xiàn)了作者在科研實(shí)驗(yàn)中專注忘我的投入，幽默的語言讓人感到科學(xué)探究也充滿了無限趣味。12．動物對人類的信任、依賴來自于人類對動物的喜愛、呵護(hù)和尊重，我們應(yīng)該與動物友好相處，善待、尊重動物，敬畏生命。13.窘；瞑；暇；寐14．(1)敵人(2)坐在（動詞）(3)完(4)害怕15．(1)而|兩狼之并驅(qū)|如故。(2)其一|犬坐于前。(3)意將|隧入|以攻其后也。16．B17.屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之18．D19.目似瞑，意暇甚20.這是“我”目睹了前兩只貓的不幸后，又親自制造了第三只貓的悲劇，深感內(nèi)疚，痛苦自責(zé)后做出的決定，為了不再看到這樣的悲劇重演下去?！白源?，我家永不養(yǎng)貓”這句話與文章開遙相呼應(yīng)，在結(jié)構(gòu)上形成了首尾呼應(yīng)的特點(diǎn)，總結(jié)全文。21.這句話是對“我”的錯誤行為的無情鞭撻。因?yàn)椤拔摇钡倪^失而導(dǎo)致了貓被冤枉，表現(xiàn)出“我”深深的自責(zé)和無窮的悔恨之情。22．作者用了“難過”一詞來表達(dá)自己的痛苦心情。相對以前兩只貓的亡失的感情，“難過”所表達(dá)的痛苦要強(qiáng)烈得多。因?yàn)樽约旱奈鋽嘣┩髁说谌回?，“我”深感?nèi)疚和自責(zé)。越是內(nèi)疚和自責(zé)，痛苦的感情也就越強(qiáng)烈。人教版七年級語文上冊第五單元測試題題號一二三四五六七總分得分一、選擇題（本大題共6小題，共12.0分）下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全有誤的一項(xiàng)是()A.屋脊(jǐ)

憂郁(yù)

芙蓉鳥(fú)

B.慫恿(sǒnɡ)

溫馴(xùn)

麝香鴨(shè)

C.嗔怪(chēn)

哺乳(pǔ)

悵然(chànɡ)

D.羞怯(qiè)

余暉(huī)

俯沖(fǔ)下列詞語中全部書寫有誤的一項(xiàng)是（）A.蜷伏

安詳

神采奕奕

畏罪潛逃

B.預(yù)警

虐待

大相徑庭

怪誕不經(jīng)

C.禁錮

匍匐

迫不急待

鮮為人知

D.收斂

滑翔

戀戀不舍

家遇戶曉下列句子中的加橫線成語使用有誤的一項(xiàng)是()A.案發(fā)后，孟某某畏罪潛逃至新加坡。12月26日，尚志市公安局對孟某某涉嫌詐騙犯罪立案偵查。

B.周恩來等人下飛機(jī)后稍事休息，下午便神采奕奕地出現(xiàn)在干部大會上。

C.余光中曾將李白和杜甫比較過，在理性上他明知李白詩難學(xué)，但在創(chuàng)作上還是戀戀不舍追摹李白，不僅傳其衣缽，而且得其精髓。

D.張先生如往常一樣漠不關(guān)心地上網(wǎng)核對前一天下午買的五注雙色球機(jī)選號碼。下列各句中,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是()A.童年時代小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影,至今還時時浮現(xiàn)在我的眼前。

B.山是青冷的灰,天是寂寂的藍(lán),宇宙間仿佛只有這水的存在。

C.通過參加沈從文作品研讀會,使我對富含濃郁地方氣息的文學(xué)作品興趣更大了。

D.每天傍晚時分,身體瘦弱的張教授的父親,總喜歡在這條幽靜的小道上散步。下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A.什么地方我曾經(jīng)看見這樣一棵蒼老的枸杞樹呢？是在某處的山里嗎？是在另一個地方的花園里嗎？

