仁愛英語八年級(jí)（下冊(cè)）導(dǎo)學(xué)案（全冊(cè)）

課題：unit5topic1sectionA

第一課時(shí)

備課人：一審核人：班級(jí)：學(xué)生：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】教師復(fù)備欄/

1.能聽懂談?wù)搨€(gè)人情感的比較熟悉的話題，獲取主要信息。學(xué)生筆記欄

2.掌握be+ad_j.的用法

【知識(shí)】

談?wù)労偕罴斑^春節(jié)的感受。

【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】

能模仿la,做一個(gè)小對(duì)話。

【學(xué)習(xí)流程】

?自學(xué)指導(dǎo)

1.Youlook

你看起來。。。

e.gYoulookhappy.

你看起來很高興。

Youlook/feel...

2.Theyareverylucky.

他們很幸運(yùn)。

3.Whatashame.

真遺憾！

感嘆句，What+名詞，How+形容詞或者副詞

4.please+動(dòng)詞原形

祈使句

5.be+adg.

6.你的收獲：

7.你的疑惑：

?合作探究

翻譯

1.SmileBeijingOperaluckydisappointed

2.Whatashame!

3.Youarepoor.

4.Youareangry.

討論4的容

?展示提升

1.學(xué)生跟讀錄音，然后人機(jī)對(duì)話，即學(xué)生和錄音機(jī)對(duì)話，再進(jìn)行角色表演。

2.根據(jù)關(guān)鍵詞Howareyoudoing?—excited—tickets—want—

TheSoundofMusic—spend一

happy-saythanksto分組進(jìn)行對(duì)話，讓學(xué)生試著表演對(duì)話。

【盤點(diǎn)收獲】

讓學(xué)生根據(jù)下面表格寫一篇小短文，然后四人一小組，討論修改，推出最佳作品,

由小組選舉一名報(bào)告員向全班匯報(bào)自己小組的成果。

ApoormanArichman

happyunhappy

notlonelylonely

kindcruel

popularunpopular

stupid/sillysmart

【當(dāng)堂檢測(cè)，點(diǎn)擊中考】

讓學(xué)生用自己的話復(fù)述1、3容，成為一則小故事。

【點(diǎn)評(píng)檢測(cè)結(jié)果】

課題：Unit5SectionB

第二課時(shí)

備課人：審核人：班級(jí)：學(xué)生：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】教師復(fù)備欄/

1.能利用恰當(dāng)?shù)木渥颖磉_(dá)自己的情感。學(xué)生筆記欄

2.能就個(gè)人情感的話題，進(jìn)行簡單的交流。

3.掌握原因狀語從句。

4.能簡單地談?wù)撽P(guān)于電影的話題。

【知識(shí)】

1.請(qǐng)學(xué)生朗讀自己完成的上一節(jié)課的作品。

2.回答問題：

Isthepoormankindorcruel?

Istherichmanpopularorunpopular?

Isthepoormanhappyorunhappy?

Howdoestherichmanfeel?

【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】

回答問題：

①HowdoesMr.Leefeel?

②Whyishedisappointed?

③DoesKangkanglikePekingOpera?

@WhatdoesKangkanglikebest?

【學(xué)習(xí)流程】

?自學(xué)指導(dǎo)

①setthetable擺好餐桌（準(zhǔn)備開飯）

②haveatemperature,同義詞組為haveafever

③beableto,同義詞為can

@1hopeeverythinggoeswell.

⑤ringupsb.=ringsb.up意為打給某人，當(dāng)賓語是代詞時(shí)，必須用ring+

代詞+up形式。如：

Pleaseringhimup.請(qǐng)給他打個(gè)。

同義詞組為：givesb.acall/givesb.aring/callsb./telephonesb.

你的收獲：

你的疑惑：

?合作探究

1.讓學(xué)生完成3b,根據(jù)3b完成下列表格。

NameFeelingsReason

KangkangdisappointedHisbestfriendisnotableto

come.

