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2/2收集整理,僅供參考2024年西寧市世紀(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是()。A.鍛煉B.交往C.考試D.學(xué)習(xí)【答案】:B2.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系,現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價(jià)格的關(guān)系,這屬于()。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】:D3.“教師是人類靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會(huì)對教師哪一方面的職業(yè)角色期待()。A.淵博的專業(yè)知識(shí)B.崇高的職業(yè)道德C.獨(dú)特的人格魅力D.先進(jìn)的教育理念【答案】:C4.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的()和為人師表的作用。A.主導(dǎo)作用B.主體作用C.心理作用D.人格魅力【答案】:A5.“學(xué)校課程中相關(guān)的真正中心,不是科學(xué),不是文學(xué),不是歷史,不是地理,而是兒童本身的社會(huì)活動(dòng)?!边@一觀點(diǎn)反映的課程理論是()。A.學(xué)科中心主義課程論B.存在主義課程論C.經(jīng)驗(yàn)主義課程論D.后現(xiàn)代主義課程論【答案】:C6.小紅為了獲得老師和家長的表揚(yáng),學(xué)習(xí)非常刻苦,她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是()。A.求知欲B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】:D7.“教”和“育”兩個(gè)字結(jié)合在一起作為一個(gè)詞,最早出現(xiàn)在()一書中。A.《說文解字》B.《孟子》C.《學(xué)記》D.《論語》【答案】:B8.要打開一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖,可以從000、001、002逐一嘗試直到998、999,最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案,這種解決問題的策略是()。A.啟發(fā)式B.算法C.演繹式D.推理式【答案】:B9.赫欽斯指出,“只要是人,是一個(gè)國家的公民,不管是學(xué)者專家、凡夫走卒,都必須接受這種培植人性的自由教育,使人成為一個(gè)自由人,一個(gè)真正的公民”。這種主張所體現(xiàn)出來的教育理念屬于()。A.通識(shí)教育理念B.專業(yè)教育理念C.自由教育理念D.職業(yè)教育理念【答案】:C10.教育具有促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的功能,但并非所有的教育都能夠發(fā)揮這樣的功能。教育促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展是有條件的,這個(gè)條件主要是指()。A.正確把握教育與社會(huì)之間的張力B.教育活動(dòng)必須遵循個(gè)體的身心發(fā)展規(guī)律C.發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,培養(yǎng)學(xué)生的自覺能動(dòng)性D.有效地組織教育活動(dòng)以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展【答案】:A11.當(dāng)個(gè)體專注于某一對象時(shí),視聽感覺器官會(huì)產(chǎn)生周期性地加強(qiáng)和減弱的變化,這種現(xiàn)象心理學(xué)稱之為()。A.注意的分配B.注意的穩(wěn)定C.注意的起伏D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】:C12.教育要素之間的聯(lián)系主要表現(xiàn)為()。
①教師與社會(huì)的聯(lián)系②學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系
