人教初中歷史九年級(jí)上冊(cè)《12 美國(guó)的誕生》教案

美國(guó)的誕生

印第安人是美洲的主人，英國(guó)在北美大

西洋沿岸建立了13個(gè)殖民地;北美殖民地的

基發(fā)展和美利堅(jiān)民族的形成；英對(duì)殖民地經(jīng)濟(jì)

礎(chǔ)知發(fā)展的壓制；第一屆大陸會(huì)議；來克星頓之

以戰(zhàn)；第二屆大陸會(huì)議；華盛頓；《獨(dú)立宣言》；

薩拉托加戰(zhàn)役；約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役；1787年憲法；

教美國(guó)聯(lián)邦政府的成立。

(1)在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下，提高學(xué)生以

學(xué)馬克思主義原則、以美英雙方作戰(zhàn)的目的來

區(qū)分戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的能力。在美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中，

目能

北美人民的斗爭(zhēng)是正義的。英國(guó)的殖民統(tǒng)治

標(biāo)力訓(xùn)

是非正義的。正義戰(zhàn)爭(zhēng)是“得道多助。必將

練過

得到國(guó)際援助和人民群眾的支持，取得最后

程方

的勝利。(2)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)

法

爭(zhēng)。通過作戰(zhàn)雙方力量的對(duì)比，可以培養(yǎng)學(xué)

生的辯證認(rèn),識(shí)問題的能力。

11）就天5E工看卬弟女人、映麗尋地砂木則為砌人氏和從非加

販來的黑人奴隸共同開發(fā)的。（2）獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是北美人民反對(duì)英國(guó)殖

民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的正義戰(zhàn)爭(zhēng)；人民群眾經(jīng)過艱苦斗爭(zhēng)，以弱

勝強(qiáng)，取得了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。（3）獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是民族解放運(yùn)動(dòng),

同時(shí)又是資產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)爭(zhēng).戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果，摧毀了英國(guó)的殖民枷鎖,

鬲得了國(guó)家的獨(dú)立，為美國(guó)的資本主義發(fā)展開辟了道路；同日

情歐美的革命特別是法國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命起了推動(dòng)作用.

感態(tài)

度價(jià)

值觀

教

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的起因和經(jīng)過。

學(xué)重點(diǎn)

教

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)和美利堅(jiān)民族的形成。

學(xué)難點(diǎn)

教學(xué)過程

師.生活動(dòng)個(gè)

人加

減

.導(dǎo)入新課

提問：英、荷、法在相互爭(zhēng)奪殖民地的斗爭(zhēng)中，

哪國(guó)獲勝成為世界上最大的殖民國(guó)家？

（英國(guó)）它對(duì)殖民地進(jìn)行了哪些罪惡活動(dòng)？

正是由于歐洲各國(guó)爭(zhēng)奪殖民地的戰(zhàn)爭(zhēng)和對(duì)殖民

地的血腥掠奪、滅絕種族和販買奴隸等罪惡，才導(dǎo)致

了美國(guó)人民爭(zhēng)取獨(dú)立的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。

美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)不是一次偶然的事件，而是一次

必然的事件。這是為什么呢？

.一、英屬北美殖民地的發(fā)展

美洲最早的居民印第安人，與從歐洲來的大批移

民共同開發(fā)，經(jīng)過一百多年的開拓，各地的經(jīng)濟(jì)往來

與交流，北美13個(gè)殖民地資本主義經(jīng)濟(jì)開始發(fā)展，

特別是北部資本主義工商業(yè)比較發(fā)達(dá)，造船工業(yè)成為

主要的工業(yè)部門。南部種植園經(jīng)濟(jì)，主要種植煙草、

藍(lán)靛、甘蔗等以商品為主的經(jīng)濟(jì)作物，主要供應(yīng)歐洲

市場(chǎng)。種植園經(jīng)濟(jì)性質(zhì)是什么呢？它進(jìn)行的是商品生

產(chǎn)，它又是資本主義世界市場(chǎng)的重要組成部分，所以

種植園主既是地主、奴隸主，又是農(nóng)業(yè)資本家。從歐

洲到北美殖民地的移民主要是英國(guó)人，其次還有德、

法、荷蘭、瑞典等國(guó)人。他們經(jīng)過長(zhǎng)期開拓和經(jīng)濟(jì)的

頻繁交流，初步形成了統(tǒng)一市場(chǎng)。英語作為統(tǒng)一的語

言，這樣由來自歐洲的移民融合的新民族一一美利堅(jiān)

民族就形成了。

一、二屆大陸會(huì)議代表，1775年第二屆大陸會(huì)議被

任命為大陸軍總司令，在人民群眾的支持下，他指揮

大陸軍取得了勝利，嬴得了人民的愛戴。

三、《獨(dú)立宣言》的發(fā)表和獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

大陸會(huì)議于1776年7月4日發(fā)布了《獨(dú)立宣言》。

為什么說《獨(dú)立宣言》在當(dāng)時(shí)的歷史條.件下是進(jìn)

步的？

它還有哪些局限性？

(1)《獨(dú)立宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著北美脫離英國(guó)

獨(dú)立和美利堅(jiān)合眾國(guó)的誕生。,后來把7月4日定為美

國(guó)獨(dú)立日。

(2)《獨(dú)立宣言》在當(dāng)時(shí)歷史條件下是進(jìn)步的，

因?yàn)樗从沉酥趁竦厝嗣駭[脫民族壓迫的要求，包含

了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)民族獨(dú)立、民主、自由的主張。

在戰(zhàn)爭(zhēng)初期，美、英力量相差懸殊，美軍處于不

利地位。但由于美國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)不屈、英勇戰(zhàn)斗，人

民群眾在極為困難的情況下，供應(yīng)糧食，砍伐樹木，

阻止英軍前進(jìn)，支援美軍。在人民群眾的支持下，美

軍采取靈活戰(zhàn)術(shù)，迫使英軍走投無路。英軍將領(lǐng)率5

000人投降，美軍取得了“薩拉托加大捷”。這次戰(zhàn)

役不僅增強(qiáng)了美國(guó)人民爭(zhēng)取戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的信心，也為美

國(guó)人民的抗英斗爭(zhēng)創(chuàng)造了有利的國(guó)際條件。從此，美

國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)由防御進(jìn)入了進(jìn)攻，成為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折

點(diǎn)。

美軍由防御轉(zhuǎn)入進(jìn)攻。在人民群眾和法國(guó)、荷蘭

等國(guó)援助下，美軍力量逐漸加強(qiáng)壯大，美軍越戰(zhàn)越強(qiáng)，

勝利結(jié)束.

美國(guó)獨(dú)立后，在1787年制定了一部憲法，歷史上稱“1787年憲去”.現(xiàn)在

的美國(guó)憲法，就是1787年制定的。

根據(jù)憲法的規(guī)定成立了聯(lián)邦政府，華盛頓當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)?總統(tǒng)既是

國(guó)家元首，又是政府首腦。

分析思考獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的意義影響是什么？

學(xué)生回答后，歸納：

(1)推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，使美國(guó)贏得了獨(dú)立；

(2)有利于美國(guó)的資本主義發(fā)展，為資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展開辟了道路；

(3)對(duì)歐洲和拉丁美洲的革命起了推動(dòng)作用。

布1配套相關(guān)內(nèi)容

置作業(yè)2課本相關(guān)內(nèi)容

第12課美國(guó)的誕生

教學(xué)目標(biāo):

1.知識(shí)與能力：了解北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因、戰(zhàn)爭(zhēng)

進(jìn)程、重大事件及其影響；掌握《獨(dú)立宣言》主要內(nèi)容、華

盛頓主要活動(dòng)及其作用，進(jìn)而掌握美國(guó)誕生的概況。

2.過程與方法：分析思考北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)?的原因，

戰(zhàn)爭(zhēng)過程中發(fā)生的重大事件，戰(zhàn)爭(zhēng)所產(chǎn)生的作用、影響，美

國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因及對(duì)華盛頓的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生綜

合分析歷史問題的能力，并提高學(xué)生全面客觀評(píng)價(jià)歷史問題

的能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是正義、進(jìn)

步的事業(yè)；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是民族解放運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也是資產(chǎn)階

級(jí)革命運(yùn)動(dòng)；它摧毀了英國(guó)的殖民枷鎖，贏得了國(guó)家獨(dú)立，

為資本主義在美國(guó)的發(fā)展開辟了道路，同時(shí)也推動(dòng)了歐美的

革命運(yùn)動(dòng)。

教學(xué)重點(diǎn)：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的起因，美國(guó)誕生的過程。

教學(xué)難點(diǎn)：美利堅(jiān)民族的形成和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

一、溫故互查：

簡(jiǎn)述英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的根本原因、經(jīng)過、結(jié)果和

