少年兒童健康模擬習(xí)題含答案

少年兒童健康模擬習(xí)題含答案一、單選題（共10題，每題1分，共10分）1.調(diào)查顯示我國(guó)大約50%的小孩從（）歲開始說謊A、4B、2C、3D、5正確答案：C2.智力三元論提出者A、霍華德·加德納B、克利福德·比爾斯C、斯滕伯格D、雷蒙德·卡特爾正確答案：C3.智力的核心A、觀察力B、記憶力C、想象力D、思維力正確答案：D4.人的自我意識(shí)第二次質(zhì)的飛躍在A、青春期至成人B、成人至中年C、0-2歲D、2歲至青春期正確答案：D5.國(guó)內(nèi)研究表明，學(xué)習(xí)困難的發(fā)生率約占學(xué)齡兒童的（）A、6.17%B、7.17%C、8.17%D、5.17%正確答案：C6.經(jīng)典條件反射學(xué)說是（）提出A、巴甫洛夫B、斯金納C、班杜拉D、洛克正確答案：A7.人際需要的三維理論提出者A、彼得·薩洛維B、霍華德·加德納C、斯滕伯格D、舒茨正確答案：D8.一般認(rèn)為人類大腦的能力平均運(yùn)用了A、10%B、20%C、15%D、5%正確答案：D9.心理學(xué)家（）認(rèn)為自尊是一種社會(huì)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)來自他人的積極的關(guān)注形式，如贊賞、尊敬等是決定自尊的關(guān)鍵因素A、華生B、帕特森C、庫利D、羅杰斯正確答案：C10.智力通常是指A、模仿能力B、一般能力C、創(chuàng)造能力D、特殊能力正確答案：B二、多選題（共40題，每題1分，共40分）1.心理健康的等級(jí)分為A、健康狀態(tài)B、心理疾病C、心理障礙D、不良狀態(tài)正確答案：ABCD2.家長(zhǎng)在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情A、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣B、營(yíng)造良好家庭學(xué)習(xí)環(huán)境C、教育孩子樹立安全意識(shí)D、幫助小孩了解學(xué)校生活正確答案：ABCD3.操作性條件反射的特點(diǎn)A、無條件刺激物不明確B、強(qiáng)化發(fā)生在反應(yīng)之后C、特定反應(yīng)結(jié)果決定這一反應(yīng)在此發(fā)生的可能性D、主動(dòng)學(xué)習(xí)正確答案：ABCD4.舒茨認(rèn)為每個(gè)人在人際互動(dòng)過程中，都有（）這些基本的需要A、支配需要B、情感需要C、包容需要D、安全需要正確答案：ABC5.心理健康教育的觀念誤區(qū)A、心理健康教育就是心理測(cè)量B、心理健康教育就是進(jìn)行心理咨詢C、心理健康教育就是開設(shè)心理課D、心理健康教育就是心理測(cè)驗(yàn)正確答案：ABCD6.欺負(fù)行為的特征A、一種特殊類型的攻擊行為B、具有重復(fù)發(fā)生C、雙方力量相當(dāng)D、雙方力量差異大正確答案：ABD7.道德亞健康的表現(xiàn)包括A、世界觀損人害己B、利人利己C、人生觀損人害己D、價(jià)值觀損人害己正確答案：ACD8.教會(huì)小學(xué)生了解自我的渠道和途徑A、通過自我觀察來認(rèn)識(shí)自己B、通過實(shí)踐活動(dòng)來認(rèn)識(shí)自己C、通過社會(huì)比較來了解自己D、通過認(rèn)識(shí)別人來認(rèn)識(shí)自己，以人為鏡正確答案：ACD9.小學(xué)生常見的情緒問題A、恐懼B、嫉妒C、憤怒D、緊張正確答案：ABCD10.小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的評(píng)價(jià)方式A、過程評(píng)價(jià)B、起始評(píng)價(jià)C、終結(jié)評(píng)價(jià)D、指標(biāo)評(píng)價(jià)正確答案：ABCD11.小學(xué)生常見行為問題A、說謊B、注意力不集中C、逆反D、拖拉正確答案：ABCD12.小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課的意義A、有助于培養(yǎng)和發(fā)揮個(gè)體的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性等主體特征B、有助于個(gè)體潛能的發(fā)揮C、有利于個(gè)體進(jìn)行自我教育D、有助于促進(jìn)人的心理在個(gè)人既有的遺傳與社會(huì)環(huán)境的相互作用中獲得發(fā)展正確答案：ABCD13.小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點(diǎn)A、情緒體驗(yàn)日益深刻B、情緒穩(wěn)定性、可控性增強(qiáng)C、情緒內(nèi)容日益豐富D、情緒表達(dá)越簡(jiǎn)單正確答案：ABC14.教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情A、賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生B、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣C、建立學(xué)生心理健康檔案D、建立暢通的家校聯(lián)系正確答案：ABCD15.心理健康教育的課堂教學(xué)有A、數(shù)學(xué)課B、思想品德課C、語文課D、心理健康教育課正確答案：ABCD16.人際孤獨(dú)對(duì)小學(xué)生的影響A、社會(huì)適應(yīng)能力降低B、改變?nèi)说那榫w和情感C、改變?nèi)说纳憝h(huán)境、降低人體免疫力D、讓人更安靜正確答案：ABC17.