專題2.1 空氣(第01期)-2016年中考化學(xué)試題分項版解析匯編(原卷版)_第1頁
專題2.1 空氣(第01期)-2016年中考化學(xué)試題分項版解析匯編(原卷版)_第2頁
專題2.1 空氣(第01期)-2016年中考化學(xué)試題分項版解析匯編(原卷版)_第3頁
專題2.1 空氣(第01期)-2016年中考化學(xué)試題分項版解析匯編(原卷版)_第4頁
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文檔簡介

選擇題(本題包括25各小題,每題3分,共75分)1.【2016年甘肅省白銀市】2016年4月22日,中國簽署了《巴黎協(xié)定》。中國政府積極落實《巴黎協(xié)定》,引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措,贏得了國際社會的積極評價。下列做法中,不符合綠色發(fā)展理念的是()A.焚燒小麥秸稈B.垃圾分類回收C.拒絕一次性筷子D.發(fā)展太陽能電池2.【2016年廣東省廣州市】下列物質(zhì)屬于混合物的是()A.水銀B.液氮C.干冰D.生鐵3.【2016年廣東省廣州市】下列有關(guān)空氣的說法不正確的是()A.空氣中只含氧氣和氮氣B.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分C.空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料D.酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)4.【2016年湖北省黃石市】空氣中含量最多的氣體是A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳5.【2016年湖南省長沙市】空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源,空氣中能支持燃燒和供給呼吸的氣體是()A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳6.【2016年湖南省郴州市】小林從冰箱里拿出冰凍的飲料,用干布擦凈瓶外壁的水,放置于桌面片刻,發(fā)現(xiàn)瓶外壁又掛滿水珠,這說明空氣中有()A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣7.【2016年湖南省邵陽市】臭氧主要分布在距地面10﹣50km的高空,它能吸收大部分紫外線,保護地球生物。臭氧屬于()A.單質(zhì)B.混合物C.氧化物D.稀有氣體8.【2016年湖南省邵陽市】近年來,部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,下列做法不利于減少空氣污染的是()A.減少化石燃料的使用B.提倡居民駕駛私家車出行C.積極植樹、造林、種草D.提倡使用太陽能燈清潔能源9.【2016年湖南省湘西州】下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.紫菜蛋湯B.海水C.干冰D.新鮮空氣10.【2016年湖南省永州市】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.石油B.生鐵C.井水D.高錳酸鉀11.【2016年湖南省永州市】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是()A.O2B.N2C.CO2D.H2O12.【2016年江蘇省蘇州市】2016年“世界環(huán)境日”中國確定的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”。下列做法與之相違背的是()A.農(nóng)作物的秸桿就地焚燒B.社會公共場所嚴(yán)禁吸煙C.積極開展綠化國土行動D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放13.【2016年江蘇省蘇州市】下列物質(zhì)屬于混合物的是()A.氧氣B.氧化銅C.硫酸鈉D.空氣14.【2016年江蘇省揚州市】某科學(xué)家除去空氣中的O2與CO2得N2樣品,并在相同條件下比較等體積的樣品質(zhì)量(m1)與純N2質(zhì)量(m2),重復(fù)多次,結(jié)果均為m1>m2,樣品中含哪種氣體可解釋該結(jié)果()A.氖B.氬C.甲烷D.水蒸氣15.【2016年江西省】下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是()A.二氧化硫B.一氧化碳C.氮氣D.可吸入顆粒物16.【2016年江西省】下列物質(zhì)屬于混合物的是()A.錳鋼B.紅磷C.硝酸鉀D.17.【2016年山東省青島市】下列物質(zhì)中,屬于混合物的是 A.蔗糖 B.氧氣 C.銅 D.生理鹽水18.【2016年山東省青島市】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是 A.煤氣燃燒 B.干冰升華 C.水結(jié)成冰 D.酒精揮發(fā)19.【2016年山東省泰安市】下列關(guān)于空氣和水的說法不正確的是()A.造成空氣污染的主要氣體有CO,CO2,SO2等B.空氣的主要成分是氮氣和氧氣C.凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等D.人類可用的淡水資源十分有限,所以我們應(yīng)當(dāng)愛護水資源20.【2016年山東省煙臺市】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源與鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前的裝置如圖所示,實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)。下列說法錯誤的是()A.實驗前必須檢查裝置的氣密性B.通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%C.若實驗測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足D.必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積21.【2016年山東省淄博市】空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),也是人類生產(chǎn)活動的重要資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是()A.空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護氣B.空氣主要是由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大,說明空氣的質(zhì)量越好D.空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,所以常用于制造多種用途的電光源22.【2016年上海市】屬于純凈物的是A.鹽汽水B.礦泉水C.自來水D.蒸餾水23.【2016年四川省巴中市】通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動,巴中城市空氣狀況有了明顯變化,但測得目前造成空氣污染的主要是PM2.5。造成這種現(xiàn)象的可能原因是()①地面建筑產(chǎn)生大量粉塵②沙塵暴天氣增多③太陽能熱水④汽車尾氣的大量排放⑤燃燒天然氣⑥燃煤取暖A.