影響

二、設(shè)問導(dǎo)讀：

(-)英屬北美殖民地的發(fā)展

1、美洲的土著居民是一印第安人，17世紀(jì)初，英國(guó)人

開始在北美大西洋沿岸建立殖民地。一百多年后，一共建立

了13個(gè)殖民地。

2、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是英國(guó),的殖民統(tǒng)治嚴(yán)

重阻礙了北美資本主義的發(fā)展。

(二)、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的過程

1、開始標(biāo)志：1775年4月,來克星頓的槍.聲。

2、建軍：1775年5月，組建大陸軍，任命華盛頓為總

司令。

3、建國(guó)：1776年7月工日，大陸會(huì)議發(fā)表了《獨(dú)

?立宣言》，標(biāo)志著美心誕生。

4、轉(zhuǎn)折點(diǎn)：1777年，薩拉托加戰(zhàn)役，美軍打敗了

英軍。

5、結(jié)束：1783年,英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立。

6、1787年，美國(guó)制定了憲法，確立了美國(guó)是一個(gè)巡

邦制國(guó)家,規(guī)定一總統(tǒng)既是國(guó)家元首，又是政府首腦，

享有行政權(quán);國(guó)會(huì)和最高法院分別掌握國(guó)家的立法

權(quán)和司法權(quán)。華盛頓當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)。

7、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了蔓國(guó)的殖民

統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治

體制，有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展，對(duì)以后歐洲和拉丁美洲

的革命也起了推動(dòng)作用。

三、合作探究：

1、1775——1783年北美人民在華盛頓的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過

八年的艱苦斗爭(zhēng)，最終取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，贏得了國(guó)家的獨(dú)

立。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因有哪些？

2、如何評(píng)價(jià)華盛頓？

四、自我檢測(cè):

1、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因是（C）

A.土著居民與歐洲殖民者間的矛盾B.民

族矛盾

C.英國(guó)殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展D.種

族之間的矛盾

2、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始的標(biāo)志是（A）

A.來克星頓槍聲B.《獨(dú)立宣言》的發(fā)表C.華

盛頓出任軍隊(duì)總司令D.薩拉托加戰(zhàn)役

3、華盛頓是美國(guó)歷史上第一位總統(tǒng)，他領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民

（A）

A.取得了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利B.頒布了《人權(quán)

宣言》

C.參加了斯大林格勒戰(zhàn)役D.制定了《權(quán)利法案》

4、標(biāo)志著美國(guó)誕生的事件是（B）

A來克星頓的槍聲B《獨(dú)立宣言》的發(fā)表C英國(guó)承

認(rèn)美國(guó)獨(dú)立D1787年憲法的頒布

5、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（C）

A來克星頓的槍聲B《獨(dú)立宣言》的發(fā)表C薩拉托

加大捷D英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立

6、下列事件對(duì)以后歐洲和拉丁美洲的革命起到推動(dòng)作

用的是（D）

A文藝復(fù)興B新航路的開辟C英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)

革命D美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

五、拓展探究：

閱讀下列材料，回答問題：（《課時(shí).掌控》P26第14

題）

材料一：訴諸武力的辦法是由英王選擇的，北美大陸已

經(jīng)接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。

材料二：我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，

謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)

當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)，它們解除對(duì)英王的一切隸屬關(guān)

系，，而它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完

全廢止。

（1）材料一中的“訴諸武力”指的是什么歷史事件？

這一歷史事件的性質(zhì)是什么？

（2）材料二出自何文獻(xiàn)？它是何時(shí)由哪個(gè)機(jī)構(gòu)發(fā)表

的？

（3）結(jié)合材料二說說此文獻(xiàn)的主要內(nèi)容及它的發(fā)表有

何意義？

（4）這些殖民地最終在何時(shí)擺脫英國(guó)的殖民統(tǒng)治？“這

些殖民地”人民取得獨(dú)立的歷史意義是什么？

六、課堂小結(jié)：

指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)板書進(jìn)行課堂小結(jié)。

七、鞏固訓(xùn)練:見《課時(shí)掌控》P25-P26

板書設(shè)計(jì)：

第12課美國(guó)的誕生（1775—-17.83）

原因：英國(guó)的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了北美資本主義的發(fā)展

導(dǎo)火線：波士頓傾茶事件

開始標(biāo)志：來克星頓槍聲（1775年）

建軍一一舉行大陸會(huì)議，建立軍隊(duì)，華盛頓為總司令。

建國(guó)一一大?陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》（1776年7月4日）

轉(zhuǎn)折一一薩拉托加大捷（1777年）

勝利一一英軍約克鎮(zhèn)投降（1781年）

結(jié)束——英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立（1783年）

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的起始時(shí)間：1775--17,83

性質(zhì)：1、民族解放運(yùn)動(dòng)2、資產(chǎn)階級(jí)革命

意義：

教學(xué)反思:

相扮析

美國(guó)獨(dú)立城爭(zhēng)是英屬北美殖民地人民反對(duì)英國(guó)哨民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的戰(zhàn)爭(zhēng)。從萊克

'星頓的戰(zhàn)斗，到1776年《獨(dú)立宣言》發(fā)表；從薩拉托加大捷，到約克鎮(zhèn)英軍投降，直至最終

英國(guó)承認(rèn)美國(guó)對(duì)立，北美人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，終于取得勝利。獨(dú)立后，美國(guó)制定1787

年憲法，成立聯(lián)邦政府。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，對(duì)美國(guó)資本的主義發(fā)展起了巨大的推動(dòng)作用，對(duì)

.歐美的革命也有重要影響..

學(xué)情分析

九年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)歷史的一些基本能力，因而

在教學(xué)主要著眼于學(xué)生能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生通過閱讀和分析

材料，分析材料中的有效信息，從而初步掌握論從史出的學(xué)

習(xí)方法。

教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與能力

①通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解英國(guó)在北美大西洋沿岸建立了十三個(gè)殖民地；英國(guó)對(duì)殖民

地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壓制；來克星頓的槍聲；華盛頓；《獨(dú)立宣言》的發(fā)表；薩拉托加戰(zhàn)役；1787

年憲法等基本史實(shí)；進(jìn)而掌握美國(guó)誕生的概況。

②通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力，觀察和分析圖片及史料的能力；通過美國(guó)獨(dú)立

戰(zhàn)爭(zhēng)以弱勝強(qiáng)以及戰(zhàn)爭(zhēng)雙方的力量對(duì)比，培養(yǎng)學(xué)生辯證認(rèn)識(shí)歷史問題的能力；通過分析美國(guó)

獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力；通過對(duì)重大歷史事件和重要

歷史人物的評(píng)價(jià)，提高學(xué)生全面客觀評(píng)價(jià)歷史問題的能力。

2.過程與方法

本課內(nèi)容是以獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和1787年美國(guó)憲法的制定為主線，按照北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背

景一一經(jīng)過一一1787年憲法制定一一聯(lián)邦政府成立這幾個(gè)方面逐一展開敘述。線索清晰，

條理性較強(qiáng)。學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的基本掌握是沒什么問題的，但是這都是被動(dòng)學(xué)習(xí)的結(jié)果，激

發(fā)不了學(xué)生多大的學(xué)習(xí)興趣。所以教學(xué)時(shí)要充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要改變學(xué)

生被動(dòng)學(xué)習(xí)的地位，發(fā)揮其學(xué)習(xí)主體的作用；

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀

認(rèn)識(shí)美利堅(jiān)民族是個(gè)更合民族，它包括歐洲移民、土著印地安人和非洲黑人，他們共同

開發(fā)了北美，為美國(guó)的建立做出了貢獻(xiàn)；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是正義、進(jìn)步的事業(yè)；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

是民族解放運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也是資產(chǎn)階級(jí)革命動(dòng)運(yùn)動(dòng)；它摧毀了英國(guó)的殖民枷鎖，，贏得了國(guó)家

獨(dú)立，為資本主義在美國(guó)的發(fā)展開辟了道路，同時(shí)也推動(dòng)了歐美的革命運(yùn)動(dòng)。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1.教學(xué)重點(diǎn)：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的起因；美國(guó)誕生的過程.

