防震減災(zāi)主題公園活動方案

防震減災(zāi)主題公園活動方案防震減災(zāi)主題公園活動方案篇一一、活動目的四川汶川特大地震震動了全世界，災(zāi)害之后，我們深深地意識到對全體師生進行防震減災(zāi)教育任務(wù)之迫切。為了認真貫徹落實上級有關(guān)精神，根據(jù)z縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動的文件要求，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立學校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組”，人員為：組長：副組長：組員：三、主要內(nèi)容1、開展防震減災(zāi)工作，增強自救互救能力。2、積極進行防震減災(zāi)科普教育，努力提高防震減災(zāi)工作水平。四、具體活動安排1、5月10日，成立學校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會議，研究并布置活動安排。2、5月10日，制做地震、消防、防洪等宣傳展板。3、利用校園宣傳欄和學校網(wǎng)站等渠道開展防震減災(zāi)知識科普宣傳教育工作。4、5月10日星期一，通過國旗下演講啟動活動儀式，各班利用班隊課開展防震減災(zāi)主題活動5、5月10日組織安排各班學生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。6、5月12日學校開展防震減災(zāi)的緊急疏散演練，要求沉著冷靜、有序高效。7、學校開展防震減災(zāi)知識競賽活動，并評出若干獎項。8、各班級辦一期防震減災(zāi)為主題的黑板報，每個學生至少寫一篇關(guān)于防震減災(zāi)方面的讀后感。五、活動要求1、廣大師生全員參與，力求創(chuàng)建活動不走形式，務(wù)實高效。2、各環(huán)節(jié)的活動落實到人，并確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。3、做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣傳報道。防震減災(zāi)主題公園活動方案篇二一、活動目的：全國把五月十二日定為全民防震減災(zāi)日，以此提高民眾對防震減災(zāi)的警惕，進行防震減災(zāi)的知識普及。我校定于五月十八日（星期一）下午第一節(jié)課后，舉行防震緊急撤離的演習。二、具體要求如下：1、聽到警報聲后，各班立即在課室前面緊急集合，隊長領(lǐng)隊，上課老師押后，立即按指定方向撤離。2、有秩序按四路縱隊下樓，下樓時前面的同學，不能超越。3、樓梯口相遇的隊伍，要禮讓，先到樓梯的隊伍先行下樓，不準搶道，不準沖亂別人的隊伍。4、撤離時要保持安靜，不得喧嘩，推撞。三、人員安排：1、總指揮：2、隊伍調(diào)整：體育科（按升旗儀式位置站位）3、值日老師：請當天值日的老師及時到各層樓梯轉(zhuǎn)角處維持好秩序；并進行登記，評出演習中“快、靜、齊”的優(yōu)秀中隊。4、衛(wèi)生老師：做好準備，防止意外事件發(fā)生防震減災(zāi)主題公園活動方案篇三近年來，世界各地已多次發(fā)生過破壞性地震，造成嚴重的傷亡，其中大多為中、小學生，造成傷亡的主要原因是師生缺乏地震知識和預(yù)防避震應(yīng)急常識，臨震組織疏散不當?shù)人?。?jù)地震部門分析，當今世界正處地震活躍期。為了認真吸取教訓(xùn)，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，根據(jù)上級文件精神，特制定我校防震減災(zāi)宣傳教育實施方案，加強師生防震減災(zāi)知識宣傳教育工作，增強師生防震避震、自我搶救的意識。一、認真做好防震減災(zāi)知識宣傳普及工作主要通過講座、知識競賽、板報、印發(fā)宣傳資料，電化教育等各種形式活動，增強師生地震知識，著重了解和掌握地震應(yīng)急常識。二、納入工作計劃將防震減災(zāi)宣傳教育和災(zāi)害應(yīng)變教育列入學校安全教育內(nèi)容，納入學校工作計劃。并結(jié)合教學工作，對學生進行教育。例如安全課、健康教育課的有關(guān)章節(jié)內(nèi)容均可結(jié)合防震減災(zāi)知識對學生進行教育。三、制定方案制定地震應(yīng)急反應(yīng)方案，并從組織、領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)施、制度等方面加以落實。組織一次全校性防震減災(zāi)演練，以做到遇震不亂，遇震不慌，正確避震，有序疏散，確保安全?？倓?wù)處負責保證安全通道的暢通，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。四、遇震時應(yīng)該怎么辦遇到緊急情況時，教師要沉著鎮(zhèn)靜，首先指揮學生就地避震，然后組織學生有序疏散，確保人身安全，學生要服從教師指揮。全校師生應(yīng)嚴格服從學校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮。（1）抓住震前十幾秒鐘大震的預(yù)警現(xiàn)象，預(yù)警時間和避震空間的存在，是人們在震時能夠自救求生的客觀基礎(chǔ)，只要掌握一定的避震知識，事先有一定準備，震時又能抓住預(yù)警時機，選擇正確的避震方式和避震空間，就有生存的希望。據(jù)對唐山地震中874位幸存者的調(diào)查，其中有258人采取了應(yīng)急避震措施，188人安全脫險，成功者約占采取避震行動者的72%。專家們認為：大多數(shù)地震是有預(yù)感或有輕度破壞地震，所以遇震時一定要鎮(zhèn)靜，并就地躲避。（2）避震要點：震時是跑還是躲，我國多數(shù)專家認為：震時震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室外開闊、安全的地方。（3）身體應(yīng)采取的姿勢：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護頭頸、眼晴、掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點燈火，因為空氣中有易燃易爆氣體。防震減災(zāi)主題公園活動方案篇四活動目標：1、通過演習，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力?；顒訙蕚洌?、教師幼兒共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。2、了解地震中自救的基本常識?；顒舆^程：一、聽音樂1、請學生閉著眼睛聽音樂，讓學生感受地震時天崩地裂的感覺。教師觀察幼兒的表情。2、聽完音樂提問：音樂表現(xiàn)的是什么事情？（地震時的聲音）幼兒聽了音樂以后有什么感覺？（害怕、擔心）引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。那地震來了我們要怎么辦？二、幼兒自主進行撤離演練幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進行演練，教師對幼兒的演練做觀察記錄。三、幼兒評價自己的撤離演練四、教師對幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法