①③⑤⑥B.②④⑤⑥C.①②④⑥D(zhuǎn).③④⑤⑥24.【2016年四川省成都市】空氣中的下列氣體,屬于稀有氣體的是()A.HeB.N2C.O2D.CO225.【2016年四川省成都市】下列裝置都可用于測定空氣里氧氣的含量,a、b兩物質(zhì)的選擇正確的是()A.a(chǎn)是銅,b是紅磷B.a(chǎn)是銅,b是木炭C.a(chǎn)是汞,b是紅磷D.a(chǎn)是汞,b是木炭附加題:26、【2016年四川省成都市】化學(xué)實驗中常用到木條,下列實驗中木條的使用不能達(dá)到目的是()A.用帶火星的木條檢驗氧氣B.用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳C.用木條蘸少量濃硫酸,驗證濃硫酸有腐蝕性D.用木條平放在蠟燭中,比較火焰各層的溫度非選擇題(本題包括5各小題。每空1分,共25分)27.【2016年山東省臨沂市】如圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置,請你回答下列有關(guān)問題:(1)紅磷燃燒時冒出濃厚的,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(2)紅磷燃燒消耗氧氣,并且生成固體,使得集氣瓶內(nèi)的減小,致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶,從而粗略測出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(3)燃燒結(jié)束后,當(dāng)集氣瓶后松開彈簧夾,過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。28.【2016年河北省】用圖10所示裝置探究可燃物的燃燒條件a實驗過程如下:①將白磷放在燃燒匙內(nèi),塞好膠塞寒;②從長頸漏斗向瓶內(nèi)迅速注入60~C的水至剛剛浸沒白磷;③連接好注射器,向瓶內(nèi)推入空氣,瓶內(nèi)水面下降,當(dāng)白磷露出水面時立即燃燒,停止推入空氣:④白磷熄火后,瓶內(nèi)水面上升,最后淹沒白磷。請同答下列問題:(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為。(2)對比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象,說明燃燒需要的條件是。(3)④中瓶內(nèi)水面上升的原因。29.【2016年江蘇省蘇州市】圖1是探究白磷在水中燃燒的實驗裝置。該裝置的不足之處有:①通過氧氣時,白磷易被沖散而較難與氧氣接觸;②逸散的五氧化二磷會造成空氣污染。圖2是探究白磷在水中燃燒的改進實驗裝置,由A、B、C三部分組成。請認(rèn)真閱讀下列內(nèi)容并回答有關(guān)問題:資料卡:凡能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物,稱為酸性氧化物。常見的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O2等。(1)在儀器①中加入1藥匙二氧化錳,用注射器吸入約40mL5%的過氧化氫溶液,然后將注射器的針頭刺入橡皮塞中。儀器①的名稱為。(2)在廣口瓶中加入氫氧化鈉溶液至其中上部,旋緊雙孔塞。加入氫氧化鈉溶液的目的是。(3)取一專人綠豆大小的白磷放入小試管中,再加入少量約80℃熱水(熱水的高度以小試管高度為宜);將大試管必須要小,其原因是。(4)緩慢推動注射器。儀器①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,裝置B小試管中觀察到的現(xiàn)象為:①有氣泡產(chǎn)生;②。30.【2016年福建省福州市】請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”。(1)從分類角度:空氣屬于(填“混合物”或“純凈物”)。(2)從微觀角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。①用“”可表示的微粒是(填名稱)。②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計,圖3可表示空氣微觀模型的是(填標(biāo)號)。(3)從變化角度:已知:常壓下,氮氣沸點-196℃,氧氣沸點-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是。將該燒杯放置一段時間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積,其主要成分是。(4)從應(yīng)用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖4所示。①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為。②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)Ⅲ(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng)。(5)從環(huán)保角度:下列保護空氣措施合理的是(填標(biāo)號)。A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式31.【2016年江蘇省南京市】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識?!窘?jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1)。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有。A.實驗過程中沒有污染B.在汞槽中起到液封作用C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%?!咎岢鰡栴}】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量?【進行猜想】(1)裝置漏氣;(2)裝置內(nèi)氧氣有剩余;……【實驗與交流】在老師的指導(dǎo)下,小明分別用過量的紅磷和白磷進行該實驗,用測氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%,請從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因?!靖郊訂栴}】如果作對可計入總分,但總分不能超過100分)【實驗探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量,于是進行了實驗(裝置如圖3)通過7天測得的數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的含量為19.13%。【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點及原因:?!緦嶒炋骄?】為了加快反應(yīng)速率,小明通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質(zhì)又進行了實驗(裝置如圖4),8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表:實驗前的體積實驗后的體積集氣瓶內(nèi)空氣

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