2.教學(xué)難點(diǎn)：美利堅(jiān)民族的形成和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。

教學(xué)方法：講授法、問題探究法、討論法等

教學(xué)過程：

師：上課，同學(xué)們好。上新課前先請(qǐng)同學(xué)們看一張圖片

【多媒體展示】：（自由女神像）這尊雕像同學(xué)們應(yīng)該很熟悉,

它叫什么？現(xiàn)在在什么地方？它是怎么來的呢？

生：自由女神，在美國(guó)紐約，是法國(guó)送給美國(guó)的。

師：對(duì)，自由女神像高46米，你看她頭帶王冠，右手

高舉火炬，左手拿著一本文獻(xiàn)——《獨(dú)立宣言》，這本文獻(xiàn)

被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言:它是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間,

法國(guó)曾支援美國(guó)作戰(zhàn)，為紀(jì)念美國(guó)的獨(dú)立也表示和美國(guó)的友

誼，這尊雕像就從法國(guó)運(yùn)抵紐約，至今已有200多年了。那

么女神為什么稱為自由女神？女神手中的《獨(dú)立宣言》是一

部什么文獻(xiàn)？美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是怎么回事？法國(guó)又為什么參

戰(zhàn)？帶著這些問題今天我們學(xué)習(xí)第12課《美國(guó)的誕生》

【多媒體展示】：第12課美國(guó)的誕生

【多媒體展示】：一、英屬北美殖民地的發(fā)展

師：下面請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻《美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)片段》片

段，并結(jié)合課文p72頁回答問題

1、新航路開辟前，美洲大陸的土著居民是什么人？

生：印第安人。

師：對(duì)，他們世世代代生活勞動(dòng)在美洲，他們是美洲的

主人。

2、從17世紀(jì)初到18世紀(jì)30年代，英國(guó)殖民者在北美

大西洋沿岸建立了少個(gè)殖民地？

生：13個(gè)

師：新航路開辟后，西歐殖民者紛紛涌入美洲，建立殖

民地。從17世紀(jì)初，英國(guó)殖民者在北美開辟第一，個(gè)殖民地

到100多年后，他們?cè)诒泵来笪餮笱匕督⒘?3個(gè)殖民地,

那么英國(guó)在北美建立的殖民地中，生活著哪些人？

3、英國(guó)在北美建立的殖民地中，生活著哪些人？

生：英國(guó)人，印第安人，黑人……

師：對(duì)，在這些移民中，最多的是英國(guó)人。100多年來,

這些來自不同國(guó)籍的移民，生活在共同的地域，在英語的基

礎(chǔ)上吸收了印第安人的語言詞匯和非洲的民歌民謠，有了共

同語言，這就是美式英語。共同的生活，使他們逐漸形成了

共同的文化，共同的風(fēng)俗習(xí)慣，共同的市場(chǎng)，這樣北美移民

形成了一個(gè)新的民族，這就是美利堅(jiān)民族。

【多媒體展示】：英國(guó)在北美的13個(gè)殖民地圖

4、英國(guó)在北美建立的這13個(gè)殖民地與今天美國(guó)國(guó)旗有

什么聯(lián)系?

【多媒體展示】：1776年與現(xiàn)在的美國(guó)國(guó)旗。

師：這是美國(guó)1776年的國(guó)旗，它的設(shè)計(jì)者據(jù)說是一，個(gè)

普普通通的女裁縫。同學(xué)們數(shù)數(shù)這里的星星和紅白相間的橫

條有多少……

生：13

師：是的，13個(gè)星星代表的是美國(guó)當(dāng)時(shí)有13個(gè)州，13

個(gè)紅白相間的橫條代表最初的13個(gè)殖民地。和今天的美國(guó)

國(guó)旗對(duì)比…它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是什么，同學(xué)們一看就知

道了。那么美國(guó)現(xiàn)在的國(guó)旗左上角的50個(gè)星星又代表什么？

生：代表美國(guó)現(xiàn)在的50個(gè)州。

5、經(jīng)過100多年白人和黑人的辛勤勞動(dòng)，北美經(jīng)濟(jì)有

了那些發(fā)展？

【多媒體展示】：北美殖民地經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

生：（點(diǎn)名）結(jié)合視頻與課文上臺(tái)講解：北部：資本主

義工商業(yè)發(fā)達(dá)，尤其是造船業(yè)，波士頓是造船中心，英國(guó)本

土的許多船都是這里制造的。中部：被稱為“谷倉”和“殖

民地的面包”，盛產(chǎn)糧食，生產(chǎn)的小麥和玉米遠(yuǎn)銷歐洲各地。

南部：盛行的是種植園經(jīng)濟(jì)，使用黑人奴隸勞動(dòng)。這里的煙

草和棉花供應(yīng)英國(guó)市場(chǎng)。

師：北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展了，但是遭到英國(guó)的壓制。

6、請(qǐng)問英國(guó)在北美殖民的目的是什么？

生：要把北美作為永遠(yuǎn)的原料供應(yīng)地和商品的銷售市

場(chǎng)。

師：說得很好，因此北美人民就成了他們剝削和敲詐的

對(duì)象，他們處心積慮的采取種種高壓政策，壓制北美經(jīng)濟(jì)的

發(fā)展。

7、英國(guó)采取怎樣的政策壓制北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展？對(duì)北美

經(jīng)濟(jì)造成怎樣的影響？

生：禁止殖民地人民阿巴拉契亞山以西的地方去開墾荒

地，還征收苛捐雜稅，1765年英國(guó)對(duì)北美增加新稅收政策，

除原有的糖稅法、湯森稅法外，還增加印花稅。所有印刷品

都要貼上印花稅票才能生效和流通。1773年，英國(guó)議會(huì)通過

的《茶葉條例》，東印度公司享有獨(dú)家向北美銷售茶葉的權(quán)

利，其他人一律不能經(jīng)營(yíng)茶葉，茶葉運(yùn)到北美后每磅抽取3

便士的茶葉稅。英國(guó)的高壓政策使北美經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到阻礙。

師：說的好。英國(guó)的高壓政策使北美經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到阻礙。

【多媒體展示工美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原因：英國(guó)殖民統(tǒng)治

阻礙北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

這就是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因。這樣就激起殖民地人

民的強(qiáng)烈不滿，反抗情緒日益高漲。因此在1773年12月的

一個(gè)夜晚，在波士頓港口發(fā)生什么事情呢？

生：（舉手發(fā)言）1773年12月的一個(gè)夜晚，在波士頓港

□一艘裝滿茶葉的英國(guó)貨船停靠在碼頭上，午夜時(shí)分，50多

名喬裝成印第安人的青年悄悄的靠近船，一箱一箱的茶葉被

扔到大海里，這就是有名的波士頓的傾茶事件。

師：也許人們還沒有意識(shí)到，這不僅是一個(gè)傾茶事件，

而且是一場(chǎng)革命的導(dǎo)火線。

【多媒體展示】：波士頓的傾茶事件

師：那么美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的第一槍是怎么打響的？

【多媒體展示工二、來克星頓的槍聲圖和保羅?里維爾

騎馬飛奔圖。

生：上到講臺(tái)結(jié)合地圖講解：1775年4月18晚，一支

800多人的英軍從波士頓出發(fā)，他們要去康科德（指圖）搜

查反英秘密組織的軍火倉庫，并要逮捕愛國(guó)者領(lǐng)導(dǎo)人。英軍

剛一出發(fā)，一名叫里維爾的北美爭(zhēng)取民族解放的秘密組織

“自由之子社”的民兵戰(zhàn)士立即騎上馬飛快地把消息報(bào)告

給沿途的民眾，19日的拂曉在來克星頓（指圖），英軍和民

兵在來克星頓發(fā)生激戰(zhàn)，后來英軍盡管趕到康科德，奪取了

部分武器，但損失慘重，被迫退回波士頓。來克星頓的槍聲,

揭開了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。

師：感謝這位同學(xué)！說得很好！因此，在美國(guó)建國(guó)的歷

史進(jìn)程中，波士頓具有不可磨滅的作用?！皝砜诵穷D的槍

聲”也不僅僅是槍聲的意思，而是轉(zhuǎn)變成一個(gè)事件的代名

詞，即美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開始。這槍聲像信號(hào)一樣。很快傳遍

英屬北美13個(gè)殖民地。從此，反對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)火燃

遍了北美大地。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，人們把來克星頓當(dāng)作美國(guó)

自由獨(dú)立的象征，贊譽(yù)它是“美國(guó)自由的搖籃”。美國(guó)人民

還在來克星頓鎮(zhèn)中心區(qū)，樹立了一座美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑。

碑座上是一尊手握步槍，頭戴草帽的民兵銅像。碑下刻著一

段銘文：“堅(jiān)守陣地。在敵人沒有開槍射擊以前，不要先開

槍；但是，如果敵人硬要把戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)加在我們頭上，那么，就

讓戰(zhàn)爭(zhēng)從這兒開始吧！

【多媒體展示】：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑及碑文。

來克星頓的槍聲還回響在耳邊，北美人民就在費(fèi)城

【多媒體展示】：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)圖（指圖）召開了大陸

會(huì)議，會(huì)議決定建立武裝部隊(duì)，稱大陸軍。那么誰來擔(dān)任它

的統(tǒng)帥呢？大家一致推選在人民心目中享有威望的華盛頓。

華盛頓毅然接受了大陸軍總司令的職務(wù)，下定了決心為爭(zhēng)取

獨(dú)立自由而戰(zhàn)，在人民的推動(dòng)下，1776年7月4日，大陸會(huì)

議通過了由杰斐遜執(zhí)筆起草的《獨(dú)立宣言》。

【多媒體展示】三、《獨(dú)立宣言》的發(fā)表和獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的

勝利。

師：同學(xué)們看一看這是一個(gè)什么場(chǎng)面？想一想發(fā)表宣言

時(shí)，在場(chǎng)的人都是什么心情？

生：這是一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)面。

師：說得很好。他們是怎樣的心情.呢？

生：緊張！

師：是緊張嗎?