B.當(dāng)一個十七、八歲的健美青年向你走來，他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。

C.英國當(dāng)代詩人西格夫里?薩松寫過一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇。”可以說這行詩是象征詩派的代表。

D.著名作家、翻譯家楊季康（筆名楊絳）先生，以105歲高齡于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六記》《我們仨》等。將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項(xiàng)是（）

①媒體是正能量傳播的主渠道，要為和諧社會的創(chuàng)建營造良好的輿論環(huán)境，而不是讓暴力和“負(fù)能量”動搖民眾的信念。

②而正能量的傳播需要傳播者負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

③正能量只有得到及時、廣泛的傳播，才能發(fā)揮最大的社會效益。

④同時，個體傳播者也需要有正確的態(tài)度。

⑤只有每一個網(wǎng)絡(luò)參與者都守住道德、法律的底線，才能與媒體合力用正能量堅(jiān)固人們的精神高地。A.③②①④⑤ B.①②⑤④③ C.①⑤③④② D.③⑤①④②二、默寫（本大題共1小題，共8.0分）補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。

（1）水何澹澹，______。樹木叢生，______。（《觀滄海》曹操）

（2）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。______，______。（《聞王

昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）

（3）______，小橋流水人家。______，斷腸人在天涯。（《天凈沙?秋思》馬致遠(yuǎn)）

（4）古人常用詩句表達(dá)與友人的深厚感情，請你列舉一句。______，______。三、詩歌鑒賞（本大題共1小題，共2.0分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。8.下列對詩歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。B．誦讀頷聯(lián)時應(yīng)該使用上揚(yáng)的語調(diào)，體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏天氣勢。C．頸聯(lián)妙在作者無意說理，卻通過擬人手法，在描寫景物和節(jié)令之中，蘊(yùn)含自然的理趣。D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。四、文言文閱讀（本大題共1小題，共15.0分）（甲）詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

（乙）林道人詣謝公林道人詣謝公①。東陽②時始總角③，新病起，體未堪勞，與林公講論，遂至相苦。母王夫人在壁后聽之，再遣信④令還，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新婦少遭家難，一生所寄，唯在此兒?！币蛄魈楸阂詺w。謝公語同坐曰：“家嫂辭情慷慨致可傳述恨⑤不使朝士⑥見！”（選自《世說新語》）【注釋】①林道人：指晉代和尚支遁，世稱林道人、林公；謝公：謝安，東晉名相，世稱謝太傅、謝公；②東陽：謝朗，謝安的侄子，曾任東陽太守。其父謝據(jù)早逝，下文“家難”指此事；③總角：古時兒童頭結(jié)成小髻，指代小孩；④信：傳信的人；⑤恨：遺憾。⑥朝士：朝廷官員。9、下列加橫線詞意思相同的一項(xiàng)是（）A.與兒女講論文義

