六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際 即興發(fā)言》配套教案

口語(yǔ)交際：即興發(fā)言【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)打腹稿，能想清楚講什么，知道發(fā)言的重點(diǎn)內(nèi)容及先后順序。2.學(xué)會(huì)關(guān)注交際情境和交際時(shí)的對(duì)象，說(shuō)得體的、有針對(duì)性的話。3.能根據(jù)場(chǎng)合、對(duì)象等，稍作準(zhǔn)備，作即興發(fā)言?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】學(xué)會(huì)打腹稿，能想清楚講什么，知道發(fā)言的重點(diǎn)內(nèi)容及先后順序?！窘虒W(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)教材課外準(zhǔn)備：關(guān)注新聞，進(jìn)行五分鐘的新聞主持。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、視頻資源、抽簽條◆教學(xué)過(guò)程事例引入，揭示課題播放視頻。今天我們來(lái)領(lǐng)略一下即興發(fā)言的魅力。請(qǐng)大家看一段主持人大賽視頻。感受一下視頻中的主持人是如何發(fā)言的。了解即興發(fā)言，揭示課題。這是中央電視臺(tái)主持人大賽當(dāng)中的一個(gè)90秒環(huán)節(jié)，叫即興發(fā)言。從中我們可以知道，“即興發(fā)言”是沒(méi)有太多準(zhǔn)備的時(shí)間，需要快速組織語(yǔ)言，臨場(chǎng)發(fā)揮的。情景指導(dǎo)，學(xué)打腹稿示例一：班里來(lái)了新同學(xué)，你怎么代表全班同學(xué)向他表示歡迎呢？小組展開(kāi)討論：歡迎新同學(xué)時(shí)可以講些什么？（提示學(xué)生關(guān)注場(chǎng)合和對(duì)象。）相機(jī)板書(shū)：①可以簡(jiǎn)單問(wèn)候。②簡(jiǎn)單自我介紹、班級(jí)介紹。③表示歡迎，提出希望。（2）組織學(xué)生討論：這些內(nèi)容哪些可以先說(shuō)？哪些后說(shuō)？哪些內(nèi)容重點(diǎn)說(shuō)？（3）學(xué)生準(zhǔn)備，結(jié)合提示即興發(fā)言。請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。預(yù)設(shè)一：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)們的到來(lái)。我們這個(gè)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、進(jìn)取的班級(jí)，新同學(xué)們的加入必定會(huì)給我們班注入新的生機(jī)和活力。愿我們今后的學(xué)習(xí)生活中，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同為我們的理想而奮斗！預(yù)設(shè)二：同學(xué)你好，我是咱們班的***。我代表全班同學(xué)歡迎你來(lái)到六年級(jí)幾班。你的到來(lái)壯大了我們的隊(duì)伍，為我們這個(gè)大家庭補(bǔ)充了新鮮血液。希望我們以后能夠成為好朋友，同時(shí)祝你盡快適應(yīng)新生活。2.學(xué)生評(píng)價(jià)。他（她）的即興發(fā)言怎么樣？你來(lái)評(píng)一評(píng)。預(yù)設(shè)評(píng)價(jià)：我覺(jué)得她的即興發(fā)言?xún)?nèi)容很有條理，語(yǔ)言自然，態(tài)度很大方。那同學(xué)們覺(jué)得即興發(fā)言要注意什么呢？①注意即興發(fā)言之前要有準(zhǔn)備，在心里大致想一想怎么說(shuō)。（打腹稿）②心態(tài)要平和，不要過(guò)于緊張，一緊張就不知道說(shuō)什么了。（語(yǔ)氣自然，態(tài)度大方）3.提煉方法，進(jìn)行小結(jié)。首先，要跟誰(shuí)說(shuō)，這是告訴我們即興發(fā)言考慮說(shuō)話的場(chǎng)合和對(duì)象。（相機(jī)板書(shū)：場(chǎng)合、對(duì)象）其次，講哪幾點(diǎn)？重點(diǎn)講什么？什么先講，什么后講？這就是需要想清楚先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，重點(diǎn)說(shuō)什么。（相機(jī)板書(shū)：打腹稿、有序、重點(diǎn)）再次，怎么介紹，就是要把自己想表達(dá)的意思逐條說(shuō)清楚，將“心中所想”變?yōu)椤翱谥兴f(shuō)”。（相機(jī)板書(shū)：條理清晰）（4）最后，注意語(yǔ)氣要自然，態(tài)度要大方。（相機(jī)板書(shū)：自然大方）小結(jié)：剛剛我們提煉出了即興發(fā)言的“四步法”。有了這樣的思考，我們就可以快速打好腹稿，即興發(fā)言時(shí)說(shuō)出來(lái)的話，就會(huì)吸引別人，做到這些要求，我們的即興發(fā)言就成功了。抽選話題，交流評(píng)議。課件出示，實(shí)戰(zhàn)演練。了解了即興發(fā)言的這些方法，你們是不是也躍躍欲試了呢？從題目中隨機(jī)抽選一個(gè)話題，稍作準(zhǔn)備，即興發(fā)言。題目1：學(xué)校作文比賽獲獎(jiǎng)，老師讓你即興發(fā)言獲獎(jiǎng)感言。題目2：開(kāi)班會(huì)時(shí)，主持人臨時(shí)請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)平時(shí)應(yīng)該怎樣珍惜糧食、拒絕浪費(fèi)。題目3：參加爺爺?shù)膲垩?，宴席上向爺爺說(shuō)幾句祝福的話。題目4：在街上玩耍，路遇電視臺(tái)采訪，記者讓你談?wù)剬?duì)“小學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)?！钡目捶?。進(jìn)行評(píng)議：誰(shuí)的即興發(fā)言精彩？哪些地方值得借鑒？哪些地方需要改進(jìn)？評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)言有沒(méi)有條理，有沒(méi)有突出重點(diǎn)，有沒(méi)有注意說(shuō)話的場(chǎng)合和對(duì)象。小結(jié)：口才是人生的必修課，當(dāng)你競(jìng)選班干部時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)辯論時(shí)，當(dāng)你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)都需要即興發(fā)言，而精彩的發(fā)言來(lái)自于生活的積累。同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪幸喽嗑毩?xí)，鍛煉自己，就一定能掌握更多更好的即興發(fā)言的方法和技巧?！窘虒W(xué)反思】本節(jié)課學(xué)生對(duì)即興發(fā)言很感興趣，原來(lái)即興發(fā)言有這么多訣竅，還以為上臺(tái)說(shuō)就行，而且也知道了即興發(fā)言是可以訓(xùn)練的。學(xué)生在學(xué)了這一課之后，能有意識(shí)地鍛煉自己的發(fā)言，讓以前不敢在班上或者人多的場(chǎng)合發(fā)言的同學(xué)，增強(qiáng)自信心，主動(dòng)的學(xué)習(xí)起來(lái)。在本課我用真實(shí)的事例引入，激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在需要，一邊觀看一邊想視頻中的對(duì)象是如何發(fā)言的，感知即興發(fā)言的特點(diǎn)。這樣的事例貼近師生的生活，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)內(nèi)容的親切感。提煉即興發(fā)言的方法，不是簡(jiǎn)單的灌輸給學(xué)生，而是需要通過(guò)真實(shí)的情景，讓學(xué)生進(jìn)去情景，體驗(yàn)角色，再加以分析、評(píng)價(jià)，從而提煉出即興發(fā)言的“四步法”，幫助學(xué)生快速深刻地理解并記住這個(gè)方法。這一過(guò)程是有意