Michael'smother

Mr.Lee

Michael

2.根據(jù)以上表格，學(xué)生雙人活動(dòng)進(jìn)行對(duì)話。

如：一WhyisKangkangdisappointed?康康為什么失望？

—Becausehisbestfriendisnotabletocome.因?yàn)樗詈玫呐笥?/p>

不能來。

?展示提升

1.練習(xí)詢問及回答原因的句型：

Why...?Because...

2.放錄音3,并從所聽的對(duì)話中找到答案：

【盤點(diǎn)收獲】

1.跟讀錄音，然后雙人活動(dòng)進(jìn)行角色對(duì)話。

2.用自己的語言復(fù)述1,3a的容。

【當(dāng)堂檢測(cè)，點(diǎn)擊中考】

四人一小組互相觀察面部表情（小組中每個(gè)人的表情必須不一樣），寫成一段話后，

小組選舉一位報(bào)告員，向全班同學(xué)展示。

【點(diǎn)評(píng)檢測(cè)結(jié)果】

問題答案

①Hefeelsdisappointed.

?Becausehecan,tgetaticketstoTheSoundofMusic.

③No,hedoesn,t.Hedoesn,tlikeitatall.

④He1ikesLoveMeOnceMore,Mom.

?合作探究

四人一小組談?wù)撟?/p>

?展示提升

根據(jù)關(guān)鍵詞復(fù)述課

—.參考2,目自己最4

課題：Unit5SectionC【當(dāng)堂檢測(cè)，點(diǎn)擊中

第三課時(shí)做練習(xí)冊(cè)上的一篇閱

備課人：審核人：班級(jí)：學(xué)生：【點(diǎn)評(píng)檢測(cè)結(jié)果】

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】教師復(fù)備欄

1.能根據(jù)上下文猜測(cè)生詞的意思。

2.能從本節(jié)圖文中找出有關(guān)信息，理解大意。

3.提高閱讀理解能力。學(xué)生筆記欄

【知識(shí)】

1.請(qǐng)學(xué)生繼續(xù)展示上節(jié)課自己完成的小短文。

2.根據(jù)小短文問答：

Issb.worried/disappointed/surprised/angry/sad/happy...?

【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】

1.放錄音1,聽錄音并從所聽短文中找到答案。

2.自讀1的容，根據(jù)上下文猜測(cè)生詞意思并劃出表達(dá)情感的詞。

【學(xué)習(xí)流程】

?自學(xué)指導(dǎo)

表情感的單詞：popular-Maria-carefor-Austria-sadandtired-lonely

一angry一cheerup一lively一funny一atfirst一mad一pleased一happy

L你的收獲：

2.你的疑惑：

?合作探究

四人一小組談?wù)撟约核矏鄣碾娪?，盡量多地用上表情感的單詞。

?展示提升

popular一Maria一carefor一Austria—sadandtired-lonely—angry一

cheerup—lively-funny-atfirst-mad-pleased-happy

根據(jù)關(guān)鍵詞復(fù)述課文

【盤點(diǎn)收獲】

.參考2,寫自己最喜愛的電影

【當(dāng)堂檢測(cè)，點(diǎn)擊中考】

做練習(xí)冊(cè)上的一篇閱讀理解

【點(diǎn)評(píng)檢測(cè)結(jié)果】

課題：Unit5SectionD

第四課時(shí)

備課人：審核人：班級(jí)：學(xué)生：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】教師復(fù)備欄/

1.能從所讀文章中找出有關(guān)信息，理解大意。學(xué)生筆記欄

2.能從所聽語言材料中獲取所需信息補(bǔ)充短文。

3.能初步建立起學(xué)生對(duì)中國京劇的認(rèn)識(shí)。

4.歸納總結(jié)Topic1所學(xué)句型及交際用語。

【知識(shí)】

讓學(xué)生讀一讀上節(jié)課完成的電影簡介。

【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】

.閱讀la,根據(jù)上下文猜測(cè)出生詞，判斷正誤。

()1.PekingOperahasahistoryof100years.