生：是激動(dòng)、興奮。

師：對(duì)了，為什么簽署《獨(dú)立宣言》大家激動(dòng)、興奮呢？

請(qǐng)同學(xué)們看P77的方框內(nèi)容，讓我們讀一下《獨(dú)立宣言》的

內(nèi)容。

生：（齊讀）我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)

利，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)

當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)，它們解除對(duì)英王的一切隸屬關(guān)

系，而它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完

全廢除廢止。

師：《獨(dú)立宣言》痛斥了英國(guó)國(guó)王對(duì)殖民地的暴政，宣

布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)

讓的權(quán)利，同時(shí)鄭重宣告北美13個(gè)殖民地正式脫離英國(guó)獨(dú)

立美利堅(jiān)合眾國(guó)一一美國(guó)誕生了，因此激動(dòng)、興奮。《獨(dú)立

宣言》所體現(xiàn)的“自由”“平等”的民主原則，成為后來歐

洲大陸各國(guó)反對(duì)封建君主專制，進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命的一面旗

幟，比法國(guó)大革命的《人權(quán)宣言》早13年，所以馬克思稱

它為“第一個(gè)人權(quán)宣言:剛才老師介紹美國(guó)自由女神左手

拿的就是……

生：《獨(dú)立宣言》。

師：因?yàn)椤丢?dú)立宣言》發(fā)表在1776年7月4日，從此7

月4日就成為美國(guó)的國(guó)慶日，美國(guó)人民向世界宣告獨(dú)立了，

但是這僅僅是紙面上的。要獲得事實(shí)上的獨(dú)立，美國(guó)人民面

臨的是一條充滿艱辛和漫長(zhǎng)的道路。從1775年開始，戰(zhàn)爭(zhēng)

共分為三個(gè)階段，1775?1778年為戰(zhàn)爭(zhēng)的第一階段，為戰(zhàn)略

防御階段，主戰(zhàn)場(chǎng)在北部，英軍占據(jù)優(yōu)勢(shì)。1775年5月，各

殖民地民兵主動(dòng)進(jìn)攻，并圍困波士頓。6月17日，殖民地民

兵在波士頓外圍邦克山戰(zhàn)斗中首戰(zhàn)告捷，殲滅英軍1000人。

1776年，威廉?豪率英軍4萬人進(jìn)攻紐約。華盛頓率1.9萬

人進(jìn)行狙擊，結(jié)果損失慘重。當(dāng)年圣誕節(jié)前夕和新年之夜，

華盛頓利用英軍疏于戒備之機(jī)，奇襲特倫頓和普林斯頓得

手，俘敵近千人，士氣大振。1777年夏，約翰?伯戈因率

7000英軍從加拿大南下，企圖與豪會(huì)師。但豪未按計(jì)劃北上,

反而率軍L8萬南下，奪取了大陸會(huì)議的所在地費(fèi)城。柏高

英孤軍深入，在薩拉托加遭到美軍和游擊隊(duì)的圍攻，5000英

軍被迫于10月17日向美軍投降。薩拉托加戰(zhàn)役成了這場(chǎng)戰(zhàn)

爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1779?1781年為戰(zhàn)爭(zhēng)的第二階段，以薩拉托加

大捷為標(biāo)志，進(jìn)入戰(zhàn)略相持階段，主戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)到南部，美軍以

弱勝強(qiáng)。在薩拉托加戰(zhàn)役大捷的同時(shí)，富蘭克林經(jīng)過多方的

奔走，來自法國(guó)的秘密援助陸續(xù)到達(dá)。1781年4月-1783年

9月，為戰(zhàn)略反攻階段。1781年8月，康華利將軍率7000

名英軍退守約克鎮(zhèn)，這是英軍在北美殖民地的最后一個(gè)據(jù)

點(diǎn)，康華利將軍決心在這里固守，等待英軍的支援，華盛頓

迅速將他的軍隊(duì)和法國(guó)援軍合并為海陸聯(lián)軍，一方面佯攻紐

約以迷惑英軍，一方面圍困了約克鎮(zhèn)與此同時(shí)法國(guó)艦隊(duì)準(zhǔn)時(shí)

趕到切斷了英軍從海上逃竄的后路，英軍幾次突圍均告失

敗，在聯(lián)軍炮火的猛烈轟擊之下，康華利走投無路，于1781

年10月17日，即柏高英投降的第四個(gè)周年紀(jì)念日，請(qǐng)求進(jìn)

行投降談判。10月19S,英軍在名曲《這個(gè)世界顛倒了過

來》的伴奏下7000名英軍邁著沉重的步伐，在康華利將軍

的率領(lǐng)下向華盛頓投降，約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役后，除了海上尚有幾次

交戰(zhàn)和陸上的零星戰(zhàn)斗外，北美大陸戰(zhàn)事已基本停止。1783

年9月3日，英王代表與殖民地代表于凡爾賽宮簽訂巴黎條

約(TreatyofParis),英國(guó)正式承認(rèn)美利堅(jiān)合眾國(guó)成立。

這樣美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)從1775年到1783年，歷經(jīng)八年，終于

取得了勝利。美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)也是人類歷史上的一次以弱勝

強(qiáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)的典范，我這里有一張當(dāng)時(shí)《美英力量對(duì)比圖》，

同學(xué)們看一看，表格中的內(nèi)容告訴我們，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利者

本應(yīng)該是英國(guó)，因?yàn)樗紦?jù)了太多的優(yōu)勢(shì)。但是歷史告訴我

們，美國(guó)人民才是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利者，那么美國(guó)人究竟靠什

么打敗了英國(guó)殖民者？

生L必勝的信心。

生2：他們勇敢頑強(qiáng)，不怕犧牲。

生3：華盛頓采取了靈活的戰(zhàn)術(shù)。

生4：法國(guó)的援助。

【多媒體展示】：

1、戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性

2、人民群眾的積極參戰(zhàn)

3、國(guó)際的支援

4、華盛頓的正確領(lǐng)導(dǎo)

師：2000多年前，我國(guó)大思想家孟子說：“得道多助。

（眾生：）失道寡助。”是啊，美國(guó)人民進(jìn)行的事業(yè)是正義的,

也許戰(zhàn)爭(zhēng)初期人民處在弱勢(shì)、劣勢(shì)，但正義的事業(yè)最后一定

是勝利的，因?yàn)樗鼘儆谌嗣?，古今中外這樣的事例很多，這

是歷史發(fā)展的規(guī)律。戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利與人民群眾的積極參戰(zhàn)是分

不開的，敢作敢為的美國(guó)人民，全力以赴支持戰(zhàn)爭(zhēng)。沒有資

金，他們支持印發(fā)紙幣，強(qiáng)征軍費(fèi)，他們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)承擔(dān)了70%

的軍費(fèi)。沒有武器，他們自己制造火藥，制造槍支，制造迫

擊炮。他們組織游擊隊(duì)利用熟悉的地形，不斷襲擊騷擾敵軍。

他們都是“一分鐘士兵”，每到緊要關(guān)頭，就放下手中的活

計(jì)，自動(dòng)攜帶武器和糧食奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，協(xié)助正規(guī)軍打擊敵人。

華盛頓的正確領(lǐng)導(dǎo)也是非常重要的，他能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教

訓(xùn)，不和強(qiáng)大的英軍硬碰硬，而是采取靈活的戰(zhàn)術(shù)，依靠人

民的支持找準(zhǔn)機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)襲擊。同時(shí)利用法、西、荷與英國(guó)素

有的矛盾使這些國(guó)家公開站到美國(guó)一邊，支援美國(guó)。這樣美

國(guó)能以弱勝強(qiáng)。

師：下面有哪位同學(xué)敢于走到前臺(tái)，把美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中

的幾件大事歸納一下，要按順序。

生：在來克星頓打響了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)第一槍，在薩拉托

加，美軍取得了薩拉托加大捷，在約克鎮(zhèn)取得最后勝利。

師：你表現(xiàn)真不錯(cuò)。另外我再補(bǔ)充幾點(diǎn)