與林公講論

B.未若柳絮因風(fēng)起

因流涕抱兒以歸C.左將軍王凝之妻

母王夫人在壁后聽之

D.謝太傅寒雪日內(nèi)集

吾日三省吾身

10.用“/”給乙文劃線句斷句，斷兩處。家嫂辭情慷慨致可傳述恨不使朝士見！11.用現(xiàn)代漢語表述下面句子。再遣信令還，而太傅留之。12.下列表述錯誤的一項(xiàng)是（）A.《詠雪》中的“兄子胡兒”即《林道人詣謝公》中的“東陽”。B.《詠雪》文末的神態(tài)描寫和身份補(bǔ)敘，是對謝道韞的贊賞。C.《林道人詣謝公》文末謝公所說的話，是對王夫人的贊頌。D.從選文可見，《世說新語》主要記述人物言談軼事，篇幅短小，語言簡約傳神。13.王夫人為什么要“流涕抱兒以歸”？14.魯迅先生稱《世說新語》是“一部名士的教科書”。請結(jié)合甲乙兩文寫出你對這句話的理解。五、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題，共30.0分）（一）閱讀短文，回答問題（15分）拾饅頭的父親①十六歲那年，我考上了全縣最好的高中。恰巧這時我家在縣城的一個親戚搬到省外去住。他們想讓我父親去幫忙照看一下房子，還給父親建議說在縣城養(yǎng)豬是條致富的路子，父親欣然答應(yīng)了；一來確實(shí)是個好法子，二來在縣城可以順便照顧一下我。②等我在高中讀了一學(xué)期后，父親在縣城也壘好了豬圈，買來了豬仔。我平時在學(xué)校住宿，星期六的時候，就去父親那里過夜，幫父親照料一下小豬，好讓父親騰出時間回家推飼料。豬漸漸長大了，家里的飼料早已吃個精光，買飼料又拿不出錢來，父親整日顯得憂心忡忡。③我也愁在眉上急在心里，也是一籌莫展。有天我去食堂打飯時，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)常常扔饅頭，倒飯菜，我突然想到，把這些東西拾起來喂豬不是很好嗎。我回去跟父親一說，父親高興地直拍大腿，說真是個好主意，第二天他就去拾饅頭剩飯。我為自己解決了難題而竊喜不已，卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾、臟兮兮的衣服、粗糙的手立即成為許多同學(xué)取笑的對象，他們把諸如“丐幫幫主”等侮辱性的綽號都加到父親頭上。④我是一個從山村里走出來的孩子，我不怕條件艱苦，不怕跌倒疼痛，卻害怕別人的歧視。好在同學(xué)們都還不知道那是我的父親，我也盡量躲避著父親，每到他來時，我就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是內(nèi)心害怕被別人識破和歧視的恐懼卻日復(fù)一日地劇增。終于有一天，我對父親說：“爹，你就別去了，叫大家知道了，會嘲笑我?！雹莞赣H臉上的喜悅一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父親的煙鍋一紅一紅的，良久，父親說：“我看還是去吧!不和你打招呼就是了。這些日子正是豬長膘的時候，不能斷了糧。”接下來的日子，父親繼續(xù)拾他的饅頭，我默默地讀書，相安無事。我常?？匆姼赣H對著張貼成績的布告欄發(fā)呆，好在我的成績名列前茅，可以寬慰父親的，我想。⑥1996年的冬天，班里要開家長會，我的心一下子就涼了，我不知別人知道拾饅頭的人就是我父親時會怎樣嘲笑我。伴著滿天風(fēng)雪回到家，我對父親說：“爹，你就別去了，我對老師說你病了……”父親的臉色很難看，但究竟沒說什么。第二天，我冒著風(fēng)雪沖到了學(xué)校,和同學(xué)被安排在隔壁的閱覽室看書。家長會開始了，鼓掌聲和歡笑聲不斷，我卻一直蔫蔫呆呆，心里冰冷得厲害。父親啊，你為何偏偏是一個農(nóng)民，偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢!⑦散會后，老師被家長圍在了教室門外，我們則進(jìn)入教室等待學(xué)校的安排。我無心聽老師和家長的談話，隨意將目光投向窗戶外。天哪!父親，我拾饅頭的父親正站在窗外，一絲不茍地聆聽著老師和家長們的談話。透過水汽朦朧的窗戶，只見屋外雪花紛飛。不遠(yuǎn)處的老梧桐樹被大風(fēng)吹走了幾片枯葉，樓檐下方似乎還掛著幾條冰凌，而他的黑棉襖上也已經(jīng)落滿了厚厚的積雪。我的眼淚就嘩嘩的落了下來，我沖出教室，將父親拉進(jìn)來，對老師說：“這是我的父親?！币幌伦诱坡暲讋印＂嗷厝サ穆飞?，父親仍挑著他撿來的饅頭和飯菜。父親說：“你其實(shí)沒必要自卑，別人的歧視都是暫時的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會有?！币院螅瑢W(xué)們再也沒有取笑過父親，而且都自覺地將剩飯倒進(jìn)父親的大鐵桶里。⑨1997年金秋九月，父親送我到省城讀大學(xué)，我們鄉(xiāng)下人的打扮在絢麗繽紛的校園里顯得那么扎眼。但我卻心靜如水，沒有一絲怕被別人嘲笑的憂慮。我明白，在這個世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是自己看得起自己。正如父親所說的那樣：“別人的歧視都是暫時的，男子漢，只要努力，別人有的，咱自己也會有?！?5.文章第③段：“我為自己給父親解決了一個難題而竊喜不已，卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱”中，“我”煩惱的原因是什么？

