環(huán)境設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

環(huán)境設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院第一章單元測(cè)試

我國(guó)著名建筑史學(xué)家（）的手繪圖既秉承了西方建筑學(xué)的制圖手法又創(chuàng)造性的融入了中國(guó)傳統(tǒng)工筆和白描技巧。

A:貝聿銘先生B:張大千先生C:齊白石先生D:梁思成先生

答案:梁思成先生環(huán)境設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)是（）等專(zhuān)業(yè)學(xué)生都要學(xué)習(xí)的一門(mén)課程，也是職業(yè)設(shè)計(jì)師必須掌握的從業(yè)技能。

A:室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)B:園林景觀設(shè)計(jì)C:建筑設(shè)計(jì)D:展陳設(shè)計(jì)

答案:室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)；園林景觀設(shè)計(jì)；建筑設(shè)計(jì)；展陳設(shè)計(jì)下列哪些是環(huán)境設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)的常見(jiàn)類(lèi)型（）。

A:手繪草圖B:效果圖C:快題設(shè)計(jì)D:DIY創(chuàng)作

答案:手繪草圖；效果圖；快題設(shè)計(jì)“畫(huà)圖是設(shè)計(jì)師的語(yǔ)言”。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)利用各種工具徒手表現(xiàn)是我們與生俱來(lái)的本能，如早期人類(lèi)在巖壁上作出的記號(hào)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)在沒(méi)有計(jì)算機(jī)之前，所有的建筑師和設(shè)計(jì)師都是用手繪表現(xiàn)的形式對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行表達(dá)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)手繪則是對(duì)大腦思維還原度最高的形式之一，它比電腦軟件制作更直接快速地反映我們頭腦中的所思所想。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)人的主觀思維在處理語(yǔ)言和表現(xiàn)之間存在的信息差，掌握了手繪表現(xiàn)的設(shè)計(jì)師才能最小限度的弱化信息差的存在。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第二章單元測(cè)試

雖然比較容易掌握，但（）缺少技術(shù)含量，最重要的是在后期與馬克筆上色時(shí)不能很好的契合。

A:快線B:亂線C:慢線D:曲線

答案:慢線主要用來(lái)表現(xiàn)樹(shù)冠外輪廓、灌木叢等不規(guī)則形態(tài)的自然形態(tài)的線條是（）。

A:快線B:亂線C:慢線D:曲線

答案:亂線心點(diǎn)指的是垂直于畫(huà)面的視中線與畫(huà)面相交的點(diǎn)（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)通過(guò)視點(diǎn)和視平線的平面叫做地平面。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò).在陰影的畫(huà)法中，（）的畫(huà)法需要有透視效果？

A:豎著畫(huà)B:斜著畫(huà)C:亂畫(huà)D:橫著畫(huà)

答案:橫著畫(huà)在陰影的畫(huà)法中，（）需要垂直，陰影一般用在地面材質(zhì)反光性比較強(qiáng)的地方？

A:亂畫(huà)B:豎著畫(huà)C:橫著畫(huà)D:斜著畫(huà)

答案:豎著畫(huà)

第三章單元測(cè)試

景觀植物線條表現(xiàn)的基本技法可以分為（）。

A:抖線B:橫線C:曲線D:直線

答案:抖線；曲線；直線快線比慢線更具（），畫(huà)出來(lái)的圖更加清晰、硬朗，富有生命力和靈動(dòng)性。

A:碰撞力B:沖擊力C:撞擊力D:摩擦力

答案:沖擊力如果是手繪很細(xì)致的圖，為了避免畫(huà)歪、畫(huà)斜而影響畫(huà)面整體效果，最好用（）的方式來(lái)畫(huà)。

A:慢線B:斜線C:弧線D:快線

答案:慢線進(jìn)行基礎(chǔ)植物練習(xí)的時(shí)候，可以把所有的植物都看作一個(gè)球體。這樣更便于理解植物的基本體塊關(guān)系。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)水流表現(xiàn)一定要柔和，表現(xiàn)流水時(shí)，用筆要干凈、干脆，不要來(lái)回蹭筆、磨筆。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)在處理山石的時(shí)候要注意體塊感、轉(zhuǎn)折和石頭本身的質(zhì)感及硬度。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)透視效果圖具有消失感、距離感，相同大小的物體呈現(xiàn)出有相應(yīng)規(guī)律的變化，比如隨著畫(huà)面遠(yuǎn)近的變化，相同的體積、面積、高度和間距呈現(xiàn)出近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄和近疏遠(yuǎn)密的特點(diǎn)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)鳥(niǎo)瞰圖又叫俯視圖，它是根據(jù)透視學(xué)原理，用較高視點(diǎn)從高處某一點(diǎn)俯視地面起大繪制成效果圖，角度全面，形象逼真，富有立體感。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第四章單元測(cè)試