()2.ItsmusicandsingingcomefromXipiandErhuang.

()3.ItexpressesChineseculture.

()4.FewpeoplelikePekingOpera.

【學(xué)習(xí)流程】

?自學(xué)指導(dǎo)

注意以下單詞和詞組

①express

②culture

③facial

④gesture

⑤fighting

⑥befullof

你的收獲：_____________________________________________________________

你的疑惑：_____________________________________________________________

?合作探究

根據(jù)書上的3a和3b的容，設(shè)情境，編對(duì)話。

?展示提升

1.根據(jù)短文，完成1b.

2.聽錄音1c,完成短文。

【盤點(diǎn)收獲】

.四人一組，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每人負(fù)責(zé)歸納整理一個(gè)section的重點(diǎn)句型與詞組，

最后四人將總結(jié)的結(jié)果合并在一起，向全班同學(xué)匯報(bào)，與全班共享Topic1的重

點(diǎn)句型與詞組，并與2a、2b進(jìn)行對(duì)照。

【當(dāng)堂檢測(cè)，點(diǎn)擊中考】

Thepopularbooksarenotthesame.Somebooksdescribetheli

feoftherich；somedescribethelifeofthepoor；somepeop

leinthebooksarestupidorsilly；somepeopleareclever；

somepeoplearesurprisedattheirone-nightsuccess；somepeopl

eareproudoftheirhardwork.Inordertoexpressmoreinfo

rmationwiththepeople

sgestures,somedirectorsputthebooksonTV.Ofcourseboth

booksandTVshowscanbringpeoplemorehappiness.

【點(diǎn)評(píng)檢測(cè)結(jié)果】

課題：unit5topic2sectionA

（第一課時(shí)）

備課人：審核人：班級(jí)：學(xué)生：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】教師復(fù)備欄/

1.我能熟練地運(yùn)用情感詞和原因狀語從句。學(xué)生筆記欄

2.我能自學(xué)課文，通過小組交流，解決學(xué)案上的問題。

3.我能積極主動(dòng)地和同伴練習(xí)對(duì)話，幫助同伴解決疑難，并且很樂意和大家分享自

主學(xué)習(xí)英語的樂趣.

【知識(shí)】

1.JimteachesusEnglish.

（否定句）Jim_______________usEnglish.

（一般疑問句）______Jim_______________English?

（肯、否定回答）Yes,___________.No,_____________.

2、Tomusuallywalkstoschool.（同義句）

Tomusually______________________________.

【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】

聽寫單詞(學(xué)生相互檢查)

1、感覺___________2、正常的___________

3、建議，提議__________4、不及格，失敗__________5、柔和的；軟的_______

6、笑話，玩笑__________7、經(jīng)歷，經(jīng)臉__________

【學(xué)習(xí)流程】

Step1我能讀la,理解并翻譯下列短語和句子

1、對(duì)某人要求嚴(yán)格________________

2、看上去焦急____________3、在某方面做得不好______________

4、和?…”交談____________5、別緊，別著急________________

6、你看上去很焦急。有什么麻煩嗎？

Youlook___________.___________wrong?

7、聽到這個(gè)消息我很難過。到底是怎么回事？

['m_________________________________that.What___________tobe

the_________?

8、她對(duì)自己要求很嚴(yán)格。

She________very____________________herself.

9、因?yàn)樗龥]有可交談的朋友，所以她感到很孤獨(dú)。

Shefeelsvery___________________shehasnofriendstotalkwith

10、我覺得我應(yīng)該和她談一談。

IthinkIshould________atalk________her.

Ils你是一個(gè)既文靜又靦腆的女孩。

You，rea_________and_________girl.