在心理輔導(dǎo)反饋跟蹤階段，輔導(dǎo)教師應(yīng)注意A、要與曾經(jīng)輔導(dǎo)過的學(xué)生保持聯(lián)絡(luò)B、要使每次輔導(dǎo)有頭有尾C、與學(xué)生說話要算數(shù)，該表揚(yáng)就表揚(yáng)，該批評(píng)就批評(píng)D、要在行動(dòng)過程中，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和其他教師的協(xié)助正確答案：ABCD18.小學(xué)生自我意識(shí)的培養(yǎng)與輔導(dǎo)A、引導(dǎo)小學(xué)生評(píng)價(jià)他人來認(rèn)識(shí)自己B、引導(dǎo)小學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我C、引導(dǎo)小學(xué)生有效地控制自我D、引導(dǎo)小學(xué)生積極地接受與悅納自我正確答案：BCD19.小學(xué)生偷竊行為問題的輔導(dǎo)A、行為療法B、改變認(rèn)知C、改進(jìn)家庭教養(yǎng)方式D、適度獎(jiǎng)懲法正確答案：ABCD20.小學(xué)生適應(yīng)行為問題包括A、注意不集中B、馬虎C、偏科D、考試作弊正確答案：ABCD21.培養(yǎng)小學(xué)生自控力的一般方法A、打罵B、體罰C、幫助學(xué)生合理地定位理想中的自我D、培養(yǎng)學(xué)生健全的意志品質(zhì)正確答案：CD22.個(gè)別咨詢的實(shí)施最初可以使用的程序A、確定學(xué)生B、確定咨詢目標(biāo)C、研究學(xué)生全部資料D、約期晤談?wù)_答案：ACD23.丹尼爾·戈?duì)柭J(rèn)為情緒智力包括A、識(shí)別他人的情緒B、自我管理和自我激勵(lì)C、了解自我，監(jiān)控情緒D、處理人際關(guān)系正確答案：ABCD24.常見的認(rèn)知偏差A(yù)、社會(huì)認(rèn)知偏差B、認(rèn)知失真C、非理性信念D、認(rèn)知偏誤正確答案：ABCD25.自我概念的影響因素A、重要他人的作用B、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位C、個(gè)體性別D、認(rèn)知發(fā)展水平正確答案：ABD26.大腦右半球主要負(fù)責(zé)A、情緒表達(dá)B、繪畫C、語言D、音樂正確答案：ABD27.心理咨詢促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的具體表現(xiàn)A、促進(jìn)個(gè)性和品德發(fā)展B、促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展C、促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展D、促進(jìn)情緒情感和意志發(fā)展正確答案：ABCD28.自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)包括A、自我體驗(yàn)B、自我認(rèn)識(shí)C、自我控制D、自我接納正確答案：ABC29.影響小學(xué)生行為健康的主觀因素有A、認(rèn)知偏差B、缺乏自信心C、自制力水平低D、生理基礎(chǔ)正確答案：ABCD30.小學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)的方法A、心理測(cè)驗(yàn)法B、實(shí)驗(yàn)法C、問卷調(diào)查法D、觀察法正確答案：ACD31.根據(jù)發(fā)生的方式和表現(xiàn)形式欺負(fù)分為A、個(gè)人欺負(fù)B、間接欺負(fù)C、群體欺負(fù)D、直接欺負(fù)正確答案：BD32.容易使小學(xué)生產(chǎn)生攻擊行為的家庭教養(yǎng)方式A、民主型B、溺愛型C、暴力型D、專制型正確答案：BCD33.情緒的丘腦說由（）提出A、詹姆斯B、W.B.坎農(nóng)C、P.巴德D、蘭格正確答案：BC34.消除學(xué)生恐懼心理的基本方法A、給學(xué)生吃安定藥B、用系統(tǒng)脫敏療法治療C、家長(zhǎng)和教師保持良好溝通D、學(xué)生碰到問題或困難要給與啟發(fā)和幫助正確答案：BCD35.家長(zhǎng)怎樣保持自身良好的心態(tài)A、看穿一切B、不斷提高自我修養(yǎng)水平C、了解自我，經(jīng)常反省自己D、以平常心對(duì)待一切事物正確答案：BCD36.家長(zhǎng)消除孩子憤怒情緒的基本方法A、嚴(yán)厲處罰B、冷處理C、多與孩子溝通，認(rèn)真傾聽孩子想法和要求D、教孩子學(xué)會(huì)處理憤怒的方法正確答案：BCD37.臺(tái)灣學(xué)者吳武典根據(jù)教育與輔導(dǎo)的需要，將學(xué)生不良適應(yīng)行為分為A、學(xué)生適應(yīng)行為問題B、內(nèi)攻擊性行為問題C、偏畸習(xí)慣、焦慮癥候和精神病癥候D、外攻擊性行為問題正確答案：ABCD38.培養(yǎng)小學(xué)生的自信心與自控力的一般方法A、使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)成功B、使學(xué)生學(xué)會(huì)笑迎挫折與失敗C、加大懲罰的力度D、通過集體活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自信心正確答案：ABD39.小學(xué)生心理健康教育的原則A、面向全體學(xué)生和學(xué)生主體性原則B、預(yù)防、發(fā)展和調(diào)治相結(jié)合的原則C、差異性和多樣性原則D、參與性和民主性原則正確答案：ABCD40.