在室內(nèi)空間中，（）的色調(diào)空間給人以溫和舒適的感受。

A:高飽和度B:.低飽和度C:.黑色D:純色

答案:.低飽和度加重一般用（）色號(hào)的馬克筆，也就是黑色馬克筆來(lái)進(jìn)行，主要作用是拉開(kāi)，畫(huà)面的層次。使形體更加清晰，通常加在陰影處、物體的暗部交界線、倒影處。

A:156B:98C:78D:120

答案:120蹭筆就是指用馬克筆快速的來(lái)回的蹭出一個(gè)面，那么這樣畫(huà)的地方質(zhì)感過(guò)度就更柔和、更干凈。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)提白筆用于細(xì)節(jié)的精準(zhǔn)提白。提白的位置一般用在受光最多的地方，最亮的地方，比如光滑的材質(zhì)，水體、燈光交界線，亮部結(jié)構(gòu)處。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)繪制簡(jiǎn)單的室內(nèi)單體，前期要求工整、細(xì)膩、筆觸筆法干脆一些，注意黑白灰關(guān)系的處理。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第五章單元測(cè)試

完整效果圖表現(xiàn)包含的內(nèi)容有（）。

A:光影與細(xì)節(jié)虛實(shí)B:透視與構(gòu)圖C:比例與色彩D:線條

答案:光影與細(xì)節(jié)虛實(shí)；透視與構(gòu)圖；比例與色彩；線條（）依靠大量反復(fù)的觀察、大腦思維的加工與技法的個(gè)人處理，難度較臨摹更大。

A:寫(xiě)生B:拓印C:臨摹D:復(fù)印

答案:寫(xiě)生手繪通過(guò)效果圖將設(shè)計(jì)內(nèi)容傳達(dá)給觀眾，其繪畫(huà)講求（），不能隨意擴(kuò)大縮小或扭曲所要表現(xiàn)的環(huán)境空間。

A:主觀能動(dòng)性B:復(fù)雜綜合性C:客觀真實(shí)性D:科學(xué)藝術(shù)性

答案:客觀真實(shí)性計(jì)算機(jī)效果圖其實(shí)更容易表現(xiàn)真實(shí)客觀的場(chǎng)景，因此手繪表現(xiàn)已經(jīng)落后或不再適用。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)手繪效果圖起稿、作圖或者對(duì)光影、色彩的處理，都需要遵從透視學(xué)和色彩學(xué)的基本規(guī)律與作畫(huà)程序規(guī)范。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)手繪練習(xí)需要我們長(zhǎng)期積累經(jīng)驗(yàn)并且堅(jiān)持下去。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)手繪表現(xiàn)完整的表現(xiàn)過(guò)程包括：草圖表現(xiàn)、上色表現(xiàn)和完善細(xì)節(jié)階段。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第六章單元測(cè)試

在排版上要注意（）的組合關(guān)系，合理安排標(biāo)題、各主要圖紙及設(shè)計(jì)說(shuō)明等內(nèi)容。

A:線B:點(diǎn)C:面D:光

答案:線；點(diǎn)；面37設(shè)計(jì)元素與設(shè)計(jì)主題相呼應(yīng)，設(shè)計(jì)元素的來(lái)源可以是具體的某一物體，比如（）等。

A:山B:石C:水D:樹(shù)

答案:山；石；水；樹(shù)環(huán)藝快題是對(duì)同學(xué)們的（）的雙重考查，要求設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意性和表現(xiàn)性兼?zhèn)洹?/p>

A:色彩搭配能力B:手繪表現(xiàn)能力C:方案設(shè)計(jì)能力D:語(yǔ)言表達(dá)能力

答案:手繪表現(xiàn)能力；方案設(shè)計(jì)能力室內(nèi)設(shè)計(jì)是解決人、環(huán)境兩者之間的關(guān)系問(wèn)題，一個(gè)好的設(shè)計(jì)理念也應(yīng)該從這兩個(gè)方面入手，形式服從功能，天馬行空般的藝術(shù)創(chuàng)作也不能是空穴來(lái)風(fēng)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)設(shè)計(jì)過(guò)程中既可直接使用原有的形態(tài)，也可以對(duì)其進(jìn)行分析、變形、提煉后再運(yùn)用。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)在效果圖的表達(dá)與設(shè)計(jì)上