SteP2我能再讀la,并且和我的同伴練習(xí)對(duì)話，能再根據(jù)la完成1b.

Step3我能看著la和2中的六幅圖畫和同伴自由編對(duì)話.

Step4我能讓學(xué)生先通讀一遍3的電子賀卡，試著猜測(cè)空白處的容，然后聽3錄音，

完成3。

Step5我能和我的搭檔用原因狀語從句編一個(gè)對(duì)話。

【盤點(diǎn)收獲】

【當(dāng)堂檢測(cè)，點(diǎn)擊中考】

【檢測(cè)題】

I、根據(jù)句意及首字母提示寫出單詞。

1.Billlooksupsetbecausehedidb__________inthelongjumpatthesports

meetyesterday.

2.Minministheironlydaughter,butherparentsares____________withher.

3.Lilyisalwaysverys_________,sosheisafraidofspeakinginclassand

makingmistakes

4.Peoples____________e-cardstoeachotheratChristmas.

5.MyfavoriteTVp_____________istheAnimalWorld.

II、選擇填空。

()1.-What'sonTVtonight?

一Thereis.It'sboring.

A.somethinginterestingB.nothinginteresting

C.anythinginterestingD.everythinginteresting

()2.Katedidbadly_______theEnglishexamthistime.

A.atB.inC.toD.with

()3.Wecan'tbuythiskindofbooksit，snotgoodforus.

A.soB.butC.becauseD.and

()4.Heseemsastudent,butweoftenseehimsmoke

A.beB.isC.tobeD.

being

()5.—Hermotherisinhospital.

A.Thanksfortellingmethat.B.I’msorrytohearthat.

C.Areyoufeelingbetternow?D.I'mgladtoseeyou.

()6.Davidisahelpfulboy,Heisalwaysreadytohelp_______.

A.anotherB.othersC.other

D.theother

()7.—Ihavetogettotheairportat10：00,butit's9：20now.

一Icansendyoutherebycar.

A.Thanks.B.Hurryup!C.Tryyourbest!D.Don'tworry!

()8.Ourteacherisveryus,butwealIlikehim.

A.pleasedwithB.angrywithC.strictwithD.popularwith

()9.MyEnglishteacherispleasedwithmebecauseIalwaysmyEnglish

study.

A.dobadlyinB.amgoodatC.dowellinD.ambadat

【點(diǎn)評(píng)檢測(cè)結(jié)果】

課題：unit5topic2sectionB

（第二課時(shí)）

備課人：審核人：班級(jí)：學(xué)生：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)教師復(fù)備欄/

1.我能繼續(xù)學(xué)習(xí)原因狀語從句并能如何提建議，及學(xué)習(xí)如何安慰他人；學(xué)生筆記欄

2.我能在老師的引導(dǎo)下自學(xué)課文，通過合作交流，解決學(xué)案上老師設(shè)計(jì)的問題；

3.我能積極主動(dòng)地和同伴練習(xí)對(duì)話，幫助同伴解決疑難，并且很樂意和大家分

自主學(xué)習(xí)英語的樂趣.

【知識(shí)】

一、句型轉(zhuǎn)換：按要求完成下列句子.

1.Wearesurethatshecanswimwell.（同義句）

Wearesurethatshe_________________swimwell.

2.Sueis1.45meters.Helenis1.45meters,too.（合并為一句）

Sueis____tai1_____Helen.

3.WedecidedtogotoseeamoviethisSunday.（改為否定句）

WedecidedgotoseeamoviethisSunday.

【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】

同學(xué)們，讀完課文你知道虹今天的情況了嗎？

a）HowisLiHongfeelingtoday?

b）Whydoesn,tLiHongtalktosomeonewhenshefeelssad?