代幣制運(yùn)用了哪些方法A、負(fù)強(qiáng)化B、負(fù)懲罰C、正懲罰D、正強(qiáng)化正確答案：ABCD三、判斷題（共56題，每題1分，共56分）1.發(fā)展性和主體性原則不是小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的設(shè)計(jì)原則A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B2.在心理輔導(dǎo)反饋跟蹤階段，輔導(dǎo)教師應(yīng)注意要與曾經(jīng)輔導(dǎo)過的學(xué)生保持聯(lián)絡(luò)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A3.心理咨詢按對(duì)象來分學(xué)生咨詢和家長(zhǎng)咨詢A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B4.丁克米耶把傾聽分成被動(dòng)式傾聽和主動(dòng)式傾聽A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B5.智力通常是指一般能力A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A6.一個(gè)健康的自我應(yīng)該符合不斷的自我發(fā)展A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A7.小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的主要表現(xiàn)不適應(yīng)離開父母A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B8.消退法是指對(duì)不適合的行為不給予注意、不給予強(qiáng)化，使之逐漸消弱以致消失A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A9.學(xué)生是教育的主體的解釋正確的是學(xué)生可以領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)過程A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B10.超我包括規(guī)則A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B11.語文課不是心理健康教育的課堂教學(xué)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B12.本杰明·布魯姆假定17歲個(gè)體的智力發(fā)展為成熟智商100%，那么13歲個(gè)體的發(fā)展智力為90%A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B13.心理健康教育的活動(dòng)訓(xùn)練包括松弛運(yùn)動(dòng)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A14.潛意識(shí)包括意識(shí)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B15.社會(huì)發(fā)展的需要是小學(xué)生心理健康教育的意義A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A16.意識(shí)是人格的最表層部分，是個(gè)體心理活動(dòng)的外顯部分A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A17.小學(xué)生人際交往能力的輔導(dǎo)不包括學(xué)會(huì)與老師交往A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B18.采用口頭和物質(zhì)相結(jié)合的方法表揚(yáng)不是心理健康教育活動(dòng)課教育過程中的激勵(lì)性手段A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B19.促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展是心理咨詢促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的具體表現(xiàn)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A20.面向全體學(xué)生是小學(xué)生心理健康教育的原則A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A21.國(guó)內(nèi)研究表明，學(xué)習(xí)困難的發(fā)生率男女比例約1比2A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B22.弗洛伊德認(rèn)為個(gè)體在性心理發(fā)展過程中會(huì)遇到的危機(jī)有斷乳A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B23.個(gè)體性別不是自我概念的影響因素A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A24.小學(xué)生心理輔導(dǎo)應(yīng)注意自愿與主動(dòng)干預(yù)的問題A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A25.