③教育活動(dòng)的主客體之間的聯(lián)系④教的主體與學(xué)的主體之間的聯(lián)系A(chǔ).①②B.③④C.②③D.①④【答案】:B13.學(xué)而優(yōu)則仕,體現(xiàn)了()家學(xué)派的教育價(jià)值觀。A.道B.墨C.儒D.法【答案】:C14.《學(xué)記》中提出的“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”,反映的教育原則是()。A.激勵(lì)性原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.直觀性原則【答案】:C15.教育的質(zhì)的規(guī)定性或教育的本質(zhì)表明()。A.教育是傳承文化B.教育是傳播知識(shí)C.教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)D.教育是培養(yǎng)人的基本技能【答案】:C16.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論,"好孩子"的道德取向?qū)儆冢ǎ?。A.習(xí)俗水平B.前習(xí)俗水平C.道德水平D.后習(xí)俗水平【答案】:A17.通貨膨脹本質(zhì)上屬于一種收入再分配效應(yīng),假定在2017年甲國爆發(fā)了持續(xù)性的通貨膨脹,下列關(guān)于通貨膨脹對于不同人群的影響表述錯(cuò)誤的是()。A.不利于儲(chǔ)蓄者B.有利于房產(chǎn)持有者C.不利于靠固定工資維持生活的人D.有利于債權(quán)人【答案】:D18.守則的最大特點(diǎn)是()。A.簡潔易記B.切實(shí)可行C.具體細(xì)致D.政治性強(qiáng)【答案】:A19.根據(jù)選舉法,省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會(huì)的代表,由()產(chǎn)生。A.間接選舉B.下級委派C.上級任命D.直接選舉【答案】:A20.甲(男,22周歲)為達(dá)到與乙(女,19周歲)結(jié)婚的目的,故意隱瞞乙的真實(shí)年齡辦理了結(jié)婚登記。兩年后,因雙方經(jīng)常吵架,乙以辦理結(jié)婚登記時(shí)未達(dá)到法定婚齡為由向法院起訴,請求宣告婚姻無效。人民法院應(yīng)如何處理?()A.宣告婚姻無效,確認(rèn)為非法同居關(guān)系,并予以解除B.認(rèn)定為可撤銷婚姻,乙可行使撤銷權(quán)C.對乙的請求不予支持D.以辦理結(jié)婚登記時(shí)未達(dá)到法定婚齡為由宣告婚姻無效【答案】:C21.大氣污染是指大氣中的污染物或由它轉(zhuǎn)化成的二次污染物的濃度達(dá)到了有害度的現(xiàn)象。造成大氣污染的主要物質(zhì)是()。A.二氧化硫B.二氧化碳C.氫氧化物D.一氧化碳【答案】:A22.小張比小孔重;小劉比小馬重;小馬比小王輕;小孔跟小王一樣重。據(jù)此可知()。A.小孔比小馬輕B.小孔比小劉輕C.小張比小馬重D.小劉比小張重【答案】:C23.丹麥的物價(jià)水平比許多國家都要高,網(wǎng)購對于丹麥人來說是一項(xiàng)很好的選擇。不出國門丹麥人就可以享受到中國的低物價(jià),這是()。A.生產(chǎn)全球化帶來的好處B.貿(mào)易全球化帶來的好處C.經(jīng)濟(jì)全球化帶來的好處D.資本全球化帶來的好處【答案】:B24.社會(huì)最大的悲劇不是惡的橫行,而是善的沉沒。如果大家都對善舉視而不見,置若罔聞,既無向善之念,更無行善之舉,最終的結(jié)果很可能是“惡壓倒善”。這告訴我們①社會(huì)的進(jìn)步離不開人們對社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)②社會(huì)提供的客觀條件是人們“為善”的前提③投身實(shí)踐,服務(wù)社會(huì)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路④“善”“惡”的價(jià)值判斷要以相關(guān)的價(jià)值選擇為基礎(chǔ)A.③④B.②④C.①③D.①②【答案】:C25.根據(jù)歷史上的真人真事進(jìn)行文藝創(chuàng)作時(shí),為了使人物表現(xiàn)得更為(),可以對人物進(jìn)行符合本身和時(shí)代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作,但是大的歷史事實(shí)、人物命運(yùn)、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史,不能對歷史人物的“人生層面”進(jìn)行()和歪曲。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.豐滿B.完整C.形象D.真實(shí)【答案】:A26.上世紀(jì)90年代,柯達(dá)被公認(rèn)為全球最有價(jià)值的五大品牌之一,據(jù)統(tǒng)計(jì),柯達(dá)掌握著至少1000項(xiàng)數(shù)字圖像、影像專利。然而市場瞬息萬變,巔峰之后,柯達(dá)難以挽回地開始走下坡路。當(dāng)然,柯達(dá)也曾經(jīng)嘗試轉(zhuǎn)型,比如它曾想將成功的商業(yè)模式復(fù)制到新拓展的藥品和化學(xué)行業(yè),但由于缺乏相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)和專長而告失敗。與此同時(shí),柯達(dá)不舍得放棄高利潤率的膠卷業(yè)務(wù)而逐漸丟掉領(lǐng)先優(yōu)勢和創(chuàng)新的動(dòng)力。這段文字旨在說明:()。A.昔日的努力和成就是企業(yè)最寶貴的財(cái)富B.某一行業(yè)成功的商業(yè)模式難以復(fù)制到其他行業(yè)C.