福建省龍巖市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試題_第1頁(yè)
福建省龍巖市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試題_第2頁(yè)
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龍巖市2024~2025學(xué)年第一學(xué)期期末高二教學(xué)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試題(考試時(shí)間:120分鐘滿分:150分)注意事項(xiàng):1.考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)及所有的答案均填寫在答題卡上.2.答題要求見答題卡上的“填涂樣例”和“注意事項(xiàng)”.一、單項(xiàng)選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.若直線經(jīng)過點(diǎn)和點(diǎn),則該直線的方向向量可以是()A. B. C. D.2.設(shè)是等差數(shù)列,且,,則的通項(xiàng)公式為()A. B. C. D.3.若直線:與直線:平行,則實(shí)數(shù)()A.-3 B.3 C.3或-3 D.1或-14.二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)的軌跡是()A.圓 B.橢圓 C.拋物線 D.雙曲線5.設(shè)為正項(xiàng)等比數(shù)列的前項(xiàng)和,,,成等差數(shù)列,則的值為()A. B. C.16 D.176.要排出某班一天中語文、數(shù)學(xué)、政治、英語、體育和藝術(shù)6門課各一節(jié)的課程表,要求數(shù)學(xué)課排在前3節(jié),英語課不排在第6節(jié),則不同的排法共有()A.75種 B.144種 C.288種 D.360種7.中國(guó)傳統(tǒng)樂器“塤”是漢族特有閉口吹奏樂器,音色樸拙抱素獨(dú)為地籟.有一種“塤”的外輪廓的上部是半橢圓,下部是半圓.已知半橢圓和半圓組成的曲線C如圖所示,曲線C交x軸的負(fù)半軸于點(diǎn)A,交y軸的正半軸于點(diǎn)G,點(diǎn)M是半圓上任意一點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)M的坐標(biāo)為時(shí),的面積最大,則該半橢圓的方程是()A. B.C. D.8.已知拋物線C:的焦點(diǎn)為F,過點(diǎn)作直線l;的垂線,垂足為B,點(diǎn)P是拋物線C上的動(dòng)點(diǎn),則的最小值為()A. B. C.14 D.二、多項(xiàng)選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)的得6分,部分選對(duì)的得部分分,有選錯(cuò)的得0分.9.已知n是正整數(shù),則()A. B.C. D.10.已知直線l:,圓P:,點(diǎn)M是圓P上動(dòng)點(diǎn),則()A.直線l與圓P有2個(gè)不同的交點(diǎn)B.點(diǎn)M到直線距離的最小值為C.若直線l與圓P相交于A,B兩點(diǎn),則的最小值為D.若直線l是圓P的對(duì)稱軸,點(diǎn),則的最大值為11.已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為,數(shù)列滿足,,,則()A.B.數(shù)列是遞增數(shù)列C.D.滿足不等式的最小正整數(shù)n為7三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.已知的三個(gè)頂點(diǎn)分別是,,,則邊上的中線所在直線方程為______.13.已知橢圓C:左焦點(diǎn)為F,點(diǎn)A,B是橢圓上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn),則的最小值為______.14.已知雙曲線:的右焦點(diǎn)為,焦距為,點(diǎn)的坐標(biāo)為.若在雙曲線的右支上存在點(diǎn),使得,且,則雙曲線的離心率取值范圍是______.四、解答題:本題共5小題,共77分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.15.已知,滿足.(1)求n的值;(2)求值.16.已知圓:,圓:.(1)證明:圓與圓相交;(2)若圓M經(jīng)過圓與圓的交點(diǎn),且圓心M在y軸上,求圓M的方程.17.已知正項(xiàng)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,滿足.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若,記數(shù)列的前n項(xiàng)和為.證明:對(duì)于任意,都有.18.折紙起源于大約公元1世紀(jì)或2世紀(jì)時(shí)的中國(guó).折紙與自然科學(xué)結(jié)合在一起,不僅成為建筑學(xué)院的教具,還發(fā)展出了折紙幾何學(xué),成為現(xiàn)代幾何學(xué)的一個(gè)分支.某些折紙活動(dòng)蘊(yùn)含豐富的數(shù)學(xué)內(nèi)容,例如:用圓形紙片,可按如下步驟折紙.步驟1:設(shè)圓心是,在圓內(nèi)不是圓心處取一點(diǎn),標(biāo)記為;步驟2:把紙片翻折,使翻折上去的圓弧經(jīng)過點(diǎn),此時(shí)圓弧上與點(diǎn)重合的點(diǎn)標(biāo)記為;步驟3:把紙片展開,于是就留下一條折痕,此時(shí)與折痕交于點(diǎn);步驟4:不斷重復(fù)步驟2和3,能得到越來越多條的折痕和越來越多的交點(diǎn).現(xiàn)取半徑為4的圓形紙片,定點(diǎn)到圓心的距離為2,按上述方法折紙.以線段的中點(diǎn)為原點(diǎn),線段所在直線為軸,建立平面直角坐標(biāo)系,記點(diǎn)的軌跡為曲線.(1)求曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)設(shè)直線l:與曲線交于兩點(diǎn).①若直線過點(diǎn),且的面積為,求實(shí)數(shù)的值;②若直線過定點(diǎn),為坐標(biāo)平面上的動(dòng)點(diǎn),直線斜率的倒數(shù)成等差數(shù)列,試探究點(diǎn)是否在某定直線上,若存在,求出該定直線的方程,若不存在,請(qǐng)說明理.19.已知有窮數(shù)列A:,滿足,記,定義如下操作過程T:從A中任取兩項(xiàng),,將的值添在A的最后,然后刪除,,這樣

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