_________________________________________________________________________________16.結(jié)合語境，分析第⑥段加橫線詞的含義。

父親啊，你為何偏偏是一個農(nóng)民，偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢？

__________________________________________________________________________________17.①、第⑦段畫線句子用了哪些描寫方法？簡要分析其作用。

__________________________________________________________________________________18.簡要分析標(biāo)題“拾饅頭的父親”的作用？

_________________________________________________________________________________（二）閱讀短文，回答問題（15分）賣字的人肖復(fù)興①春節(jié)早過去了，年三十那件事卻總還在眼前晃。②我家街對面是潘家園市場，這一天，較往常的人滿為患雖然清靜了不少，但依然有市聲喧囂，就連便道上都有人擺攤，不過，賣的大都是過年的窗花、對聯(lián)，也有一些自己書寫的書法作品。到黃昏的時候，這些零星的小攤早都收拾好家伙什回家過年了。只有一個人在寒風(fēng)中堅(jiān)持著。③這是一個中年人，聽口音是河北滄縣人，滄縣是我的老家，一聽就能聽得出來，便感到有些親切。我在馬路這邊就看見了他，穿著一件棗紅色的羽絨服，在便道隔離的欄桿前，他正在彎腰收拾地上擺著的東西。長長一溜兒的便道上，碩果僅存地只剩下他一個人，顯得格外醒目。在街這邊看，他的身前是一座綠色的報刊零售亭，早已經(jīng)掛上了門板，但綠色的亭子和他身后白色的欄桿、街樹的枯枝、市場灰色的外墻、顏色艷麗的廣告牌，這些靜物和他組合在一起，構(gòu)成了一幅畫。如果作為新年畫，怪有意思的。④我過了馬路，除了地上還攤著兩幅書法，他已經(jīng)收拾好東西，正準(zhǔn)備要走。我匆匆瞥了一眼地上的兩幅字，一幅隸書，一幅行草，尺幅都不小，沒來得及仔細(xì)看，只是客氣地和他打過招呼，知道賣的都是他自己寫的書法作品。問了句今天賣的行情可好？他搖搖頭說今兒不行，一幅也沒賣出去。又問這么晚了回滄縣過年嗎？他說在北京租有房子，全家今年都在這兒過年了。然后，彼此拜了個早年就分手了。寒風(fēng)中，看見他的身影，顯得有些孤獨(dú)和凄清，怎么都感覺像是巴金《寒夜》里的人物。⑤辦完事，我原路返回。天已經(jīng)徹底黑了下來，路燈早亮了，倒懸的蓮花一般，盛開在寂靜的街道旁。路過報刊零售亭的時候，忽然看見門板上貼著兩幅書法，在街燈的映照下，白紙黑字，非常打眼?？闯鰜砹耍莿偛拍莻€中年男人攤在地上的那兩幅字，一幅隸書，一幅行草。仔細(xì)一看，隸書是四個橫寫的大字：龍馬精神。行草是四句詩：簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存，從今若許閑乘月，莫笑農(nóng)家臘酒渾。禁不住莞爾一笑，字雖然寫得一般，但覺得有點(diǎn)兒意思。兩