【學(xué)習(xí)流程】

Stepl一、我能讀la,理解并翻譯下列詞組或句子。并且能回答學(xué)下列問題:

1.英語考試不及格

2.與他人交談—

3.與某人交朋友

4.通過考試____

5密的朋友________________

6.與某人打架

7.當(dāng)你難過時(shí)為什么不跟別人談?wù)勀兀?/p>

8.知道怎樣和其他同學(xué)交談這件事。

9.總是給我講笑話讓我笑。

10.意成為你的朋友

二、我能再讀la,并能回答學(xué)下列問題

a)hatdoesHelendotohelpLiHong?

b）hatadvicedoesMissWanggiveLiHong?

Step2讓學(xué)生再讀la,并且和同伴練習(xí)對(duì)話，使學(xué)生更好地理解課文并完成lb

Step3整合1c和2b,我能和同伴自由編對(duì)話，并能學(xué)會(huì)給別人建議和安慰

Step4我能閱讀2a,并能從中學(xué)習(xí)如何克服不良情緒，教育學(xué)生怎樣保持心理健康。

Step5我能完成練習(xí)冊(cè)上的練習(xí)題。

【盤點(diǎn)收獲】

【當(dāng)堂檢測(cè)，點(diǎn)擊中考】

一、單選

)1.Kangkangfailedlastmathexambecausehewascareless.

A.passB.topassC.finishD.tofinish

)2.一IdidbadlyagaininEnglishexam.Englishistoohard!

-Icanhelpyou.

A.Gladtohearthat.B.Good1uck.

C.Don,tworry.D.Soundsgreat.

)3.一IfeelsadbecauseMr.Liisangrywithme.

-Goandtellhimthetruth.He'11understandyou.

A.I'mgladtohearthat.B.I'msorrytohearthat.

C.That*stoobad.D.There,there!It'11beOK.

)4.—I,mafraid________Englishinpublic.

-Don'tbeshy.Justdoit.

A.oftalkingB.ofspeakingC.talkD.speak

)5.—WangXintoknowthatsecret.Whotoldhimaboutit?

一MaybeDongQidid.

A.wantsB.likesC.listensD.seems

)6.——IsShikesuretheexam?

—Ithinkso.Sheisgoodatmath.I'msureshecanpassit.

A.ofpassing；toB.ofpass；that

C.topass；thatD.topass；of

()7.Shegotmarriedtheageof26.

A.inB.ofC.toD.at

()8.一Couldyoutel1me_togettherequickly?

-Byplane.

A.howB.whereC.whatD.which

二、我是小小翻譯員。

1.他經(jīng)常給我們講笑話并總是讓我們發(fā)笑。

Heoftenandalways

2.在你這個(gè)年齡的時(shí)候，我喜歡運(yùn)動(dòng)和讀書。

Ilovedplayingsportsandreadingbooks________.

3.茱莉非常向，不知道怎樣和別人交談。

Juliaisveryshyanddoesn'tknow.

4.當(dāng)你感到緊的時(shí)候，何不聽一聽音樂來放松一下呢？

tothemusictorelaxyourselfwhenyou

【點(diǎn)評(píng)檢測(cè)結(jié)果】

課題：Unit5Topic2SectionC學(xué)案

(第三課時(shí))

備課人：審核人：班級(jí)：學(xué)生：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】教師復(fù)備欄/

1.我能學(xué)習(xí)as...as...,notas/so...as的用法.學(xué)生筆記欄

2.我能自學(xué)課文，通過小組交流，解決學(xué)案上的問題

3.我能積極主動(dòng)地和同伴練習(xí)對(duì)話，幫助同伴解決疑難，并且很樂意和大家分享自

主學(xué)習(xí)英語的樂趣.

【知識(shí)】

I、用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.Idon'tknowthem,theyare(strange).

2.Pleasegivemybest(wish)toyourteacher.

3.Ihavemany(experience)towalkthroughtheforestsalone.

4.Myfatheristootired,sohefalls(sleep)quickly.

5.Hellensingssongsas(loud)asMaria.