企業(yè)的成功很難一勞永逸,市場優(yōu)勢往往曇花一現(xiàn)D.技術(shù)的不斷創(chuàng)新和升級才是持續(xù)發(fā)展的保障【答案】:D27.瑪雅人是中美洲的土著居民,曾經(jīng)擁有高度發(fā)達(dá)的文明。大約從公元300年起,瑪雅文明進(jìn)人了被稱為古典的鼎盛時(shí)期。公元800年,古典期瑪雅文明到達(dá)了它的頂峰,隨后卻發(fā)生了不可思議的崩潰。在此后的100多年里,瑪雅人先后放棄了他們的繁華城市,神廟和廣場成了野獸出沒的廢墟。有關(guān)瑪雅文明衰落的假說可謂眾說紛紜。有人認(rèn)為,地震、瘟疫等天災(zāi)造成了瑪雅人口的急劇減少,也有人認(rèn)為,戰(zhàn)爭或者農(nóng)民起義讓文明陷人混亂;還有人提出了“生態(tài)危機(jī)”論,認(rèn)為人口的嚴(yán)重膨脹、土地的過度開墾所帶來的嚴(yán)重生態(tài)問題導(dǎo)致了文明的消亡。根據(jù)這段文字,我們知道“不可思議”是指()。A.瑪雅人的神廟和廣場成了野獸出沒的廢墟B.瑪雅文明衰落的原因至今不明C.瑪雅人先后放棄了他們繁華的城市D.古典瑪雅文明達(dá)到了頂峰之后,迅速崩潰【答案】:B28.極光是來自大氣外的高能粒子與高層大氣中的原子相互作用的結(jié)果,這種相互作用常發(fā)生在地球磁極周圍區(qū)域,據(jù)現(xiàn)在所知,作為太陽風(fēng)的一部分,高能粒子到達(dá)地球附近時(shí),被地球磁場俘獲,朝向磁極下落。它們與氧和氮的原子碰撞,擊走電子使其成為激發(fā)態(tài)的離子,這些離子發(fā)射不同波長的輻射,產(chǎn)生出紅、綠或藍(lán)等色的極光特征色彩。根據(jù)這段文字,以下說法錯(cuò)誤的是()。A.激發(fā)態(tài)的離子可以發(fā)出不同的色彩B.上文中的“其”指的是氧和氮的原子C.太陽風(fēng)在高層大氣自放電產(chǎn)生極光D.地球磁場強(qiáng)度影響極光的發(fā)生概率【答案】:C29.不論是以巴爾扎克為代表的19世紀(jì)歐洲文學(xué),還是以魯迅為先導(dǎo)的中國現(xiàn)代文學(xué),多半高擎現(xiàn)實(shí)主義大旗開墾生活,塑造典型。新時(shí)期以來的文學(xué)創(chuàng)作,基本也都堅(jiān)守現(xiàn)實(shí)主義立場,比較善于揭露、針砭生活中的負(fù)面客觀真實(shí),這是完全必要且非常寶貴的。然而,部分小說缺乏對生活中積極因素和正面形象的塑造,缺少對正面價(jià)值和情感的呼吁。其實(shí),現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作以人道主義思想為武器,不僅注重剖析社會(huì)的陰暗面,也應(yīng)注重展示生活的亮點(diǎn);不僅看重批判社會(huì)陰暗面的準(zhǔn)確性和深刻性,也更看重作家對人物命運(yùn)的關(guān)懷和同情。這段文字主要批評了新時(shí)期以來文學(xué)創(chuàng)作中哪個(gè)方面的問題()A.部分小說存在消極負(fù)面的傾向B.典型人物的塑造過于刻板單一C.缺乏對優(yōu)秀文學(xué)傳統(tǒng)的繼承D.作家缺乏對現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注【答案】:A30.在社會(huì)熱點(diǎn)事件中,政府回應(yīng)的核心價(jià)值要素就是“權(quán)威”。失去了這個(gè)核心價(jià)值,政府回應(yīng)就失去了意義??蓡栴}在于有些政府部門尚未意識(shí)到,這個(gè)核心價(jià)值并非____,而是通過正確的信息發(fā)布與回應(yīng)來____的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.原封不動(dòng)___活躍B.與生俱來___建立C.—成不變___完善D.遙不可及___接近【答案】:B31.書寫一個(gè)群體的精神荒原,讓無力者前行。多年來,多少文人志士懷揣著這樣的文學(xué)理想寫作。他們相信文學(xué)之用,相信文學(xué)于世道、于人心應(yīng)該有所建設(shè),文學(xué)不應(yīng)貶損人的尊嚴(yán),而是證明人之所以為人的偉大,文學(xué)不應(yīng)鼓動(dòng)人與人之間的仇恨,而應(yīng)醫(yī)治創(chuàng)傷、彌補(bǔ)裂痕。這段文字主要談?wù)摚ǎ?。A.精神文化的重要性B.文人的思想層次C.文學(xué)的社會(huì)價(jià)值D.部分作家的文學(xué)理想【答案】:D32.黨和政府與人民群眾的關(guān)系何題,直接___黨風(fēng)、政風(fēng),黨員干部為誰代言、站在哪一邊,直接決定人心向背,也決定著黨和人民的事業(yè)能否長盛不衰。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.體現(xiàn)B.關(guān)系C.聯(lián)系D.決定【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列表述中,屬于職業(yè)道德特征的是()。A.范圍上的無限性B.發(fā)展過程上的跳躍性C.形式上的多樣性D.