自我是本我在與現(xiàn)實(shí)的接觸中分化出來的那部分人格結(jié)構(gòu)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A26.經(jīng)典型條件反射理論是華生最早提出來的A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B27.每次心理輔導(dǎo)的內(nèi)容和步驟都要按計(jì)劃逐步實(shí)施A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A28.必要的強(qiáng)制是輔導(dǎo)不情愿來訪者的原則A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B29.在心理輔導(dǎo)解決問題階段，輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的行動(dòng)計(jì)劃要有具體的獎(jiǎng)勵(lì)措施A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A30.系統(tǒng)脫敏療法最早是由心理學(xué)家巴甫洛夫提出A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B31.活動(dòng)是健康的基礎(chǔ)不是小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課對(duì)自我教育的意義表現(xiàn)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A32.小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的自身原因是氣質(zhì)不同A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B33.人的自我意識(shí)第二次質(zhì)的飛躍在青春期至成人A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B34.小學(xué)生心理輔導(dǎo)應(yīng)注意保密與解密的問題A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A35.非理性信念的特征包括相對(duì)化A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B36.預(yù)熱和創(chuàng)設(shè)情境不是小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的基本環(huán)節(jié)與流程A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B37.契約雙方簽字是契約法的組成部分A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A38.小學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的第二個(gè)上升期是在5-6年級(jí)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A39.條件反射建立后，如果不再呈現(xiàn)無條件刺激加以強(qiáng)化，條件反射的反應(yīng)強(qiáng)度將會(huì)逐漸減弱和消退A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A40.壞人唆使不是病理性偷竊的原因A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A41.最佳的智力開發(fā)期是0-6歲A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A42.小學(xué)生一切教育的內(nèi)容和形式都是根據(jù)學(xué)生不同年齡階段設(shè)計(jì)、組織和安排的A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A43.注意缺陷多動(dòng)障礙是兒童常見的一種行為障礙，患病率在1%-10%之間。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A44.課堂教學(xué)不是小學(xué)生心理健康教育的主要途徑A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B45.積極情緒的“拓展--構(gòu)建”理論由弗雷德里克森提出A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A46.主觀幸福感的特征不包括客觀性A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A47.對(duì)待有心理問題的學(xué)生，教師不能太客氣，要強(qiáng)制糾正他們不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)知A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B48.小學(xué)生拖拉多數(shù)屬于猶豫型拖拉A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B49.小學(xué)生心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的需要A、正確B、錯(cuò)