【多媒體展示】

經(jīng)過：

1、開端——來克星頓槍聲（1775年）

2、建軍一一舉行大陸會(huì)議，建立軍隊(duì)，華盛頓為總司

令。

3、建國(guó)——大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》（1776年7月4

S）

4、首戰(zhàn)告捷——邦克山戰(zhàn)役（1775年6月）

5、轉(zhuǎn)折一一薩拉托加大捷（1777年）

6、勝利——英軍約克鎮(zhèn)投降（1781年）

7、結(jié)束——英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立（1783年）

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的起始時(shí)間：1775-—1783

師：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是世界歷史上第一次大規(guī)模的殖民地

人民爭(zhēng)取獨(dú)立解放的運(yùn)動(dòng)，它的歷史意義是什么？

生：根據(jù)課本P76頁回答

【多媒體展示】：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)意義：

1、結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立。（獨(dú)立

戰(zhàn)爭(zhēng)是一次民族解放運(yùn)動(dòng)）

2、確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制，有利于美國(guó)

資本主義的發(fā)展。（獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)又是資產(chǎn)階級(jí)革命）

3、對(duì)以后歐洲和拉美革命也起了推動(dòng)作用。

師：獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了

國(guó)家的獨(dú)立。因此它是一場(chǎng)民族解放運(yùn)動(dòng)。另外，確立了比

較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制，有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展。

所以它又是資產(chǎn)階級(jí)革命，。第三、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)不僅驚醒了歐

洲，促進(jìn)了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)，而且有力地推動(dòng)了拉

丁美洲民族解放運(yùn)動(dòng)的蓬勃興起。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，部隊(duì)中

的少數(shù)君主專制體制的擁護(hù)者企圖要求華盛頓自立為王，遭

到華盛頓嚴(yán)厲指責(zé)。他表示絕不做英國(guó)的克倫威爾，他說，

我們流血流汗，不是為了打跑一個(gè)英國(guó)國(guó)王，再換一個(gè)美國(guó)

國(guó)王。如何保衛(wèi)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的成果，華盛頓認(rèn)為唯一的辦法是

依法治國(guó)，制定一部聯(lián)邦憲法，為此經(jīng)過討論美國(guó)憲法誕

生了，這就是1787年憲法。根據(jù)這個(gè)憲法，美國(guó)確立為聯(lián)

邦制國(guó)家

【多媒體展示】：

1787年美國(guó)憲法

1、憲法內(nèi)容:

美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家

三權(quán)分立：

行政權(quán)一一總統(tǒng)（既是國(guó)家元首有是政府的首腦）

立法權(quán)——國(guó)會(huì)

司法權(quán)最高法院

2、美國(guó)第一任總統(tǒng)：華盛頓

師：這個(gè)憲法使美國(guó)成為真正統(tǒng)一的國(guó)家，中央集中了

財(cái)政、軍事、外交、經(jīng)濟(jì)的權(quán)利，發(fā)揮了保衛(wèi)國(guó)家，促進(jìn)資

本主義發(fā)展的作用。但是1787年憲法主要體現(xiàn)了大資產(chǎn)階

級(jí)和大種植園主的意愿和利益，印第安人和黑人被剝奪了選

舉權(quán)，這是與《獨(dú)立宣言》中宣稱的：“人人生而平等”的

思想是背道而馳的，正是因?yàn)樗鼪]有解決美國(guó)南部奴隸制問

題，由此不可避免地引發(fā)了美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命

——美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。1789年華盛頓宣布就人第一任總統(tǒng)，星條旗

從此在美國(guó)的國(guó)會(huì)大廈迎風(fēng)飄揚(yáng)。

師：小結(jié)本節(jié)課所上是重點(diǎn)內(nèi)容。

鞏固練習(xí):

【多媒體展示】：課堂練習(xí)

1、美國(guó)獨(dú)立前是哪國(guó)殖民地？

2、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的第一槍在什么地方打響？

3、美國(guó)誕生的標(biāo)志是什么？

4、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么？

5、魯迅《故鄉(xiāng)》中的一段話：“然而圓規(guī)很不平，顯出

鄙夷的神色，仿佛嗤笑法國(guó)人不知道拿破侖，美國(guó)人不知道

華盛頓似的……”為什么美國(guó)人不知道華盛頓就應(yīng)該遭到嗤

笑？

板書設(shè)計(jì)：

第13課美國(guó)的誕生

原因：1、北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，英國(guó)竭力壓制北美經(jīng)濟(jì)的

發(fā)展

導(dǎo)火線：波士頓傾茶事件

經(jīng)過：

開端——來克星頓槍聲（1775年）

建軍一一舉行大陸會(huì)議，建立軍隊(duì)，華盛頓為總司令。

建國(guó)——大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》（1776年7月4日）

首戰(zhàn)告捷一一邦克山戰(zhàn)役1775年6月，

轉(zhuǎn)折——薩拉托加大捷（1777年）

勝利一一英軍約克鎮(zhèn)投降（1781年）

結(jié)束——英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立（1783年）

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的起始時(shí)間：1775--1783

性質(zhì)：

1、民族解放運(yùn)動(dòng)

2、資產(chǎn)階級(jí)革命

歷史意義

1.結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立。

2.確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制，有利于美國(guó)資

本主義的發(fā)展。

3.對(duì)以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動(dòng)作用。

結(jié)果制定《1787年憲法》，建立聯(lián)邦政府

第12課美國(guó)的誕生

課程標(biāo)準(zhǔn):

《獨(dú)立宣言》，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響。

考試標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)價(jià)華盛頓

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響

教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與能力

理解和掌握：英國(guó)在北美大西洋沿岸建立13個(gè)殖民地、

美利堅(jiān)民族的形成、英國(guó)對(duì)殖民地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壓制、波士頓

傾茶事件、來克星頓槍聲、第二屆大陸會(huì)議、華盛頓、薩拉

托加大捷、《獨(dú)立宣言》、1787年憲法、美國(guó)聯(lián)邦政府的成立。

①在教師指導(dǎo)下，提高用馬克思主義的原則區(qū)分戰(zhàn)爭(zhēng)性

質(zhì)的能力。在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中，北美人民的斗爭(zhēng)是正義的，英國(guó)

的殖民統(tǒng)治是非正義的。正義戰(zhàn)爭(zhēng)得到人民支持，最終會(huì)取

得勝利。②美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)以弱勝強(qiáng)，通過戰(zhàn)爭(zhēng)雙方力量對(duì)比,

培養(yǎng)學(xué)生辯證認(rèn)識(shí)同題的能力。

2、過程與方法：導(dǎo)讀法、方框圖示法、討論法、講授

法

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，使學(xué)生

認(rèn)識(shí)：較弱的民族的人民，只要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，堅(jiān)持

不懈，就能最終戰(zhàn)勝強(qiáng)大敵人，從而激發(fā)學(xué)生樹立自強(qiáng)不息

的民族精神。

教學(xué)重點(diǎn)：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的起因美國(guó)誕生的過程

教學(xué)難點(diǎn)：美利堅(jiān)民族的形成美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)

教學(xué)過程

導(dǎo)入：美國(guó)的全稱是“美利堅(jiān)合眾國(guó)”，英文寫作The

UnitedStatesofAmerica,美國(guó)的國(guó)旗是星條旗。同學(xué)們

請(qǐng)看這面美國(guó)國(guó)旗，有什么特點(diǎn)？（課件顯示）

由13道寬條和50個(gè)五角星組成。

13道寬條代表美國(guó)獨(dú)立前的13個(gè)殖民地；一個(gè)星代表

一個(gè)州，50個(gè)星代表美國(guó)現(xiàn)在的50個(gè)州。

當(dāng)今美國(guó)是世界上的一個(gè)超級(jí)大國(guó)，在國(guó)際事務(wù)中占有

十分重要的地位?？墒蔷驮?00多年前，它還是英國(guó)的殖民

地。那么，美國(guó)是怎樣誕生的呢？華盛頓又是一個(gè)怎樣的歷

史人物呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí).《美國(guó)的誕生》。

一、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原因

1.英國(guó)殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙北美資本主義的發(fā)展（根本

原因）

閱讀P72正文第一段及小字部分。思考：

美洲的土著居民是什么人？

17世紀(jì)初及其以后的一百年，英國(guó)在北美的殖民地已經(jīng)

有多少個(gè)？

這些殖民地居民包括哪些人？

北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呈現(xiàn)出什么特點(diǎn)？（小字）

美洲的最早居民是印第安人，他們創(chuàng)造了燦爛的文化。

新航路發(fā)現(xiàn)后，歐洲殖民者開始到美洲開拓殖民地。從1607

年到1733年，英國(guó)在北美大西洋沿岸地區(qū)，先后建立了13

個(gè)殖民地。經(jīng)過工人、農(nóng)民和黑人奴隸100多年的開拓，北

美的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來了。（讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：北美是土著印第安