6.I'musedto(get)upearly.

7.Allthestudents(clap)theirhandstowelcomeMr.Zhou

yesterday.

8.Withourhelp,thepeopleinneedwillliveas(happy)as

others.

【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】

預(yù)習(xí)SectionC并完成下列句子：

1、時(shí)間過得真快呀！Howtime!

2、我多想去看看你！Tovisityou!

3、而且我不能像平常一樣睡好覺。

,Icouldn,tsleepaswell.

4、我認(rèn)為這里的路不如我們家鄉(xiāng)的干凈。

Ithoughttheroadsherewerenotc1eaninour

hometown.

5、我習(xí)慣了這里的生活。I'mthelifehere.

【學(xué)習(xí)流程】

Stepl1.我能寫出下列單詞和短語。

外地人，陌生人通常的，平常的接受

拍手，鼓掌像一樣習(xí)慣于

What'smorefallasleep

be(get)usedtodoingusedtodosth

step2我能再讀1,找出疑難點(diǎn)和含有as...as或notas/so...as的句子，

step3我能根據(jù)2中的容，用as...as或notas/so...as造句。

Step4我能完成3.用as...as或notas/so...as句型寫一篇有關(guān)朋友的短文,

然后展示。

Step5我能完成4.先了解4中單詞意思，然后完成句子。

Step6學(xué)唱It'saSmallWorld.

【盤點(diǎn)收獲】

【當(dāng)堂檢測(cè)，點(diǎn)擊中考】

賽一賽，誰最棒！

一.單項(xiàng)選擇：

()1.Helenhasnofriends________.

A.talkingB.talkC.totalkwithD.talks

()2..Itistofeelunhappy.When____happenstous.

A.normalsomethingbadB.normalbadsomething

C.usuallysomethingbadD.usuallybadsomething

()3.Lilyisverycareful.NowsheiswritingasasLucy.

A.careB.carefulC.carefullyD.careless

()4.Heusedintown,sohe_____everythinginthenewtownverysoon.

A.tolive,getusedtoB.live,usedto

C.toliving,gotusedtoD.tolive,usedto

()5.Welivedtogether_______before.

A.ashappyasB.sohappyasC.ashappilyasD.sohappilyas

()6.Theirclassroomiscleanours.

A.so,asB.as,asC.as,thanD.so,than

()7.I'm____here.Iknownobodyhere.

A.astrangerB.anadviserC.ateacher

()8.Thismanisas_____asthatwoman

.A.longB.highC.tallD.taller

()9.Youdidn*tpasstheexam.Ididn't____.

A.eitherB.alsoC.neitherD.too

()10.Isheusedhere.

A.toliveB.toIvingC.livingD.live

()11.Irmwell.I*11_gotoschoolnextmonth.

A.canB.beC.ableD.beableto

()12.Jimishisbrother.

A.astallerasB.astallasC.astallerasD.astallestas

()13.Didtheoldmanusehere?

A.toliveB.toliveinC.livingD.live

()14.Workhard,______youwon*tfailintheexam.

A.andB.orC.but

()15.TheweatherinBeijingisnot____good____thatinHainan.

A.as；thanB.so；asC.than；asD.as；so

()16.Hismothergetsupat6：00a.m.everyday.Sheisusedto____early

tomakebreakfastforthefamily.

A.getupB.gettingupC.getsupD.gotup

()17.IthinkHelenstudiesEnglishasasLucy.Idon'tthinkso.Helen

oftenmakesmistakes.

A.carefuB.carefullyC.morecarefulD.morecarefully

()18.Johnismuchshorterthanhissister,buthejumps___shedoes

A.asgoodasB.asbestasC.ashighas

()19.Heisnotas____ashisyoungerbrother.

A.strongB.strongerC.strongest

()20.___thehelpofgovernment,thepoorboycamebacktoschoolagain.