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性【答案】:CD34.以下屬于和諧社會(huì)的基本特征的有()。A.誠信友愛B.利重于義C.公平正義D.相互欺詐【答案】:AC35.社會(huì)主義職業(yè)道德的基本特征()。A.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一B.階級性和人民性相統(tǒng)一C.廣泛性和層次性相統(tǒng)一D.先進(jìn)性與客觀性相統(tǒng)一【答案】:ABCD36.教育的社會(huì)屬性包括()。A.相對獨(dú)立性B.永恒性C.質(zhì)的規(guī)定性D.歷史性【答案】:ABD37.職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是()。A.沒有個(gè)體形象就沒有整體形象B.個(gè)體形象是整體形象的一部分C.企業(yè)的整體形象是由職工的個(gè)體形象組成的D.職工個(gè)體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系【答案】:ABC38.“教育機(jī)會(huì)均等”涉及諸多實(shí)踐議題,其中包括()。A.多元文化教育B.國際理解教育C.補(bǔ)償教育D.全納教育【答案】:ACD39.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()。A.意義建構(gòu)B.協(xié)作C.情境D.會(huì)話【答案】:ABCD40.下列關(guān)于教育的論述,人物與觀點(diǎn)對應(yīng)正確的有()。A.盧梭—“自然教育”B.洛克—“白板說”C.杜威—“教育即生活”D.夸美紐斯—“泛智教育”【答案】:ABCD41.從橫向看,教育的基本形式有()。A.家庭教育B.自我教育C.學(xué)校教育D.社會(huì)教育【答案】:ABCD42.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為()A.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生B.教師批評犯錯(cuò)誤的學(xué)生C.教師采用各種方式體罰學(xué)生D.教師私拆私扣學(xué)生的信件【答案】:CD43.誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常發(fā)生違背“誠實(shí)守信”的現(xiàn)象,如制假售假、坑蒙拐騙、走私騙匯等。對此,國家有關(guān)部門加大了打擊力度,根據(jù)人民群眾的舉報(bào),查出了一大批社會(huì)影響較大的案件,依法懲處了相關(guān)責(zé)任人,為國家挽回了重大損失。這體現(xiàn)了()。A.國家在行使專政職能B.公民有維護(hù)國家利益的義務(wù)C.人民群眾在行使監(jiān)督權(quán)D.公民在法律面前一律平等【答案】:ABCD44.在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中,生產(chǎn)要素一般包括()。A.勞動(dòng)B.土地C.資本D.貨幣【答案】:ABC45.行政組織包括哪些類型?()A.職能機(jī)關(guān)B.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)C.輔助機(jī)關(guān)D.常駐機(jī)關(guān)【答案】:ABC46.公文處理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則有()。A.準(zhǔn)確規(guī)范B.精簡高效C.實(shí)事求是D.安全保密【答案】:ABCD47.目標(biāo)建立過程中應(yīng)該()。A.盡可能多地制定目標(biāo)B.期限適中C.目標(biāo)期限只以長期目標(biāo)為主D.盡可能量化企業(yè)目標(biāo)【答案】:BD48.建立和發(fā)展社區(qū)組織是社區(qū)工作過程中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。社區(qū)組織成立后,管理社區(qū)組織變得十分重要?!把芯颗c發(fā)展”是管理社區(qū)組織需要著重關(guān)注的內(nèi)容之一。具體而言,研究與發(fā)展”主要包括()A.適應(yīng)和引領(lǐng)組織變遷B.開發(fā)新的服務(wù)方案C.規(guī)劃組織長期策D.評估服務(wù)方案【答案】:ABC49.出現(xiàn)下列哪?幾種情形,登記機(jī)構(gòu)應(yīng)?當(dāng)不予登記?。()A.申請人不能?提供合法、有效的土地?房屋權(quán)屬證?明文件或者?申請登記的?土地房屋權(quán)?利與權(quán)利來?源證明文件?不一致的;B.土地房屋權(quán)?屬有爭議的?;C.非法占用土?地、違法建設(shè)的?;D.臨時(shí)建設(shè)的?;【答案】:ABCD50.社會(huì)工作者段瑞在工作的過程中,經(jīng)常會(huì)面對一些倫理問題,
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