人、歐洲等地移民過來的勞動(dòng)人民和從非洲販來的黑人共同

開發(fā)的。）

北部資本主義工商業(yè)比較發(fā)達(dá)，造船業(yè)成為主要的工業(yè)

部門，波士頓是最大的港口。中部地區(qū)是產(chǎn)糧區(qū)。南部盛行

大種植園經(jīng)濟(jì)。種植園大量使用黑人奴隸，除生產(chǎn)稻米外，

主要種植煙草等經(jīng)濟(jì)作物。同學(xué)們請(qǐng)注意，種植園進(jìn)行的是

商品生產(chǎn)，它所生產(chǎn)的煙草等主要供應(yīng)歐洲資本主義世界市

場(chǎng)，因而它是資本主義世界市場(chǎng)的重要組成部分。種植園主

既是奴隸主，又是農(nóng)業(yè)資本家。

可以說，經(jīng)過一百多年來當(dāng)?shù)厝藗兊墓餐?，北美?/p>

資本主義經(jīng)濟(jì)獲得了很大的發(fā)展，初步形成了統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市

場(chǎng)，北美生產(chǎn)的很多產(chǎn)品甚至能在國(guó)際市場(chǎng)上與英國(guó)產(chǎn)品一

爭(zhēng)高低。

但是，當(dāng)時(shí)英屬北美殖民地有沒有獲得獨(dú)立和充分的民

主？宗主國(guó)英國(guó)對(duì)北美殖民地采取什么態(tài)度？

請(qǐng)閱讀材料后，回答問題：

“《航海條例》，規(guī)定北美殖民地所有的輸入和輸出

商品都要使用英國(guó)船只運(yùn)輸，一切物品只能運(yùn)往英國(guó)。

限制殖民地生產(chǎn)與英國(guó)本土競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)品，如紡織品等。

1765年的《印花稅法》規(guī)定，所有的印刷品、商

業(yè).單據(jù)、法律證件等都要繳納印花稅。違者罰款或監(jiān)禁。

.英國(guó)政府不斷地向北美各殖民增加稅收，并實(shí)行

高壓政策，對(duì)殖民地進(jìn)行蠻橫的壓榨和殘酷的剝削?！?/p>

由以上材料可知，英國(guó)殖民統(tǒng)治者對(duì)北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展持

何態(tài)度呢？

英國(guó)希望北美殖民地永遠(yuǎn)作為它的原料產(chǎn)地和商品市

場(chǎng)，竭力壓制北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

他們禁止北美生產(chǎn)某些工業(yè)品；禁止北美向阿巴拉

契亞山以西移民；一再向北美人民征收重稅。

北美人民非常不滿，反抗情緒日益高漲。他們搗毀英國(guó)

稅務(wù)部門，擊沉英國(guó)的關(guān)稅巡邏船，甚至在英國(guó)稅吏身上涂

上柏油，再粘上羽毛，揪到大街上示眾。

2.美利堅(jiān)民族的形成

自從“五月花”號(hào)帆船到達(dá)北美之后，歐洲移民與土著

印第安人和來自非洲的黑人經(jīng)過100多年共同開發(fā)，經(jīng)過100

多年的開拓；各地經(jīng)濟(jì)往來頻繁，初步形成了統(tǒng)一市場(chǎng)，英

語成為通用語言，逐漸產(chǎn)生了共同的文化。在此基礎(chǔ)上，美

利堅(jiān)民族開始形成。民族意識(shí)逐漸覺醒這樣就形成了一個(gè)主

要由來自歐洲移民融合的新民族一一美利堅(jiān)民族。他們感到

自己與英國(guó)人已經(jīng)很不相同了，應(yīng)該成為北美大陸的主人。

北美已經(jīng)逐步形成統(tǒng)一的市場(chǎng)和統(tǒng)一的語言，終于融合

成新的民族，即美利堅(jiān)民族。

而英國(guó)殖民者始終把殖民地當(dāng)作原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)，

自然引起了美利堅(jiān)民族的不滿，反抗斗爭(zhēng)日益高漲。

18世紀(jì)上半期，啟蒙思想在英屬北美殖民地得到傳播，

涌現(xiàn)出一些杰出的思想家，如本杰明?富蘭克林和托馬斯?杰

斐遜。英屬北美殖民地的民族和民主意識(shí)日趨增強(qiáng)。

3.波士頓傾茶事件（導(dǎo)火線）

學(xué)生看書后復(fù)述。

英國(guó)殖民者對(duì)北美經(jīng)濟(jì)的壓制，損害了殖民地人民的經(jīng)

濟(jì)利益，也嚴(yán)重侵犯了他們的自由和主權(quán)，終于引發(fā)“波

土頓傾.茶”事件，點(diǎn)燃了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線。

面對(duì)北美人民的反抗情緒，英國(guó)殖民者采取高壓政策，

北美人民的反抗情緒更加激烈。1774年，北美第一屆大陸會(huì)

議召開，商討共同對(duì)付英國(guó)的辦法。很多地方的人民組織起

來，準(zhǔn)備武裝斗爭(zhēng)。大陸會(huì)議成為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過

1、爆發(fā)——來克星頓的槍聲：1775年

1775年4月，駐扎在波士頓的英軍想突襲北美民兵，企

圖奪取他們貯存在波士頓.西北部康科德的軍火。英軍途經(jīng)來

克星頓時(shí)，同北美民兵交火。來克星頓的槍聲揭開了連續(xù)八

年之久的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。

2、建軍一一第一屆大陸會(huì)議召開，華盛頓任大陸軍總

司令

來克星頓槍聲打響后，各地人民紛紛行動(dòng)起來，很快就

有2萬民兵匯集波士頓。1775年5月，第一屆大陸會(huì)議在費(fèi)

城召開，決定招募軍隊(duì)，購買軍火，并把匯集在波士頓的民

兵整編為大陸軍，委任華盛頓為大陸軍總司令。

華盛頓為什么會(huì)被任命為大陸軍總司令？

華盛頓出生在一個(gè)大種植園奴隸主家庭。年輕時(shí)，他富

于開拓精神，能吃苦耐勞。后來，他參加軍隊(duì)，得到了鍛煉,

成為具有軍事才能的人，他作為弗吉尼亞州的代表參加了大

陸會(huì)議，會(huì)議通過了武裝抗英宣言，并決定組建大陸軍。華

盛頓就任大陸軍總司令，領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。

1797年退居家鄉(xiāng)維農(nóng)山莊，1799年12月因患喉炎逝世。

他在美國(guó)人民心目中享有崇高聲望，被譽(yù)為“美國(guó)國(guó)父”。

3、建國(guó)——《獨(dú)立宣言》的發(fā)表：1776年7月4日

1776年春，大陸軍把英軍趕出波士頓。同年7月4日，

大陸會(huì)議發(fā)布了《獨(dú)立宣言》。

根據(jù)材料，概括《獨(dú)立宣言》的主要內(nèi)容。

《獨(dú)立宣言》的中心思想是宣布美國(guó)獨(dú)立，它深刻地闡

述了資產(chǎn)階級(jí)民主主義原則。

《獨(dú)立宣言》的全稱是《北美十三國(guó)聯(lián)合一致的共同宣

言》，宣言宣布各殖民地已是擁有主權(quán)的獨(dú)立國(guó)家，從此切

斷與英國(guó)的一切從屬關(guān)系，這反映了北美廣大人民的共同心

聲。因此，《獨(dú)立宣言》的發(fā)表極大地動(dòng)員了一切革命力量,

大大鼓舞了北美人民的斗志，成為北美人民爭(zhēng)取獨(dú)立的旗

幟，對(duì)爭(zhēng)取獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利起了巨大推動(dòng)作用。

《獨(dú)立宣言》也是一篇著名的資產(chǎn)階級(jí)革命文獻(xiàn)，它提

倡資產(chǎn)階級(jí)的自由、平等和主權(quán)在民思想，否定了封建等級(jí)

制和專制統(tǒng)治，否定英國(guó)對(duì)殖民地統(tǒng)治的合法性，宣言凝集

了北美先進(jìn)分子的思想，它所體現(xiàn)的革命精神，對(duì)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

進(jìn)程具有巨大的鼓舞和指導(dǎo)作用。

《獨(dú)立宣言》正式向全世界宣告美國(guó)脫離英國(guó)而獨(dú)立。

這標(biāo)志著北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入一個(gè)新的階段，即把反抗英國(guó)殖

民統(tǒng)治的武裝斗爭(zhēng)同爭(zhēng)取民族獨(dú)立的偉大的正義事業(yè)聯(lián)系

起來。

美國(guó)獨(dú)立日被定為1776年7月4日。

《獨(dú)立宣言》宣告了北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)，成為

獨(dú)立的國(guó)家。美利堅(jiān)合眾國(guó)誕生了。這一天，后來被定為美

國(guó)的國(guó)慶日。但是，美國(guó)的獨(dú)立只是名義上的獨(dú)立，要取得

獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，并不是輕而易舉的事。這是因?yàn)槊烙⒘α?/p>