A.UnderB.WithC.By

【點(diǎn)評(píng)檢測(cè)結(jié)果】

XkB1.c0m

課題：unit5topic2sectionD

(第四課時(shí))

備課人：審核人：班級(jí)：學(xué)生：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】教師復(fù)備欄/

1、我能掌握原因狀語從句和同級(jí)比較；學(xué)生筆記欄

2、我能歸納總結(jié)本話題所學(xué)句型及交際用語。

【知識(shí)】

根據(jù)句意及中文提示完成句子

1、You'dbetter（散步）and（放松自己）afteryouhave

supper.

2、IwanttobeasingerwhenI_________(長大).

3、Mygrandma(鍛煉)inthemorning.

4、Don,tbesosadandtryto____________________(使你的生活豐富多彩).

5、Heusually______________(參加)activitieswhenhewasatschool.

6、(據(jù)說)thatmostteenagerslikesoccerinChina.

7、It_________(花費(fèi)我)4daystofinishthework.

【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】

一、請(qǐng)根據(jù)括號(hào)的要求完成下列各題。

1.I'mfeelingexcitedtoday.（對(duì)劃線部分提問）

________________________________today?

2.Theboylookedworriedbecausehelosthisbike.（對(duì)劃線部分提問）

theboy________worried?

3.LucyistallerthanSue.（用as…as轉(zhuǎn)換）

Sueis_________________________________Lucy.

4.HenolongerlivesinBeijingnow.（改為同義句）

HeliveinBeijingnow?

二、.讀la,回答下列問題.

1.Areyouhappyallthetime?Why?

2.WhathappenedtoJeff,sbrother?

【學(xué)習(xí)流程】

stepl一、我能翻譯下列短語.

1.解決問題____________________________________

2.一直___________________________________

3.例如____________________________________

4.考試不及格__________________________________

5.有這些心情很正常。

6.處理；解決___________________________________

7.向Jeff學(xué)些東西

8.發(fā)瘋____________________________________

9.他的哥哥

10.在一場(chǎng)車禍中______________________________

11.拒絕做某事

12.很生司機(jī)的氣—

13.雖然—

14.幾個(gè)月后______________________________

15.生氣是沒用的。一

二、我能讀完課文后回答下列問題.

1.1lowdidJefffeelwhenhiselderbrotherdied?

2.WhatdidJeffdotofeelbetter?

三、我能在文中劃出下面的句子并翻譯

1.It'snormaltohavethesefeelings.翻譯

2.Ifyoudon,tknowhowtodealwiththeseproblems,youmaylearn

somethingfromJeff.翻譯：

Step2我能再讀la,完成la中的連線，并能回答lb中的問題

Step3我能完成2,鞏固并掌握3a和3b.

Step4我能利用圖片或?qū)嵨飶?fù)習(xí)同級(jí)比較的用法并展示在小黑板上.

【盤點(diǎn)收獲】

【當(dāng)堂檢測(cè)，點(diǎn)擊中考】

II、根據(jù)句意及所給漢語意思，完成句子（5分）

1.Myfather(對(duì)...感至!J滿意)mygoodresultsatschool.

2.Wewill(輪流)tocleanourclassroom.

3.Youcan_____________(打給)meifyougettoFuzhou.Iwi11meetyou.

4.Ourmathteacherisverypatientandexplainsthingstous

.(一次

又一次)。

5.(別急)！Wewillhelpyou.

II.單項(xiàng)選擇(15分)

()1.Thedish_____nice.

A.soundsB.smellsC.feels

()2.Ifelttired______Iworkedlatelastnight.

A.becauseB.whenC.if

()3.Heisnotas______ashisyoungerbrother.

A.strongB.strongerC.strongest

()4.一Mywatch______.

-Don'tworry.Let'sgototheLostandFound.

A.islostB.isbrokenC.hasfound

()5.Don'tworry.Thereis______timetogo.