相差十分懸殊。

英美力量對(duì)比表

國(guó)另U英國(guó)美國(guó)

經(jīng)濟(jì)老牌殖民國(guó)家年輕國(guó)家

人口本土六七百不到300萬

萬，連同殖民地人

口共3000萬

建9萬人，有強(qiáng)無海軍，3

事制大艦隊(duì)萬大陸軍

裝軍需品充足物資奇缺

備

性非正義正義

質(zhì)

從上表可以看出，戰(zhàn)爭(zhēng)初期優(yōu)勢(shì)在誰的一方？在英國(guó)一

方。

盡管美軍處于明顯的弱勢(shì)，但獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)這一正義的事業(yè)

激勵(lì)著美國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈、英勇作戰(zhàn)，終于使戰(zhàn)爭(zhēng)有了轉(zhuǎn)折。

4、轉(zhuǎn)折——薩拉托加大捷：1777年

請(qǐng)同學(xué)們看書上《美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)》圖，找到薩拉托

加。

由于雙方力量對(duì)比懸殊，戰(zhàn)爭(zhēng)初期，英國(guó)軍隊(duì)氣勢(shì)洶洶。

1776年侵占紐約，1777年9月侵占費(fèi)城。美軍處境險(xiǎn)惡，

紐約一戰(zhàn)，幾乎全軍覆沒。

但是就在費(fèi)城陷落后的一個(gè)月，美軍在哈得孫河的薩拉

托加（指《美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖》）同北部趕來的民兵相配

合，采用南北夾擊戰(zhàn)術(shù)，擊潰了柏（讀“百”）高英率領(lǐng)的孤

軍，迫使他向美國(guó)蓋茨將軍投降。

這次戰(zhàn)役，美國(guó)俘虜了6名英國(guó)將軍,300名軍官和5000

名士兵，史稱薩拉托加大捷。薩拉托加大捷扭轉(zhuǎn)了整個(gè)戰(zhàn)局,

北美軍從戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻。

薩拉托加戰(zhàn)役不僅增強(qiáng)了美國(guó)人民必勝的信心，同時(shí)贏

得了法國(guó)、荷蘭在軍事上的援助，成為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，

戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)逐漸轉(zhuǎn)移到美國(guó)軍民手中。后來美法聯(lián)軍在南方

的約克鎮(zhèn)又取得一次重大勝利。英國(guó)見大勢(shì)已去，終于在

1783年承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)至此結(jié)京。

5、勝利一一約克鎮(zhèn)英軍投降：1781年

1781年約克鎮(zhèn)英軍投降后，雙方的戰(zhàn)斗實(shí)際上已經(jīng)結(jié)

束，但雙方的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)并沒有結(jié)束。直到1783年，英國(guó)才

承認(rèn)美國(guó)脫離英國(guó)獨(dú)立。

6、和約——英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立：1783年

討論：“獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)初期，從雙方實(shí)力看，英國(guó)處于絕對(duì)

優(yōu)勢(shì)，但為什么美國(guó)取得了勝利呢？”從戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)、人民群

眾的作用等方面思考。

①正義的戰(zhàn)爭(zhēng)贏得了人民群眾的積極參戰(zhàn)

②華盛頓的正確領(lǐng)導(dǎo)

③法、荷等國(guó)的國(guó)際支援

1787年憲法和聯(lián)邦政府成立

1787年憲法制定的目的是什么？

1787年憲法的主要內(nèi)容是什么？對(duì)此，你有何認(rèn)識(shí)？

美國(guó)獨(dú)立后，1787年制定了一部憲法，歷史上稱為1787

年美國(guó)憲法。

分析1787年憲法的內(nèi)容及其確立的原則。

1789年，他在紐約宣布就職。此后，華盛頓連任兩屆總

統(tǒng)，當(dāng)時(shí)美國(guó)專門為政府駐地建立了首都城市，以華盛頓的

姓氏命名。華盛頓是美國(guó)歷史上有作為的第一任總統(tǒng)。因此,

在他逝世后被美國(guó)人民尊稱為“國(guó)父”。

美國(guó)國(guó)會(huì)議員、騎兵上校亨利?李對(duì)他的老統(tǒng)帥華盛頓

的評(píng)價(jià)是：“戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期最著名的將軍，和平時(shí)期最杰出的領(lǐng)

袖，同胞心目中最偉大的人物」這種評(píng)價(jià)恰當(dāng)嗎？談?wù)勀?/p>

的看法。

喬治?華盛頓是美國(guó)首任總統(tǒng)，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)大陸軍總

司令。1789年，當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)，1793年連任，在

兩屆任期結(jié)束后，他自愿放棄權(quán)力不再續(xù)任。華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美

國(guó)人民取得了民族獨(dú)立，又開創(chuàng)了民主政治的先河，他被譽(yù)

為“美國(guó)國(guó)父:他是美國(guó)歷史上著名的資產(chǎn)階級(jí)革命家和

政治家。

獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響（性質(zhì)、意義）

從性質(zhì)、國(guó)內(nèi)意義、國(guó)際意義三方面進(jìn)行思考：

從性質(zhì)上看，1775?1783年的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，是一場(chǎng)民

族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一次資產(chǎn)階級(jí)革命。為什么這么說呢？

（學(xué)生討論探究后，教師歸納）

說它是獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樗品擞?guó)的殖民統(tǒng)治，獲得

了國(guó)家的獨(dú)立。

說它是資產(chǎn)階級(jí)革命，因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)具有資產(chǎn)階級(jí)革命

的性質(zhì)，有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展。

小結(jié)鞏固：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)簡(jiǎn)表

布置作業(yè)：查找資料，探究如何評(píng)價(jià)華盛頓。

中考鏈接：識(shí)記：1、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響一一

（1）起止時(shí)間：1775——1783年。標(biāo)志：來克星頓槍

吏.。

（2）華盛頓任大陸軍總司令。建國(guó)時(shí)間：1776年7月

4日（國(guó)慶日）。建國(guó)標(biāo)志：大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》。轉(zhuǎn)

折點(diǎn)：1777年薩拉托加戰(zhàn)役是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)01783

年，美國(guó)畫獨(dú)立。

1787年,美國(guó)制定了憲法（1787年憲法）。

（3）歷史影響：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治,

實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制

（即總統(tǒng)制共和制）,有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展,對(duì)以后

歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動(dòng)作用。

拓展：（1）性質(zhì)：既是美國(guó)歷史上的第一次資產(chǎn)階級(jí)革

命，又是一次民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。（3）18世紀(jì)末在美洲崛起的大

國(guó)：美國(guó)；其政權(quán)組成的特點(diǎn)：資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)邦制，聯(lián)邦政府

的行政權(quán)、立法權(quán)、司法權(quán)實(shí)行三權(quán)分立。

理解：

1、評(píng)價(jià)華盛頓一一

（1）他是美國(guó)杰出資產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家，大陸軍

的總司令，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)人。被稱為“美國(guó)國(guó)父二

（2）主要的成就和貢獻(xiàn)

華盛頓曾任大陸軍總司令和美國(guó)第一任總統(tǒng)。他是美國(guó)

獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)者，推動(dòng)大陸會(huì)議發(fā)表了《獨(dú)立宣言》,他

領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民打敗英軍，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立。戰(zhàn)后，他又推

動(dòng)制憲會(huì)議制定了1787年《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》,領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)

人民確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制(按三權(quán)分立原則

建立聯(lián)邦共和制度)，開創(chuàng)了一系列民主的資產(chǎn)階級(jí)體制，

開創(chuàng)了近代民主政治的先河。對(duì)美國(guó)及世界的發(fā)展作出了很

大的貢獻(xiàn)。

拓展：(1)評(píng)價(jià)歷史人物的方法：把歷史人物放到他所

處時(shí)代，看其所作所為是否符合當(dāng)時(shí)時(shí)代發(fā)展的潮流；抓住

人物一生活動(dòng)的主要方面；全面客觀，一分為二；史論結(jié)合、

論從史出。

教學(xué)后記:

美國(guó)的誕生

教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力:識(shí)記英屬北美殖民.地的發(fā)展?fàn)顩r；

美國(guó)誕生的概況；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響；理解獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的

背景和根本原因；理解獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的曲折性艱苦性和獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝

利的原因；歷屆美國(guó)三權(quán)分立的政治體制；如何評(píng)價(jià)華盛頓的

歷史地位。

過程與方法：閱讀文字資料，把握有效歷史信息，學(xué)會(huì)論

從史出的方法，以及培養(yǎng)綜合分析歷史問題的能力，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)