A.someB.fewC.little

()6.Hesaid______hisEnglishteacherlastyear.

A.thankstoB.thanksforC.thank

()7.Mymotherusuallygetsusedtolate.

A.gotobedB.goingtobedC.gettingtothe

bed

()8.Thesmileonherfaceshowsthatsheisherwork.

A.worriedaboutB.pleasedwithC.sorryfor

()9.AllthechildrenlikeMr.Whiteverymuchbecauseheoftenmakes

them.

A.laughedB.laughC.laughing

()10.Wemustourclassmatesatschool.

A.gotalongwithB.getalongwithC.getalong

()11.Theoldmanfeels______and______.

A.alone；disappointedB.lonely；disappointed

C.lonely；disappointing

()12.Ihopeeverything______well.

A.goesB.goC.gone

HL句型轉(zhuǎn)換：按要求完成下列句子(5分)

1.Wearesurethatshecanswimwell.(同義句)

Wearesurethatsheswimwell.

2.Sueis1.45meters.Helenis1.45meters,too.(合并為一句)

Sueis_____tallHelen.

3.WedecidedtogotoseeamoviethisSunday.(改為否定句)

WedecidedgotoseeamoviethisSunday.

4.Shedidn,tpasstheexam,becauseshedidn,tworkhard.(就劃線部分

提問)

____________________________theexam?

5.Ifeelbettertoday.(就劃線部分提問)

______youfeeltoday?

【點(diǎn)評(píng)檢測(cè)結(jié)果】

課題：Unit6TopiclSectionA

（第一課時(shí)）

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、能正確、流利地拼寫出本課的詞匯。

2、學(xué)習(xí)動(dòng)詞不定式“todo”的用法。

二、學(xué)習(xí)過程

（一）獨(dú)立學(xué)習(xí)

英漢互譯（我能獨(dú)立完成這個(gè)）

查明fieldvehichetask籌集討論

sunrise飛機(jī)決定合計(jì)

（二）合作探究

1、It'shardtosay.

2、Yourtaskistofindoutthecostbybus.

3、Ihavesomeexcitingnewstotellyou!

觀察以上三個(gè)句子你發(fā)現(xiàn)了什么？

能總結(jié)出什么嗎？

你能舉幾個(gè)類似的例子？

（三）回歸課文

學(xué)習(xí)la。

⑴自讀小組討論la,并翻譯。

⑵聽1a,回答下列問題。

①Wherewi11theygo?

②Howdoyoutheydecideontheirbestwaytogethere?

⑶找出la中含有"t。d。"句子，教師舉更多例子講解。

3.完成1b,練習(xí)“todo"用法，小組討論說出自己的觀點(diǎn)，談?wù)勅ヌ┥降淖詈梅绞郊霸颉?/p>

IthinkthebestwaytogotoMoutTaiis.

Itcosts.Ittakestogetthere.

(四)當(dāng)堂檢測(cè)

A、根據(jù)首字母提示填空。

1.1.Whichvdoyoulikebest,bus,carortrair?

2.2.Canyouseeasheepeatinggrassinthegreenf____?

3.3.Ifyouadd30and45thet__is75.

4.4.Wedtogotherebyairplane.

5.5.Wermoneyforthepoorchildren.

B、單項(xiàng)選擇

()1.Lucywantstohavea______visittotheGreatWall.Sheisexcited.

A.two-daysB.two-dayC.twodaysD.twoday

()2.Whichisthebest_____togotoMouttaibybus,bytrainorbyair?

A.wayB.hourC.timeD.idea

()3.Howmuch____itcosttoBeijingbyplane?500yuan.

A.costB.doesC.is1).costs

()4.Whatabeautifulsweater!Howmuchdidyouforit?

A.takeB.costC.payD.spend

()5.Al1thechildrenlikeMr.Whiteverymuchbecauseheoftenmakesthem_

Laughedlaughlaughingtolaugh

()