歷史人物的方法。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，感受自由民主是全人類永

恒的追求，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是北美人民反對(duì)英國(guó)的殖民統(tǒng)治爭(zhēng)取民族

解放戰(zhàn)爭(zhēng)的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人在歷史發(fā)展中的推動(dòng)作

用。

教學(xué)重點(diǎn)：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的起因；美國(guó)誕生的過程。

教學(xué)難點(diǎn)：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。

一、導(dǎo).入新課二次備

由美國(guó)國(guó)旗導(dǎo)入。課

二、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的背景

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：英屬北美殖民地經(jīng)過100多年開

拓，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。到18世紀(jì)中葉，

初步形成了統(tǒng)一市場(chǎng)，不但能自力更生，一些部

門已能與英國(guó)競(jìng)爭(zhēng)。

階級(jí)基礎(chǔ)：在英屬北美殖民地，北部資本主

義工商業(yè)比較發(fā)達(dá)；南部種植園盛行：資產(chǎn)階級(jí)

和種植園主階級(jí)形成。

民族基礎(chǔ)：在共同的地域、語言、和文化，

統(tǒng)一的市場(chǎng)和共同的心理特征（反英）等基礎(chǔ)上

形成了美利堅(jiān)民族。隨著民族的形成，民族意識(shí)

也日益增強(qiáng)。其中，反對(duì)宗主國(guó)的殖民統(tǒng)治是民

族意識(shí)覺醒的重要內(nèi)容。

思想基礎(chǔ)：18世紀(jì)上半期，歐洲的啟蒙思

想在英屬北美殖民地得到傳播，涌現(xiàn)出一批杰出

的啟蒙思想家。

三、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過

原因：英國(guó)的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了北美殖民

地的資.本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

導(dǎo)火索：波土頓傾茶事件

開始標(biāo)志：1775年，來克星頓之戰(zhàn)

建軍：第二屆大陸會(huì)議通過了組織大陸軍、

任命華盛頓為大陸軍總司令的決議

建國(guó)：1776年，發(fā)表《獨(dú)立宣言》，標(biāo)志美

國(guó)誕生。

轉(zhuǎn)折點(diǎn)：薩拉托加大捷

獨(dú)立：1783年，英國(guó)承認(rèn).美國(guó)獨(dú)立

提問：為什么在力量懸殊的情況下美國(guó)依然

能取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利？

學(xué)生回答：

總結(jié)歸納：（課件）

四、1787年憲法制定

五、美國(guó)聯(lián)邦政府成立

1789年第一屆聯(lián)邦政府成立，華盛頓當(dāng)選

為美利堅(jiān)合眾國(guó)第一任總統(tǒng)。華盛頓作為開國(guó)元

首，被稱為“美國(guó).之父。

六、課堂小結(jié)：

七、完成作業(yè)

1、熟記本課所學(xué)內(nèi)容；

2、完成歷史填充圖冊(cè)及自主學(xué)習(xí)。

美國(guó)的誕生

教學(xué)

美國(guó)的誕生

內(nèi)容

基礎(chǔ)知識(shí)：了解美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因、戰(zhàn)

爭(zhēng)進(jìn)程、重大事件及其影響

掌握《獨(dú)立宣言》主要內(nèi)容、華盛頓主要活動(dòng)

及其作用

能力訓(xùn)練過程方法：觀察分析美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆

發(fā)的原因有哪些？戰(zhàn)爭(zhēng)過程中發(fā)生了哪些重大事

教學(xué)

件？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)具有什么樣的意義和影響？

目標(biāo)

情感、態(tài)度、價(jià)值觀：唯物史觀美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

是正義、進(jìn)步的事業(yè)，它摧毀了英國(guó)的殖民枷鎖，

贏得了國(guó)家獨(dú)立，為資本主義在美國(guó)的發(fā)展開辟了

道路，同時(shí)也推動(dòng)了歐美的革命

人文素養(yǎng)北美是土著印第安人、來自歐洲等地

的移民和販自非洲的黑人共同開發(fā)出來的，他們?cè)?/p>

獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中貢獻(xiàn)了力量，都是創(chuàng)建美利堅(jiān)合眾國(guó)的

功臣

教學(xué)

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的起因，美國(guó)誕生的過程

重點(diǎn)

教學(xué)

美利堅(jiān)民族的形成和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)

難點(diǎn)

教學(xué)

編制教學(xué)案

準(zhǔn)備

課時(shí)

一教時(shí)

安排

二次

教學(xué)過程

備課

導(dǎo)入新課

溫故知新

英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命起了哪些歷史作用？

教師過渡（介紹美國(guó)國(guó)旗的含義，然后指出）

繼英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，原先屬于

英國(guó)的13個(gè)北美殖民地人民贏得了獨(dú)立，也走上

了資本主義發(fā)展的道路。

導(dǎo)讀提綱

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因有哪些？北美大陸

的土著居民是印第安人，怎么又形成了美利堅(jiān)民族

呢？

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)過程中發(fā)生了哪些重大事件？

這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)具有什么樣的意義和影響？

華盛頓是一個(gè)什么樣的歷史人物？

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的原因是什么.？（安排學(xué)生

閱讀全文，作讀書標(biāo)記；然后運(yùn)用多媒體課件引導(dǎo)

學(xué)生探索、交流、討論、練習(xí)）

組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課

英屬北美殖民嗝發(fā)展

英國(guó)在北美建立的殖民地居民中，哪些人共同

勞動(dòng)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展？

北美殖民地經(jīng)濟(jì)的分布有什么特點(diǎn)？

北美大陸的土著居民是印第安人，怎么又形成

了美利堅(jiān)民族呢？

教師過渡：盡管這個(gè)民族與英國(guó)有著極其緊密

的歷史淵源，但是雙方在經(jīng)濟(jì)上政治上的矛盾卻日

趨激化，終于導(dǎo)致兵戎相見。

來克星頓槍聲

組織學(xué)生“動(dòng)腦筋”：如果你當(dāng)時(shí)生活在北美

殖民地，你對(duì)下列兩位同學(xué)的觀點(diǎn)有什么想法？

男生：“英國(guó)官吏說這里是英國(guó)的殖民地，就

要為英國(guó)的利益服務(wù)，當(dāng)?shù)厝藨?yīng)當(dāng)買英國(guó)生產(chǎn)的產(chǎn)

品，向英國(guó)多交稅。產(chǎn)

女生：“殖民地人民認(rèn)為他們是這塊土地的主

人，英國(guó)人憑什么向他們征那么多的稅？不讓他們

移民到西部去？還非要他們買英國(guó)的貨不可？”

在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，由教師歸納：

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的標(biāo)志是什么？

《獨(dú)立宣言》的發(fā)表和獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)過程中發(fā)生了哪些重大事件？

（幫助學(xué)生整理知識(shí)線索）

請(qǐng)閱讀《獨(dú)立宣言》的摘錄：“我們以這些殖

民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些

聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自

由獨(dú)立的合眾國(guó)，它們解除一切與英王的隸屬關(guān)

系，而它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也

應(yīng)從此完全廢止。"你如何評(píng)價(jià)它？（分層解析）

在美國(guó)首都的華盛頓紀(jì)念塔內(nèi)有一塊中國(guó)清

政府贈(zèng)送的石碑，上題“按華盛頓，異人也。起事

勇于勝廣，割據(jù)雄于曹劉。既已提三尺劍，開疆萬

里，乃不僭位號(hào)、不.傳子孫，而創(chuàng)為推舉之法，幾

于天下為公，浸浸乎三代之遺志?！闭?qǐng)你根據(jù)自己

所知，說說華盛頓是一個(gè)什么樣的歷史人物？

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)具有什么樣的歷史意義和影

響？（讓學(xué)生獨(dú)立思考回答，然后梳理）

作業(yè)設(shè)

導(dǎo)學(xué)案、填充圖冊(cè)

計(jì)

板書設(shè)

計(jì)

課后反

思

美國(guó)的誕生

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是北美英屬殖美地人民在資產(chǎn)階

整級(jí)和種植園主領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的一場(chǎng)反對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)

材分治，爭(zhēng)取民族獨(dú)立的革命戰(zhàn)爭(zhēng)。

析從性質(zhì)上說，它既是資產(chǎn)階級(jí)革命，也是民族

例解放戰(zhàn)爭(zhēng)。

背幫助學(xué)生養(yǎng)成左圖右書的學(xué)習(xí)歷史的習(xí)慣，借

景與助歷史地圖和歷史圖片來掌握歷史。

情分回答“動(dòng)腦筋”的提問，分析美，國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆

析發(fā)的原因，啟發(fā)學(xué)生分析問題要全面并抓住決定性

的因素。

1、了解英屬北美的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況，認(rèn)識(shí)美國(guó)建

矢1

立的歷史背景、原因和歷史必然性；

識(shí)技

2、了解